在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级上册第三单元互相关爱作文500字，希望对大家有所帮助。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 1
生活中关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切……
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的`话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐！
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 2
我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的.阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 3
时间象一条小溪，已经流淌过了我十一个春秋，然而，我在过去的岁月里并没有虚度。而是学会了各方面的关爱。
家里的关爱
孩子，不要因为一件小事与别人争吵，要关爱别人。
这样的话，经常萦绕在我耳旁。时间长了，受到深深的.影响。在家里的我，不会因为一些琐事而唠唠叨叨。你还会发现，时常有一个女孩，当父母生病的时候，他会主动关爱父母，给父母递上一杯热水，让父母按时吃药。帮父母照顾弟弟，主动承担一切家务活。那个女孩就是我。在父母的教导下，我学会了如何关爱别人。
学校中的关爱
转眼间，我已步入了中学，来到了一个新的集体，一个充满爱和无限温暖的集体。到了这里，经过努力，我成为班里的佼佼者，但我并没有骄傲。老师时常会对我们讲，要经常帮助学习上有困难的同学。因此，每当有同学来问我习题时，我都会认真对他们讲，经常会听到他们的谢谢声，我也回他们一声：不谢。
在这个集体里，我又学会了关爱同学。
生活中的关爱
十几个年年岁岁，经历过许多这样那样的事，我学会了在生活中关爱他人。当别人经济上有困难时，我会主动的捐出几角钱。当别人孤独时，我会送去温暖的问候。当别人失败时，我会鼓励他别灰心。
看，我已学会了关爱，并且我也想信，只要我们大家，全社会，人人都互相关爱，我们的社会就会变得和谐美丽。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 4
记得在暑假的一天，我正做在工交车上，准备去婆婆家玩，我坐在车上，车在马路上飞一般地“跑”这，车窗外的建筑飞一般地倒退，让我看不清这时什么。
车过了一站又一站，终于到外婆小区的门口了，我见车门打开了，头看着天，大步地走下了车，正当我高兴的时候，我一脚踩空，不小心摔倒在一边的花坛里，痛的我站不起来。现在车上的.人都走光了，怎么办呢，天渐渐地暗了，车在站上停了两分钟后准备开走，就在这时，车突然停了，从车上急匆匆地走下来一个叔叔，大约30多岁，应该是司机吧。
他走道我身边，弯下腰，亲切地对我说：“小朋友，怎么了？”我说：“没事的。”叔叔见了，马上伸出手，把我扶起来，顺手从口袋里拿出纸巾，擦干净我的伤口，再包起来，然后送我回家。这时，我心里感到十分温暖。从此，我下定决心，一定要去帮助别人。那一次，我正走过超市，这是我看见在超市门口的楼梯上，有一个小弟弟在哭，我见了，走过去，摸了摸他的头，说：“你的妈妈在哪啊！”他见了还好了一点，但还是在哭，他一—定是找不到妈妈了，我见了，去一边的小店里买糖给他吃，还一起去附近找妈妈。过了一会儿他妈妈来了。她见到是我看住了她的孩子，就连声道谢我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。
要是所有的人都会关心别人，那么人人为我，我为人人，这个世界将多么美妙。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 5
生活中有许多事不断地被记起，又不断地被忘记，但有一件事我一直记得，它让我相信人间有真爱，有真情。
那年，我七岁。
爸爸带我去老家看望奶奶，几个小时的颠簸之后，我们到达了目的地，车刚停稳，我就迫不及待地冲下车，大口呼吸新鲜的空气。大概是憋得久了，我就像刚出笼的鸟儿，浑身是劲。等我缓过神来，回头找爸爸的.时候，我悲惨地发现：爸爸不见了，准确地说，是我和爸爸走散了。
兴奋的心情一下子就低落了，看着周围拿着行李匆忙走过的行人，那一刻，我感觉到了害怕，我不由得大声哭了起来。这时，我听到了一个悦耳的声音：“小朋友，你哭什么呀？怎么一个人站在这里？”我抬起头，看到一个三十几岁的中年妇女看着我，于是说：“我找不到我爸爸了。”“先别哭，知道你爸爸的电话吧？来，阿姨借手机给你，打个电话给你爸爸。”
接过手机，我打了爸爸的电话。不一会儿，爸爸就着急地赶来了。一见面爸爸不停地道谢，“没事的，就是顺便帮了个忙而已，我也是为人父母的，理解理解。”阿姨轻声地说道。
我也谢过了阿姨，之后我和爸爸就走了 。
这件事对我有很大的影响，我没想到陌生人会帮我，使我从慌张到安静，同时我也感受到了来自陌生人的关爱。以后，我也要学那位阿姨，尽自己的能力帮助别人。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 6
我有一个好同学，名叫王思柔，她长得小巧玲珑的，非常讨同学喜欢。
她有一头乌黑的长发，喜欢扎着一个马尾辫，好像一双兔耳朵一样，走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛，好像两根香蕉，皱起眉毛来，好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的.火眼金睛，那双炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼，但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音，而且她的皮肤白白嫩嫩特别好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿着美丽的花裙子，真好看。
她喜欢画画，只要有美术课，她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔，在自己雪白雪白的白纸上画来画去，人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的凤凰，好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说：“王思柔化的这只凤凰真美丽，好像真的一样！”
