在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的母校六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校六年级作文1
“母校”，一个简单而又普通的词语，“母校”一个挥笔即可写就的词语。但，因为有了你，才有了我五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我六年同窗的同学情谊；因为有了你，才有了我多才多艺的本领。在不经意间，我即将走过小学生涯。六个姹紫嫣红的春天，我们播种了六次，六个金桂飘香的秋天，我们收获了六遍……
从走进亭山小学这所学校的大门开始，我就深深地爱上了这个学校。绿草茵茵，花红叶绿，多么迷人。可惜，时光却如同白驹过隙一般，眨眼间，我就快小学毕业了。母校就像是一位温和的母亲，我们在“母亲”温暖的怀抱中茁壮成长。
我忘不了，忘不了这里的一切……
忘不了，敬爱的老师。是您，引领着我们走进知识的殿堂；是您，带领着我们遨游在知识的海洋；是您，为我们一起栽培了知识的花朵。我永远也忘不了您的淳淳教诲，忘不了您慈祥的面庞。老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷恋，我要说一声：“谢谢您，老师！”
忘不了，亲爱的同学。在这六年的小学生活中，我们共同进步，共同成长，共同欢笑，共同哭泣……正是因为有了你们，我的生活才会更加精彩，更加充实。也许，我会与你们就此分开，但是我永远也忘不了与你们在一起的美好时光。
再见了，美丽的校园！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！愿你们的明天更加美好！
难忘，难忘……
母校六年级作文2
初秋的风显得格外温暖。清晨的阳光显的格外灿烂。这是新的一天，也是最后的一天。
今天班级里格外安静，因为大家都知道这是我们小学生涯的最后一天。考试成绩出来了，但大家并不想知道自己的成绩，因为知道就是告别。老师并没有提到我们的成绩，而是和我们大家一一告别。平时厌倦老师的人，也已经眼泪汪汪，而喜爱老师的人早已泪流不止。平时迫不及待的铃声，今天却拼命的想让它再慢一点儿，因为大家都知道这是我们小学的最后一次铃声。
毕业照发下来了，对比着一年级时的模样，简直是天壤之别。一年级时的萌小妹，如今已经变成了成熟的少女了，当年的傻笑小子，如今也变成了身强力壮的少年了。教室里没有了争锋相对的气势，只有依依不舍的留恋。
去的尽管去了，来的尽管来了。
到新学期开学时，又会有一批懵懵懂懂的孩子走进校园，也会有一批成熟的少年悄悄离开。六年前哭着不愿进来，而六年后又哭着不愿出去。
再见了，我的母校。再见了我的童年。
母校六年级作文3
转眼间，小学生活马上结束了，这六年的生活带给了我莫大的道理。我学会了竞争，学会了做人的道理，学会了知识，学会了在哪里跌倒在那里爬起来。
记得刚刚上小学的时候，满脸的天真幼稚，无忧无虑，自那天起，我跨进了知识的大门，那时我就像一只很小很小的鸟，每当遇到一阵大风，就越坚强，直到现在，我变成了一小学里的一只大鸟，在母校里，我是那么的自由，到现在为止，我才发现我渐渐的爱上了我的母校。
那个曾经教我学走路，教我不灰心的母亲，如今我却要离开她的身边，做儿女的是那么那么的舍不得啊，我犯错误的时候，他耐心的给我讲道理，想想以前，我就是让她一步一步搀扶走来的，今天，我要带着他教我的道理一路走下去，或许以后在也不能回去，但是我会永远的记住这位伟大的母亲。
现在想想刚刚入学的时候，就如同昨天一样，现在我摇身一变变成了一个能够承受一些事情的小大人了。
好要感谢我的老师，她们就像辛勤的园丁呵护我们。再见了。我亲爱的妈妈……
母校六年级作文4
时间如流星，在无形间消逝；时间如流水，在无声间滑过。弹指一挥间，五年的光阴就这样匆匆离开，回顾往事，我们在这里哭过笑过，悲过喜过，留下了泪水和笑容，当时的苦恼、忧愁和郁闷现已转换成美好的回忆。
忘不了你，我的母校。离开了这个我既熟悉又陌生的第二个“家”，心中不禁涌起一阵酸楚。毕竟我在这儿生活了整整五年，和这儿的鲜花谈过心，和这儿的绿草诉过苦，寂寞时看过这儿的天空，伤心时踢过这儿的石子。我了解这儿的一切，喜欢这儿的一切，在以后的日子里，我坚信，我和我的同学们在离开这儿时，会不忍道别。
