在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级成长作文，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 1
太阳渐渐落了下去，余晖仍照耀大地。一丝丝温暖渗入地下，暖暖的感觉直达种子。
太阳在撒下最后一道光芒之后，便沉匿于另一个世界。天空，在若大的舞台之上，以瞬息万变之势更换着自己那漂亮的彩服。
皎月从地平面上悄悄地控出脸来，观察这个静谧而充满生机的夜。
大地，渐渐被大自然所赠与的露打湿了。在银装素裹的夜月中，大地正轻微地颤动着。突然，一片幼小的嫩叶从大地中探出，沾着无数的水珠，在月光下闪烁着生命的.光华。
月静静地溜走了，东方的天空中露出了鱼肚白，满天的繁星躲进了宇宙深处。第一缕阳光打破夜的宁静，在阳光的照耀下，小树正在贪婪地呼吸着新鲜的空气，吐呐着阳光的精华。时间悄无声息地流逝在历史中，小树也有一米来高，在阳光下，它正成长。
不知过了多久，天空聚积了大量的乌云，黑压压的一片，大战即将触发。天空传来陈陈响雷，似乎是大战前的紧锣密鼓，大军已压向前线，大战终于开始。
雨，像那勇往无畏的士兵般冲向大地。大地在为之颤抖，树木在为之狂啸。风，无情地摧残着树木，发出阵阵悲鸣。小树，在这狂风中左右摇曳，似乎随时都可能倒下。如此摧残之下，小树依旧不依不饶，任凭风的摧残，雨的狂击，小树依旧挺立着！
雨，渐渐停歇了。原本的狂风化身为轻柔之风，吹拂着这“硝烟弥漫”的战场，原本的雨化为细雨，冼去战争的残物。
不知经历了多少次这种暴风骤雨的洗礼，小树终于屹立于树林之中，任风如何发狂，凭寒暑之毒，小树依旧不屈。
是啊，小树只有在自然的考验下，才会挺拔屹立。
六年级成长作文 2
有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；又有人说，成长是快乐的；还有人说，成长是是痛苦的。他们的回答就像天上的白云，形态万千，别具一格。而我觉得成长是耐人寻味的。
时钟滴答滴答地响着，我知道时间在流逝，我撇开时间的大门，看呆了三、四年级的我，我活蹦乱跳的，那时，我的考试成绩还是不错的，我回家炫耀，而爸爸总说不要骄傲，争取下次考得更好。可四年级那次考试，我没有考到理想的成绩，刚干活回家的爸爸就大声的指责我。过后，妈妈生气的对我说;“以后你就住在你大姑家，让你哥哥好好教教你。”起初，我还不懂妈妈什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我问弟弟爸爸怎么干活回来了？弟弟笑着说：“爸爸接我和妈妈去临沂，可好了！”
我听到弟弟的回答，六神无主的回到家，我严肃地问妈妈：“我爸爸是不是接你们去临沂？”“是的，你爸爸租了个店，我去帮他。”妈妈说。“那我呢？”我低着头，声音小小的问。“哦，你去你大姑家住吧，好好学啊。”我我摸着我的头说。我心里顿时感到一阵酸意，我偷偷地哭了，我的眼泪像断线的'珠子一样往下掉。那一晚，我没有睡觉，我想了一晚上，我早上对妈妈说：“我退学吧。”妈妈听见立马训斥，眼泪也流下来，对我一番教导。那两天，基本上是以泪洗面，我妈妈生气极了。上学了，妈妈也走了。我来到大姑家，周末回家看看奶奶和家。回到家，看着空荡荡的屋子，不禁想起了往昔温暖的场景，两股清泉般的泪划过脸颊，那便是留守儿童成长的陪伴。
随着年龄的增大，六年级的考试又陷入深谷，可回到家，却没有人对我进行批评，我现在才明白那种批评，不论是精神上，还是肉体上，都是一种幸福，总比我这种孤独的感觉好一万倍。
现在，我明白了，成长中不仅有欢乐，还承载着痛。那种痛是发人深省，是耐人寻味的，那一行行的泪痕，便是成长留下的痕迹。暮然回首，我发现我渐渐长大了，走向未来，时间不经意弹落往昔的格子布满了蜘蛛网，把每一段回忆密封。这种留守的感觉是用灰土裹着的黄金，如果不利用它，便永远不知道它真正的价值，也不会一步步走向成熟，这就是成长。
六年级成长作文 3
每一个人都要经历成长，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。在是成长的过程中烦恼是在所难免的。
成长的烦恼，是你发现你越来越难想说就说。人情世故，永远都充满玄术。说真话、吐真情未必得到真心回报，相反，你的话几经辗转被改编成另一个版本，于是，总是有那么多尖酸的话语与你的诚恳针锋相对，总是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一个模样。于是，你学着反复掂量后再发表见解，可总是有那么多伺机待发的人偏要揪住你的`小辫子，于是你终于深谙“沉默是金”的真谛!
