六年级乐趣作文

2021-11-24 六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的六年级乐趣作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级乐趣作文 篇1

  莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。是呀,书既可以丰富我们的知识,也可以让我们的生活变得丰富多彩。

  在我小的时候,我读了无穷无尽的故事,明白了成千上万个道理,我在书的海洋里遨游,得到了很多乐趣。《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律,循序渐进;《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明;《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德;……因此,我从小就受到了书的熏陶,品尝到书散发的芬芳,体会到读书的乐趣。

  上了小学之后,我更如饥似渴地看起书来,《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活,也让我扩大了知识面。在一本本的书籍当中,我也终于明白了“人不学,不知义”的道理;“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望;从“举头望明月,低头思故乡。”中我知道了诗人沉重的思乡之情;也懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  大人们常说:“书是我们最好的老师。”“书是人类进步的阶梯。”所以,我经常拿着作文书,慢慢地品读里面的篇章,体味文章美好的情感,欣赏里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,写作水平也渐渐地提高了。

  书是清凉的泉水,让人清甜解渴;书是的果汁,让人滋心润肺;书是浓浓的绿茶,让人神清气爽。有了书,我们的生活才有了色彩。让我们来一起读书吧!

六年级乐趣作文 篇2

  我喜欢种花。这次,我又去了花鸟市场。

  望着琳琅满目的花草、种子,我的目光上下搜寻,最终落在了“风信子”上。我选了一种淡粉色的。这是一个椭圆形、上面尖尖的球茎。表皮的色彩多得让人分不出来,起先是深紫,透着股银色,紫色转淡,接着是一层淡淡的粉,像少女细心抹上的胭脂,美丽而神奇。星星白色包围在花瓣似的尖顶旁,鲜嫩的绿芽便沉睡在这张小床里。

  一回家,我便把它种在花盆里。过了一星期,风信子抽出来细小的芽儿。它好似两弯微笑的眼睛,盈盈冲你一笑。我更加细心地呵护它。风信子每天都有细微的、难以察觉的变化。在不知不觉中,它总能令我收获到欢欣和喜悦。

  一天又一天,叶子长了,花茎高了,隐约可见青色花托下淡粉色的花苞了。快了,快了,我的心中充满期待。花静静地开了,像揭开了一层轻纱。淡粉色的花朵在微风中轻轻摇曳,散发出一股幽幽的甜香。娇艳的花朵在绿叶的衬托下别有一番韵味,使人心平气和,满心欢悦。

六年级乐趣作文 篇3

  我的乐趣就是养花,因为我觉得花朵不但那么美丽,它还对我有一种特殊的意义,这种意义是无法用言语概括的。那么一起来欣赏一下我“花花姑娘”的故事吧!

  我之所以喜欢养花,这里面还有一个故事呢!初春的早晨,空气非常清新,我独自散步在花园里,可是……花园里没有花,咦?这是怎么回事?我又继续往前走,原来在冬天那些花就枯萎了,现在初春来了,所以园艺工人们就开始播种种子,有些种子已经发了芽,有一些正迫不及待地往上钻,有一些已经开花了……这全都是园艺工人的“作品”,我第一次看见花朵是由种子变来的,我特别想学!就是因为这件事,才使养花的“种子”逐渐在我心中悄悄萌芽。

  妈妈知道我想养花的想法后,给了我一包花种子,她悄悄地在我耳边说:“这可不是一般的花种子,它开花的时候,可有奇迹发生哦!”我非常好奇,想去拿那包花种子,妈妈却不让我拿,又说:“一定要每天浇水,还要唱歌哟!”妈妈,一边说一边把花种子交给我,我开心地接过了花种子。

  首先我找到了一个花盆,将里面填满泥土,再用手挖了一个很深的小洞,放入种子后再填上泥土,最后再放到阳台上,吸收阳光。这样,基本工作就完成了。接下来就要浇水和唱歌了。我首先拿了一个粉色的小浇水壶,将里面灌满水后,再浇到花种子上,哼唱了一段《多糖芒果冰》,我就闭上眼睛睡觉去了。过了几个星期后,我发现花盆里长了一颗小萌芽,那颗小萌芽显得非常娇小、可爱。我激动不已,赶紧让妈妈看看我的“战绩”,妈妈看后对我赞不绝口,我开心极了。又过了一个半月,那已不是一株小小的萌芽,它已经快要开花了,我更加兴奋也更加细心地呵护她。可又过了一个月,那盆花还是没有开花,我暗自有点伤心失落,不过幸好有妈妈的鼓励,让我没有放弃。于是又过了半个月,那盆花终于开了,花开的时候正是傍晚,这样显得花是多么的端庄优雅,它仿佛还会发光,我惊讶极了。

  后来我才知道,原来那是昙花。昙花只开一次,而且只在晚上开,要等到昙花一现需要足够的耐心,还好在我准备要放弃的时候,我有了妈妈的鼓励,这才是我没有放弃,看到了这么美的昙花。

  自从这次“昙花事件”以后,我更加喜欢花朵了,而且我渐渐觉得,养花不只是生活中的乐趣,它更是我们生活的向往!