忘不了你，我的母校。我会怀念这儿的春天。这儿的春天是五彩的。桃花是粉的，压在枝头上，沉甸甸的，含苞欲放，露出点点桃粉；海棠是红的，绽开了六瓣花瓣，白里透红，娇艳欲滴；玉兰是白的，张开了她圣洁的花瓣，迎风摇摆，绰约多姿；梨花是银的，一条条白丝镶嵌在花瓣中，清香四溢，沁人心脾，老师的微笑更增添了花的美丽。我和伙伴们曾在花瓣雨中做过游戏，留下了阵阵银铃般的笑声。
忘不了你，我的母校。我会思念这儿的夏天。这儿的夏天是海蓝的。绿叶茂密地挤压在树枝上，枝繁叶茂，蓝色的风吹过，“沙沙”作响。树上的蝉儿在叫，“知了知了”，水龙头里的水在流淌，“哗——哗——”，汗流浃背的我们捧起透明蓝的水往脸上洒，让透明蓝的风拂面而过，吹尽残余的热。我和伙伴们曾在这而的草坪上开过篝火晚会，共同祝贺夏天的来临和我们的欢笑。
母校六年级作文5
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨，告别母校。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。
6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种，小学生作文《告别母校》。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。
母校六年级作文6
一转眼，就快毕业了，不管如何不舍，还是要和六年的小学生活告别。这六年，仿佛是一本写满喜怒哀乐的书，记录着自己的成长，记录着生活的变化。回看过去，那生动有趣的课堂，你追我赶的赛场，高兴快乐的郊游画面又浮现在眼前。
8月31日，我六岁，妈妈牵着我的手，一起进学校报名。我一进班级，第一个迎接我的是我的启蒙老师――潘老师，她面带微笑，把我带到了座位上。第二天，随着一声亲切的问好，老师开始一堂生动有趣的课程。直到今天，我还是清楚地记得老师教我们念“ａ，ｏ，ｅ”的场景，教我们怎么把这些字母与其他字母组合，拼成一个个有趣的音节，这使我一下子就爱上了语文课。
我也记得潘老师教我念的第一首诗《一去二三里》，“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座……”潘老师宛转的声音配上温柔的表情，让我仿佛身临其境，过了好一会儿才缓过神来，真想听老师多念几遍。
最让我难忘的就是五年级那次跑步测试。体育老师一声令下，我与其他三名同学全力冲向终点，虽然我不断冲刺，但成绩还是不太理想。于是我下定决心要提高速度，那段时间我每周都去操场跑步。功夫不负有心人，终于我在补考中获得了一个好成绩，从这件事我明白了一个道理――勤能补拙。
这些美好的记忆将永远保存在我脑中，谁也无法抹去。不久，我就要离开学校，我要对每一位老师说一声再见，对母校说一声再见，对我的小学生活说一声，再见。
母校六年级作文7
十岁之前，我一直都很不爱说话，而且我也十分自卑，所以我是不受欢迎的小男孩。
从我上学的第一天起，我的成绩一直是全年级后几名，随着时间一长，连最心疼我的父亲也开始对我有些无奈了。逐渐的演变成对我不理不睬，动不动就对我发脾气，这使我更没有信心学习，用自卑和孤僻封锁上了我的心。我认为世上已经没有人会关心我呵护我了。
直到有一天，语文老师抱着一大堆崭新的笔记本，走进来，对我们说： 明天，就是三一 儿童节了，我给大家准备了一份礼物 每人一本笔记本。另外，我会在笔记本的第一页上写上我的留言，老师最喜欢谁，就在他的本子后面画上一个小红花。 我心想:我有没有红花呢?估计连留言都得不到吧。老师给第一个人发了本子，那个拿到本子的人大声喊道： 我得到了，我得到小红花了。 那个得到小红花的人得到了全班同学的羡慕，看着他得到红花以后那灿烂的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老师终于把本子发到我手上，啊，我也有小红花。学生把诧异的眼光投向老师，老师回答说： 这其实不奇怪。因为老师爱每一位学生，在老师心中，学生永远是最棒的。
