无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的发现六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
发现六年级作文 篇1
大自然是一个奇妙又奇怪地方,在里面经常会有意外、奇妙的发现,我在此受益良多。
记得那次,我刚回到乡下,就找哥哥,我发现他不在家,于是就往回走。突然一个熟悉的声音叫了我一下,回头一看,是哥哥,原来他在草丛里。原来他在草丛里捉小虫玩,我走去与他一起找,走着走着,突然,踩到了个凸起来的东西,低头一看,原来是意外的踩到了一个蚁窝,我把哥哥叫了过来,哥哥在上面踩了几脚,很快他就发现了异常,这蚁窝比正常的蚁窝更坚硬,不知何时,有一只蚂蚁不怀好意的从窝里跑了出来,我把它捉了起来,这种蚂蚁红红的,看上起像是家喻户晓的红火蚁,可是这种蚂蚁的头要大很多倍,它们的牙又长又尖,要是被咬到,就算不皮开肉绽,也得有一条小伤痕。我摁了摁它的头,感觉不像是普通的蚂蚁,因为蚂蚁的头一般都是非常脆弱的,连一阵风都能把它的头吹走,但是这种蚂蚁的头比较坚硬。我立刻跑回家里,打开电脑搜索,后来发现,这种蚂蚁叫全异巨首蚁,红红的外表,一个大大的头,鲜艳的卖相,却暗藏杀机,长着两排尖尖的牙齿,一只公蚁能杀死一只螳螂。
这次意外地发现让我学到了许多的大自然知识,很宝贵吗?
发现六年级作文 篇2
在我8岁的一个早晨,我发现了“小孔成像”这一有趣的事。这是我亲手实验所得到的结果。
那天早上,我正在树上散步,树影洒满路边,一个个光斑跳来跳去。突然,我发现了一个的现象:阳光从树叶缝里透过来,照在地上的光影不是叶缝的形状,而是一个个圆圆的亮斑。
我看到后感觉十分奇怪。于是,赶忙跑回家去问妈妈。妈妈听了后对我说:“那圆圆的亮斑是太阳的像啊!”我听后更加奇怪了:“谁给太阳照相呢?”妈妈又说:“这就是‘小孔成像’。”我更糊涂了,妈妈接着说:“来,你做个试验就明白了。”
我按照妈妈的要求,拿来了蜡烛,火柴,一张纸和剪刀。我接着在纸的中间剪了一个很小的圆洞,再点燃蜡烛,放在桌上。忽然,妈妈问我:“把纸放在火苗后面,会在墙上照出一个影子来,对吧?”我使劲的点了点头。
可等我把纸放到蜡烛后面时,照在墙上的竟是火苗。我惊讶地瞪大眼睛问妈妈:“这是怎么回事啊!”“这就是‘小孔成像’呀!”
我恍然大悟。那树叶缝就像一个小孔,阳光就像烛光那样从叶缝中射过来,地上就出现了一个个太阳的像了。“可小孔为什么能成像呢?”我穷追不舍。“等你上了中学,物理课时老师会告诉你的。”
我趴在窗边,向路边的树影里望去,只见无数的光斑还在跳跃。
发现六年级作文 篇3
大自然是一个奇妙的地方,在那里我能发现很多奇怪的东西,我在其中受益良多。
记得那次,我刚回到乡下,就找哥哥,我发现他不在家,于是就往回走。突然一个熟悉的声音叫了我一下,回头一看,是哥哥,原来他在草丛里。他说他在草丛里发现了一个“鬼”蚂蚁窝,我听后很惊讶“鬼”蚂蚁我是什么东西?我走近一看,“呀!好大的蚂蚁呀!”我对这些蚂蚁很好奇,仔细观察,它们身体是红色的,与红火蚁很相似,但是它们的头的头比正常的红火蚁要大很多倍,大牙很利,小牙又长又尖,要是被咬到,肯定皮开肉绽,他们就在屋的旁边,要是以后爬到屋里咬人那就惨了。想到这我赶紧进屋把我去年收藏的大鱼雷拿出来,想炸了这个“祸患。”我和哥哥一起拿着鱼雷插进蚁窝里,鱼类刚插进去一点,大头红火蚁就跑出来要咬鱼雷,我和哥哥赶紧松开鱼雷,我们拿起火机点着鱼雷就跑,那鱼雷的引线被要断了,炸不了,当我束手无策的`时候,哥哥点着俩鱼雷然后大力扔进窝里,“澎”鱼雷把蚁窝炸烂了,但当我们为自己为民除害而高兴时发现蚂蚁没有死,只是炸飞了,蚁窝烂了,可是除了蚁后全都没死,我急忙去找爸爸,爸爸看了看“鬼”蚂蚁说:“这是全异巨首蚁。”我听后立刻上网查了查,知道这种叫全异巨首蚁的蚂蚁是一种拥有坚硬护甲的蚂蚁,它的头很坚硬,能帮身体挡住伤害,同时自己的头也不会受到伤害。
大自然有趣吧,里面的奥秘可不止这些,只要你善于发现就能与我一样,发现这些有趣的东西了。
发现六年级作文 篇4
冬季的夜,又冷又干燥。读完英语,正走在回家的路上,拐个弯来到了家门口,忽然闻到一股香气在干冷的空气中弥漫。呵呵,这股香是从自己家里传出来的,肯定是姐姐想用我的最爱——烤鸡来慰劳我……
我喜出望外,推门而入,却发现姐姐在看电视,餐桌上空空如也,连鸡骨头都没有,哪来什么烤全鸡。我大失所望,冲姐姐喊道:“老姐,你是不是趁我出去之际偷吃了一只鸡?”姐姐一头雾水:“鸡,哪来的鸡?你胡说八道什么啊?”“那么烤鸡的香味作何解释?”我翕动着鼻翼使劲嗅着,对姐姐的话不可置否。忽然姐姐如梦方醒,大叫一声:“不好!一定是什么东西被烤焦了!”
