在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的妈妈六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的妈妈六年级作文 篇1
我有一个爱我的妈妈，有时候像小孩子一样调皮，有时候像老虎一样严厉。有时还爱“撒谎”。
你知道为什么我说她爱“撒谎”吗？不知道吧！你听听这些事就知道了。
有一次，妈妈买了大龙虾，我很少吃也很爱吃。妈妈把虾炒了端到了桌子上，我狼吞虎咽地吃着，妈妈却在一旁看，我问妈妈为什么不吃，她说她不爱吃，我埋头又吃起来，不一会儿，只剩下一两只虾了，我吃完了，就去客厅看电视，我正看的入迷，突然口渴，我就去喝水，一出来看见妈妈正拿着馒头吃剩菜汤呢！我问妈妈不是不爱吃虾吗？妈妈却说太浪费了，不得不吃。
这是她的第一个谎言。
元宵节的时候我和妈妈去看灯。一次寒风突然吹来，我穿的衣服又少又薄，直打冷颤。妈妈把她的棉衣脱下来给了我，我问妈妈冷不冷时妈妈说她不冷，回到家妈妈就感冒了。
这是她的第二个谎言。
我现在才知道妈妈对我的爱是多么深。我爱我的妈妈！
我的妈妈六年级作文 篇2
妈妈有双漂亮的大眼睛，大眼睛上戴着一副大眼镜。她有一张爱唠叨我的嘴巴，嘴巴左上方长着一颗黑痣，妈妈常臭美说，那叫美人痣。她最喜欢自己那头又黑又长的秀发。
妈妈喜欢唱歌，而且还常常边唱边跳，在家里她可以独自唱一整天的卡拉OK，都不闲累。妈妈在哪儿，哪儿就有歌声。妈妈像小白兔一样，特别喜欢吃青菜。隔一天都没吃，她就会说：“好想吃青菜啊，好久好久没吃青菜啊！”而我正好相反，我是食肉的，于是妈妈每天吃饭的时候都要唠叨我：“要多吃蔬菜，才能像妈妈一样长的漂亮。”我总是说：“谁叫你炒得肉这么美味呢？”
我喜欢妈妈温柔的时候，她笑起来就像红红的花一样美，她有时候像个小孩子一样，和我一起玩玩游戏，一起跳，一起笑。妈妈虽然爱笑，但有时也爱发脾气，我不喜欢妈妈生气的样子，生气起来像葫芦娃吐火一样，挺凶的，让我看着有点害怕。
妈妈常常教我唱歌、画画、做作业、还有一大堆一大堆的道理……
我太爱我的妈妈了。
与你亲近。”
我的妈妈六年级作文 篇3
我有一个“笨”妈妈。为什么说她“笨”呢。请听我慢慢道来吧！
其实我妈妈并不是很笨，而且我说的这种“笨”，并不是智商很低的那种“笨”，而是……而是一种我也说不清楚的“笨”。
"笨“事例一：有一天，我生病了，在学校突然就昏倒了。妈妈一听，就急忙往学校赶，走到半路，妈妈被石头绊倒了，脚被擦破了，鲜血都流了出来。可妈妈全然不顾自己，依旧一跛一跛地拼命往学校跑。到了学校，我看到妈妈流血的脚（那时我已经醒了）顿时鼻子一酸，眼泪涌了出来，哭着对妈妈说：”妈妈，你怎么那么笨啊！也不知道要擦擦血！“
”笨“事例二：寒假里，我去少年宫学习书法。终于等到可以回家了的时候，老天爷居然“哇哇”地大哭起来，真是气死我了！哎，只好在少年宫等妈妈来接我了！等了好久，终于，我看到一个熟悉的身影，啊！是妈妈！妈妈她来接我了！等着它走近后，我发现妈妈的皮鞋都浸水了，她一边不停的跺脚，一边关心地问我：“怎么样，冷不冷啊？”我轻轻地摇了摇头。妈妈的“笨”再一次让我流下了泪水。
类似的事情还有很多，直到今天，我才明白：原来妈妈的“笨：就是爱呀！
我的妈妈六年级作文 篇4
妈妈是我成长旅途中最亲密的伙伴，她总是耐心的教导我去做任何一件事。
在一次乒乓球比赛中，因为我们组的前两个出场的组员到已经打输了，我们组已经没有胜算了。本来，根据我对对手的了解，我是有机会取胜的，可我心想，反正我的输赢已经毫无意义了，就随随便便的打输了这场比赛，妈妈也看出了我的不认真，比赛前脸上的慈祥现在都消失了，取而代之的是严肃。