六年级乐趣作文 篇4

  昨天夜里下了一场好大的雪,今天中午,终于放晴了。出门一看,屋顶,大树,地上,都被一层厚厚的白雪笼罩着,仿佛带上了一顶厚重的白色帽子,天地之间也变成了一个粉妆玉砌的世界,很是壮观。

  看到这样的景象,我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐,连忙准备了一些铁锹,小桶,和一些堆雪人的工具。

  来到院子里,我们才开始真正地忙乎了起来。我和姐姐先用铁锹把许多的雪铲到一堆,又戴上手套,想把雪堆排成一个椭圆形,来当雪人的身子。可是,拍雪堆可没有我们想象的那么简单。只见,一会我们把雪堆拍的太扁了,一会又把雪堆拍的太棒了,忙忙乎乎好一阵,才终于拍好了雪人的身子。我走远了看,就像一座巍然屹立的小山。

  这时我感觉到越来越冷了,寒风刺骨。于是我萌生了放弃的念头。我心里想:“拍一个雪人的身子就已经这么不容易了,还要把雪人全部完成,那得多难啊!我还是回屋舒舒服服的呆着吧。想到这,我转身就要回到屋里,姐姐看出了我心中的想法,用讥讽的口气对我说:“王妍,如果你现在走的话,你可就是个不折不扣的逃兵啦!”姐姐说的两个字“逃兵”深深地刺痛了我,是啊!姐姐说得对,做事情如果没有毅力的话,哪有怎么会成功呢?如果我现在走了,可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一个雪球向姐姐扔了过去,雪球立刻在姐姐的身上散开了花:“谁要当逃兵了,我可没有!”姐姐笑着也捏起一个雪球向我打来。就这样嬉玩打闹了好一会儿,才开始回到正题。

  接下来我们考虑怎末做雪人的脑袋,想了几种办法都不行,最后终于商量出了一个可行的办法:先捏起一个小雪球,在雪地上来回的滚,滚到比身子小一点的时候,就可以做雪人的头了。可是万事都是想起来容易,做起来难。我们先看哪儿的雪比较粘,然后捏起了一个小雪球,准备在粘的雪地上滚,可是刚开始问题就接踵而来了,在雪地上滚的小雪球总是滚着滚着就滚碎了,重复了几次都是这样,最后我们终于得到了解决的办法,开始捏小雪球的时候就捏的紧实点,滚的时候就不容易碎了。我们开始滚着的时候,只能蹲着身体,后来快滚好的时候就可以微微起来了。终于,雪人的脑袋滚好了,我和姐姐其心协力来把雪人的脑袋搬上了雪人的身体,又用直尺把雪人的脑袋修成了圆形。这样,一个雪人的轮廓就出来了。

  最后,我们准备给胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我们先用纸杯当嘴巴,可是看了看,摇摇头,觉得不满意,后来找到了一根弯曲的鲜红色辣椒作为雪人的嘴巴,又用两颗亮晶晶的小黑石作为雪人的眼睛,使雪人的眼睛看以来炯炯有神,接着找来了两枝黄色的树杈插在雪人的身上,当做雪人的手,最后又把我自己的帽子给小雪人戴上了。小雪人看我们把它自己装饰得这么漂亮,对我们咧开嘴,笑了。

  我看着这么漂亮的小雪人想着:“这小雪人给我带来的无穷的快乐,同时,它也教会了我一个人生道理,做事情,不要轻言放弃。

六年级乐趣作文 篇5

  老师从小教育我们“多读书,读好书,好读书”,还时常说什么“书中自有黄金屋”,而我却不以为然。但是,一次偶然的机会,让我发现书中不仅有“黄金屋”,也有满满的乐趣。

  一个夏日的傍晚,我望着窗外西落的夕阳,心中不禁一阵暗喜,终于可以出去散散步了。一个人散步可能有点无聊,于是,我就来到我的一位好朋友的'家中,来看看他是否可以陪我出去走走。当我刚走进他的屋子,就看见他在桌子上看一本书,或许是看的太过于专注了罢,他竟然没有注意到我。我不想打扰他,就在旁边的椅子上坐了一会儿,终于我耐不住性子,问他:“你有没有兴趣和我出去走走?你在看什么书?”“没有,我在看《水浒传》呢!”他头也没有抬说道,然后又沉浸在书中的世界里了。我好奇,很想知道书中有什么东西,可以让我的朋友如此痴迷。我就坐在他的旁边坐了下来,和他一起读。

