在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级趣事作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级趣事作文 篇1
在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈都在看书，无聊透了。
我突然听到一丝响声，“谁！是谁！”我回头一看，原来是一只胆大包天的小老鼠，它居然悠然自得的在我家“散步”，我尖叫一声：“老鼠啊！是老鼠。”我们全家一下精神大振，我起身对着老鼠飞起一脚，它敏捷的躲开了我的攻击，四处逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的扫把击中，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可逃，爸爸一拖鞋下去，只擦着它的屁股——打中了它的尾巴。它立即调头向妈妈那奔去，妈妈拿着拖鞋朝它乱打一气，老鼠被打得直打滚儿。然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈叫起来，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜底下。我和爸爸累得直喘粗气，哪还有力气打老鼠啊。妈妈急中生智拿起扫把将老鼠从橱柜底下赶了出来。然后妈妈拿起拖鞋又对准老鼠，“啪啪”两下子，它就命丧黄泉了。看着它小小的尸体，我又觉得我们挺残忍的。
安息吧，可怜的不速之客，下辈子别再做老鼠了！
六年级趣事作文 篇2
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去厨房吃饭，走到门口，看见爸爸在那里修电灯，我就随手把灯槽拿走了，我把灯槽拿到我得卧室，准备用这些东西干点什麽，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有头的放在写字台上，没有头的放在床上，这样就行了，这时，我看见一玩具小汽车，我把这个玩具小汽车放在灯槽里，突然小汽车走不动了，我把玩具小汽车又放了放 我又把两个头的和有头有尾的换了换，小汽车又前进了，我高兴的一蹦三高，并且还带着掌声。
六年级趣事作文 篇3
悠扬的下课铃声终于响起了，同学们又聚到一起谈天说地，不知是哪一位，提到了人生这个话题，，能说的还真不少，同学们都开动脑筋，打开了话匣子。记录如下：
“人生是一个漫长的过程，需要自己来认真的书写。”A同学首先说到。
B接过话题，“人生啊，有的人生是非常绚丽多彩的，而有的人生却很悲壮，所以我们要活出自己的个性，让我们的人生丰富起来。”
“对啊，即使不流芳百世，也要遗臭万年。”C同学调皮地说道，我们哈哈大笑起来。
“C同学太幽默了，真是一身的艺术细菌呀。”我们听了笑得更厉害了......
我们依旧在聊着这个话题，最有学问的B同学总结道：“我曾经看过一句话，说人生是一本书，上面的每一个字都是你的脚印，它是永远没有句号的书，只有不断的追寻这个句号，才能实现自己的价值，而我们首先要做到的就是要笑对人生，乐观的对待任何问题，与人真诚相待，除此之外，我们还要努力的拼搏，最终实现自己的人生价值。”他的一席话让我们陷入了思考之中。
也许应该从现在做起，好好的听下一堂课吧。
六年级趣事作文 篇4
我天生就爱看书，从十五个月开始认识起，各种各样的书籍伴着我一起成长。一、两岁时的小小孩识字到五、六岁的故事书，再到现在的古今中外名著，只要一捧上书本，爱玩爱闹的我总能马上静下心来，享受其间，由此还发生了一些趣事。
记得有一次休息在家，妈妈让我做一张练习纸，题目其实很简单，我做着做着，倍感无趣，目光也不由自主地盯向了刚买来的一本新书《爱的教育》那儿，于是随手就拿了过来，心想：“妈妈反正在楼上，我就先看一会儿吧，等下马上接着做练习题，妈妈应该不会知道我在开小差的。”
