在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级童年作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级童年作文 篇1
童年里会发生许许多多的事，有难过的、有开心的、还有搞笑的。在我的记忆中，就有这样一件有趣的事。
当时我才四岁。看书时发现了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。于是我便萌发了一个这样的想法：“既然‘种瓜得瓜，种豆得豆。’那么种书也得书吧，那书是长在树上还是在土里呢？”我便开始想象书在树上和在土里的样子，“管他呢，只要长出来不就可以了吗？先拿本不喜欢的书下去试验一下。”于是我从柜子里抽出一本我最讨厌的书：《新华字典》。就开始了我的“种书计划。”
我想：“要种书就得先挖坑。”于是我拿出了自己的玩具铲子，在楼底下刨了一个小小的坑，第一阶段完工了！接下来就该把《新华字典》埋下去，我把书往坑里一扔，就开始往里面填土。我站在那里，十分满意，这才发现没浇水，又急急忙忙的跑回家，拿了一杯水，一股脑全倒进去。我拍了拍手，想：“接下来就该等它慢慢长了。”这时问题来了，那些农作物秋天成熟，那书什么季节成熟呢？我绞尽脑汁也想不出答案，只好回去问妈妈。
妈妈听了我的问题，反问我：“为什么问这个问题呢？”我十分自豪的回答：“因为我在楼底下种了一本《新华字典》。”妈妈听了，哭笑不得，顾不上告诉我书不能种就急忙穿上鞋跑了下去。过了一会，妈妈拿着一本脏兮兮的《新华字典》走了上来。自从那天，我虽然不知道为什么，但是再也不胡乱种东西了。
现在，我知道并不是所有东西都能种，每当想起这件事时都会哈哈大笑。这真是一件有趣的事。
六年级童年作文 篇2
童年是一杯咖啡，香味浓浓；童年是一首歌，美妙动听；童年是一只蝴蝶，五彩斑斓……童年如此的美，我们怎能不忆童年？我插上一双翅膀，在童年的天空中遨游着，去看看童年时的我是多么活泼。
童年时的我跟着邻家的哥哥姐姐们去疯、去野。他们去田里摘稻草菇，我也跟着去。我一到田里，就比谁摘的蘑菇大、多。我在稻草堆里乱翻，看见那一朵朵灰中带白的“小伞”，觉得很好玩，小心翼翼地摘下。为了摘下潮湿泥里的稻草菇，我经常摔得浑身是泥，但我却觉得这是一种乐趣。
每当看见草丛中翩翩起舞的蝴蝶时，年幼的心里特别想拥有它，便去捉，但捉了之后又放了。
村里还有一棵桃树，夏季的时候，树上结了很红的桃子，像小姑娘的脸蛋。小小的我和其他小朋友看了心里怪痒的，于是，男孩子上去打桃，我们在下面接。摘够了就吃，那甜甜的味儿，真好吃！
童年是初生的嫩叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻……
六年级童年作文 篇3
童年总觉得快乐的！我在空余时间里喜欢和朋友们一起到深圳湾捕鱼。
又是周末，我与穆樱丹，张咏淇又约好了一起捕鱼。我穿着一身休闲装。呵！穆樱丹来捕鱼竟然还穿牛仔裤！啊！张咏淇穿着一件蓝白花纹的裙子，一条黑色的丝裤打扮得十分漂亮。
她们见到我，兴奋地跑了过来，不是向我跑来，而是向我身后的小河跑去。她们估计是约好了要整我一样，一边跑还一边回头对我说：“来呀！来追呀！”我颇有兴趣地向她们跑去。到了河边，我们立刻进入状态，四处寻找小鱼。我们还真怪，就捕捉那种难捉的跳跳鱼，也许是想比谁的技术更高吧！“
