在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的壁虎六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
壁虎六年级作文 篇1
上月在二爷爷家作客时，每到晚上开灯后不久，就有两三只壁虎在窗玻璃外面爬行捕食。我很好奇，但对它们又有几分恐惧，不敢靠近。在爷爷的讲解和鼓励下，我消除顾虑贴近了窗前，连续几晚对它们的形态、结构、颜色、活动、捕食，终于看了个清清楚楚，了解个明明白白。
壁虎在我们这里都叫它“四脚蛇”，其实它不属蛇，是蜥蜴的一种。壁虎身体背面是灰黑色，腹面是白色；头呈三角形，口中有可分泌粘液的长舌头；身体呈扁平条状；尾巴呈圆锥形；四肢较短，每只脚上有四个趾，趾上有吸盘，所以它能在陡立而光滑的墙壁甚至窗玻璃上爬行。
白天，它们躲藏在门窗或墙壁的缝隙里睡觉；晚上，它们就爬出来捕食。因为每到晚上，蚊子、苍蝇、小飞蛾等小昆虫，喜欢飞向有灯光的窗户。因窗门是关着的，它们就在窗户外玻璃上爬来爬去。对壁虎来说，这时正是它捕食的绝好机会。壁虎捕食时，它先是锁定目标，然后慢慢地轻轻地靠近，当达到捕食距离时，它以迅雷不及掩耳之势，突然伸出它附有许多粘液的长长舌头，一下子就把猎物粘卷进了它的“虎”口嚼食起来。一晚上它可以吃掉数十只昆虫。
壁虎还有一个特殊的避敌本领，那就是它的尾巴。当被敌人追赶的紧急时刻，它会突然断掉自己的尾巴来麻痹敌人。在敌人捕食它的尾巴时，它就趁机逃之夭夭。过不了多久，它断掉的尾巴又会重新长出来。
壁虎是有益的小动物，我们应该保护它，而不要去伤害它。
壁虎六年级作文 篇2
放暑假了，我非常高兴，我和妈妈到小区花园里去打羽毛球，我打着打着，忽然看见了一只壁虎在墙上爬，我目不转睛地盯着它，它一会儿向左爬，一会儿又向右爬，就在这时，我就觉得很奇怪，为什么壁虎可以在墙上爬呢？
我突然想到了一个办法，我让妈妈上楼拿一个玻璃瓶，不要一分钟，妈妈就来了。我悄悄的，忽然一下，我抓住了那只壁虎，它开始挣扎起来了，拼命的向外逃，可是无论它怎么逃，就是逃不出来，“嘿嘿……终于抓住你啦！”
回家了，我把它放到了一个大盒子里面，我看这它，我发现它的叫上有一个不明物体，我以为是水，就没在意。第二天，我早上起来，看见它的脚上还是有东西，我就叫爸爸把它抓起来，我用餐巾纸把那个不明物体擦干净了，可是过了一会儿，它的脚上又有那个东西了，我不耐烦了，就用餐巾纸把它的脚裹起来，没想到我的餐巾纸居然打湿了，真是奇怪啊，我在电脑上查了查，原来那是壁虎脚上的粘液，是帮助它爬墙时不会掉下来的。
因为我把壁虎放在厨房里，它在我妈妈做饭时跑了出来，我妈妈没在意就不小心把它的尾巴切断了，我的妹妹见了，就吓哭了，其实没什么的反正它的尾巴还会长出来的。
壁虎可针有趣啊！
壁虎六年级作文 篇3
今天，我发现我家的墙壁上有一条壁虎，我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样，摸在它的身体上冰凉冰凉的，可爱极了！我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑，我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盘大口，伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中，那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐，这时我才真正看到壁虎的凶相。后来，我看见壁虎的尾巴又长又细的，便觉得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，谁知我一抓起来那尾巴就断了，我以为它会死了。我有观察了好几天，却发现了奇迹般的变化，壁虎就像死里逃生一样，不但没有死，而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪，就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了，原来这是壁虎的逃生绝招，如果别人一抓它的尾巴，壁虎就会断开它的尾巴，迷惑别人自己就迅速逃跑。
这就是我可爱的壁虎。
壁虎六年级作文 篇4
昨晚，我和妹妹吃过晚饭，走进房间，拉亮了电灯。忽然，妹妹大声叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我顺着她的手指的方向望去，见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的，向外叉着四条腿，拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹，那是壁虎。妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。
紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。
在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。
壁虎六年级作文 篇5
暑假开始了，我已经做完了大半暑假作业，闲着没事做，便要求外公陪我和表妹去柯岩风景区去玩。我们游玩好了，准备上山去俯瞰新未庄。我们顺着用竹子搭建起来的走廊上山，不多久，便到了“龙头”，眺望山下，高楼大厦等尽收眼底，看完后，我们摸着灰暗，往另一个陰森的走廊走去，我走在前面，打着头阵。
忽然，一个黑影从屋顶以极快的速度坠落下来，同时我的裤子突然向下一沉，我的腿也霎时间觉得热乎乎地，我不知道是啥个玩意儿，“是苹果吗？不对吧，苹果没有那么小，再说这附近也没有果树；是树叶？不会的，树叶绝没有那么重，到底会是什么呢？”我脑海里浮现出种种念头，好奇心逼迫我低头去看那上天赐于我的“礼物”，天哪，这是什么，什么上天赐于我的“礼物”，简直就是丑八怪：它全身黑色，四只脚，有一条不长不短的尾巴，它在我裤子上爬来爬去。等我想到它是壁虎时，一股厌恶感油然而生，不禁大叫一声：“救命！”同时连忙抖动我的双腿，可那壁虎已经牢牢地粘在了我的裤子上，这下怎么办，我心里一慌，脸色瞬时苍白，半条命已被阎王收去了，剩下的半条也是魂飞魄散，幸亏外公赶来及时，用树枝把壁虎给赶走了，否则啊，我看我不是晕倒，就是昏迷三天三夜。
壁虎，一只我本来就非常怕的小动物，经过这一次神魂颠倒的经历，使我更加害怕壁虎，将它列在了黑名单的榜首上。
壁虎六年级作文 篇6
昨天晚上，为了观察小壁虎，我久久的坐在院子里，一动也不动……唉，真扫兴，小壁虎好像知道我在院子里似的，没出来。
今天晚上，我又一次坐在院子里，盯着墙上。哈，小壁虎出来了！我高兴得差点叫出来。我开始仔细观察起来。
这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它蛮苗条的呢！看，那家伙还有伪装色哩，远远看上去跟墙壁一个颜色。
一只蚊子落在离壁虎不远的地方，壁虎见了，迅速向蚊子爬进。我马上意识到一场别开生面的“战斗”即将开始。我屏息凝视，生怕惊动小壁虎。只见它爬到距离蚊子大约五厘米的地方的时候，它的颈闪电般的一伸又一缩，那只蚊子就被小壁虎的舌头卷入肚子里。一嘲墙上风波”就这样以迅雷不及掩耳之势结束了。
这只小壁虎真可爱，我想抓住它看个仔细。我小心翼翼地靠近它，连忙一扑。哈抓住了！我刚一提起它的尾，不料它一掐，尾巴断了，逃走了。我一惊：壁虎过不多久就会死的吧？我丧气的回家后把这件事说给爸爸听，爸爸听了后说：“别担心，这是壁虎的断尾术，它的尾巴有再生的能力。”
我听了后，心里才放宽了一些。
壁虎的“断尾术”真神奇，真不愧是我最喜欢的一种小动物！
壁虎六年级作文 篇7
我是一只调皮可爱的壁虎，而我的尾巴是我的好朋友，为什么呢？下面请我这位小壁先生来告诉你吧！
“嗯嗯嗯，听好了。”
有一次，我在墙壁上玩耍的时候，有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜，这只大粗蛇太凶了，一下子把我的尾巴咬断了。我吓的赶紧逃跑。我回到家看着被咬断的尾巴，痛哭起来。我晕晕乎乎的睡了一给晚上，当太阳伯伯身上的阳光照到我的身上的时候，我才知道该起床了。我一看，哇!我的尾巴一下子长的这么长了。哇哈哈!哇哈哈！我高兴地在床上乱蹦!
从此，我变的更加珍惜我这条尾巴了。
我每天和它说话，玩耍，睡觉，起床。它很快就成了我的一个不可缺少的伙伴。
每当我遇到危险的时候，它都会去帮我抵挡危险。而我，眼睛直直的看着他慢慢恢复。
当我快乐的时候，它和我一起分享。
当我寂寞时，我就知道它在和我说悄悄话，虽然它不能说话，但在我心中，它就是活的。当我伤心难过时它在我的身上游来游去，弄得我浑身痒痒，哈哈大笑。
我的尾巴，是我的哥哥，是我的爸爸，也是我的好玩伴。
壁虎六年级作文 篇8
我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。
那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。
终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。
螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。
过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。
壁虎六年级作文 篇9
一天中午，我刚吃过午饭，肚子撑得像鼓一样圆，我就请求妈妈让我到楼下散散步，消化消化食物。妈妈点了点头同意了。