成长的烦恼，是一件件再也无法将自己塞进去的灯笼裤、百褶裙。望着自己猛长的身体，你却无法叫停，只得眼睁睁地看着最心爱的衣服成为永久的纪念，而那些适合长大了的你的穿着，却再也无法在后背缝一个又红又大的蝴蝶结。因为按过来人的话，你长大了，不再是脑袋上扎八个小辫子的娃娃了。这时你才发现，自己朝思暮想的成长是如此的残忍。
成长的烦恼，是你再无法为跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛对于你来说已不再无法承受，现在的你，只有在心里隐隐作痛时才会哭泣，而最痛的，是你无法寻找安慰。你最想做的，是一个人躲在一个角落里，聆听心儿在下雨，于是你又流泪了，你把它们一颗颗小心收藏，然后展示给别人一张不留痕迹的笑靥，除了你自己，没有人会直到你伤心。于是，你又想起了儿时的伙伴，那些看到你哭泣就急得团团转的伙伴，把自己的棒棒糖拿出来安慰你的伙伴，它们多好啊——可是他们的样子似乎已被泪水冲刷得模糊了……
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验，种种烦恼，只要我们正确面对这些烦恼，生活依然精彩。
六年级成长作文 4
如果把知识比作花朵，那书籍就是吸收养料的根;如果把知识比大海，那书籍就是在海里游来游去的鱼儿;如果把知识比作夜空，那书籍就是一颗颗闪闪发光的星星……
一次，要睡觉了。我跑到书桌前拿了一本叶圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。
这么厚的一本书，我一页一页小心地翻着：看到好词好句时，我拿笔记录下来;看到令人伤感的内容时，我忍不住替主人公悲伤……过了不知多久，我终于看完了这本书，深深地呼了一口气。
这本书，它精彩、独特又感人，我真想再看一遍。当我不经意的看了一下闹钟时，啊!竟然已经11:00了!你一定很惊讶，其实每天晚上睡觉前看一本书已是我的家常便饭，而看到11:00也是家常便饭。这么多天来，我积攒了很多知识，怪不得我的课外知识那么丰富。
我爱看书，是书令我畅游在知识的海洋里，是书令我轻轻地飘在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美，是书教会了我独立自强，是书让我领会了人生的`真谛……
在看《海底两万里》时，我仿佛看到了海底世界的神奇和美丽令人大开眼界，又从中让人了解了有关海洋生物、气象等知识。
在看《爱的教育》时，我认真地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人不惜一切代价。我深深地感动了。
莎士比亚曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我渴望读书，渴望读到一本好书，渴望读到一本走向成功的书!