虽然她表面上有几分文静的样子，心里却很争强好胜。我跟你们说一个事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界积木，我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好，双方都互相不服气，过了一会儿。我和王思柔两方打起架来，幸好王思柔的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。
这个好同学王思柔，你可不可以和我们交个好朋友，如果交了，我们会关心你的。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 7
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老爷爷。她凹下去的`眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老爷爷让座呀？有没有人给这位老爷爷让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老爷爷充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“爷爷您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
哪位老爷爷露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老爷爷用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 8
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的'品德。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才充满爱！
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我开始检查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上课了，怎么办呢？要是有人能帮我就好了！我越想越着急。左依平看见了，问：“怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了！”她听完后，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段，说：“拿着呀！”说着，便把我的手摊开，把尺子放在我手里。这我才醒过来，半晌，才说出一句话 “你这是干什么？”她笑着说：“断尺救人呗！”，就在这时，上课铃声响了起来……
朋友之间要互相帮助，下回左依平有什么困难我也要帮助她。
有一天，左依平有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问： “听懂了吗？”她摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不对呢？这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗？”左依平高兴地点了点头，拿起笔，写上了正确的答案。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 9
在这个世界上，爱无处不在。这些爱来自人们心中的互相的关爱之情。我想在你们的生活中一定有体现人们互相关爱的事情吧。
在我的生活中，就有这么一件事。这件事令我十分的感动，它也一直清清楚楚地在我的脑海中……
我记得那一天：我上完培训班，准备回家。我走上公交车后马上找了一个舒适的座位坐下。车开了一会儿，开始报站。我看到了一个妇女上车，她走路很慢。手上抱着一个只有几个月的婴儿，另一只手拎着一个大袋子。我看到她向四周看去，似乎是发现没有座位，就站在哪儿。那个妇女靠在一边，豆大的汗珠流了下来。虽然她把汗擦掉，但还是掩饰不了极度的`疲劳。很快，车子开了。车身摇晃着，车上的人也在摇晃。我发现，妇女渐渐站不稳。身边的人看了，却丝毫不在意。我为她报不平，那些人都是“睁眼瞎”。我很同情那位妇女。“人们难道不是应该互相关爱吗？”我心想。突然，我听到一个声音：“别站着了，坐在这里吧！”我抬头看，有一位阿姨对那个妇女说。我愣住了。
我感到很羞愧，自己作为一个少先队队员应该最先让出座位给那位妇女才对。然而我却没有，只是自顾自的坐在座位上，看着那位妇女站在那儿。我感到羞愧，在心中暗暗的赞叹那位阿姨。
我发现，在这世界上最常见的就是互相关爱的人们。正因为有了爱，世界才会变得更加美好。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 10
世界上那么多人，都说现在经济全球化，那人们又是靠什么来维系关系的呢？那是——关爱。
我的妈妈近来正在给一个初三的姐姐补习物理，听妈妈说那位姐姐很聪明，一点就会，成绩上升的很快。但是看着妈妈每个星期这样来回奔波，很辛苦，我不禁对妈妈说：“为什么不象征性的收点学费呢？”听了我的话，妈妈严肃的说道：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人不能只讲金钱，应该互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，别人在你困难的时候同样也会帮助你。”听了妈妈的话，我深感羞愧，由衷地敬佩妈妈。
的确，人与人之间需要的不只是权钱的施舍，互相关心帮助更加的重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗他人诚心的帮助。“相逢何必曾相识”，人与人之间的关爱不仅仅只存在于亲朋好友间，我们应该帮助每一个需要我们帮助的人。我们都生活在这样一个世界大家庭里，既然我们都是这个家庭中的.成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 11
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
一天，我放学回家，看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜，我犹豫了，但是想：我还要回家，妈妈还在家等着我，我到底是帮她还是不帮她？可是，我又想：既然我的'妈妈在等我，那她的妈妈一定也在等她。过了一会儿，我还是决定帮她。我用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了事情经过，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、更快乐！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 12
有人问到你，是谁给予你温暖，是母亲。但是，温暖不单单只有父母的无私，老师的鼓励。最能支撑你桥梁的是——同学。