我兴高采烈地下楼了，时不时还打着响嗝。到了楼下，我看见一种昆虫在墙上爬来爬去，不时伸出长舌头，好像在表演杂技呢！
住近一看，原来是一只壁虎，它的脚上有吸盘，能轻而易举地爬在墙上，自由地爬来爬去，多么神奇呀！它像蜘蛛侠，一会儿到那边，一会儿到这边，墙就是它的舞台，任由它随便表演。
就在这时一只非常大的苍蝇在墙底下寻找食物，壁虎看见了，猛地一跳，我闭上了眼睛，不敢看这发生的一幕，当我睁开时，壁虎还是在墙上，而下面的苍蝇已经消失得无影无踪了。我想了想，为什么壁虎从那么高的地方掉下来却没有摔伤呢？难道跟尾巴有关。记得以前我看过壁虎的资料，它的尾巴会防止自己从垂直光滑的表面跌落，掉落中它会依靠尾巴在空中调整好自己，就像跳伞运动员一样最终安全着地。可我又想，要是壁虎没有了尾巴，它还能调整自己吗？
我步步接近它，准备伸手时，它看见了我，发现了危险，非常害怕，＂辟＂的一下逃走了。令人惊讶的是它的尾巴竟然自动从身体断开，之后就随处窜动，我的个妈呀！它的尾巴断了后还能动，而且速度极快，如闪电般速度，把我吓了一跳。
不一会儿，尾巴停止了运动，我用树枝碰了碰尾巴，没有反应，我这才松口气。
原来壁虎还有这个秘密呀！
壁虎六年级作文 篇10
这两天我加来了一位“不速之客”——壁虎。虽说这家伙是益虫，可还是有些胆小的我心里发毛。它的眼睛大大的，姑且叫它大眼。
起初，大眼在我的卧室的墙壁上，我的本意只是想把它驱逐出我的领地，我用扫把左一摆，右一摆，可谁知这扫把让大眼跑的无影无踪，一直没找到。这天晚上，我干脆没有睡到我心爱的小屋里，而是睡到了后面屋里，因为我的脑海中总是浮现出大眼爬到我的身上的样子。
今天，我又见到大眼了。
这次，它出现在厨房的天花板上，可见大眼“跋山涉水”来到了这个高地。我这次下决心一定要抓住它。
我拿了一个瓶子，轻轻地对准大眼的正前方，想让它钻进去，可大眼左扭一下，右扭一下，就是不肯进。我怒了，一使劲，谁知大眼从天花板上掉了下来，这可吓坏了我的老妈，她赶紧扔出一个塑料袋，大嚷：“快抓住它！快抓住它！”可为时已晚，大眼见形势不妙，爬进了大橱柜后面的墙壁上，由于是大橱柜是密封的，我们就无可奈何了。
不过至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。
哎，大眼呀大眼！
壁虎六年级作文 篇11
都说“壁虎捕蚊虫”。我倒是亲自看过两回壁虎捕食的情景。
去年夏天的一个晚上，我正在写作文。这时，妈妈在窗边喊：“快来看呀！”我跑了过去，往窗边一看，只见一只壁虎摆了摆了尾巴，眼睛一突一突，向前一扑，布满了灰尘。中我看到一只飞蛾扑扑翅膀，体长约2厘米，正要逃走，壁虎眼疾手快，跳了过去，张开嘴咬住飞虫我的身体。飞蛾争急切地扑翅膀，可仍然难以逃脱。壁虎双目圆瞪，像神人一样“咯噔”地吃了那只飞蛾，一边吃一边点头，好像对自己的做法感到荣幸似的，壁虎可以饱餐一顿了。
前几天晚上，我在家里写作业。感到累了，就抬抬头，发现一只壁虎正在墙壁上，用警惕的眼神环顾四周，发现了一只小虫。说是迟，那是快，壁虎飞般地爬过去，小虫急了连忙逃走，可它哪是壁虎的对手？被壁虎追了几阵就给吃掉了。吃完后，壁虎还看了看四周，又有一只小虫子。于是，壁虎“弹”了过去，索性吃下去，可是扑了空，虫子抢先一步。它恼怒了，飞快地跑过去，吃掉了那只虫子。我见了，拍手叫好。
我的朋友告诉我，他家跑来的壁虎专吃白蚁。夏天来了，白蚁也多了，那些白蚁总是飞来飞去，尤其是晚上，灯多。壁虎就忙了，一个一个地吃，吃都吃不过来，除了八、九只蚁！壁虎不愧是人类的益虫。
壁虎在夏天很常见。让我们多多观察壁虎扑食的情景吧！
壁虎六年级作文 篇12
壁虎身披一件灰褐色的外衣，肚皮略显灰白。一条尾巴极其细长。四只脚爪上生着五个脚趾，脚趾还有吸盘。头是扁扁宽宽的。事实上，外形不需要过多的描写，把它想成被封印的没铠甲的鳄鱼就可以了，还自带断尾重生之生存技能。
每当春意阑珊，夏天将至时分，壁虎便会出现。壁虎昼伏夜出，白天它就隐藏起来，傍晚它就会出来觅食。晚上八点左右，那两只壁虎必会爬到我家窗户的玻璃上来觅食。壁虎将它的身子左右扭动，潜伏前行。千万不要以为它是个笨拙的家伙，他可是个飞檐走壁的高手。它脚趾吸盘能吸住任何地方，丝毫不会松动，即使是在玻璃上也来去自如。
有一次，我和小表弟看到壁虎在玻璃窗上爬来爬去的。调皮的小表弟竟忍不住用力地拍了拍玻璃窗。可壁虎却连动也不动一下。小表弟生气了，更加用力地去拍打窗户，可壁虎却还是在玻璃窗上一动不动。小表弟无可奈何的摇了摇头：“它竟然一点不怕我，真气人。”就在此时，这只壁虎动了，壁虎将身子缓慢地移动一下，随即停住，就这样重复了好几个来回。
“咦?它这是在干什么呢?”正当我还在疑惑中，它就以迅雷不及掩耳之势发起了进攻。它的舌头便像射出的箭刺向蚊子，蚊子立即成了它的口中美食。据说一夜，一只壁虎便可吃掉20-30只蚊子，真的好厉害!