那天我刚进家门，母亲就递上来一本书，说： 昨天吃饭你说这本书好看，我就买回来了。 看似不经意的一句话却被母亲牢记在心。
原来，每个人都是关心我的，只是被自卑和孤僻挡在门外。三一儿童节，一朵红花改变了一个小男孩的一生。
母校六年级作文8
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。‘’随着时间的推磨，转眼之间，在母校的六年，就如流水般的过去了。回忆起刚来到母校的情景，现在想起来还有些可笑，当时的我还是一个不问世事的小女孩，刚来到这里有些胆怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鲜劲。但伴随着酸甜苦辣的六年，我逐渐成长，变成了一个明事理的小女孩。
六年的光阴岁月，如沙粒在指缝中穿过，快得让人惋惜他的离去，回首望望，我们倾注太多情感的母校，与以往一样，依然生机勃勃。注视着我熟悉不过的景象，那一瞬间，有种潸然泪下的感觉，心好难受，闷闷的。现在的我，什么也不想，只想把母校牢牢记住，哪怕是一丝一毫。夕阳下，同学们鲜花般绽放的笑脸，心连心的温暖让我回味无穷，我虽留不住每分每秒，控制不住时间的脚步，但我可以留住每分每秒度过的欢乐时光，控制住他们在我心灵深处的位置。
六年，说快不快，说慢又不慢，可在这六年中，我真的很累很累，毕业何尝不是一种解脱，可踏出校门的那一刻，我失落了，校园内伙伴们昔日追逐打闹的身影，校园里的一草一木，恩师们的谆谆教诲以及他们慈祥的笑脸，亲切的话语，已像烙铁深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的冲动，我压抑住了这种情绪，绝情地离开，没有丝毫留念，没有回头，因为我知道，我既已踏出这个校门真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨帘中只留下我落寞的身影，逐渐模糊，直至消失……
母校六年级作文9
我今年六年级了，在过几个月，我就小学毕业了，我很舍不得我的老师和同学还有我那美丽的校园，我在这里生活了六年，这里储存了我的每一点足迹，留下了我欢乐的童年，我和我的同学的感情和老师的记忆却没有留下，我毕业以后，会经常来到母校回忆我的小学时光。
美丽的校园，我忘不了你，你虽然窄小但是给我们带来了许许多多的快乐，这里是我们欢乐的天地，也是我们竞争的战场，我们在这里举行了许许多多的校园活动，让我们欢快成长！
尊敬的老师，我忘不了您，你这六年来对我的教诲，对我的关爱，对我的教育，都是使您费尽了心思，您在上课的时候，声音很沙哑，都要带扩音器，这都是您我们而造成的，我想说声：“谢谢您！”
亲爱的同学们，我也忘不了你们，我们在一起生活了六年，我们在一起的欢乐的时光早早记在了所有同学的心里了，我怀念我们以前一起帮助别人，一起为帮班里做贡献，一起在赛场上努力，即使没有得第一，我们还是欢乐的笑了，我们的兄弟之情永远在我的心中。
再见了，校园！再见了，老师！再见了，同学们！我和你们的感情比天还高，比地还厚，感谢你们！
母校六年级作文10
在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的'老师与同学!”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮此刻我的眼前。
一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，用心回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油明白吗?”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。
四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢?就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你务必行的!”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步!
