茶艺的

2021-08-18 六年级作文

关于茶艺的650字1

  在哥哥的大力推荐下,我读了《茶艺概论》这本书,它是由郑春英,李靖俩位老师编写。由台湾著名的茶艺大师范增平先生审阅。

  实话实说,开始的时候,我并不喜欢这本书,茶还有什么文化呀?不就是喝吗,还茶艺……我一边拿着书,一边嘟囔着。爸爸似乎知道我不会好好读,就走过来说要和我一起读,一起去了解茶文化的发展史。我一听有人陪着读太好了。

  原来在人类历史的长河中,茶——这一古老的植物经过了几千年的变革。已经从药用演变成人们日常生活中必不可少的饮品,而今,饮茶又成为了一种文化艺术,“茶艺”这个词是新生的名词,过去和它相似的词叫作“茶道”。

  茶树源于我国,中国亦是茶的祖国。茶叶是中国人最早发现和应用的`特有植物,中国人也最讲究饮茶的艺术。

  茶各具特色,不同地域,不同国家人民的饮茶习俗也各有不同。例如:汉族的清饮、维吾尔族的奶茶与香茶、白族的三道茶、布朗族的酸茶、回族的罐罐茶、还有客家的擂茶等。

  《茶艺概论》这本书不仅包括了茶叶的发展史,茶叶知识,还有茶艺表演等相关知识,内容充实,知识面宽,实用性强,这本书的作者在积累多年的茶艺教学经验的基础上,又经过实践研究,才编写出这本适用于专业和茶叶爱好者的书籍。

关于茶艺的650字2

  今天学校的社会实践活动,我们来到了大足。

  温度凉凉的,浓的像牛奶般的雾将我们包围起来。在这样仙境一般梦幻的地方,伴着“快给朕更衣。”“看我这一身龙袍”之类,男生欢呼声中,我们换上古装,拜孔子,写人字,诵诗经,点朱砂,开始了一天的旅途。

  茶艺的体验是我最感兴趣的。我还不知道茶具还有这么多。茶壶,公道杯,品茗杯,茶筒,茶夹,茶勺,茶匙,茶漏……

  按照老师给我们示范的,我们的组长首先为我们分茶,分茶的时候,我总觉得这茶有几许怪。像粉末一样,味儿还特别大。但也没想那么多便开始做。当我们有条不紊地泡完茶时。老师,才发现我们泡的是茶渣。我们这一组真是欲哭无泪,赶紧倒掉洗净,重新来泡。

  菲菲将茶叶放入壶中,我倒入一半开水,盖上茶盖,拿起茶壶,轻轻地摇晃几下,老师说这是为了苏茶,洗去茶的异味,泡出茶香,也清洗了杯子。菲菲在把茶水倒入公道杯中,又由公道杯倒入两个品茗杯中。用茶夹夹起其中一个茶杯,摇两下洗杯子,再把茶水倒入茶盘去。现在可以正式开泡了!把水加满到茶壶中,这一次一样概上盖子摇。水加满了,摇时便滴了点儿在我手上,烫的我哟哟叫。我和菲菲忍着烫完成,养好好再倒入公道杯,公道杯好似乎扮演的一个服务员的角色。把厨房做好的茶放在对应的茶杯里,记住,先将茶漏放在品茗杯上,漏去多余的茶渣。

  虽然我还不大适应茶微苦的味道,可是就是喜欢这种有趣的活动,我和菲菲玩了敬茶你一口我一口……

  热气像云雾环绕品茗杯,香中带点苦味儿,苦中却也回甘。一壶似乎不够,在品完这少却精的茶后。我们在景区参观的一些石刻,在博物馆了解石窟,收获众多,在这个文化熏陶的地方,茶香在四处回荡。

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