看着看着，我渐渐的看不到它的外在的丑，看到的是它的隐忍和勤奋，是它静如处子，动若矫兔的潇洒。
壁虎六年级作文 篇13
今天晚上，我回到家，拉开客厅的窗帘，正要打开窗户，忽然发现一只小指大的壁虎，在窗户上拼命地向上爬，可把我吓了一大跳。我大叫：“妈妈，快来看，这里有只小壁虎！快来赶走它。”妈妈说：“我们先不要惊吓它，你看，它这么小就要自力更生，它一定是饿了，来我们家找事物，捉蚊子吃呢！”听了妈妈的话，我有点开始喜欢小壁虎了。
我对妈妈说：“既然它可以捉蚊子吃，那我们把它捉起来，当宠物养吧！现在不是流行养宠物吗？”妈妈说：“那可不行，它是野生的，有它自己的生活环境和生存方式。你看它全身灰黄的颜色，就是它的保护色，可以起到隐蔽的作用；它的尾巴也很有趣，如果它受到侵犯，就会挣断尾巴而逃命，过一段时间，尾巴又会长出来。再看它的爪子也很有意思，它的爪子就像磁铁一样，能牢牢吸住墙壁，即使爬得再高也不会掉下去。
各种动物都有它适应环境的本领和方式，我们不能人为地去破坏它，如果我们把它捉来养，反而让它不适应而死掉，再说它的爸爸妈妈也会着急的，我们把它放出去让它回家吧！”听完妈妈的话，我打开纱窗，轻轻地拍拍玻璃窗框，对小壁虎说：“小壁虎快回家吧，别让你的爸爸妈妈当心。”小壁虎边爬边回头用滴溜溜的小眼睛看了看我们，好象在说：“谢谢你们的提醒，我是该回家了。”见小壁虎慢慢地爬出窗外，我又对小壁虎说：“欢迎你下次再来我们家做客。”
壁虎六年级作文 篇14
昨晚睡觉前，我上卫生间时，刚拉亮电灯，就发现家里来了位不速之客——壁虎“大人”。我好奇地看着它，它身穿解放军叔叔的“迷彩服”，头戴工人叔叔的“钢盔帽”，用四个爪子在玻璃窗户上慢吞吞地向下爬动着，它可能是在寻找着自己的美味佳肴。果然在它的前方，有一只小飞蛾，只见它身子向前一扑，舌头从嘴里飞了出来，蛾子就不见了。它是太过着急，还是某个细节出了差错，这个捕蚊高手，却“马失前蹄”，它一下子就掉到了纱窗框（窗纱已下掉）和玻璃窗框之间的缝隙里。它使劲地挣扎着，就是爬不出来。这时我想：它这样挣扎下去，肯定是凶多吉少，我得救救这个捕蚊高手。
我找来救援工具起子和钳子，先用钳子把卡着壁虎的纱窗下边框槽往外掰，可又怕伤着壁虎，就用手指护着它，再用起子将它往上托，我以为能化险为夷，壁虎会欢蹦乱跳起来，谁知它还是扒在原地不动。我仔细一瞧，哦！原来是它的腿给纱窗框子卡住了。于是我就用力把纱窗框子往上抬，再用起子顶住纱窗框子的底部，并用钳子轻轻地推壁虎的脚，它就立即钻出来了。这时它慢慢地往外爬，当它爬到窗外时，还回头对我望了望，好像在对我说：“小朋友，谢谢你！”我救出了壁虎，心里很高兴，也对这位“客人”说：“别谢啦，快捉害虫去吧！”
壁虎六年级作文 篇15
五年级的时候我们换了教室，旁边是一大片草地，所以我们班有很多蚊子和黄蜂。
第一节课结束后，我正要出去玩，这时我看到一个黑暗的东西在角落里爬着。它有一条尾巴。我赶紧跟同学说是他们传的话，全班都知道了，我们还是聊到下课。老师进教室一会儿后，意识到角落里有东西。她说：“可能是壁虎。”听说是壁虎。坐在后面的几个学生想用一本书把它拍下来。老师说：“别吓它。”下课后，几个强壮的学生站在桌子上，试图抓住壁虎，但没有人能够到角落里的壁虎。
这个节日是体育课。当我们快完成的时候，壁虎慢慢爬了下来。这时，汪思洋拍了拍书，把它推倒了。壁虎吓得赶紧爬到教室门口，仿佛在说：“吓死我了。”汪思洋捡起壁虎的尾巴，扔在地上。壁虎恐惧地看着我们。我心想壁虎肯定是摔伤了，好可怜。我真想咬他！我太激动了，就在我要打他的时候，他居然踩了壁虎的背。这时，壁虎遭受了更多的痛苦。它不停地在地上打滚，尖叫着，尾巴断了。我咬紧牙关，上前猛踢他。他假装可怜，说：“好痛！”“那你这样对待它，它受得了吗？”汪思洋说，“但我推开了我，咬着我的牙齿，好像我想吃牛奶，踩到了我的脚。”。耶稣基督！我差点哭了！壁虎的身体裂开了一条缝！我用温热的手轻轻抚摸它的身体，却惊讶的发现它停止了呼吸，一动也不动。
汪思洋太残忍了！可怜的小壁虎！亲爱的同学们，请以实际行动保护我们的朋友——小动物！
壁虎六年级作文 篇16
暑假到了，我到乡下外婆家度假。在这里，我发现了一个有趣的现象：夜晚，壁虎可以飞檐走壁，尤其在玻璃窗上面，也能轻松自如地爬来爬去。玻璃是光滑的，上面不容易停东西，而且壁虎的四肢又不像蜗牛、海螺那样可以吸住玻璃，它也是像小猫、小狗一样也是有脚趾的。这是为什么呢？
我问外婆，她漫不经心地说：“因为玻璃窗上面很凉快，所以它喜欢在那儿爬来爬去。”
“我就是想不明白它为什么能在玻璃窗上面爬来爬去？”
“那我可不知道了。你可以问问表哥呀？”外婆说。
对，真是一言惊醒梦中人，表哥是生物学的大学生，这些问题他肯定知道。
听了我的疑问，表哥摸摸我的头，说：“你能留心观察周围的事物，真是一位好学的‘小牛顿’！我就详细地解释给你听吧。”说着，表哥拿来鱼网，把玻璃窗上的壁虎捉住，然后轻轻地按住壁虎，对我说：“你看，壁虎的脚趾上有一条深沟，这是它的吸盘，有一定的吸附作用。”他指着壁虎脚趾上的纤毛对我说：“你可不要小看这些脚趾表皮上的纤毛。因为每根纤毛上都有上百个微小的凸起，只不过我们的肉眼看不出来，如果用放大镜就可以看得很清楚。这些特殊的纤毛也有吸附作用。正是由于壁虎脚趾的特殊结构，所以它能在光滑的玻璃上不掉下来。”
疑团终于解开了，我心悦诚服地点了点头，心想：“我一定像表哥一样好好学习，努力探索大自然的奥秘。”
壁虎六年级作文 篇17