应对一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮忙。我务必会努力学习，用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最完美的东西!
再见了，我的母校。
母校六年级作文11
熟悉的人，熟悉的路，熟悉的物，熟悉的母校。六年时光，如水珠般，滴落在时间的河流里，没有声音，没有影子……
你看，花池里的花开了，老师又在训斥着乱摘花的孩子了。
你看，一尘不染的卫生区，又被调皮的同学弄脏了，值日生们气得直跺脚呢。
你看，升旗台上仿佛还残留着同学们的一腔热血。记得那次，我荣幸当选升旗仪式的主持人，我激动不已，因不想让同学失望，我努力地练习，嘴干裂了，嗓子哑了，我没喊苦，也没喊累。也是那次升旗仪式，我在学校出了名，走在走廊里，常被二年级的小同学们说：“你看，是那个大姐姐！”这感觉，真甜呢！
你看，那些六年级的学生，又惹祸了，可怜了那玻璃，被砸了几次呢？
转眼间，就要分离了……
老师啊，您总是语重心长地跟我们讲大道理，小时候，傻傻的我们嫌您啰嗦。现在，我们长大了，懂得感恩了，我们定会把您教的道理铭记于心。
同学啊，从一年级走来的这六年，我们慢慢相识，相知，慢慢地，女生开始“分帮”。男生呢，老是欺负我们女生，却总有几个“女汉子”把男生弄得服服帖帖。可是，我们就要分开了呀……
水，滴落了，最后一滴，挂在边缘，马上要掉了……同学，老师，母校，我们，要分离了呀……
母校六年级作文12
时光荏苒，白驹过隙。蓦然回首，小学生涯即将结束，我心中全然是不舍。
我们是祖国的花朵，多么好的比喻；老师是辛勤的园丁，多么伟大的职业！老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，用美的汗水浇灌，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。静谧的夜晚，当我们全都进入甜蜜的梦乡，老师，我们知道您们还在亮如白昼的灯下为我们批改作业，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辞辛苦，毫无怨言！
母校的操场，有我们奔跑的身影，游戏的欢乐，广播操的律动……乐的享受中，我有想起了那次体育课，同学们按照老师的指令进行绕学校跑四圈，而对于我这个运动废柴 来说，简直就是煎熬—第一圈，脸红成大红布，热的慌；第二圈，脚像快要融化的冰淇淋般软绵绵，累的够呛；看着周围一个个旋风飞 过的同学，心里既心酸逆流成河，又羡慕极了。可是，一分神，一个标准的倒栽葱摔倒在地，煞是狼狈。这动静使奋力奔跑的同学纷纷驻足，见我这般姿态，全都涌上前来帮助我，有的热心的搀扶我到阴凉处休息，有的热心地给了我一杯温开水……体育老师宣布自由活动时，无一例外围在我身边嘘寒问暖，那一声声诚挚的问候，像一股股暖流注入我心房，柔软成海洋，感动的泪水涟涟！
思绪悠悠，我们眷恋着母校，眷恋着每一张亲切又熟悉的面容，可是，我们是雏鹰，向往着更高更广的天地间翱翔，那么，就让我们今日以母校为荣，明日，母校以我们为荣！
母校六年级作文13