我急忙来个一百八十度大转身,直奔厨房。厨房里浓烟滚滚,看不清是什么东西在“嗞嗞”作响,见此情景,我胆战心惊,想摸索着前进,没想到姐姐先我一步开窗排烟。继而,一个熟悉的身影出现在我的眼前——原来是它!那个“肇事者”竟然是火锅!可怜它已被烤得发黑,面如燕人张飞,仿佛一招惹它,它就会大发雷霆,非把你烫个半死不可。我不敢错过这个绝佳时机,趁火还没着,端起脸盆压制住它的嚣张气焰。霎时间,一阵浓烟模糊了我的双眼,隐约间我看到火锅底下躺满了青菜、粉丝、鱼丸的“尸体”,惨不忍睹。唉,幸亏我发现得及时,不然,后果不堪设想。
厨房里一片狼藉,我和姐姐惊魂未定,吓出一身冷汗。虽然只是虚惊一场,但也是一个不小的教训。我在一旁收拾着事发现场,心里暗暗地想:唉,忘拔插头,祸患无穷,要以此为鉴,别再犯这种低级的错误了。
发现六年级作文 篇5
朋友,你是否留意过鲜花的开放?你是否注意过蜜蜂的飞行?我们身边很多事物,都有着无穷的奥妙。
在风和日丽的星期六,我提议去临山逛逛,爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在临山的路上,我们一家有说有笑,不知不觉就到了。
啊!这里好热闹呀!我们走到卖乌龟的小摊前,多么可爱的乌龟呀!大的,小的,一只,两只,三只……个个神采奕奕,悠闲自在。瞧,那墨绿色的乌龟正精神抖擞的向我游来。只见他长着一个厚厚的三角脑袋,里面仿佛装着丰富的知识,颇有学者的气势;两只凸起的大眼为他平添了几分忍者的冷峻;圆圆的胖身体披着坚硬,帅气的战甲;四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪;(指间和趾间均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龟背上还有排列整齐的纹路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳,“嗖”的一声,小乌龟把头,四肢和尾巴都缩进龟壳里。我大惑不解好奇的问爸爸:“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里?”知识渊博的爸爸说:“这是乌龟的一种自我保护方式,你可以在书中寻找更多的答案。“
回到家,我迫不及待的翻开了《十万个为什么》:因为它们的骨骼和关节都很灵活,非常容易弯曲。这样,龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起,它的肋骨扁平而宽阔,有较大的支持力。所以,乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候,利用了自身特点,把自己严严实实的装进壳里,再凶的敌人也束手无策,只能怏怏得离开,
通过这次不经意的发现,我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现,但他告诉我们一个道理:“留心处处皆学问。”看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥妙等着我们去探索,去发现。
发现六年级作文 篇6
清晨,被第一缕阳光唤醒,总是会感到那是一种温暖的幸福。阳光总以它博爱的普照,每一分每一秒都关怀着我们。在遇到困难的时候,请不要去烦恼,闭上眼睛,深吸一口气,我们会发觉那香甜的味道,就陪伴在我们身边,那就是的阳光的味道。因此,我发现了快乐的真谛。
在日常的生活中,我们往往会看到有人乐观,有人悲观,为何会这样呢?妈妈告诉我说:“其实,外在的世界并没有什么不同,只是个人的处世态度不同罢了。”我曾经看过一篇文章,上面写了一句外国卖甜甜圈的商店的一块招牌。写道:“乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”其实,这个短短的幽默句子,透露了快乐的本质。从那以后,我发现了快乐的真谛。
其实,快乐很简单。就好像你看到的天空并不是很蓝,而心中那片属于自己的天空很蓝很蓝;又仿佛夜空中没有闪烁的星星,可你心中有无数颗小星星,无限的希望,在眨着眼睛……这就快乐,简单得不能再简单的快乐,这才是快乐的最高境界,才是快乐的真谛。
我们不能去左右天气,但可以改变心情。每个人在生活里都会有小插曲,这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方法。快乐其实是世上最简单的,只要我们用平和、轻松的心情去感受。只有敞开心扉,用真诚才能拥抱整个世界。
要活得快乐,就必须改变自己的态度。我想,这就是快乐的真谛吧!