一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。
不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的.眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。
又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。
壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……
壁虎六年级作文 篇18
啊！一只四脚蛇。随着外婆的一声尖叫，我和妈妈立刻赶到。果然，在客厅那洁白的房顶上，爬着一只四脚蛇，差点把我吓得半死，一步都不敢靠近它。
妈妈用扫帚将四脚蛇从房顶打下来，准备用透明的玻璃瓶把它装起来。可打下来后，这四脚蛇左躲右闪，身手非常灵活，还真称得上跑步健将呢！妈妈用扫帚拍过去，小壁虎一下子窜到扫帚的另一边去，它总是能非常机警地在妈妈逮到它之前就成功地逃脱，累得妈妈气喘吁吁。好不容易才把这小淘气抓住，放在透明罐里。我开始仔细地观察起这个小东西来。以前，我学过《小壁虎》这篇课文，知道了四脚蛇的学名叫小壁虎，是益虫，专吃蚊子的。这只小壁虎全身灰绿色，带着黑色条纹，肚子却是灰黄色的。它的脚步呈三角形，身子最前头有一条细缝，那就是壁虎的嘴巴。一双圆溜溜的眼睛盯着我，炯炯有神，像两颗紫葡萄，又闪又亮。它的喉节一跳一跳的，像是在紧张地呼吸。它有四只脚，每只脚上有五个小爪子，呈梅花状，紧贴在墙壁上，支撑住身体不掉下来。说起它的尾巴，那就更有趣了。据说那又长又细的尾巴断了还会长出来。但壁虎不会随便断尾，因为那也是很痛的。只有在它的身体受到威胁时才会使用苦肉计来引来敌人的注意，自己趁机溜走。
这只小壁虎很喜欢爬到罐子顶上，我把罐子倒过来，过一会儿，它又爬上去。爬的时候动作很快，还可以给它第二个称号爬墙高手呢！这真是一只可爱的小壁虎啊！
壁虎六年级作文 篇19
对不起！浙江省宁波市龙曲区华山小学505号壁虎花街，今天是一个美丽的星期天。我家起得很早，做了该做的事情后，就坐在沙发上一起看电视。
看到精彩的东西，突然感觉脚后跟有点痒，但是电视看上瘾了，没注意。过了一会儿，没办法，就甩哪只脚了。只听到“啪”的一声，有东西掉在地上。我低下头，“哇！是壁虎！”我惊呼道。爸爸一听，赶紧从座位上站起来，连连问道：“；壁虎，壁虎？在哪里？”我用手指指着饮水机的架子下面。这时，父亲看到了壁虎。他捡起一块抹布，猛地一把抓住了它。不幸的是，壁虎跳得很快，突然跳进门里，不肯出来。我灵机一动，想了想。一个聪明的计划浮现在我们脑海中。是的，如果把门关紧，壁虎会被踩死！多棒的计划啊！于是我把门往后一关，只听到砰的一声。我想壁虎一定是被踩死的。于是，我又打开门，却看到壁虎贴在墙上，若无其事。真的很气人。我拿出一根柳枝，狠狠地抽向壁虎。壁虎摔倒了，我又抽了一口。这时，我不知道哪里又冒出来一只壁虎，径直向我走来。我慌了，拿起一边的拖鞋朝它扔去。它受了重伤，但还是慢慢地爬着。我抓住旁边的另一个，准备杀了他们。刚要开始，我突然停了下来，因为我突然想起我在一本书上见过一只壁虎，书上说壁虎可以吃蚊子，是一种益虫，但是长得很丑。想起刚才做的事，觉得很惭愧。我把它们放在尼龙袋里，拿到楼下，放在水泥地上。前一个看着我好像在跟我说什么，我却羞愧的回家了。
壁虎，对不起！
壁虎六年级作文 篇20
今天是星期天，早上，爸爸、妈妈一起去连江办事情。我到奶奶家玩，心情特别高兴，因为有妹妹沁楠和我一起玩了。
吃过早饭，我和妹妹一起到门口去玩算数卡。玩着玩着，忽然，我们发现从墙角爬出一只壁虎，爬到了菜篮子底下，妹妹吓得躲到我的背后。我说：“沁楠，别怕！有哥哥在，保你安全。我们一起去抓壁虎，好吗？”可是，妹妹不敢去。我心想：妹妹胆子真小，太没用了！还是自己去吧！于是我就对妹妹说：“你坐在这儿，看哥哥抓壁虎，然后写篇观察日记。”
我拿着一个扫把，像猫一样地轻轻地走到篮子面前，迅速地把篮子提了起来，用扫把使劲地打下去，壁虎被我压在扫把底下。过了一会儿，我把扫把拿起来，一瞧，壁虎已一动不动躺在那里，头部还流着血。我赶紧蹲下，拿着一根竹鞭拨动它，还是一动不动。天哪！原来壁虎被我打死了。妹妹远远地站着，一直看着死掉的壁虎，惊呆了。伤害了壁虎，我也后悔极了。壁虎是益虫，我不该出手这么狠呀，我真想打自己几巴掌。
前几天，我在课外书里看到，壁虎爱吃蚊子；一旦被天敌抓住，它就会放弃尾巴而逃跑，这是壁虎最大的特点，也是它保护自己的方法。许许多多的生物都有保护自己的方法，比如“八眼蜘蛛”能吃小鸟，当碰上比它还要厉害的动物时，就会竖起全身的“毒刺”，不让天敌靠近它。
同学们，你还知道哪些生物保护自己的方法？让我们一起去发现吧！保护它们吧！
壁虎六年级作文 篇21
最近一段时间，同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。
这天，我把抓壁虎的工具都准备好了，真是万事俱备，只欠东风，我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行！这里到处是枯枝烂叶，要不就是湿软的烂泥，东望西望，连壁虎的踪迹都没有发现，没过多久，洁白的衣服就变得十分肮脏，把我急得挠耳挠腮。