有一天，老师收到了学校通知，让全校的师生明天进行大扫除，当我们班主任唐老师把这个消息告诉我们的时候，有些同学已经迫不及待地想做一回班干部了——带头进行劳动。
到了第二天下午，同学们开始劳动。唐老师吩咐我们一组接着一组，一个人跟着一个人把桌子搬出去后，我和小澎擦墙壁，小贤和小申则负责擦窗户。在我和小澎擦墙壁的同时，一只白乎乎的手伸过来，是小逊。虽然这是我们把黑灰灰的墙壁擦得擦不多了，但小逊毅然地站了出来，帮我们把剩下的墙壁擦得焕然如新时，小生突然走了过来，一声不吭地拿起装着脏水的桶向外走。
过了一会儿，我擦完墙壁后，看见小铭还在使劲拖地板，我瞧见在他身后有一摊水黑的好像墨汁一样。我二话不说，拿起扫把就把水一个劲地往课室外扫。小铭也已经把地板拖得差不多，在走出课室检查情况的时候，留意到我在把水向渠道扫去，他也悄悄走回去拿出扫把，帮我把倒流的`水挡住，好让我把水扫到渠道。我抬头望向小铭对他微微一笑，他也冲我笑了。
关心别人是如此简单，不需要多说什么，只需要一个微小的动作。可他的影响也是如此强大，它会滋润、温暖你的心房。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 13
关爱就像一滴甘露，滋润着我们的心灵；关爱就像一盏明灯，为我们照亮前方黑暗的路；关爱就像一条彩虹，在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。关爱，一个美好的代名词。
只要身边多一丝关爱，那么世界也会变得幸福美满。
那一夜晚，我就过得很幸福。借着皎皎明月洒下的光辉，我走在家和超市的门前，攥着手里这唯一的两元钱，我霎时愣住了……
一个双手残疾的人正在捂着嘴巴，咬着那一支累累伤痕的毛笔，一笔一画地艰难地练字。他为了让别人施舍他一点钱给他的母亲治病，把嘴皮子都磨破了，可他仍然没有放弃，依旧在支撑着那饱经风霜的肢体。真的！为了能治好他母亲的病，他就什么也不顾了！我望着手中这唯一的二元钱，一时不知所措。
空中吹来一阵寒风，使人感到一丝凄凉，一丝寒意。那些人都指指点点地说着，然后频频地回家了。
天色渐渐变得昏暗了，我沉默的站在这里，一切都是茫然的一片，看着无边无际的黑暗和闪烁的群星，这样的图画正如我的心一样。突然，我的心不再犹豫了，是关爱的力量主宰了我这犹豫的'心！我把两元钱投入了盘子里，听到了和关爱一起诞生最平常却又最能感动人的一句话——“谢谢！”
关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 14
记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我跟着妈妈走在回家的路上。四周一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒，照亮了前方的'路。我走在前面，不时的回头望一望。突然，我发现光柱一直跟着我，我感到很奇怪，问妈妈：“为什么光老跟着我呀？”妈妈笑了：“傻孩子，光喜欢跟着小孩走。”我高兴得边跳边笑。“啊，这光喜欢我，不喜欢妈妈！妈妈在后面深一脚浅一脚的走着。
日复一日，年复一年。我渐渐长大了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家写完作业，准备回家，一下楼看见妈妈来接我了，我高兴得一下子扑上前去。
妈妈笑着，从背包里取出手电筒照亮了前方的路。我高兴的往前跑，发现手电筒的光还是老跟着我。“妈妈，这光怎么还是跟着我呀？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，上次不是说了吗，这光啊，喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头，发现妈妈在后面蹒跚地走着，我似乎明白了什么。
光阴似箭，三年一转眼又过去了，如今我已经上了六年级了。
这天，写完了作业，天已经黑了，妈妈坐在超市门口等我。我来到妈妈面前，灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈突然显得苍老了许多。我从书包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方的路。
妈妈发现光总偏向她那里，一愣：“楠楠，这光向我倾了。”我抬起头来，望着妈妈，笑了笑：“这灯光跟你不一样，它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我，眼里含着泪花，亲了我一口。我望着妈妈开心的的笑了，眼泪在眼眶里打转，我使尽忍着没让眼泪掉下来。妈妈开心的笑了。笑声在静谧的夜空中飘荡，飘的很远，很远……
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 15
一天我赶在上学的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路过的早餐店买些早点填饱肚子了。
我排在早餐店大排长龙的队伍里，心里不由得着急起来——因为我早上起晚了一些，我担心会迟到。等了好一会儿才轮到我买早点，我急忙对早餐店的老板说：“来两根油条和一杯豆浆。”说完把雨伞放在了柜台上。老板递给我我要的早点，我飞快得接过，然后在柜台上随便拿了一把伞就飞快地赶往学校。就在这时，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿错伞了！”我停了下来，小妹妹追上我对我说：“姐姐，你手上的'这把伞是我打补丁的伞，这把才是你的伞”。我看了看我手中的伞，的确是小妹妹打补丁的伞，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午刚买的新伞。我忙说：“谢谢你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那么甜！于是我把她的伞还给了她，她也把伞还给了我。我们便都走了，一滴雨水滴在我的唇边，我感觉格外得甜，因为我感觉到了人间最美好善良的一面。
这让我不禁想想到了我上个星期发生的事情——我第一次自己坐公交车，由于人太多了，我只好站着了。谁知公交车突然转了一个大弯，我不小心踩到了一位中年男子的脚，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的脸顿时变得通红。过了一会儿，一位阿姨温柔得对我说：“你是第一次独自坐公交车吧？”我点了点头。“下次记得不要站在靠门的地方哦，这样多危险啊。”我感激得说：“谢谢您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。
在这两件事中，我感觉到了人情的温暖，感受到了美好的人间！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 16
人们之间相互关爱的事无处不在，只需我们去体味，就会发明此中的打动；但它多是一件眇乎小哉的大事，但却表现了此中关爱与了解。