谁知道《爱的教育》实在太好看了，里面的故事情节深深地吸引着我，翻了一页又一页，我如痴如醉地读着，早就忘记了时间。十分钟，二十分钟，时间在静静地流逝着，而我怎么也想不起来桌上还有张做了一半的练习纸。
半个多小时后，妈妈纳闷了，一份练习题怎么老做不完，平时我可是有名的快枪手啊！于是她悄悄地下来了，眼前的景象让她哭笑不得，我的.手上捧着那本《爱的教育》正看得专心致志，连她下来也未曾发觉，而那份练习纸却孤零零地被掠在一边。
“范晨煜。”妈妈轻轻地叫了我一声，这声呼唤，让我听得如同大梦初醒，朝妈妈做了个鬼脸，赶紧去做剩下的习题。
读书，是我的爱好，是我获取知识的宝库。我不知道如果有一天没有了书，我该如何生活下去。
六年级趣事作文 篇5
从一年级到五年级，我和同学们始终在一个班级学习，所以自然而然我们就像一家人一样，互相帮助，互相友爱。我们一起经历了许多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我们班的同学比较活泼、好动，在老师眼里是一个麻烦不断的班级，所以老师对我们很严厉。总体来说我们班的平均成绩还算不错，但在学习上也有不少问题同学。他们有的是比较贪玩；有的是家长忙顾不上指导孩子学习；也有的同学掌握知识比较慢。而我就是比较乖巧的那种学生，让老师和家长比较放心。
记得四年级的时候，我班的小明同学上课总爱睡觉。有一次，语文老师在讲一篇课文，提问道：“作者在文中重点写了什么？”大家都在思考的时候，突然有人回答道：“小狗吃月饼，嘿嘿！”顿时课堂上一片笑声，大家回头一看，原来小明在说梦话呢！把老师可气坏了。放学的时候，老师把小明的妈妈请来了，把情况跟她一说，气的阿姨用簸箕追着打小明，小明吓得边跑边喊：“妈妈，我错了，下次一定好好听讲。”老师赶紧把阿姨拦住，告诉她这样打孩子可不行。后来我主动提出一对一监督并帮助小明改掉坏习惯，把学习成绩提高上去。
自那后，大家都调侃他，管他叫“贪睡猫”，但大家还是主动帮助他。我们的班级生活就是由这些零星小事编织在一起的，让我们成为了一个团结友爱的集体！
六年级:丰燕一
六年级趣事作文 篇6
提到"趣"字，我就想到了玩电脑，可是真正的乐趣是最近我去一个"生存岛游乐园"，开机动车和玩飞斧了。
我们开车2小时到了那里。我先玩的是开机动车。我抢了一辆车，上车后，我坐在机动车驾驶的位置上，因为使用赛车的模拟器使多了，我一踩油门"嗖"的一下，车子冲了出去。这辆车不过是个老式的破吉普，很慢，也许是车太破了，没能力跑得快，反正我开得还可以，心里挺得意。谁知我开得正爽时，旁边有一位自以为了不起的大叔骂我："你，小东西，一边待着去，我来。"他上来开。"唉，3迈，风驰电掣，太快了，我都受不了了！"我跟大叔说。大叔没理我，却像是跟我赌气似的，更加快了，10迈，快死了！终于到了终点，我有点恶心，迫不及待赶紧下了车，发誓再也不来这玩车了。
缓了一会儿，到了一个我认为非常刺激的地方——飞斧。一看说明游戏规则的牌子，觉得有点难。我拿起斧子，感觉不重，使劲一扔，本以为是7或8环，可点儿背到家了，扔了一个"不沾边".我又试了几次，不是扔偏了不沾边，就是蹭点边，只扔中了1或2环。我发现老天爷偏心眼，太不给我面子了！不过我也有一次扔到了10环，高兴得我大喊"天助我也！"我本想再碰碰运气，看看能不能再扔好一点，但那位管理员竟在一大堆人面前奚落我说："这位小朋友，请不要在这里给生存岛丢脸，去旁边射箭吧！"这句话搞得我面红耳赤，真想找一块板砖，一砖头拍死他。（嘻嘻，敢说不敢做）为了扞卫我的尊严，我说："你来呀！别说我！"原来我以为他会扔得很棒，所以敢嘲笑我，谁知他比我想象的糟透了，他一边扔"飞斧"一边吹嘘："小子，看好了，哥给你表演！"这位哥竟然一回都没打中。我乐翻了，冲着他嚷嚷："还说我丢脸呢，也不知道谁更丢脸！"这位哥没脸见人了，蹲在角落里默默的呆着了。我得意地找不着北了。
这就是我——一个淘气、快乐的小男孩的趣事，在玩耍中得到了无限乐趣，使我很开心。
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