据同学的经验，它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到，反而把一只蜈蚣挖了出来，看着蜈蚣在木根上镭却的样子，我心里瑟瑟发抖，情不自禁地将蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我发现草丛里有一些波动，我的眼睛顿时发亮，似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物，而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路，可是，这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时，他又快速的右拐，让我措手不及，只好眼睁睁着它离去，心想：难到抓一只壁虎是这么难吗？我整整花了一个中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到现在，我还不知道它到底是不是壁虎。
壁虎六年级作文 篇22
壁虎在我们身边很常见，到了夜晚，它们就趴在窗户边上，等待着自投罗网的蛾子。每天，我的桌前就上演了激烈的战斗。我像往常一样坐在桌前写作业，一只蛾子在纱窗上不停的飞，我一看就知道这只蛾子没有好下场，好戏即将拉开序幕。这时，一只灰褐色的捕虫健将——壁虎出现了。看他那目光炯炯的眼神好像在说：这只壁虎我吃定了。接着又来了几只壁虎。一只壁虎开始缓慢的接近这只蛾子。突然，它以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，“战斗”就此结束，那只可怜的蛾子成了蛾子的盘中餐。
为了捕获更大的猎物，壁虎们需要团结协作。
突然，一只对于壁虎来说是个庞然大物的怪东西突然入侵，五六只壁虎把眼睛一同瞄准了这只猎物，但它太大了，一只壁虎的力量似乎不可能完成的。这时，一只壁虎准备从头部来攻击，另一只则从尾部进行攻击。突然两只壁虎几乎同时扑上去，那只“怪物”的翅膀一直在扇动，从头部攻击的壁虎嘴已经撑到了最大，但是吞不下去，只有这样一只僵持着，从头部攻击的壁虎好像累了，松开了嘴，而另一只还在拼命死咬，休息过来的壁虎又死咬住了猎物的头。这只壁虎又没劲了，又松开了嘴，而另一只壁虎把尾巴咬断了。这只“怪物”大难不死，捡了一条小命，在窗台上休息了一会儿，就记匆匆的飞走了。
壁虎的团结协作和“怪物”的坚持不懈让我获益匪浅。
壁虎六年级作文 篇23
最近，米老鼠家风调雨顺．四季如春，可是，一只壁虎的出现扰乱了它们安静．和谐的日子．
壁虎：又名四脚蛇，行动速度极快，脑袋机灵，尾巴像拥有魔力一样，不管斩．砍．剁都没用，是断了又长，长了又断，它脚能粘在墙上随意爬动，可神奇了！
一天，米老鼠和妈妈在吃饭，吃了一会儿，便去方便了，一进ＷＣ，一只黑黑的东西粘在墙上，米老鼠一开灯，不见了，一关灯，又有了，直到它看清楚，一声大叫：＂救命呀！＂妈妈闻声赶来，也大叫起来．这时，米老鼠坚强地不顾一切挺身而出，一个旋风拳，没打着，疼得米老鼠全身发麻，妈妈拿来了菜刀，米老鼠拿着菜刀左剁右砍，就是杀不死它，米老鼠随机应变，拿来一个盒子，用美食引它上钩，它探了探脑袋，伸了伸脖子，似乎是在问东西合不合胃口，检查完毕！他毫不疑心而且毫无准备的进去了，米老鼠偷着乐，它妈一看，二话不说，晕了．它进去后，米老鼠一个鞭炮，＂噼里啪啦＂一声，打开盒子一看，它被炸得四脚朝天，米老鼠又用菜刀把它五马分尸，扔了，让它的家人铭记这次教训！这时，妈妈迷迷糊糊醒来，见了，不停地夸我称赞我，还不停地问我：＂你怎么杀死它的呢？你是．．．．．．我送了它九个字：太平洋的警察－－－管得宽！
壁虎六年级作文 篇24
“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起来。只见三条壁虎紧紧地贴在书房的墙壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我吓得毛骨悚然。
我赶紧退后三尺。我生来就怕这种黑不溜秋的东西，生怕它们突然掉在我的头顶上。
“哎呀，天哪！”那只最大的壁虎似乎也发现了躲在角落里的我。它连忙向另外两只壁虎发出“命令”，只见“三剑客”立即调转身子聚集在一起，摆起阵势，它们咄咄逼人的目光简直要把我吞下去似的。我吓得不知所措。僵持了几分钟，我心想，与其束手待毙，不如反攻自卫。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它们见势不妙，立即兵分两路来到了天花板上，谁知那只最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地从天花板上掉了下来。“近了，近了，它要过来了！”我哆哆嗦嗦地随手拿起一根鸡毛掸子“狂舞”一阵。那条壁虎一个转身飞快地逃到墙壁上，我拿起鸡毛掸子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了没扔着。
这下，我兴致来了，似乎也不再怕壁虎了。我紧盯着那条最大最肥的壁虎，操起妈妈平时掸蜘蛛网的大扫把，对准它们就是一扫。嘿，三条壁虎还没反应过来，我成了我的“把”下亡魂，打死一只了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。
勇敢，就在我们的一言一行中，悄悄地来临，默默地孕育，静静地萌芽，等待着你的慧眼发现它的绰约风姿。勇敢最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。
