扑克六年级作文

2022-01-22 六年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的扑克六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

扑克六年级作文1

  盼星星,盼月亮,终于盼到爸爸回家。

  “爸爸,我学会了一种新的魔术。要我给你看吗?挺刺激的。”我等不及要切入正题了。“哦?真的?”爸爸半信半疑。“等一下,我去找一副牌。”我设法从床头柜里拿出一副扑克牌。“请检查卡片。确认这一对是普通卡!”考完试,爸爸严肃地说:“没错!确实是普通卡。”我让我爸随便抽一张牌,拿在手里。“下一步就是见证奇迹了!”我摆出一个很酷的姿势。《梅花3》爸爸惊讶地张嘴:“你是怎么做到的?”接下来几张卡的准确率是100%。父亲脸上写满了惊喜和疑惑,让我很自豪。“这个呢?”“嗯?”我盯着卡片背面看了半天才回答:“6号箱?错了,方块4?”“我明白了!卡片背面有暗号,”爸爸突然说。爸爸看出了破绽,我终于忍不住笑了!爸爸说:“说实话!不然我没收你的卡。”爸爸的话吓了我一跳,甚至说:“我不会招我。其实这一对是月河街买的魔卡。后面的信里确实有暗号。每个字母代表一个不同的数字。我通过字母识别这个数字。我还把卡片藏在床头柜里,这样你就不会怀疑卡片的真实性了……”“你也是好意,只是演技太差。其实我已经看过了。”爸爸笑着不屑地说。我习惯了挠头,但还是打不过自尊心。“魔法是假的。好好练就能骗幼儿园的弟弟妹妹!”“爸爸,你错了!刘谦的'魔力可以吸引13亿人。”我不服的说。

  刘谦的魔法可以说服13亿人,但我骗不了我爸。呵呵~ ~

扑克六年级作文2

  今天我和爸爸打扑克,突发奇想。打牌有什么意义?“在网上查一下,”爸爸笑着说。

  本来扑克牌有四种颜色,每种颜色代表一个季节,也就是一年四季代表春夏秋冬。一个季度有91天,所以1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 j o k=91。即从1到k等于91,是一个季度的天数。91乘以一年的四个季度正好等于364,一天假就是一年的天数,王多一分就是365,就是一年的天数。如果王多得一分就是366,那就是闰年的天数。

  但是每种颜色代表哪个季节呢?黑桃代表什么?方块代表什么?草花代表什么?红桃代表什么?——春天的黑桃(春天是第一季,黑桃是四种颜色中最大的)/——夏天的方块(夏天太热了)/——秋天的草花(草花像树——秋天是收获的季节)/——冬天的红心(红心像火红的红心)

  在这54张卡片中,有两张是代表太阳和月亮的套牌,另外52张卡片代表一年中的52周。

  春、夏、秋、冬用桃、心、梅、方来代表,其中黑桃、梅代表夜,心、方代表日。

  每季度13周,每套扑克牌正好是13张。每季度平均91天,13卡积分加起来91分。

  扑克牌里有12个j,q,k,不仅说明一年有12个月,还说明太阳每年要经过12个星座

  另外,扑克牌中的四种颜色有不同的含义:黑桃代表橄榄叶,象征和平;红桃心形,表示智慧;梅花以霜雪为荣,表现强劲;正方形代表dia,代表财富。四色是人们一年的美好祝愿。

扑克六年级作文3

  “一卡可以睡懒觉,一卡可以逃学一次,一卡可以上课吃饭……”看完这句话,你觉得这是一个懒学生写的愿望清单吗?刚开始看《扑克游戏》的时候我也是这么想的,但是看完这本书,我才知道这其实是一款由优步圣丹先生发明的精彩有趣的扑克游戏。

  开学第一天,盛丹老师给学生们一些神奇的扑克牌。从那以后,学生的生活发生了巨大的变化。从打牌开始,学生就用扑克牌做自己想做的事。他们有的逃学,有的上课吃零食,有的睡懒觉.大家都很喜欢优步圣丹的课。