爱是在别人生病时的时候，给予一个亲切的问候；爱是在别人哭泣的时候，递给的一张纸巾；爱是在别人烦躁时，讲的一个笑话……
那是去年的事了，爸爸带我出去玩，望着车外灿烂的阳光，我的心情就特别好。公共汽车到了一站，停下了，我刚要下车我玩一会，突然从外面上来一个拿着几大包东西，抱着一个刚满月的婴儿，好像是从外地来的。我的屁股刚抬起一点，但是又好象是被谁推了一下，又坐下了。我知道，我不想让座，可是我又缓缓地站了起来。天使和恶魔打了起来，恶魔和天使战斗了一番后，恶魔还是把天使打败了。就在这还没有人让座的'情况下，一个二十多岁的小伙子终于让出了自己的座位，那位妇女十分感激。车又到了一站，车上的人渐渐多了起来。突然，不知怎么，车子突然来了个急刹车，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的脚。那位男青年说：“你学雷锋干嘛踩我脚？”小伙子说“对不起，我没看见。”车终于到了终点站，大家都急匆匆的向车下走。忽然，一声声响，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微风，吹起了小伙子的裤角。大家大吃一惊，他是一个残疾人。大家的笑声变成了赞叹声，然后脸霎时间红了。那位男青年不见去向，我想：他也脸红了吧？
我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。要是所有的人都会关心别人，那么人人为我，我为人人，这个世界将多么美妙。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 17
我的一生中会有无数个感人的片段，但其中大部分都会被时间的长河冲洗模糊，甚至忘记，不过直到现在还有一件事令我记忆犹新。
那是一年前的一个清晨，我坐公交车去上学，大约十几分钟后车内就开始拥挤了，这时上来了一位拄着双拐的残疾人，只见他把身子靠在窗户旁，腾出一只手拉着三角拉环。我偷偷地观察着他，他目视窗外，一会儿拄拐变换一下脚下的位置，然后缓缓地环顾四周，那只拉调换的手时不时地垂下又赶紧抓住。不知不觉中时间又过了半小时，此时那位残疾人一定是非常累了，他的眉头拧成一股，放下拉吊环的手去捶腰，“真可怜呀！”我在心里说，“要是有人给他让个座位就好了。”此时此刻，我的心里展开了一场激烈的争吵，一个说：“你不能给残疾人让个座位吗？你看他多累呀！”另一个说：“车上那么多大人都不让，你一个小孩子干嘛要让，下车还早呢！”就在我犹豫不决之时，一个清脆的声音从我身后传来：“叔叔，您坐我这儿吧！”我一回头，那是一个大约七八岁的小男孩儿，个子不高，瘦瘦的，不注意的话，还发现不了他，他已经离开座位，身后背着书包，那位残疾人吃力地笑了笑：“谢谢你，小朋友！”，然后他扶着前排座椅的'靠背慢慢地坐下去，并让孩子坐在他腿上，孩子谢绝了。
看到这里，我羞愧得简直无地自容。为什么这么小的孩子可以不顾自己的利益而想着别人，而我却做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里说。于是，我对那位小朋友说：“小弟弟，来坐我这儿吧。”虽然他再三推辞，但我仍让他坐下了，很快，我到了上课的地点。
走下公交车，我似乎懂了许多……
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 18
在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。今天我要说的是一场朋友间的关爱。
朋友看似很平常，但是它在我们的'人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖，给我支持的力量，让我的内心不再孤单……上了六年级，一次又一次的考试失利，已经让我变得麻木了，但是她的话语便让我改变了看法，让我认识到了学习的重要。
这次月考，我考砸了，正当我为此而闷闷不乐的时候，她出现了。我和她在路上走着，当时我正埋怨着这试卷多么的难，但是她却是一声不吭，默默地走着。正当我不说话时，她突然插了进来，她非常认真的说：“要难大家一起难，你考不好，你应该从自己身上找原因，而不是从试卷上找原因，而是分析你哪儿错了，是怎么错的，要分析错误的原因。你要相信自己要加油，不能放弃。”这些话，每一句都记在我的心中，每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的，我并不应该在试卷上找原因，而应该在自己身上找原因。随后，我们便又把试卷拿出来，把错题整理出来，然后，我俩又把所有的错题互相说出解题的过程，直到我来弄懂了为止。
这次的谈话真是让我感触深刻，虽然她的成绩很好，但是她从不骄傲，总是热心肠帮助我，总是抽出课余时间来帮我补英语。
谁说朋友不重要？谁说朋友的关爱不重要？正是有了朋友的关爱，我才敢认识自己的错误、从今以后，我会更加努力，为我明年的考试做好准备！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 19
关爱是一片天空，给人无限的期望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们完美的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个十分调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，这天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子简单了一些，头疼也好多了，明天就能够上学去了，但是这天的老师发的作业本和留的作业怎样办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的'样貌，进屋后，将我的作业本放下后，立刻把这天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了这天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮忙过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 20
世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？