  我一个字一个字的读着,当我刚刚看玩一页的时候,我的朋友已经该翻过去了。我百般的请求他给我些时间,朋友无奈的看着我,只好慢慢地等我。“哇,八十万禁军棍棒教头,应该很厉害吧。”“当然,后面的故事更精彩呢!”此时,我已经对下面的故事有点感兴趣了,听朋友这么一说,更加迫不及待往下看了。( )

  接着,花和尚鲁智深倒拔垂杨柳,我瞪大了眼睛,连忙说好厉害。林冲被陷害刺配沧州,我为他的命运感到痛心,埋怨那些狐假虎威的宦官。鲁智深杖打董薛二霸,我不禁为他拍手叫好。林冲棒打洪教头,夜走风神庙……我和朋友津津有味的读着,朋友还说一向不读书的我像今天这样读书,真是让他有点不习惯。

  不知不觉,天已黑,而我们却一直在见证水浒好汉们的传奇色彩。我只好不舍得放下书,临走前,他把《水浒传》借给我一段时间,让我好好读。那个时候,我简直感激涕零,和他来了个狠狠的拥抱。

  我捧着书走在回家的路上,一路上哼着小曲儿,皎洁的月光洒满大地,天上的星星眨着眼睛,仿佛在疑惑我为什么这么快乐。我看看了手中的书,不禁感慨道:“原来书中也有乐趣!”

六年级乐趣作文 篇6

  一年一度的“风筝节”来临了,为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩,老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝,也可以带照相机来拍,并选出几位选手参加比赛,同学们听了这个消息,都欢呼雀跃。

  “叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的铃声响起,令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上,“开始放吧!”老师的话音刚落,同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑,跑几步手一松,风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子,看着风筝越飞越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云,人有旦夕祸福,”风姑娘好像来和我作对一样,把我的风筝吹得左摇右晃的,我见情况不妙,风筝马上就要掉下来了,便灵机一动,“猛”一回头,将线使劲往前拉,心想“不信治不了你”。终于,经过我的百般努力,又将风筝平稳地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聪明吧!”我又继续往前跑,杨冶正在帮别人拍照呢,见我跑来便对着我拍,随着“咔嚓”一声,我被拍了进去。

  “集合”老师一声令下,大家收起风筝来到老师身边。老师宣布:“下面我们要举行一个模拟小测验,我要在里面选出十位同学参加比赛,第一局请男生。”有几位胆子大的男生都来参加,老师大喊:“开始!”他们一直往前跑,有的高,有的低,有的还飞不起来,逗得我们捧腹大小……第二局是女生参加的,我自告奋勇地来到了起点,“开始!”随着老师口令,我们女生不甘示弱,一直往前跑,我的风筝在蓝天上无忧无虑地“奔跑”着。迎着和煦的春风,伴着喧哗的人声,我成功地把风筝放到了最高……我把风筝收回,坐在地上“吮吸”着春风的无穷能量,头上已大汗淋漓了,尽管如此,我心里仍比吃了蜜还甜。

  有趣的放风筝活动结束了,我很荣幸地被选入参加风筝比赛,心里开心极了。

六年级乐趣作文 篇7

  童年是多么天真浪漫,幼稚的。

  回想起童年往事一桩桩就浮现在我眼前。有一件事让我记忆有心,在我6岁的时候,家人带着我去游泳。

  我们到了游泳处,哇!去的人真多有老人、青年、小孩,热闹极了。我急忙换上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸给我了一个救生圈,把我抱下水。咦?我怎么会游了呢?我问爸爸:“爸爸,我怎么会游了?”

  爸爸说:“这个救生圈有浮力,如果你把它拿下的话,你就会落水了。”

  爸爸下了水,扶着我,把救生圈拿下。扶着我的身子,教我基本动作,爸爸说:“手一拨,脚使劲蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手发开了。我像狗爬水一样的游了一会,正游得得意的时候,我一时灰心就落水了。

  爸爸急忙把我抓上来。我像一条生病的鱼似的。无精打采,全身无力,我上岸休息了一会,爸爸和我又下了水。我又接着游。但是怎么游还是会落水,后来我决定用憋气的在水里游。恩!在水里游,我还会一点,想浮在水面,怎么也浮不起来。我回想爸爸说的要领,自己慢慢摸索。两脚往后一蹬。双手向前拨水。一用力往前游了好大一段,我仔细领会要点,终于掌握了游泳的本领,我暗暗高兴起来,慢慢的游啊游,就像一条鱼儿似的,快活地在水里游来游去。这时我高兴大叫:“我会游泳拉!我会游泳拉!”