所以,我想说:我发现了快乐的真谛,而这个过程其实很简单。
发现六年级作文 篇7
当你对一切都已熟识的时候,当你对突如其来的问题困惑的时候,当你被威力十足的困难压抑得喘不过起来,又难以解决的时候,不防换个角度思考问题。俗话说得好:“条条大道通罗马。”解决问题的方法并不是唯一的。当你换个角度思考问题时,就会有新的发现和体会。
今天,万万没有想到的是,竟然下起了雨。昨天还依旧阳光明媚,而今天却骤然变色。从早晨开始,便是阴天,走在路上,没有太阳的光辉洒下,天气也变得寒冷起来。到了第三节课,也只是滴了几滴雨滴,而下课的时候,却猛烈的下了起来,伴随着风的为虎作伥,雨越下越大。而接下来的体育课也自然而然的取消了。同学们也都在狠狠地咒骂为什么会下雨。而放学的时候,我也被淋成了落汤鸡。
下午,与仍持续的下着,我带着伞,出发前往学校,虽然有雨伞的遮挡,我还是被淋湿了。
教室里只有几个早到的同学,我和他们一起在讨论这场雨是好是坏。一位同学说:“这场雨下的当然不好了,就因为这场雨,阻碍了我们的出行,淋湿了我们的衣裳、取消了我们的体育课,怎么可能是好的呢?”“对,对!”旁边几个同学附和道。我也十分的赞同。“但我们仔细的思考一下,每个事物都应是有两面性的,那雨也应该有好的地方才对!”我突然想到,于是说道。
“是呀,我们来换个角度去思考,放学时走在路上,两旁有一些麦田,田中的麦子已经长得和成熟的韭菜这么高了,看着他们很享受的接受雨的滋润,我想我们也应该有答案了!”一位同学思考后说道。
是呀!换个角度去思考,往往会有新的发现和体会。不要老是在一个方向思考,去钻牛角尖,换个角度去解决问题,往往会有意想不到的收获。
发现六年级作文 篇8
最近,我发现了许许多多的问题,比如:妈妈开始和我一起学英语了,比如:表哥有了一台笔记本电脑,比如:弟弟的学习有进步了……但是最让我奇怪的是爸爸越来越重视我的学习了,你们听了也许会很奇怪,每一个人的爸爸都会重视自己孩子的学习,这很平常啊!我说这句话是因为,爸爸原来只顾自己的学习从不理我,不过有时给我检查作业。可现在不一样了,如果我又不会的问题,爸爸都会慢慢的教我让我明白。他不仅在学习方面教我,并且也在思想上教育我。
晚上,爸爸回家时见我正在写作业,就悄悄的走到我后面看我写作业,并且让妈妈关上电视,妈妈把电视关上去书屋读书了。爸爸也离开我的学习桌去工作了,连姥姥都说我们家的学习气氛越来越浓了。有时候,我若遇到了不会的问题,就回去问我爸爸,爸爸也会很乐意帮助我,可是帮助的方法和一般的不一样。爸爸让我把题多读几遍,还没等爸爸讲我就会做了。渐渐的,不用爸爸说我也会多读几遍题,思考题都难不到我。我越来越喜欢数学题了,因为它让我感觉到学习非常有趣。
爸爸,我想对你说:“您是为了我而付出的,我因为你的教导而喜欢学习,更喜欢数学。我原来从不喜欢数学,因为我一遇到难题就被吓倒,不去写交上去,老师一次又一次在我书上画问号,久而久之我就不想写作业了。是你让我改变了我的看法,让我喜欢上了数学,让我成绩提高,爸爸我爱你。”
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