在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我就应尽我所能。人与人之间不能只讲钱，就应多一些互相的关爱。只有你多关心、帮忙别人，才会得到别人给予你的关心和帮忙。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮忙更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是阿，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们就应充满热情地帮忙任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至能够说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就就应像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的'关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更完美……”
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 21
关爱，就是关心爱护，其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给了我们关爱，那我们更就应去关心、爱护他人，这样世界上才会充满――爱！
关爱他人能够从小事做起，比如你帮忙一个同学辅导功课，一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来动力，比如你扶一个盲人过马路，还比如去帮忙一个有困难的人……
这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的`小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们阿，同学们，我很开心阿，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们就应做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她留下的时日不多了，难道我们就不就应多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里必须暖洋洋的！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。
被人关心是一种完美的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮忙别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚完美的品德。我们必须要将这种优良品质发扬起来。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 22
互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的.教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。
这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友；网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。
互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 23
《世上只有妈妈好》这首歌我四岁就会唱了，所以我对这首歌非常熟悉。每当我听到这首儿歌，我就会随着节奏一起唱，也会想想妈妈对我的爱。母爱是最伟大的爱，我能体会得到。
记得那是六月的一天。放学了，我刚想回家。俗话说六月的天，孩儿的脸，说变就变，刚刚还是晴朗的天空，就变成了乌云密布。过了一会儿，一道闪电划破天空，雷声隆隆，一个接一个响了起来。接着，大雨像瓢泼一般倾泻而下。我发愁了，心想：爸爸出差去了，奶奶家又远，妈妈又生病了，谁能给我送伞呢？只见同学们一个接一个被接走了，我的心就更急了，更加焦急不安。这时，雨帘中出现一个熟悉的影子，正向学校奔来。是妈妈！我高兴地跳了起来，冲出教室跑出校门，一头扑到妈妈的怀里。妈妈用冰冷的手抚摸着我的`脸，我却感到全身暖烘烘的。我上下打量了妈妈，只见妈妈全身湿透了，脸上没有一点血色，满脸苍白。一股热泪涌出我的眼眶，啊！我哭了，满脸不知是泪水还是雨水。回家的路上，妈妈一个劲儿把伞往我这边推，可自己一大半身子在外面。我把伞推过去说：“妈妈，给您遮吧。”妈妈笑着说：“没关系，不要紧，只要你不淋着就行。”听了这句话，泪水又一次涌出我的眼眶……
这是多么伟大，多么深厚的母爱啊！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 24
考试了，试卷发下来了，先消耗着空余的时间，我盘弄着我的橡皮。试卷放到我的桌子上，我不住地一抖，橡皮顿时像一个球，滚下了桌子，一直滚到了讲台附近。
我顿时一惊，这是数学考试，作图题不用橡皮了，怎么可能？我惊慌失措，连忙向一位最近的同学发送“sos”信号。这位同学把头下倾了一下，我指了指远处的那块橡皮，他摇了摇头，那一位同学也知道了“sos”的内容，就像一条猫一样，蹑手蹑脚地从讲台前走过，拿回了橡皮，我欣喜若狂。
过一会儿，我做到了作图题，可翻书包，发现又忘了带圆规，我只好自己怨自己，一头撞上了“霉运”。我这暗自叹息的时候，那个同学又压低了声音说道：“借你圆规。”接着，我一愣，问道：“你怎么知道我没带圆规呢？”他阴沉地说道：“别管这么多。”我感激不尽：“谢谢你啊，你不借我橡皮和圆规的话，我这个常考一百分的'该怎么办呀？估计就会跟那些人一样考个七八十了……”他笑着说：“应该的。”他把圆规塞给了我，笑着说：“别因为丢三落四，丢失了一百分。”
我在他的帮助下，顺利考到了一百分，要是没有他的帮助，我就完了。从那以后，我长了记性，不再粗心大意了。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 25
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长；鱼儿感恩大海，因为大海给它们生存之地；人感恩春天，因为春天给大家带来温暖的阳光；而我，要感恩我所有的亲人和朋友，他们给我无微不致的关爱。
那是个寒冷的冬天的晚上，我在老师家补习，正当下课时，我背着书包准备回家了，就到老师面前轻声说：＂老师，我要走了。＂老师关切地问：＂外面有些冷，要不要叫你妈妈来接你？＂我摇了摇头说：＂不用了我家离这儿很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是没人在家，记得回来打电话！＂老师满眼关爱地说。＂知道了！＂我边回应边往楼下跑，老师望着我的背影远去。可我一路上一想到老师的.话，心里就涌出一阵阵温暖的火焰。
在这个寒冷的冬天，还有这么一回事，就是去外婆家玩时，我们几个坏小孩组成了＂调皮捣蛋队＂玩，就在这时，我那个小胖弟见我那么厉害，心里想暗算我，他见我要走过去，伸脚把我拌倒，我被摔得四脚朝天，我哭了，外公看见了，忙跑过来把我扶起来，大声对小胖弟说：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙脚乱地拿着药过来擦涂受伤的手脚，弄好后说：＂下次要小心一点……＂外公的话还没说完，就被我的一阵惨叫声打断，接着说：＂疼了吧！下次可不能这是样。＂我擦了擦眼泪，点点头，外公还从厨房里端出刚弄好的汤给我喝，心里感到温暖。
