在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级感恩作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级感恩作文 篇1
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。
老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生，上课不守纪律，有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班30人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月10日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感恩之情！
六年级感恩作文 篇2
每当听到《感恩的心》这首歌时，我的心中总会有一种难以言说的感觉。感恩是一种很温暖的情感，感恩父母给予我们生命；感恩老师教授我们知识；感恩朋友伴随我们成长；感恩所有帮助过我们的人！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是文学家龚自珍对泥土的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是唐代诗人孟郊对母亲的感恩；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是诗仙李白对友人的感恩。
而我，也在一个冬天的寒夜里，懂得了什么是感恩！
那天夜晚，风雨雪交加，我像往常一样在辅导班上课，但心里却忧心忡忡——担心下课之后如何回家的问题。因为那天妈妈发烧很严重，医生再三叮嘱她一定要在家里静养。这意味着，我可能要独立回家，第一次，还是在这么恶劣的天气下。
下课铃声响了，同学们都陆陆续续地被家长接走，教室里只剩下我一个人，我收拾起书桌，看向窗外雨雪纷飞，心里已经做好了今晚被淋成落汤鸡的准备。
就在我踌躇之时，突然看到远处走来一个熟悉的身影，我隐约觉得那是妈妈，当那个身影越来越近时，我才确信那是妈妈！
我跑下楼去，既欣喜又担心。欣喜的是妈妈居然来接我了；担心是雨伞下妈妈的脸，已经有些苍白了。
就这样，妈妈和我在那个风雨雪的黑夜里，步行了很长很长的路。
回到家，妈妈发烧更严重了，我二话不说，先去倒热水，喂妈妈喝药。又到厨房将晚餐做好，陪妈妈吃完饭，并催促她赶紧去睡觉。
第二天，妈妈非常高兴地说我长大了，懂得感恩父母了。我沉思着点点头，心想可能这就是感恩吧！感恩不需要惊天动地的行为，只需做好自己的事，同时力所能及地回报父母，这就是感恩！
如今，当我再次听《感恩的心》这首歌时，心里却多了一个愿望，愿天下千千万万的父母安康，愿感恩之树常青！
六年级感恩作文 篇3
我能生活在这完美的世界上，但是我的父母养育了我，他们教会我人生中的每一个第一
但是他们教会我走第一步路，说第一句话，认第一个字。
虽然我的父母并不出众，但但是他们对我的关心、爱护并不但是能用三言两语就能够表达清楚的。
记得我五岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜。半夜里，我突然发起了高烧，还不断的呻吟，爸爸妈妈听见了，连忙冲进我的房间，发现我发烧生病了，连忙帮我穿上衣服，妈妈打起雨伞，爸爸背起我就疾步往医院赶。由于风雨很大，爸爸背着我也许但是天黑路滑，走着走着，爸爸的脚一扭，差点把我摔了下来，但但是爸爸忍住了脚上的痛，把我牢牢地托住了。到了医院，看好医生挂好瓶，已经但是凌晨三点钟了，爸爸妈妈却一夜没合眼为我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我静静的睡着了，他们最后放心地去工作了。
古人说得好“谁言寸草心，报得三寸晖。”我必须好好学习，以优良的成绩让你们少操心。
六年级感恩作文 篇4
20xx年10月25日对于普通人来说是一个很平凡的日子，但对于生活在宣师一附小的全体师生来说，却是一个非常值得纪念的日子，那就是我们在这一天迎来 了宣师一附小一百岁的生日！那天，我们四、五、六年级的同学早早地来到了“天桥剧场”外等候着上午九点钟的到来。
只见，剧场外彩旗飘舞，各个学校及师生们送来的花篮围绕着天桥剧场，一时间，我们沉醉在这花的海洋中，我们每个人此时的心情都很激动。“咚！咚！咚……” 九点终于到来了，我们陆陆续续的进了剧场。先是由校长向到场的嘉宾介绍了学校百年历史，接着是同学们自编自演的精彩节目，有芭蕾舞、有扇子操、还有古筝演 奏等，给我留下印象最深刻的是全剧场的人一起歌颂感恩的心：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运……唱着唱着，我发现 台下有一些同学一步步靠近舞台，献给老师一束束美丽的鲜花，再环视剧场四周，同学们手里捧着一份份温暖无比的蜡烛，那仿佛像一份份爱心，一份份热情，我小 小的心被这动人的场景所感动了。
我脑海里回忆着老师对我的谆谆教诲、父母对我无比的疼爱，我真是太幸福了，我又怎么能不好好学习，天天向上，来感谢父母、师长对我寄予的殷切希望呢！想想 我由一个不懂事的婴儿，成为现在五年级的学生，一晃十年过去了，爸爸在吃喝温饱方面从未亏待过我；妈妈更是对我的学习关怀倍致，利用周六休息时间亲自带我 上辅导班，还给我买来各种辅导书帮助我学习；老师辛勤地教育着我们，有时连夜为我们备课和批改作业，想到这我心中涌起无限的感动，我要用我的实际行动来回 报这份爱。
这次百年校庆，使我深深理解了老师和父母的爱，使我拥有了一颗感恩的.心。
老师评语：先叙事，有议论，叙事场面描写较生动，感悟有，还可以更深入。
六年级感恩作文 篇5
同学们，我们来谈的一个话题：什么是感恩？有人说是报答；有人说是感谢。让我来告诉大家，感恩其实指是回报。让我们感恩的人太多了，例如：老师、爸爸、妈妈、奶奶。数都数不过来了。那我们为什么要感恩？比如我，妈妈把我生下来后，爸爸为了赚钱，到外地工作，妈妈一个人“单枪匹马”，又带我，还要做家务，一会儿我把碗打碎了。回想起来，小时候太不懂事了。8岁那年，我由于扁桃体经常发高烧。我每次发烧的时候，我躺在床上。深夜里，我在睡觉，妈妈怕我再发高烧，总是一夜都没睡觉。我每次醒来时，发现妈妈还守在我的身边。我头上还扶着毛巾，每次我的眼泪在眼眶里打转。妈妈早上还坚持去上班，这时我下定决心：我以后一定要考满分的成绩，来报答妈妈对我的养育之恩。
三月，艳阳高照、姹紫嫣红这是温馨的季节，是感恩的季节，是回报的季节。岁月如歌、感念母亲。在我们这个具有悠久尊老传统的国度里，“妈妈”这个名字赋予我们现在和未来太多太多。
那我们少先队员应该怎样去感恩？我曾经作过一个试验，那是一个下午。我放学回家后，打开冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放进锅里，只听见“噼啪噼啪”的声音，我用铲子把它们炒翻了一下，不一会儿，牛肉汤就做完了。我把热气腾腾的牛肉汤端上了桌，等待妈妈的“到来”。过了一会儿，妈妈回来了。看见了牛肉汤，便问正在写作业的我是谁做的，我说：“自己尝一下”妈妈尝了尝说：“一定是你做的”（因为妈妈以前尝过）我点了点头。