突然，张咏淇大叫：“有鱼呀！快来！”我们像风一般跑了过去，呵！哪有什么鱼呀！张咏淇这么一叫，鱼早就跑掉了！
我们失望透顶，无精打采地继续寻找。呀！张咏淇今天不知走了什么运，又发现一群鱼！这次，她吸取了上次的教训，一边紧随鱼群，一边用手势招呼我们赶快过来！我的精神一下回转，兴奋地跑过去，“嘭！”一声巨响，朋友向我看来。原来，我一不留神，踩在青苔上，滑倒了。穆樱丹看热闹不嫌事大，对我说：“你中大奖了！”一边说还一边咯咯地笑。
“快点！鱼要跑了！”张咏淇令我急中生智，让张咏淇将鱼群赶过来，我与穆樱丹形成一个包围圈，她把鱼赶来后包围圈慢慢缩小，耶！我们成功了！
我们的童年已悄然逝去，每当看见有人捕鱼，童年捕鱼的情景就浮现在眼前！多么希望时光能永远停留在童年呀！
六年级童年作文 篇4
童年生活就像一条喷涌着快乐的小河，时时会溅起一朵朵快乐的浪花。我就这样坐在阳光下发呆，突然，脑海中一阵浪冲来，让我想起了童年过往中的那朵朵浪花。
那个小女孩是谁？在妈妈的带领下，她来到动物园。妈妈问：“这是什么动物？”小女孩自信地回答：“这是马！”“是鹿，梅花鹿，它和马不一样呀！”妈妈细心讲解道。“不，就是马！”小女孩十分倔强地说。“这真的是鹿，而不是马，要不要妈妈带你去看马？”我真想笑，这是谁？是哪个小妹妹？哦，没想到，这竟是我，三、四岁的我可爱又稚气。
时间被风吹走了，这下的我是一朵冒着傻气的浪花。在幼儿园，老师告诉我们：“小朋友们，今天老师告诉大家，过马路千万要记住走斑马线！”一个惊慌的小朋友急忙问老师：“那不走斑马线是不是会被车撞死呀？”“是的，如果不走斑马线会被车撞死，所以说小朋友一定要走斑马线哦！”老师十分夸张地说，或许是想让小朋友注意安全吧。在老师说完话后，我们一个个都忐忑不安，心想万一没有斑马线该怎么办？下午，爷爷接我回家，一条大马路，车来车往，成了回家的必经之路，这时，老实的我想起了自己铬记在心的那句老师说的话……绿灯亮起，我努力地踩在那条涂上白色油漆的斑马线上，让那短小的腿接受了巨大的.考验。要知道，当时，我打开腿到快要坐在地上的程度才可跨过。只见爷爷没有像我这样努力，过了绿灯之后，我感到十分奇怪，爷爷怎么没？难道，老师说的有错吗？同时我也松了口气。
童年的浪花就这样一朵又一朵，翻腾在我记忆的脑海中，伴我成长。
六年级童年作文 篇5
童年，像一条河，这河中泛起过许多的波浪。其中，有一朵浪花是那样的平凡，却又那样令人难忘。
记得那是大班的暑假，我和表哥在家一边吹空调，一边看动画片。突然，传来了一阵敲门声，因为当时就我和表哥在家，所以有些紧张。表哥搬来个小凳，我爬山小凳，从猫眼往外一瞧，是妈妈。我下了板凳，哥哥把门开了下来，“妈妈，你不是出去有事吗？怎么回来了？”我好奇地问。“妈妈回来上个厕所。”妈妈把一盒口香糖放在了餐桌上，大步走向厕所。
我和哥哥立即把注意力放在了那盒口香糖上，“要不咱俩偷吃两粒？”哥哥把嘴巴伏在我耳边悄悄地说。“可是，这盒口香糖好像不是给我们的。”“没事！”
于是，我们说干就干。哥哥打开盒子，拿出两粒，放入掌心，又从掌心拿出一粒给我，另一粒往嘴里一放。我也学着哥哥的模样，迅速往嘴里一放。哥哥盖好盖子，放回原处。“太好吃了！”我和哥哥异口同声，心里比大夏天喝了口冰镇的饮料还要舒服哩。