＂关爱别人，快乐自己＂。是呀！被别人关心是一种美好的亨受，也是一种温暖，认关爱无处不在吧！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 26
母亲的爱是无私的，是伟大的，她像春雨一般从小就滋润着我的心。啊，母亲的爱。
我的妈妈有个习惯，无论是晴天还是雨天，每天早上我去上学她都会嘱咐我带上雨伞。可我偏偏觉得带伞是件麻烦事儿，趁妈妈不注意时，就偷偷将伞塞在我房间的抽屉里。
有一天早晨，我还是依旧没有听妈妈的嘱咐，将伞放在家中并愉悦地去上学了。走在路上时，我还在想：我妈也真是的，这么大的`太阳还让我带伞，也不知道她怎么想的，幸亏我机智。可谁知，老天说变脸就变脸，我到学校不久天空便渐渐阴沉了下来，下起了淅淅沥沥的雨滴。“我居然失策了。”我看着窗外小声嘟囔道。离放学的铃声越来越近，雨也毫不留情的越下越大，这时的我急得像热锅上的蚂蚁，我该怎么办呢？叮——同学们都一个个走出了教室，而我还在静静的等待雨停，“哎，我早该听我妈的话，把雨伞给带上。”突然，一个熟悉的声音从我耳边传来，“可可，快点回家了。”我回头一看，居然是妈妈，此时焦急的内心也平静了许多。“你这家伙，让你带伞你偏不带，这下好了吧，就应该让你淋淋雨。”我默默的低着头思考着：妈妈是怎么知道我没带伞的呢？难不成她早已看穿了一切？回到家后，妈妈的左半边肩膀早已湿透，顿时我对自己没有带伞的行为而感到后悔与自责，
虽然，妈妈有时总会带着责备的语气跟我说话，但她总能在我需要她的时候第一时间出现，默默的爱着我。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 27
森林学校里，长颈鹿老师在讲课，它说：“爱，是世界上最美的感情。也会分很多种，关爱，父爱，母爱……”
小狗黄黄想，我一定要体验感受到爱！不过，怎么感受呢？
黄黄就去问长颈鹿老师，老师说：“爱就在你的身边，要用心去发现。”可黄黄还是疑惑不解。
直到那节体育课，黄黄才感受到了团体中的关爱。
那天，大棕熊老师说：“这节课，大家自由组团跑步。”黄黄和小兔白白、小狐狸明明、小狼丁丁和小猪呼呼一组。
“准备——跑”大棕熊老师令下，大家一圈一圈的跑着。可是到了第三圈，黄黄被一块石头给绊倒了，它的腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼见了，连忙停下来，来到了黄黄身边，大家都很着急。丁丁和明明把黄黄扶到大树下，呼呼去班里拿碘酒、棉签和纱布，帮黄黄包扎伤口，白白去告诉长颈鹿老师。
呼呼包扎完伤口后，问：“黄黄，还痛吗？”黄黄皱着眉头，说：“不太痛了，休息一会就可以了。”
明明说：“黄黄，如果还痛的话，我让我爸来治疗一下吧，他是医生。”丁丁又从口袋里掏出几块牛奶糖，说：“黄黄，给你吃吧。”此时的黄黄非常感动。
这时，白白领着长颈鹿老师来了，小伙伴们所做的`事，老师都看在眼里。老师轻轻抚摸着黄黄的伤口上的纱布，笑着问：“黄黄，你体会到关爱了吗？”
黄黄听了，一愣，随即开心地喊：“我感受到关爱啦！”这声音，回荡在校园上空，久久不散……
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 28
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗，迎接每一缕阳光把我们照亮，如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，为生活中的每一步指引方向，生活中处处有关爱，有的是妈妈回家后的一个拥抱，有的是在饥寒难忍时的一桌饭菜，有的是在寒冷时的一双温暖的大手，还有的是那等待我回家的目光
在我的成长中，最令我难忘的是一次我独自回家的历程。
那一次，是我第一次独自回家，天呈深蓝色，在西边，太阳还没有完全落下，周围小草的头上，被太阳的余辉照着，泛着微微的黄光，可爱极了。
记得那天，我刚刚放学，向家的方向走去，此刻，没有一个人陪伴着我，只有地面上那孤独的身影仿佛在悲伤和无助中遨游，虽然妈妈提前给我打好了“预防针”，但因为是第一次独自回家，无边的害怕和孤单还是在我的心里徘徊。
就当我很无助的时候，突然感到一个瘦瘦高高的身影向我跑来，我回头一看，原来是我的好朋友清清，她那双干净的'眼睛望着我，我顿时感到一股暖流冲进了我的心里，原来她发现了我的不悦，特意来伴我回家，有了她，就有了我回家动力，有了她，就有了真正的友谊。
不知不觉中，她伴着我，我拥着她，我们就到了家，她向我告别，可我却不舍她离我而去，心里充满了对她的感激，望着她远去的身影，一股暖流又一次涌上心头！
关爱是什么？关爱是沁人心脾的蜜糖，是沮丧时前方的明灯，是永恒不变的美好旋律，是朋友之间似海的友情！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 29
今天，我站在窗前，看着阳光暖暖地照在地面上，我的心也是暖暖地，因为我触景生情，想起了一个令我倍感“温暖”的雨天。
那是去年夏季的一天，我像往常一样，下课后从培训班回家。还有一堂课这一期培训班就结束了，终于能呆在家里睡懒觉喽！我想着，心情也愉快了几分。一路上，我一边吹着口哨，一边踢着小石子儿，完全没有注意到乌云已经把蓝色的天空遮得严严实实了。
“轰隆隆——”一阵震耳欲聋的雷鸣，把我从遐想中拉回现实。糟了！要下雨了！我加快了脚步。但来不及了，大滴大滴的雨珠从空中落了下来。我刚好瞥见附近有座小凉亭，于是迅速冲进去躲雨。
过了许久，只见雨越下越大，小亭子里也都是水。我急坏了，暗自祈祷雨快点停。就在这时，一位打着伞，穿超市制服的阿姨朝我走了过来。她有一双水汪汪的大眼睛，一个小小的.鼻子，脑后扎着一条干净利落的马尾辫，脸上有着若隐若现的笑容。她走近了我，温柔地对我说：“这雨下得太大了，小凉亭也遮挡不了，你去我们超市里躲雨吧！”这时，我才注意到不远处有一家不起眼的小超市。她拉着我的手，在雨中缓缓地走着，我不禁热泪盈眶。
过了一会儿，雨终于小下来了，我向那位阿姨道了声谢，打算继续往家赶。她笑了笑，硬塞给我一把伞，和蔼地说：“打着伞回家吧！不然淋湿了会感冒的。”
我打着那把伞，独自走在回家的路上。我忽然发现，这雨，是那么清凉；空气，是那么清新；风景，是那么美丽。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 30
增人玫瑰，手有余香。帮助他人是快乐的。其实有时候，我们只做了一件微不足道的小事，但却能够给予他人很大的帮助。人与人之间多一些关爱，就会少一些猜疑。少一些欺骗，少一些涣散。让我们都用一颗真心对待别人，用自己最坦诚的一面去面对别人，用自己的力所能及去帮助别人所遇到的困难，我们的社会就会变得更和谐、更温暖。