六年级成长作文 5
感恩这个对于许多人来说，并不陌生因为人人都亲生经历过。所以人们听到这个词也不会有什么想法，而对我来说它的意义却非比寻常。在我的人生字典里，我觉得它是最重要的，是不可以用任何东西来代替的。
它能使人拥有高尚的.平志，能净化人的心灵，使人更加坚强起开，去克服眼前的困难，因为我就读过这样一篇文章从前有个幸福的家庭，生活美好，经济富裕，没有什么后顾之忧 。当发生地震时，他们都会慷慨解囊，救助他们，每当有流浪汉，他们都会好心收留，因此，乡亲们，都说我们家里来了个活菩萨，这是他们的家庭更幸福美满了，可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，是福不是祸，是祸躲不过。
一天晚上，他们家，遭遇了强盗，他们拼死抵抗，最终惨遭毒杀，只有这家的主人幸免于难，由于没有经济来源，他只能露宿街头，每天晚上他都独自流泪，是啊，一夜之间失去所有亲人的痛苦，是可以理解的，这天晚上，天空飘起了鹅毛大雪，他又冷又饿，，老天也似乎一点都不同情他，就在他为生活的念头绝望时，大家生出了援手，这好比是雪中送炭，顿时，她热泪盈眶，心中充满感恩之情，为了表达谢意，他竟跪了下来，众人连忙扶起她，说；“毕竟你也帮助过我们，这次我们为了你付出又有什么关系呢，更何况我们不能铁石心肠。”
经过这次，他懂得了人间真情，学会了感恩，学会坚强才是这颗感恩之心，他才能坚强去克服重重阻挠。这是我想道一句话：人世间因感恩而精彩。让我们 学会感恩吧！
六年级成长作文 6
父亲节到了，我决定郑重的向爸爸道一声感谢。同学们拥挤着进入花店买花，买贺卡，但我想爸爸不会喜欢，于是便兴冲冲的跑回家，把自己亲手栽种的小盆景——观音莲送给爸爸，再把铅画纸剪成小花的形状，上面写着“谢谢您，我最亲爱的爸爸！”然后在桌子上铺上爸爸最喜欢的淡蓝色桌布，小小的我好不容易才铺好桌布，将观音莲和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲进房间，等待爸爸回家……我看到了爸爸的.表情，从门缝里我看到爸爸温柔的微笑，她轻轻的抚摸着卡片，就像平日里抚摸着我的脑袋一样，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的耳边轻声地说：“你长大了！”随后便把我带到了院子里。
“孩子，你长大了，你最想感谢哪些人呢？”“爸爸，妈妈，小晖子（我的玩伴），老师，还有上一次我在街上摔倒，帮我扶起来的那个叔叔……”“你想不想把感谢带给他们呢？”“嗯……”“那就用你的成长去感谢他们吧！”那一天，我望着天空，看到蓝天上的白云，觉得它们就像传递着感恩的信件，伴着每一个人从幼稚走向青涩，从青涩走向成熟的过程。那一天的天空无比灿烂，我突然在那一刻，觉得自己开始了成长！事隔多年，但那天空的颜色我至今还记忆犹新，在我的心中也已储存进这样的一片天空，我在这样的天空下学会了感激，学会了奋进，学会了成长……
六年级成长作文 7
我读了《忘不了，我的老师》之本书后，我感动的流泪了。那讲的是一个朴实的'老师，一个善良的学生之间发生的感恩亊件。哪里讲了一个王老师，二十多岁，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴旁还有一对甜甜的酒窝。一个学生再一次考试中没有考好，老师就把他叫到办公室里谈话，聊是给那个同学分析了这次为什么会考不好，并且告诉他下次该怎么做。而且还把试卷上的每一个题目都讲给那个同学听，老师说的非常的幸苦。还有一次就是说，那个同学胃痛。
老师就把那个同学送到卫生室吃了药，又搀着那个同学，把他送回家。王老师见那个同学很渴，就扶拿个同学到水果摊胖，买了两片西瓜给那个同学解渴。到那个同学的家里后，老师给他找药，倒开水，一切安排妥当后，又匆匆地赶会学校上课去了。这一切得一切都并没有白做，那个同学被老师的行为打动了，他决定一定要好好学习，争取考出好成绩，他好好复习，在考试是沉着·认真做题，最终从原来的“中游”赶到了前五名，王老师笑的是那么甜美。那个同学一直记得这些事。等那个同学长大了，他考上了好的学校，他就回来看她的王老师了，他对王老师说：“老师，要不是您当年对我的鼓励，我现在也不会有这样的成就的！”他来感谢老师了。感恩的心，感谢有你。
六年级成长作文 8
我读了《在感恩中成长》这篇文章后，让我深深体会到谁是我应该感恩的人。是老师您！此时我不由我想起我自己与文中的“我”有着十分相似的经历。
我上学后第一次评语就是“你很聪明，如果胆子要大一点，上课发言要积极一点。”，是你用温柔的目光和微笑的表扬鼓励我，使我胆子大了，上课能积极发言了；那次上课我肚子疼，你什么都没说给我爸爸打了个电话随后就带我去了医院，问长问短，带我去打针，当时那个医生问你，我是不是你的`孩子，你玩笑的说“我哪里养得起这么孩子哦”。在我心里你就是我的“妈妈”；我在班上也算是个调皮的孩子，犯的大大小小的错误算起来也不少，但你从没狠狠的骂过我，总是细心给我讲道理，有时听得都有点烦了，但我知道你是在开导我如何改正错误；有一次我因为作业没有认真完成被爸爸打了，你让我带了好多如何教育好孩子的书回来给他看，看完了要读给我听，那时我真的好感动，爸爸认错了再也没打过我还和我一起玩，老师你好“厉害”；那次......