壁虎六年级作文 篇25
最近，我们家来了一位“客人”。我是在米仓里发现它的。小巧玲珑的它身子是灰色的，似乎是鳄鱼的缩小版。一双乌黑发光的眼睛“咕噜咕噜”地转，看着很机灵。我看清楚了，它就是壁虎。
第二天清晨，当我再来到米仓时，却发现可爱的壁虎不见啦！再往上一瞅，这小东西居然悠闲地吸附在天花板上呢！它是怎么贴在上面不掉下来的啊？原来壁虎的脚上面有将近10亿支的微小特殊细毛，这些细毛使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。“原来是这样呀！”我恍然大悟。
这时，一只“嗡嗡嗡”的蚊子飞了过来，我看见壁虎悄悄地活动着身子，慢慢爬到那只蚊子旁边，以迅雷不及掩耳之势“唰”地一下跳了过去，伸出细长的舌头把蚊子卷进了嘴里。蚊子扑扇着翅膀，竭力想逃出去，还发出哼哼地叫声，似乎在说：“放了我吧，我不会招惹你的！”可它怎能挣脱得了，很快就变成壁虎的一顿美餐。我在一旁高兴地加油助威：“吃掉讨厌的蚊子，吃掉这些害虫！”
“你在看什么呀？”不知情的妈妈顺着我的眼光看去，“呀，壁虎！”妈妈的尖叫声足以掀起整栋楼。眼看小壁虎就要受到伤害，爸爸赶来及时阻止了妈妈快要拍上去的手，安慰道：“你知道壁虎有多大作用吗？它可以吃掉蚊子、苍蝇等害虫，而且它不会伤害人……”爸爸的一番话终于使妈妈害怕的心情平静了下来。就这样，壁虎留在了我家，成为我们的家庭成员。
壁虎六年级作文 篇26
今天，我和往常一样拿起作业本，开始我的“使命”——做作业。不经意间，突然眼角一瞟，发现有一个长长的东西挂在我的窗户上。走近一看，哇！是一只壁虎，鬼鬼祟祟的样子。此时，我产生了个观察壁虎的强烈愿望。于是，我想了办法把它引到一个玻璃瓶子里。
壁虎个头不大，全身灰色，身体短短的，应该是只未成年的壁虎吧。它的头是三角形的，脚板上有几个大小一样的吸盘，使全身能附着在玻璃上，整个样子像极四脚蛇。我轻轻地碰了它一下，感觉它的身体有点冰。经过细致的观察，我发现它的爬墙技术十分了得。它竟然可以像502胶水，紧贴着墙以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑。这应该和它脚上的吸盘有很大的关系吧！原来，是吸盘产生强大的吸力，壁虎才能稳稳的在墙面上奔跑。
最有特色的就属它的尾巴。那尾巴一抓就断了。此时的我感到十分自责，我从来没想到要伤害它。壁虎很快就会死了吗？就这个问题我请教了爸爸。原来他的尾巴是他的逃生绝招，在它被抓时会断开它的尾巴，我盯着这神奇的尾巴啧啧称奇！就在这时，一只蚊子飞进玻璃瓶，壁虎的舌头从嘴里飞了出了，一下子就把蚊子卷进肚子里，好厉害呀！
接下来，我更加细心地观察了几天，壁虎的尾巴果然神奇地长好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了，它的家人该着急了吧。哈哈……我十分希望和欢迎这位“捕蚊高手”，天天来我家做客哦！
一只小小的壁虎，蕴藏着大大的学问，带给了我暖暖的幸福。
壁虎六年级作文 篇27
下午小课时，突然，只听一位同学大喊一声：呀！壁虎！同学们的注意力就都被吸引了过去：教室的窗户上迎来了一位不速之客。有的同学眉毛挑得老高，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得好像能把人吞下去一样，有的同学双眼紧闭，眉毛像打了结似的，嘴唇也在微微颤抖，不时还发出高分贝的呐喊。还有的同学十分平静，抬头看了看壁虎后，就立刻又把头低了下去，做起了题目，直接进入手脑并用的状态。
我们班这极大的动静，把其他老师也吸引了过来。只见数学张老师看到壁虎后，先是愣了愣，接着向旁边的同学要来一本《练习与测试》，把它卷成弧形，左手在前，右手在后，朝壁虎扔了过去，可谁知，张老师用力过猛，不但没有砸到壁虎，反而把《练习与测试》弄得四分五裂，看到练习册粉身碎骨的样子，张老师尴尬地笑了笑，我心想：这本练习册的主人一定很心疼吧！
壁虎似乎察觉到什么，朝张老师那边挪了挪，坐在窗口的一些女生害怕地站了起来，一副能与壁虎离多远就离多远的样子，张老师也是吓了一跳，只见她嘴呈O型，双手挡在胸前，大步向后退去，正当我们要放弃与壁虎的斗争时，科学蔡老师拿着一个扫把，上去就是对壁虎一顿猛打，把壁虎打得晕头转向，都分不清东南西北了，张老师顺势把窗户一关，壁虎就一命呜呼了。可是，谁也不敢这壁虎，这时，二班的石老师挺身而出，用纸把壁虎包了起来，随即扔向了窗外，我隐约听到有人说：还是男老师有用。人虎大战就此结束。
壁虎六年级作文 篇28
一天中午，妈妈买菜回来，居然带回来一条壁虎。这可是我第一次在现实生活中见到壁虎，实在太惊讶了。
这条壁虎的眼睛非常小，如果不仔细观察，压根看不到。相对于眼睛，它的脑袋就显得大多了。我找了半天也没发现它的鼻子和耳朵。它的身体约5厘米长，背上长着一个个黑色带土黄色的斑点，好似披了一件帅气的外衣。最显眼的要数那又尖又细的尾巴了，不时地扭动着。
小壁虎不时地用舌头舔着嘴巴，我以为它饿了，便找来一只蚂蚁放进罐子中。可它视而不见，连眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子，它也仅仅是动了一下脑袋，没有理会那只爬来爬去的蚂蚁。