在回家的路上，妈妈首先打破了平静，问我:“为什么不认真打球？”我抬起头，接触到了妈妈那严厉的目光，“我的输赢已经没有关系了，还那么认真干什么。”我理直气壮地说，妈妈有点气愤了，严厉地对我说：“打比赛，名次只不过是次要的，”妈妈明亮的眼睛通过镜片望向我，“能够与更多对手比拼、切磋球技，积累比赛经验，是你难得的练习机会，这其中的过程才是最重要的。”我抬起的头又低下了，妈妈的每一句话都如同一把锤子，一下一下地敲醒我。我盯着自己的鞋尖思考着妈妈的话。过了一会儿，我的耳边又响起了妈妈的声音：“无论结果如何，都要尽力把眼前的事做好。”“妈妈，我错了，我以后会尽自己最大的努力做好每一件事。”我抬起头,望了望妈妈，她的脸上又多了几分慈祥。
乌黑发亮的短发，一副眼镜架在鼻梁上——这就是我的妈妈。
我的妈妈六年级作文 篇5
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三寸辉”是人们用来形容母亲的。而我的母亲也像诗中的母亲一样。
妈妈是一个刀子嘴豆腐心的人，表面上看她十分严厉，其实妈妈是一个善良的人。夏天妈妈会给我做绿豆汤，冬天妈妈会给我买厚厚的棉袄，一句话就是妈妈把我照护的东暖夏凉。记得一次下大雨，同学们都带伞了，我没带。看着他们一个个都打着伞回家了，我自己站在教室门口，抱怨妈妈还不来，正想着一阵熟悉的车吟声打断了我的思绪，啊是妈妈。“快上来”妈妈给了我一把伞，但是风很大妈妈穿的雨衣都被风刮起来了，我把伞往妈妈那里放了放，妈妈说“你打好吧，我不用。”结果回到家妈妈就发烧了，我自己还在抱怨自己怎么不让妈妈多打一点。
这就是我的妈妈。
我的妈妈六年级作文 篇6
妈妈您对我的爱是无人取代的，她是多么伟大，妈妈是您给了我眼睛、鼻子、手、脚，还不止这些，你还给了我一个温暖的家。
我的妈妈已经30多岁了，眼睛炯炯有神，还有一张会笑的嘴巴，鼻梁高高的，还有一双勤劳、灵巧的手。
我的妈妈是多么的爱我，我生病时妈妈在我身旁陪伴我，在我受伤时妈妈在我身边照顾我。
记得那次，我在学前班上学时不小心把脚扭着了，妈妈您来看我时，我的眼泪在一滴一滴的掉下来，我感到十分幸福，妈妈您不仅没有说我，而且还在我最痛时照顾我，虽然您表面上没有哭，但是您内心却很痛。
妈妈您对我的关怀难道还不足以表达您对我的爱吗？
妈妈无论你怎么批评我，我都不会责怪不好埋怨恁的，因为你是为了我好。妈妈是您养育了我，想想你对我的爱，我惭愧不已，我长大了没有理由不会报答您的？我亏欠您实在是太多了，妈妈我爱您！
我的妈妈真伟大。
我的妈妈六年级作文 篇7
在一个下着倾盆大雨的夜晚里，我感冒了。 妈妈知道了， 至切的'说：“呀！怎么发烧了。”然后，背着我就跑去医院。
一 路 上 寒风不停地吹着我稚嫩的小脸，妈妈说：“冷吗？”我说：“冷。”然后，妈妈停下来摘下围巾脱下外套连忙给我穿上。我伤心地说：“妈妈那你怎么办啊，你会感冒的。”妈妈说：“不会的，别说话。”然后妈妈一只手背着我，一只手打伞，继续 跑。跑了一会儿，我看见妈妈的衣服湿透了，苍白的脸上滴满了雨水，头发湿湿的。“妈妈别跑了，你的身上湿透了，歇一歇吧！”我焦急的说。“没事的。”妈妈安慰我说，“可不能耽误你看病的时间呀！”妈妈说完了又接着跑。我看到妈妈这个样子，总是想哭，可是我没哭出声来，因为我怕妈妈更加着急。我想：妈妈，你是我的好妈妈，长大后我一定会报答您的......