我上小学几年了，在我觉得枯燥无味的学习，让您变得生动有趣。我们幼小的心田有你春雨般的滋润，正在健康成长，你让我懂得了“奉献和关爱”的意思。感谢老师为我所做的一切，我要记住这段成长经历用最朴实的语言说一句：“感谢您”！
六年级成长作文 9
烦恼，就像是无数次在你身边游动的“心魔”；烦恼，就像是挡在每一个人走向远方的障碍，让你无法冲过去；烦恼就像是已经打翻的五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸全都被自己闻到了、吃到了。
接下来，就让我讲一讲我成长中的辣、甜吧！
辣
上个星期的一天上午，李老师给我们一张语文试卷，让我们考试，我看了一下试卷。哦！好容易呀！我飞快的做完，于是就检查了一篇，就一个人玩起了游戏来。几天后，分数出来了，我看了一下同桌的试卷86分，于是我的心，一下子像兔子一样跳的老高。我慢慢地翻开试卷，先看到的是8字，我想，会不会是98分，接着我再翻，一看到分数，我一下子把身子垂了下去，没想到考的是88分，我心里火辣辣的，不知道怎么跟爷爷奶奶交待……
甜
今天，爷爷奶奶出去了，而我的作业也写完了，我想，今天我做什么呢？咦！我看到家里乱乱的，我可以把家里整理一下，说不定爷爷奶奶还会表扬我呢？于是我就开始动手扫地、擦桌子、擦凳子、折衣服……终于做完了。我洗干净手，然后坐在凳子上等爷爷奶奶回来。这时，爷爷奶奶回来了，我赶紧说：“请看。”爷爷奶奶抬头一看，家里亮晶晶的。他们问我：“是你搞的`吗？”我说：“肯定是我搞的呀！”他们说：“我的孙女真的是懂事了呀！”我心里甜滋滋的。
其实，每一个人成长中都有烦恼，只要我们自信的去面对它，一定能克服它。
六年级成长作文 10
每个人都有烦恼。一提起烦恼，我的脑袋顿时就会大了很多，因为所有的烦恼都来源于我的缺点。提起缺点，都能从我家排到南天门了。
正所谓：“金无足赤，人无完人”，缺陷也是美嘛！从小，我的性格比男孩还顽皮，甚至有些男孩不敢玩的东西我都敢玩，家里所有人都把我当男孩子看待，但现在已经迈进初中的校门了，不能再当“假小子”了，我要做“淑女”。下定决心以后，便进入了梦乡，等待第二天的表现。
一大早，我自觉主动地洗完脸、穿好衣服、叠好被子，吃早餐。到了学校后，学着“淑女”的'样子轻轻地拿出书来看。下课后，我想飞奔出去到操场痛快玩一顿，但一想到要做“淑女”，马上心又冷静下来，拿着书漫不经心地看着。
好不容易到了放学，和同学一起回家。在路上，同学问我：“你今天怎么了？是不是病了？怎么和以前大不一样了？”我苦笑着说：“没事”。其实心里真不舒服。
回到家后，我悄悄地推开门，回到自己屋里，把枕头按床上一顿打，心理好受多了。不一会儿，妈妈回来了。我为了展示“淑女”的风范，轻轻地、慢慢地走过去。妈妈吓了一跳，还以为我没在家呢！
吃过晚饭，妈妈来到我屋，摸摸我的脑袋，说：“也不热呀，怎么今天无精打采的。”我听了差点晕过去。唉！算了吧，只要自己快乐，干嘛要装淑女呢！做个真正的自我吧。
第二天，我大步流星地走进教室。下课，操场上回荡着我的笑声……
六年级成长作文 11
成长像苹果，甜甜的：成长像青梅，酸酸的：成长像橄榄，涩涩的……正因为有了这些酸、甜、苦、辣，童年才变得如此美妙。
从呱呱落地到学会走路，从牙牙学语到走进学校，转眼间，我已经是小学六年级的学生了。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
记得一年级的时候，第一次戴上红领巾，，那时的我是多么开心啊，不停地翻弄着红领巾。当我参加比赛取得优异的成绩的时，又是那么高兴，捧着奖状乐得合不拢嘴，想让全世界都知道这个喜讯。
第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的尝试，我都坚持自己去做，独个儿享受成功的喜悦和新鲜感就。
渐渐地，我长大了，也懂事多了，但肩上的“担子”也渐渐重了了：毕业班了，作业越来越多了，爸爸妈妈给的压力越来越重了……虽然会很烦，但只要保持着一颗乐观的心不就行了吗？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的`时候；桃花谢了，有在开的时候。我要把握好现在，不让时光从我身边悄悄溜去。