“哥，可惜我们只能吃一粒。”哥哥眼珠子一转，说：“唉？不是大人说种瓜得瓜，种豆得豆吗？那我们干脆种口香糖，不就得口香糖吗？”我立即表示赞同，并用拍马屁的口吻说：“哥，你太聪明了！”我去拿了点水，还拿了玩具铲子。哥哥和我迅速下了楼，在花园里一本正经地找了个又隐蔽又有阳光的地方。只见哥哥拿起小铲子，不顾泥脏，跪在土上目不转睛地挖着，不久，就挖了个小洞。我和哥哥从嘴中吐出了口香糖，哥哥又把土填了上去。我一边说：“人工降雨。”一边往下洒水。为了方便寻找，哥哥还插了根断树枝在旁边。“哈哈，大功告成！”我和哥哥屁股碰了下屁股，击了个掌，高兴得无法用语言来表达。
就这样，我俩抱着美好幻想，傻乎乎地在那守了一个下午。
“快回家，都快5点了！”奶奶的话把我俩从幻想拉回了现实。定睛一瞧，还是没发芽。“明天就会发芽了。”哥哥说，得吃饭了，我跟哥哥只好先回了家。吃晚饭时，妈妈问我和哥哥口香糖是不是我们开的，我刚想说是，稍微年长的哥哥止住了我，自豪地说：“是，我们还把口香糖种了下去！”妈妈一听哈哈大笑：“傻孩子，口香糖不是从土里长出来的！”我和哥哥一听，当时就愣住了，缓过神后，扭头对视苦笑。
每个小孩在成长过程中，都会有或多或少的趣事。听完了我的，讲讲你的吧。
六年级童年作文 篇6
我的童年是五彩缤纷的，是快乐的，它像一道美味的大餐，令人回味无穷……
四岁那年的一天，我闲着没事干，就拔通了电话，让小伙伴们到我家来玩。不一会儿，他们就来齐了。我问“今天玩点什么呢？不能玩以前的了，得玩个新颖点的游戏。”这时小刚发话了：“粮粮，别着急，我早就想好了，今天咱们来玩一个新游戏，我把它叫做‘打游击’，好不好？”打游击？那时的我还不知道这是什么游戏，我们问：“打游击是什么？”“打游击就是各自拿一支玩具，可以任意跑，只要打中对方，被打中的人就得下场。”小刚自豪地解释道。“好吧！”大家异口同声地说，因为那时我们对玩具都有些过于迷恋。
一会儿，我们开始分队，我在小刚这一队，我们这一队的队员都让小刚当队长，因为他最熟悉这个游戏。然后，我们去领，我把玩具一股脑儿搬出来，一人拿了一支。
游戏开始了，我们到屋里把门关上，躲在床下，把准备工作做好之后，“队长”命令我向床外一带搜索。于是，我背上慢慢爬出去，心里有一些紧张，生怕被别人打中，我缓缓地打开门瞧了又瞧，确定完全没有危险后就做了个手势，让他们出来。队长让我们分散，各自寻找目标。我来到一个柜子前，发现柜子有一条缝，从缝里正好能瞧见小明，但他并没有看见我，于是我举起，瞄准他，然后扣动板机，发出“哒…。。哒…。。哒”的声音。小明知道他输了，就放下，走出来，准备玩第二轮游戏。我继续向前搜索，又发现了小平。我赶紧举起说：“不许动”我正想扣板机，就听见小平慌里慌张地说：“别打我，我求求你了，我还想多玩一会儿游戏，如果被你打中，我就得轮到下一场，才能玩游戏了，”我见他那胆小的样子不禁笑了起来。说时迟，那时快，小平迅速举扣动了板机，打中了我，这时，我才知道我中了他的诡计。一会儿，游戏分出了胜负，最终还是我们队胜利了。
啊！金色的童年是多么的快乐啊！
可是，光阴似箭，童年一去不复返，转眼间，我已经长大了，虽然我现在已经不玩那些幼稚游戏了，但它们确深深地印在了我的脑海里。
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