九岁时，经常听爸妈说我是个善良的小姑娘，那时我不懂得什么是善，只记得我做过一件又一件保护小动物的小事。
一次，我与伙伴去学校玩耍，在棵矮树上，我发现一只受伤的.鸟，我的心顿时一酸，用双手捧起这只鸟，头也不回地回家了。
爸妈都有一个我始终都不理解的缺点：不爱动物。于是，我趁爸妈不注意，悄悄地把它放到了窗台的一个箱子里。从此，我不要去看电视，不再去玩耍，百般关心的呵护着这只鸟。希望爸妈发现时能看在我的面子上而使小鸟逃过一劫。
每一次在吃米饭时，我总是故意让几粒米掉在桌上或地上，等吃完饭便偷偷地把米粒拿走给那只可怜的小鸟吃，而且每一次给鸟喂食时，我都要左看看，右瞅瞅，没人的时候再给小鸟喂食，每当听到小鸟在箱子里凄惨的叫着的时候，我的泪就会不禁潸然而下。可怜！我的心中陡然冒出这样一个令人心酸的词语。可我总是一边流着泪，一边爱怜地抚摸一下鸟的头，说：小鸟呀，小鸟，好好地吃东西，等把身体养好后，我就会送你回大自然的！
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 31
一个夏天，在我回老家的火车上，发生了一个感人的故事。
在火车上，一个脸上带着淡淡微笑的年轻人，他的声音和外表，以及他的穿着，都透露出强烈的地方风味。他望着窗外，着迷而又钦佩地凝视着面前的风景。坐在他对面的是一对母子。母亲头上的钩子上挂着一个塑料袋。几瓶矿泉水和饮料躺在里面，随着火车的节奏来回摆动。那天又热又干。母亲在喝矿泉水时轻轻地拍了一下儿子。显然，这个年轻人也渴了。他的舌头舔着裂开的嘴唇，眼睛不时向对面看。这时，空姐带着购物车走过来喊道：“来看看矿泉水、饮料、冰糕、面包和火腿肠！”年轻人忍不住口渴，问道：“这饮料多少钱？”“五美元，”空姐回答。年轻人摸了摸自己的口袋，犹豫地拿出一张皱巴巴的`五美元钞票，慢慢地递给空姐。年轻人拿起饮料瓶，上下打量着，来回摆弄着，好像在寻找打开它的方法。对面的母亲刚喝完矿泉水，看见年轻人的举动，悄悄从头顶的塑料袋里拿出一瓶饮料，马车发出“砰”的一声，母亲抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年轻人也打开饮料，向母亲投去感激的目光，好像是为了感谢母亲没有让他难堪。
我对这件事深有感触。通过这件小事，我明白了人们应该彼此相爱，而爱常常反映在小事上。只要每个人都从小事做起，从小事做起，给予一点爱，世界就会变得美好。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 32
爱是伟大的。爱是亲情，爱是友情，同时爱是一种关心与关怀。我们每个人都有爱，每个人都应该把自己的那份爱体现出来。使它发挥出无穷的光辉。
爱就是关心与关怀，我们都生活在一个充满爱与关心的社会里，关爱无处不在。当困难来了的时候关爱就会来； 当失败来了时候，关爱也就随之而到了。当悲伤来了的时候关爱也就来了，灾难来临的毁了我们的家园的时候，来自五湖四海的爱就会就我们于水深火热之中。当考试失败了，作业做错了，老师，同学，的关爱也就来了。
老师的一句鼓励，同学的一句慰问都是对自己的一份关爱，这一份关爱使失败了的自己学会勇敢面对失败，渐渐的重新走向成功；在孤独寂寞的时候每个人都会很悲伤，但是朋友对照记得关爱与关怀使自己永远感到不再寂寞孤独与悲伤。爱是无私的，是不能同任何东西来衡量的，关爱是人与人之间沟通的桥梁，关心他人就是关爱。我们都应该学会关心，关心身边的每一件事。
一个充满关爱的社会就会是一个和谐，安定的社会，一个充满关爱的世界就会是一个和平，美好的世界。当大地震来临的时候，无情的.灾难是整个家园都毁了，当时大灾有大爱，灾难无情人有情，社会上的每一个人都怀着一颗关爱的心为灾难中受挫折的人出一份力。
一个和谐安定的社会；当祖国遇到挫折与灾难时，来自世界各地的援助之手便伸向了我们。这些手将带领我们走出痛苦的世界。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 33
爱是一个有内涵的字，关爱也是一个有情感的字，有一件事使我认识到了关爱的真谛。
记得有一次，我和姨妈从老家来到了深圳，刚开始，我对姨妈没有什么好感，也就是说我对她的印象不是很好。
有次，妈妈和爸爸出差了。妈妈让我去姨妈家吃饭，姨妈的工资不是很高，平均每个星期才吃一次肉，可是姨妈知道这次我要来。所以加了肉。开饭了，我和姨妈坐在椅子上。姨妈连忙夹肉给我吃，我把姨妈给我夹给我的肉和米饭飞快的吃完。然后，我坐在软软的沙发上，我突然脑子里浮现了姨妈说的关爱。
我的脾气让我很烦恼，别人说我几下，我就生气的够呛，有一次，我和妈妈吵了一架。后来，姨妈打电话给妈妈，叫妈妈出去买东西。只有我和爸爸在家，后来爸爸提出了一个打赌的`问题：“宝贝儿子，我和你打一个赌，妈妈会不会给你买东西？”，我说：“绝对不可能，以前就没有买过，”
过了一段时间，妈妈和姨妈回来了，只见，她们手上提着大包小包的东西，其中，有一个蓝色的袋子，那个袋子的颜色非常的显眼，我连忙的跑过去。一打开袋子，“哇”我不禁发出了一声，里面全是糖，当时我知道了姨妈对我的关爱。
世界上是有关爱的，而不是没有关爱的，在世上只是少了发现关爱的眼睛。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 34
关爱在我们的生活中无处不在，它会给我们带来温暖。我曾经经历过一件这样的事，让我记忆犹新。
一天，我下了课外班，准备自己坐地铁回家。我正要进站突然发现我的交通卡怎么也找不到了。我翻遍了书包的每一个角落和衣服的每一个口袋，还是找不到。怎么办呀！我着急地想，我现在既没有钱买票也没有带手机，不能联系家长。就在我急得团团转，不知如何是好的时候，一个温柔可亲的声音在我身后响起：“同学，你需要帮助吗？”我兴奋地回过头，像好不容易看到了大救星一样迫不及待地点了点头。站在我身后的是一位身穿制服的阿姨，她微笑着看着我，样子很和蔼。我想她一定是这里的工作人员。“我找不到交通卡了，”我告诉她，“而且我没有带钱买票…”我低下了头，不安地想：她会不会对我不屑一顾，不让我进站啊？出乎意料的是，阿姨不假思索地说：“没关系，我帮你把检票口打开。”我喜出望外地抬起头，看到她脸上的笑容更加灿烂了。我心里的.一块大石头终于落了地。阿姨拿来一张工作卡，把检票口的门打开了。我高兴地向她连连道谢，然后走向站台。
出站时，我向另一位工作人员阿姨说明情况，向她寻求帮助，她想都没想就同意了，我顺利地出了站。
从此，每当我乘坐地铁时，脑海里总会浮现出那位阿姨和蔼可亲的笑容。以后我也要多付出我的关爱，让我们的生活更美好。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 35
关爱，是黑暗中的一丝光亮，给人们温暖，给人们希望。
在一个星期五的下午，我听着老师讲课，忽然，外面电闪雷鸣，雨马上下了起来，越下越大。我皱皱眉头，在心中暗自庆幸着：还好我天天都带着伞，不然今天回家后肯定会成落汤鸡，说不定还会感冒呢。
“叮铃铃！”让同学期盼已久的下课铃响了起来，大家马上高兴地欢呼着。不一会儿，有些学生的`家长来了，便将孩子带走了。