成长中处处有快乐。回头望望成长的道路，说长，不长，才十多年；说短，不短，也有十多年了。去的尽管去了，来的尽管来着，在今后的日子里，我将一点一点地成熟，一点一点地走向光辉灿烂的明天！
六年级成长作文 12
成长是一个宝盒，里面装着我们成长路上的喜怒哀乐；成长是一把大伞，抵挡了我们经受的风风雨雨；成长是一艘船，载着我们通向胜利的彼岸。
一开始，我认为成长是我看见大哥哥大姐姐那样，可以背着大书包，骑着属于自己的自行车去学校。我期盼我也可以走向更高的阶梯，与更多的.人一同玩耍。
现在我天天背着大书包到有很多人的学校上学，似乎我已经长大，但是我没有感觉到成长。
什么才是真正的成长？我想来想去，仍然一无所获。
直到一天，我和我的三个朋友一起去威尼斯小区去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖结了冰。所以其中一个朋友起了一个馊主意：拿起一个大棍子去砸水。我说：“要去你自己去，反正我不会去。”他不但不听我的劝告，还“勇往直前”，径直走向那“危险区”。他越过栏杆，一套流利的动作让我眼花缭乱。
正当他得意洋洋地炫耀自己的胆量时，突然，一个不慎，他不幸坠入水中，他开始大声呼叫。我身旁的两位朋友非但不帮忙，还大声嘲笑。
怎么办？我看在眼里，急在心里。找大人吗？估计来不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁边。
两位朋友似乎也发觉了危险，也伸出手来帮忙。在我们三人的帮助下，他成功脱险。
“幸好有你！” 朋友感激地说。
危急时刻挺身而出，让我收获到了友情与幸福。
我想：这才是真正的成长吧！有段岁月叫成长
六年级成长作文 13
我是一个小书迷，读过很多很多的书。最近我读了意大利著名作家——德。亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了，因为它教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。
《爱的教育》这本书以日记的形式记叙了四年级小学生安利柯的小学生活。其中有老师给他的爱，有同学给他的爱，有亲人给他的爱。同时也有他给别人的爱，十分真挚。读了后，让人回味无穷。其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。这本书让我懂得了爱时时刻刻都在我们身边，当父母反复叮咛我们的时候，当老师用慈祥的目光注视着我们的时候，当同学借我文具的'时候……
其实，只要我们用心观察，细心体会，爱就在身边。如果每个人都用心地去感受爱，再用爱去关怀他人，那么这个世界会是什么样子呢？就像歌上唱的，世界将变成美好的人间。这个世界需要爱，别人给你爱，你也要给予别人爱，面对不爱你的人，你也要用自己的爱感化他们，这是《爱的教育》教会我的，从此，我将用一颗感恩的心去对待关心我的每一个人。
六年级成长作文 14
人生如一条漫漫长路，我们在这条路上留下了深深浅浅的足迹。有些已经被岁月淡忘了，还有一些则深深地埋藏在心底。
接近期末考试了，大家都十分忙碌，作为副班长兼语文课代表的我更是“日理万机”，心中一种莫名的烦躁油然而生。
那天班级要出黑板报，我负责检查，所以留到了四点半。全校只剩下我一个人。看着黑板报，总觉得不太合适，又看不出问题，我只好去隔壁班参考一下，教室门锁了，只好站在椅子上透过窗户往里看。
第二天来到学校，隔壁班老师发现教室进了小偷，便报告了校长，校长便把最后走的我叫到办公室询问。虽然老师们相信我，但走出办公室时，同学们那异样的眼光深深伤害了我，我委屈极了，闷闷不乐地结束了一天的'课程。回家时，我骑着自行车，看到一辆卡车上有几个玩具落了下来。我急忙帮着捡玩具，好不容易将玩具都拾起来，回头一看，新买的自行车却被人偷走了。回到家，我想起这一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起来。
爸爸赶忙安慰我：“我遇到的事与你恰恰相反，今天我买西瓜时，把100元当10元付了，走出几百米才想起来，回头一看，那瓜农满头大汗地追上来，将多余的90元还了给我。”爸爸的话就像阳光一样，顿时驱散我心中的阴霾，让我破涕为笑。