我们其实还可以用其它方法，我有一次考试考了满分，我回家立刻把这件事告诉了母亲，母亲感动的流下了眼泪，把我抱在了怀里。
我们应该回报母亲，从母亲的角度去想。在我心中永远回荡着“世上只有妈妈好”
六年级感恩作文 篇6
世上最大的恩情，莫过于老师的教育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师，是一个了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。
老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，正所谓“滴水之恩，叮当涌泉相报。”我要报答您的教育之情。
我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们很快就要中考了，不能让时间浪费掉，可您摸了我的额头后，知道我病的很严重了，所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，因为刮背能让我感觉好一点，不会那么痛苦，一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间，我知道您的双手已经酸的受不了了，我几次想让您告一段落，可您始终不停歇，我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”
“好多了，谢谢您!”我的眼里充满了泪水。
“好吧，我不影响你复习了。”说完，您摇摇摆摆的走出了教室门口。
过了好长一段时间，我感觉背后站着一个背影，我回头一看，是您，您拿了一些退烧药来给我，还拿了一杯热水给我。“给，快吃吧，这样才会好。”我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里来，给我复习功课，害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听，生怕我听不懂似的，您整整给我辅导了一天。临走时，您还不忘说一句：“要记得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望着您远去的身影，我的眼泪很快就来了。
老师，您对我们的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来，不带半根草去。”我知道，我们永远都无法报答您的教育之情，唯有尽我所能，好好学习，不让您的心血白流，谢谢您，我最尊敬的老师!
六年级感恩作文 篇7
感恩是中华民族的传统美德，历经5000年的沉淀，越加至善至美，而我们的生活中处处存在感恩。感恩，已是我们的一种情感。
秋天，百花凋谢，绵绵细雨，更渲染了一份悲凉，花儿落地，沾染了一地的殷红。’‘“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿感恩着大地对他们的滋养，而后报答大地，花尚且有恩，何况人呢？
感恩，无时无刻不在我们的身边。
我想，大家都知道汶川地震吧，一夜之间，夺去了有近十万人的生命，他们永远的离开了我们，有多少孩子想在喊一声爸爸都不可能了，有多少孩子想再看一眼妈妈都没有机会了。所以，我们要珍视现在的时光，好好孝敬父母。
感恩父母，感恩他们对你无私的爱，爱你不是他们的义务，却是它们的本能。你一呀学语时，是谁，牵着你和你一遍遍对话；你蹒跚学步时，又是谁在你的身后扶着你给你支撑；他们在你小的时候，一遍遍哄你吃饭，一遍遍教你怎样刷牙，梳头发，怎样做人，（这里速度尽量放慢）而他们有一天也会老去,父亲鬓角的白发，母亲眼角的皱纹，她们为你付出了太多太多，一次又一次，原谅我们的无知与任性，为我们编织构造一个幸福的家，为我们的未来而努力。
也许过几年，当我们步入社会时，会手忙脚乱，但请你永不能不要忘记，家里，你早已年老的父母，时时惦记着你，永远不要让社会的风尘阻挡了你的感恩，永远不要忘记，常回家看看。
感恩的心，感谢有您，我感恩着你，我的父母，时光，请你善待它们，因为，我们爱他们，他们是我们一生的牵挂。不要让白雪吹白了她们的头发。
六年级感恩作文 篇8
西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。
在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐！”老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊！我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。
其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢？我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。
现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。
学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来！
六年级感恩作文 篇9
感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。
开展此次活动来源于一次与家长的谈话，让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然，恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》，借助着“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，开展了一次感恩教育活动。
活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时，孩子们心里非常纳闷，不知道老师要干什么？当其问到“你对这个词的理解是什么？”孩子们一个个举起自信的小手，“妈妈，是至高无上的”；“妈妈是爱我们的”；“妈妈就是要我得第一”；“妈妈很辛苦”，其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》，连续播放了两次，当时就有孩子眼眶红了，我知道在这一刻我触动了孩子们的心，接下来环节孩子们自由发言，我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈一个大大地拥抱；一个甜甜的吻；一句妈妈我爱您；给您洗一次脚！通过这次活动，爱的种子深深的埋在了每个人的心中。
感恩这个词对于孩子们来说还很抽象，但我相信将这样的美德一点一点渗透，孩子们也将会将写一份感恩成为一种习惯。
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