不知过了多久就到了医院，医生说“孩子在发高烧一定要打针。”打针，听到这两个字我就直打哆嗦。“我不要打针!我不要打针！”我哭着说。这时，妈妈一下子就变得严肃起来，说：“必须打针，听到没有。”然后，妈妈就抱着我打针。正在医生打针时，妈妈给我讲了一个笑话，不知不觉就打完了针。
回到家里，妈妈把我放到床上就给我拿水吃药，吃完药后。我说：“妈妈已经深夜了快去睡吧！”妈妈说：“你快睡吧，我......我等一会睡。”“哦”然后我就睡了。不知怎么回事，一想起妈妈在路上的情景就睡不着了。我睁开眼睛，看到了靠在椅子上的妈妈已经睡着了。“看来妈妈真的是累坏了，要不然怎么会靠在 椅子上就睡着了呢？”我自言自语道。看着妈妈睡的正香，我并没有叫醒她，而是拿了一件衣服给她盖上。此时此刻，这间屋子是多么的安静呢！安静得只听到那呼吸的声音。在这安静的时刻，我也入睡了！
我的妈妈六年级作文 篇8
以前，妈妈总是许诺我：考试得一或二等奖的时候，给我什么什么奖品。可是，即使说了七八次也只有一次守信用。
今天，我刚刚经历了一次伤心。事情是这样的：上午，第一节课的时候，有一个人来我们班推销非常好的一种学习机。他先写一个单词，把他用右脑记忆法的方法告诉我们，再让我们记一记那个单词，他说：“用右脑记忆法的方法，在短短30秒就能把一个单词默下来。”开始我也不信，只见他写出一个很长的短语，我想：这个短语那么长，怎么能在短短30秒能默得呢？谁知，听完他有趣的右脑记忆法，我在不到30秒的时间，我不仅能把那个单词记得牢，而且也能一个字母都不错的默了下来。后来，我说：“不到30秒的时间，我不仅能把那个单词记得牢，而且也能一个字母都不错的默了下来。”“不会吧！那么聪明？”他半信半疑又高兴地说。我兴高采烈的说：“还不是听了你的右脑记忆法。”第二节课，语文老师对我们说：“这是一款非常非常好的机子，想要就抓紧时间。想要就回去和老人商量商量，如果你和爷爷奶奶在家，回去不能和爷爷奶奶这样说‘我要买这个，你们一定要给我们买’”听了老师说这番话后，我相信了这是一个好产品，不然老师也不会和我们说这番话的。
回到家后，我便找妈妈，想和她商量商量。想：我去年和今年的压岁钱都800元了，难道还不够吗？谁知，我刚想开口，妈妈好像知道我想和她商量这事，便用别人的话来回答我，我知道她的言外之言。便也没在吭声……
下午，有的同学兴高采烈说：“我的妈妈和爸爸都同意了。”我听到这话，我非常为他（她）们高兴，但又想到我的处境，又意志消沉……
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