过了一会儿，我脑海中浮现出《小壁虎借尾巴》的故事，我想验证一下真伪，于是把手伸进罐子，以迅雷不及掩耳之势，用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了惊吓，两只小脚迅速往前爬，竟留下了一小段活蹦乱跳的尾巴，我吓得像触电似的猛地收回了手。我怎么也没想到，壁虎断尾求生的事情竟然是真的。
小壁虎挣脱后，小脑袋转了一圈，然后面向我。它的眼睛虽然小，但我还是读懂了它眼里的乞求与悲伤。我想：要不放了它吧，它也是需要自由的呀。
我打开罐子，抓起壁虎，似乎还摸到了它那怦怦跳的小心脏。等把它放在一楼草坪上时，它转过身，竟然舔了舔我的食指，然后以极快的速度爬进了草丛里。
事后，我有点后悔，后悔放它走；可我又有点欣慰，因为我保护了一个小生命。
壁虎六年级作文 篇29
“春雨贵如油”这话真灵，每逢一场春雨过后，阿婆家的“爬山虎”开始发芽、吐绿，渐渐长成大片大片的绿叶，到了温度高蚊虫也多的时候，茂密的“爬山虎”中躲藏着一只只小壁虎。小时候的我一点儿也不觉得它好，还会被它的样子吓坏，远远地躲着它，尽管听大人们说壁虎是除蚊虫的能手，可我还是害怕它，现在身为小学生的我早已不再怕它，还偶尔驻足观察。 这天傍晚，天色已暗，一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那仰头观察。 小壁虎头呈三角状，尖尖的，很像蛇的脑袋和长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来，我猜想它这样能迅速地转换方向吧。
这时一只小飞蛾停在纱窗前，它们这对“天敌”却不约而同到了我家的纱窗前，小壁虎眼前一亮，迅速地爬向飞蛾，在离飞蛾有一两寸远的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身子靠近飞蛾。快大祸临头了，那只飞蛾却没有一点儿感觉，仍在那儿专心致志地拍翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子，我还没看清怎么一回事，霎时间那只飞蛾就成了它美味的晚餐了，壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎，可惜已经晚了。 壁虎吃了一只小飞蛾，又趴在那里一动不动地等虫子。一分钟，两分钟，三分钟。我都不耐烦了，小壁虎仍然一动不动，就像一尊雕像一般，哎，小壁虎真有耐心，值得我学习。
壁虎六年级作文 篇30
印象中的爸爸妈妈是一对“欢喜冤家”，总是三天一小吵，五天一大吵，但很快又能和好如初。这不，现在他们又因一件小事儿斗起了嘴。妈妈丢下爸爸，气呼呼地擦桌子去了，爸爸则在悠闲地看电视，仿佛什么事都没有发生过。
忽然，妈妈大叫了一声：“啊——孙家虎，快过来，有只壁虎!”听到这话，爸爸并没有做出反映，反而是好奇的我，一个健步赶来。眼前的景象令我不禁张大嘴巴，后退了几步：有一只壁虎正沿着空调洞口往下爬。这只壁虎黑灰黑灰的，大约5厘米，它一边缓慢地扭着脑袋，一边迅速摆着尾巴——天哪!
“孙家虎快来啊!”爸爸慢步走来。“你快把它弄走!”妈妈一边躲在门后面，一边指挥着爸爸。爸爸嘴角一扬：“哈，现在怎么知道求我了?自己怎么不弄?”妈妈一时被说的脸红。随即，爸爸拿来电蚊拍，往壁虎上一打，壁虎顿时断成了两半。身子早已没动静，而尾巴还在活蹦乱跳。“咦——”我看着只觉得恶心。
爸爸拿纸把壁虎放到了窗外，他一边洗手一边说：“壁虎吃蚊子，是好东西，我刚才没有把它弄死。”“啊?它不是已经断了吗?”我问道。“壁虎的再生能力很强，即使是一个断尾巴也能重生呢!”“哦……”
见我们惊魂未定，爸爸突然说：“孩子，以后还和不和我吵啦?”“吵，当然吵!”妈妈应和着，心里估计是另一种想法。“还吵?那以后这壁虎可是你自己收拾哦!”“哈哈哈……”见他们还在斗嘴，我忍不住傻乐。
壁虎六年级作文 篇31
世间万物丰富多彩，美不胜收。而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就能发现事物中蕴含的奥秘。今天我就告诉你我的发现吧。
一天，我去奶奶家吃饭，吃过饭后，我在楼下的小广场玩。突然，我看见石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮肤，在洁白的柱子上非常明显；它的尾巴又细又长，远远看去，像是挂在柱子上的一条灰色的绳子；它的头呈三角形，正一动不动地贴在墙上。
这引起了我的思考：为什么壁虎可以一动不动地贴在墙上，不会滑落？而我们却不可以呢？是壁虎的脚和我们的脚与众不同，还是它有特异功能？这一连串的问题，使我目不转睛地盯着它。这时，它的脚开始动了，一点点往上爬。虽然稳稳当当，这令我更加好奇。
忽然，它的舌头“嗖”地一下伸出来，卷走了一只蚊子。看到这情景，我准备捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只见它的脚上有着无数个小吸盘，是这些小吸盘让壁虎在墙上稳稳走动？我上网求证，果然如此。我联想到我们生活中，如果也拥有一双像壁虎的脚一样的吸盘鞋该多好。有了它，我们在擦窗户的时候就可轻松地擦干净；有了它，消防员就可以快速地把消防用品送上高层楼，灭掉火；有了它，粉刷墙壁时，粉刷工就省事多了……
大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。
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