  全家人看着我那高兴的样子,都乐呵呵的。

  学游泳让我知道了,一个人无论做什么,一定要有信心,一定要坚持到底,只有这样才会把事情做好。啊!学游泳真有趣。

六年级乐趣作文 篇8

  我在北海小学从1-6年级学习了6年时间,我学习到了很多知识,也长大了、懂事了。

  北海小学是一个有2个小花园的学校,还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气;一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片,美丽无比啊!当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的,就是不爱上课。

  我一看见黑板心中几万个不愿意,有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所,把所有的门儿都锁了,被校长叫到办公室教育了一顿。

  我到2年级的时候,听见了爸爸在听的评书,是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言,都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差,没有灯,没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞,借着墙洞透出来的一丝微光坐在地板上,天天晚上认真地苦读,最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好,有日光灯,有椅子、沙发,还有什么理由学不好呢?

  我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成,那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习,尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习,成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后,考出的成绩都在93分以上,这让我心中充满了成就感。我很开心,而且学习也变得很有趣!

  我要继续努力,争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣!

六年级乐趣作文 篇9

  在许多人的世界里,“乐趣”可能只是出现在手机和电脑里面。他们沉湎于电子世界里不可自拔;他们往往说:除了这些,还能找到其他乐趣吗?

  能!因为罗丹说过一句话“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,这句话将它引用到“乐趣”上面,也是同样的道理——“生活中从不缺少乐趣,而是缺少发现乐趣的眼睛”。

  在我看来,弟弟是一个非常幼稚的人,因为在他的眼中,什么东西都十分有趣,为此我常常取笑他。直到有一天,让我对弟弟的看法发生了改变。

  那天,我和弟弟去离家不远的小公园玩。我坐在公园的长椅上,嗤笑着弟弟——他趴在草地上,阙着屁股,入神地观察着什么,嘴里还不停地唠叨着:“太有趣了,太有意思了!”

  草地里,能有什么有趣的?我刚想嘲笑弟弟,弟弟却先我一步抬起头来,朝我招手。在他的苦苦哀求下,我不得不跟他一起趴在地上。

  就在我趴下的一瞬间,我惊呆了,不敢相信眼前发生的一切:这是一个美丽的小昆虫世界:勤劳的蚂蚁,小小的甲虫。它们悠然自得地生活着,就像我们忙碌的人类。我对这种从来没有看过的景象入了迷,看了很久很久……

  原来,世界很大又很小。只要你有心,就可以找到打动你的乐趣。

六年级乐趣作文 篇10

  我家养了九只鸡和一只鸭,鸡里面除了两只新“队员”,其他都是老将,而鸭更是一名老老将。它们都有各自的名字,黄色的我叫它黄宝宝(虽然它已经很老了),黑色的我自然叫它黑宝宝,棕色的肯定是棕宝宝了......鸭子是全棕的,走起路来很威风,我叫它“将军”。

  在假期间,我实在“闲趣”,除了吃喝拉撒睡写作业还有看电视,再也找不到任何事做了,我突然间瞄到了放在角落边的一些玉米和布满洞洞的青菜,我想到了一件“甜趣”的事——喂鸡鸭。

  我先抓了一小把青菜一扔,它们便飞拥去吃,我觉得不过瘾,直接拿一根抓在手上它们自己来吃,首先是黑宝宝大摇大摆过来了,它先环顾四周,又直盯我手中的青菜,最后走了过来,啄了一口,然后放胆吃起来。黄宝宝可不是这样,它鬼鬼祟祟的,像一个小偷,但也成功吃到了食物,其它鸡也纷纷来吃了。

  我又换了一种食物,咳咳,就是玉米,给它们换换口味嘛!喂玉米就很有趣,我家那里有个铁门,我就把玉米一粒粒扔到最里面,看谁跑得快,谁就有口福啦!既能锻炼,又能吃到东西,多好啊!将军在抢食方面可不行拉,它抢不过干脆就躲,我都特意扔到它面前了,它也懒得动一下,被别的“小兵”抢了。桔宝宝抢不过黑宝宝,就狠狠啄它,只要新兵和它们抢,它们绝不“口”下留情。真有趣!

  喂食是享受,看它们抢食才是重点,我可是坐观“鸡”“鸭”斗啊!

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