我正准备打开伞回家时，看见小红还坐在那儿，便走了过去，好奇地问：“小红，你怎么了？还不回家啊？”她摇摇头，说：“不行，我没带伞，回不了家。”我听了，点点头，往门口走去，走到门口，我转过头，看见只有小红一个人孤单地坐在那，便走到小红面前，笑着对她说：“走吧！一起回家，我送你。”
她惊讶地抬起头，看着我，不一会儿才反应过来，忙说：“谢谢！谢谢！”我向她摆摆手：“朋友之间说什么谢谢啊！走了走了！”“嗯！”她用力点点头，脸上浮现出笑容。
一路上，我们说说笑笑，开开心心，到她家后，她妈妈感激地说：“谢谢啊！我一直没时间去接她的。”我有些不好意思，马上说：“没什么的。”我又对小红说：“拜拜！要换衣服哦！”说完便跑走了，她在我身后大喊：“谢谢！”此时，我心中暖洋洋的。
关爱，让人感到美好，关爱别人，别人也会关爱你。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 36
体育课，这可是我们男生最喜欢上的课了。
老师刚一宣布这节课练习跳“山羊”，我便望着那白白的“山羊”，心里直痒痒，恨不得立刻飞过去。同学们一个接着一个，都轻松地跳过去了，终于轮到我跳了，我轻快地助跑，有力地冲向踏板，双臂用力一撑，两腿叉开，身体轻盈地飞了出去。漂亮！大家正等着我扬起双臂归来之时，我却重重地坐在棉垫上起不来了————我的脚扭到了。同学们不约而同地围过来，我扳着脚，皱着眉，咧着嘴。见同学们围着，我赶紧爬起，晃晃悠悠迈了一步，又“哎哟”一声要倒，幸好体育老师手快，一把扶住了我。“谁送他去医务室？”老师的话音刚落，“我。”“我。”“我。”，三声搭腔，叶长侦、林炜煌、许家军几乎同时跳了起来。叶长侦不由分说背起我就走。他可真行，仗着块头大，硬是一口气把我背去又背回。
放学了，一群同学围在我身边，我脚崴得很厉害，怎么回家呢？大家七嘴八舌出主意，最后还是由叶长侦、林炜煌、许家军他们三个护送我回家。叶长侦推来他的自行车，我坐在后座上，叶长侦在前面推着，林炜煌和许家军一边一个扶着我。林炜煌哑着五音不全的嗓子，哼起了小曲：“如果你倒下，将不再起来，我会背你上学来……”
这个不伦不类的嗓子，逗得我们大笑。当然，这笑声使我的.疼痛抛到了九霄云外。
同学们的爱让我感受到了满满的幸福！用心去感受爱，用爱去关心别人，这就是幸福生活的真谛。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 37
我和同学之间发生的事数不胜数。我深深地记得那天发生的事，那天同学们对我安慰的话语。
那一天晚上，我们上晚自习下课了，我拿着校服褂子走向外面站队，走到楼道时，前面的同学绊了我一下，我摔倒了。当时我怕那个同学不承认是她绊的我，所以，我马上指着她说：“是你绊我的。”走在后面的同学立马跑了过来，说：“不是她绊的。”“就是她绊的。”我又说。“不是她，我也看见了。”这时另一个同学也开口了。顿时，我感到一阵委屈，明明就是她，为什么你们分明就没看清还说话。我哭了，随后，我站起来，丢下一句：“不是她绊的，行了吧！”就出去了。
到了外面，同学们看见我哭了，就纷纷走过来，看看发生了什么事。了解了事情的经过，她们都安慰我。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同学们你一言我一语地劝我不要哭，我再也忍不住了，眼泪像断了线的`珍珠一样往下流。
“李净惠，别哭了，你再哭有什么用呢？”“李净惠，别伤心了，你这样，她们倒痛快了，你却在这儿伤心。”“李净惠，你摔得疼不疼啊？”……我用被子蒙住了头，又哭了，我不敢出声，但还是让八床听见了，她起来拉了拉我的被子说：“李净惠，别哭了。”“李净惠，我给你两分钟时间，你别哭了。”……
同学们对我的关心与安慰使我感动不已。风从窗外传来，我打了个喷嚏。但此刻，身虽冷，心却暖。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 38
真正打动人的关爱总是朴实无华的。
——题记
上周天早上，妈妈带着我和小冯同学上完了美术课坐着出租车往家走。
看着要到他的`小区门口了，我把书包往身边拉了拉，准备为他让道。
“师傅，请往左边转，对，就在那儿停一下。”妈妈指了指小冯同学家的小区入口。
我大惑不解地望着妈妈，到我们家应该直走呀！干嘛要左转过来？那样我们回家要绕好大一圈呢！就好比明明我们可以只走正方形一条边就可以到家，而现在却要绕正方形的三条边。
小冯向我们道了一声“再见”就下车了。我始终疑惑不解地盯着妈妈。
果然，出租车绕了好大一圈才来到我们家的小区门口。奇怪，为什么有捷径不走，非要绕远路呢？我心中始终萦绕着这个问题，为什么呢？
下了车，我正准备向妈妈问个究竟，妈妈却抢先开了口。
“你知道我为什么宁肯绕路也一定要把小冯同学送到家门口吗？”妈妈看着我轻轻地问道。
“不知道。”我应道。
“我们送他就要把他安全送回到家，你知道直走的话，他就要一个人穿过那条大马路。我们左转把他送到小区门口，虽然我们绕了一大圈路才回到家，但是这样我感到心安。”妈妈轻轻解释。
我抬头望着妈妈，只觉得这不出声、不张扬却细致入微的关爱如这春光般温暖。
六年级上册第三单元互相关爱作文500字 39
关爱是什么？关爱不是甜甜的冰淇淋……是一束阳光给你温暖；是你摔倒时给你一双轻柔的手，帮你扶起来；还是保护你的一把大伞。
记得那一天，我和同学正在玩游戏，突然雷神大作，倾盆大雨，把学校给洗干净了，我赶紧回到教室里。哈切，好像感冒了？
“丁零零”放学了哟！同学们纷纷走出教室，在门口排队，而且还打这自己心爱的雨伞，而我却是一个人孤零零的一个人在教室里。大约过来几分钟，一个熟悉的声音传到我的耳边，我抬头一看原来是妈妈。
妈妈长这一双小小的.眼睛，牙齿雪白雪白的，笑起来像个“天使”我上前用双手抱住妈妈，我对妈妈说：“妈妈，对不起，都是我的错，我应该听你的话，这样就不会浪费你的时间。”妈妈说：“宝贝，没关系，知错就改就是一个好孩子。”说完，妈妈撑着雨伞，和我走了出去，这时，雨又下大了，风也跟这变大，在我不知不觉中，妈妈悄悄地把雨伞移到我这，她的左肩湿透了……妈妈把我送到家，对我说：“一个人在家要乖。”我说：“嗯。”妈妈还有去办事，所以先把我送到家在走。我看着妈妈的身影在雨中渐渐消失，这时，我的眼角有两行泪水流了下来。
是啊！母爱是无私的，母爱如海一般深，如宇宙般大，我长大以后一定要好好报达母亲，也就像这件事一样。我还有一首诗送给大家。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
- 相关推荐
【六年级上册第三单元互相关爱作文500字】相关文章：
六年级上册第三单元作文：互相关爱01-28
六年级上册第三单元作文：人们互相关爱01-28
六年级上册语文第三单元作文:互相关爱01-28
六年级上册第三单元同步作文：互相关爱01-25
六年级第三单元同步作文-互相关爱01-28
六年级第三单元同步作文-人们互相关爱01-28
六年级第三单元人们互相关爱的作文01-28