昨天我还是一个刚入学的新生，今天我却要和母校挥手告别了，心中充满了不舍。走进校门，左边是石砌的楼梯，沿着石阶我情不自禁的走上二楼，走到我与同学相处了五年的教室。一走进教室，一束耀眼的阳光穿过树叶的隙缝，直射到我的座位上，出神的望着黑板，仿佛又回到了那一堂堂生动的语文课，那一道道让我们绞尽脑汁的数学题……一阵清风拂过脸颊，我才缓缓回过身，慢慢起身，慢慢走向操场。来到操场，一大片绿色的人造草坪呈现在我的眼前。操场上，同学们有的在跳长绳，有的在比赛跑步……我们也曾在绿茵场上努力过，拼搏过……难道不是这样吗？记得那次拔河比赛，我也是其中一员，比赛开始了，十个运动员，个个拉得脸红脖子粗，在一旁为我们加油的老师和同学们恨不得帮我们拉一把。最后，我们终于获得了第一名，看着那张奖状，同学们个个高兴得蹦啊，跳啊……
母校，您带给我们太多太多美好的回忆，现在要离开它了，心中充满了无数的不舍。别了，母校！让我看看您，再看看您，哺育了我五年了母校！
母校六年级作文14
记得我第一次踏进校园，一切都令我陶醉，宽敞的大厅，高大的教学楼，明亮的教室，到达的数目，苍劲的老银杏，和蔼的老师，亲切的校工……就连可爱的小狗也让我快乐得陶醉。这美好的环境，欢乐的气氛便让我爱上了它。
在学习之余，母校又让我充分地放松。下课时，我与同学奔向操场，矫健的身姿不断闪现；午休时，我与朋友走向花园，欢声笑语从花从中传出；放学了，我有与同学飞向操场，欢呼与掌声响彻天空……我更爱母校了。
我的脑海浮现出一张又一张的画面：同学之间团结友爱，互相帮助；和蔼可亲的老师教我做人之本、做人之道及许多知识我们好似棵棵幼苗吮吸着汩汩流来的清泉；尽职的门卫阿姨每天清晨迎接我们走进校园，傍晚又默默目送我们远去……这一点一滴的往事，何尝不是母校对我们的关怀呢？
明天，我们就要跨进中学大门，告别朝夕相处的母校。我回头望了望母校，高大的教学楼在地上拉上长长的斜影。“夏理逊小学”的金属牌在落日余晖的照射下熠熠生辉。我想：母校就像一位母亲，哺育出一代又一代的人才，为祖国塑造出栋梁。母校啊，待我们亲手在下的树苗长成参天大树时，我们会重聚在老银杏浓密的下，让“夏理逊小学”的金属牌更加辉煌！
别了，母校！
母校六年级作文15
也许是和这里的人发生过太多太多的事，也许是在这片土地上停留过太长太长的时间，也许是……也许是在这里有过太多太多的也许，使我一想起昨日的母校，已经变成了美好的回忆，心里就总是像有一潮江水向我眼眶外涌来……我极力地想控制住它，可是，等一切都风平浪静之后，我才知道，其实，这一切都是徒劳的。因为我爱这里爱得实在是太深太深—建设街小学。
六年的光阴，就好似白驹过隙一般，过得太快太快，还没等我懂得珍惜这一分一秒时，这六年的流沙就已经流完，我多希望这是一场梦，让我把这梦的时间再延长一些，把这六年的快乐再延长一些，因为，只有在我的梦中，时间才可以任我摆置……
现在，我闭上眼睛，那往事桩桩件件，历历在目：放学不站队偷溜，被老师逮住挨批评;下课在操场上玩得太尽兴，到了上课时飞奔回教室，可是老师还是早已站上了讲台;上课时
讲悄悄话、传小纸条……那时的我，虽然头顶挨批评的可能，但却很快乐，很快乐。
我是多么希望，多么希望时间能再让我在母校的怀抱里多待一小时，哪怕是一小时，让我再看一看昨日那挥洒汗水的操场，再看一看那昨日学习知识的教室，再看一看昨日那罚过站的走廊，再问候一下有着丝丝白发的老师，再……
啊，母校啊!在您的怀抱里我有过太多太多难忘的事，太多太多值得感谢的事，今年，恰逢您的一百岁生日，在此，我祝您生日快乐!
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