  然而,校长佩雷斯夫人却不这么认为。最后,女校长被激怒了。她怒不可遏,炒了盛丹先生,盛丹先生很伤心。他在最后一节课为同学们举办了一个“扑克聚会”。查理给了老师一张大扑克牌,上面用金笔写着“一张牌可以愉快地享受退休生活”。圣丹看到这些话,开心地笑了。他笑得那么甜,那么甜。

  看了《扑克游戏》这本书,我明白了,你在被别人爱的同时,也要学会如何去爱别人,学会生活,学会忍耐,学会沟通,学会快乐,学会独立,学会自己做决定,学会书本上不一定,生活中必须面对的一切。

  每个人从出生就有一副扑克牌。我们需要做的不是积累这些扑克牌,也不是一下子全部用完,而是合理使用这些扑克牌,让扑克牌在我们的生活中显示出它的价值。

  我多么希望我有一些圣丹老师发明的扑克牌啊!

扑克六年级作文4

  我是扑克迷。扑克是一种娱乐,它让人忘记今天的烦恼,让人感到轻松。说到扑克,我是个十足的扑克迷。小时候每天晚上和奶奶打几盘扑克,跟奶奶学几招。又发生了一件有趣的事!我记得有一次,晚上七八点,我和奶奶打了一场争夺上游的比赛。快要玩完的时候,我的牌都是垃圾牌。我对奶奶说:“我要上厕所,不玩了。”奶奶看穿了我的把戏,下一局我是好牌,但在最后关键时刻奶奶说:“我要看电视,不玩了。”我愣住了,看到自己就要赢了。我奶奶玩了一个和我差不多的把戏。我奶奶出去后,进来跟我说:“这一招属于赖皮,不是实力,懂吗?”我点了点头。这句话让我受益终生,从此再也不用这种伎俩。现在我和爸爸、奶奶、哥哥经常打扑克。几乎每个有父亲的人都是斗地主,因为这是我父亲的强项。虽然爸爸差点赢了,但是输的很惨一次。当时我们三个都有炸弹,我爸没有,但是他给房东打了电话。我爸还剩两张卡的时候,只有我一个炸弹。我的钥匙一爆炸就赢了!我高兴得跳了起来。现在几乎每天晚上,只要奶奶来,我都会和奶奶pk三套,有时候哥哥爸爸也会来参加。哦!还有妈妈!如果奶奶是扑克迷,那我就是扑克迷——言行一致!

扑克六年级作文5

  吃过晚饭,爸爸对我和妈妈说:“今天我来表演一个猜扑克牌的魔术,好不好?”

  “好!”我和妈妈一听高兴极了,齐声回答。

  爸爸从袋中拿出1——13共十三张扑克牌展成扇形,然后把牌面反扣在桌面上。“下面我请孙柳到我这儿来,抽出一张牌,看清所抽的牌,并默记点数,然后再将牌放回原来的扑克牌中。请注意,不要告诉别人你抽的是几。”等我把牌放回扑克牌后,爸爸又把这堆牌交给妈妈洗了数遍。爸爸接过牌对我说:“请把你抽出的那张牌的点数乘5,再加上8,然后乘2,最后减去6,算出结果。”

  不一会儿,我就按照爸爸的要求,算出了结果。爸爸说:“只要你把得数告诉我,我就能立即找出你所抽出的那张扑克牌。”

  “我最后的结果是50。”我自豪地说。

  “你抽出的牌是4。”爸爸得意地说。

  “为什么?”妈妈问我。

  “噢,我知道了!”我高兴地跳了起来:“爸爸只要用50先加上6,再除以2,然后减去8,最后除以5就算出来了。”

  教数学的妈妈说话了:“我们通常从已知条件向所求问题推想下去,有时会比较困难,但是如果从所求问题出发,倒着想,回到已知条件,解起来比较容易,这种倒着想的思考方法,在数学解法上叫做逆推法,这类问题叫做逆推问题。

  “呵呵,数学真有趣!我越来越喜欢数学了!”我不由自主地说。

  通过这件事,我深深的感受到了知识带给我的乐趣。只要我们善于观察,善于运用学到的知识,玩扑克也能享受到成功的乐趣。

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