在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级动物的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级动物的作文 篇1
姥姥家有一条小狗叫贝贝,我很喜欢它,每次去姥姥家我都逗它玩。
贝贝长着一双大眼睛,毛是白色的,脖子上系着个小铃铛,我一来到姥姥家,贝贝总是摇着尾巴来迎接我。
今天,我又来到姥姥家。在马路上见到了贝贝,妈妈骑着电动车走,贝贝扔下手里的事,一直追到姥姥家,把人家晾的花生都踩坏了,我也老是逗它玩儿,贝贝好像知道我要来,专门在马路边等我。
吃饭了,今天的菜是排骨和鸡,好丰盛呦!我找到了一个小碗,把吃的骨头吐在里面,端起小碗走了出去,我喊着:贝贝,来,吃饭了!话音刚落,贝贝就摇着尾巴跑了出来,我专门逗它,不给它吃,它就往我腿上蹭,两只前爪立了起来抓我的裤子,我把骨头给了它,不一会儿就吃完了,它又抬起前爪立起来问我要,我实在没有了,便把它抱进屋里,把它放在桌子下,即使我再饱也要不停的吃,因为我要让贝贝也吃饱,吐出一个骨头便把它递给贝贝,它用小嘴舔我的手,我们配合默契。
妈妈对我说我们该走了,天都快黑了,可我觉得时间很快,我才和贝贝玩了一会,我依依不舍得跟贝贝说再见,我们骑上电动车走了,我转身一看,贝贝正紧追在电动车后面,累得气喘呼呼,我忍不住了,对妈妈说:妈妈,我们把贝贝带到我们家去吧!妈妈不同意,我对贝贝大声喊:贝贝,快回去吧,你会累的。可贝贝就是不听,最后,贝贝累的实在是跑不动了,停下来,呆呆的望着我们远去的身影。
啊!动物也和人一样有感情,我和贝贝就像永不分离的好朋友。
六年级动物的作文 篇2
今天,我们秋游,去杭州动物园,一进门,给人清新而又幽香的感觉。
我们首先去了猴山,猴山的猴子真是调皮捣蛋,它们有的.顽皮有爬到猴妈妈的背上,像个高傲的小皇帝,有的在假山上跳来跳去,悠闲自在,有的懒洋洋的趴在石头上,得意的晒着暖和的小太阳,还不时的朝我们做鬼脸,很是可爱,有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋,还有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃着哩……
接着我们去了大象馆,它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵,一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛,两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙,瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!
后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝,威武的老虎,姿态优雅的丹顶鹤,身手敏捷的黑豹,鸭中的“美男子”——鸳鸯,惹人喜爱的海狮,美丽的蓑雨鹤,满身金黄的金钱豹,身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊,高贵大方而又文静的白孔雀,中国二级保护动物——扬子鳄,还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。
这是我们第三次去动物园,它现在改变了很多,环境好了,动物也更活泼可爱了,这正体现了人与动物的和谐相处吧,我希望,动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐!
六年级动物的作文 篇3
我家有一只狗全身都是雪白色,头上长着一双灵动的大眼睛,透明发亮,尾巴总是向上翘着,真像一个高傲的女王。
记得第一次和阿白见面时,它还是个小狗崽,一离开妈妈就乱叫,害我被它给折腾惨了。那时我抱起它刚准备走,谁知阿白却一直试图从我手中挣脱。我赶紧抱紧它,不料却被反抓了。幸好妈妈及时赶到,把它关进了笼子里,这才没让这个小恶魔跑掉。
第二天,我坐在沙发上看电视。啊白被关在笼子里,一会儿用爪子挠,一会儿又在笼子里翻来覆去,活像一个顽皮的小孩。我看了,便想:这只狗这么可爱,放出来应该不会怎样。只见被放出笼子的它,像一个终于获得自由的野狼,一下子本性毕露,随意放肆地玩了起来。椅子被弄倒了,花瓶碎了,碗也被打翻在地……整个家乱成一团,我赶紧上前制止,没想到它竟溜到我房间里的床底下,让我怎样都无法捉住它。这个小恶魔竟用外表蒙骗我,真是太调皮了。
第二天,我在做作业,时不时就去看看笼子,生怕它再次逃之夭夭,在家里捣蛋。不知从何时,它开始一直叫,叫得我作业都写不下去了。生气地我赶紧跑过去,想知道个究竟。只见它气喘吁吁地看着我,还时不时“汪汪汪”地叫。研究了好一会儿,才明白原来它是渴了呀。便倒了些纯净水给它喝,谁知它把喝剩的水一脚踢翻,水溅了一地。再看看它,已经打了个哈欠,睡了起来。
这只调皮的狗一天不折腾,就像身上生了跳蚤一样,坐立不安。哎,养它真难呀!
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