这就是我成长道路上印象最深的足迹，它教会我生活中不仅有阴影，还有阳光，这阳光一直照耀着我。
六年级成长作文 15
在作者青年时，她不惜劳累为作者纳鞋底，那一针一线都流露着母亲对儿子的爱。也许，在一个寒冷的夜晚，母亲拖着劳累了一天的身体，坐到了椅子上，拿起针线，开始认真地为儿子纳鞋底。做着做着，母亲想起了自己那在矿上工作的儿子，过得好不好？生活艰苦吗？也许，在一个炎炎的夏日，烈日当空。但这时，母亲一手拿着一把破旧的`芭蕉扇，一手拿起了针线，一丝不苟地为儿子纳鞋底。儿子过得好不好？生活艰苦吗？母亲又想起了这些问题，就在这时，母亲大叫一声：“啊！”只见母亲手上被针扎了一个大口子，哗哗地往外流血。母亲随手从衣服上撕了一块布条，草草地包扎了伤口，便又开始工作了。
“儿子在外面过得好！生活不艰苦！”我想任何人见母亲这样，都会这样说，作者孙友田更是如此。也许，在母亲为他纳鞋底的时候，他正在为母亲写信，让她不要为自己担心，儿子永远爱着她！也许，母亲正在为他织衣服的时候，孙友田正在买一些食品，打算寄回老家送给母亲呢！
母爱，是世界上最大、最纯洁的爱，也正是母爱，让大家的心得以温暖，在我们失落的时候，给我们最好的帮助。但是大家知道吗！在这温暖的母爱背后，有多少像作者母亲那样辛苦的汗水，有多少辛苦的奋斗！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”永远记住母爱！不把她忘却，这，就是对母爱的最好回报。
六年级成长作文 16
父母对我们无微不至的关爱我们报答不尽，同时给予你帮助的人，也要尽力去报答他。
在古代，人们也懂得感恩。秦朝末年，有个叱咤风云的人稀，帮助汉高祖打平天下的大将韩信。
韩信是淮阴人，少年时丧父，家境贫穷，他既不会种田做买卖，又不能去当官，只能过着游荡的生活。为了填饱肚子，不得不常借故到别人家里去吃饭。
不久，母亲去世了。母亲死后，韩信更是游手好闲，四处游荡。有个亭长与他有过往来，他便常常到这个亭长家里去吃饭。亭长的妻子见他常来吃饭，又不做什么，很不高兴。
有一次她故意一清早便烧好了饭，早早就吃完了，韩信来了好长时间也不见亭长吃饭，知道人家不愿留自己吃饭，就愤然离去，发誓再也不去亭长家了。
艰苦的生活，使他时常去钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活问题。但是，鱼不会天天上钩，因此，饿肚子是家常便饭。不过，在他钓鱼的地方，有很多洗衣服的老太太（俗称漂母）在河边工作，其中有一个漂母很同情韩信的'遭遇，便不断地救济他，给他饭吃，韩信很感激这位漂母对他的帮助。
后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，想起当年那位漂母的恩惠，便命从人把她从淮阴请来，当面向她致谢，还让人准备酒菜和赠给她黄金一千两来答谢她。接着，他又派人把那个亭长找来只赏给他一百小钱，并说：“你是个小人，没将好事做到底。”
感恩，无处不在！
六年级成长作文 17
你可曾感恩帮助过你的人？其实，生活中处处充满感恩。当你的父母关切地问候你时，你可曾说谢谢？
其实，不光是父母，老师、同学，甚至生活中的一样物品，一件东西，都要感谢它们。感谢父母给我们生命，感谢老师给我们知识……感谢他们，每天，我们都以一颗感动的心去接受生活中的一切。人生是多么绚丽多彩，而感恩则是我们生活中不可缺少的因素。听过这样的诗吗？请听：我常常带着一颗虔诚的心，感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，当欢乐的小鸟把我们从梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透的露珠，清清爽爽的'早晨，我感恩上天又予我美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我展开诗笺，用心灵描绘着一天生活的感受，月光展露出温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满感恩，感恩大地赋予的安宁。感恩其实不难，只要怀着一颗感恩的心。就这么简单，就足够令人感动，就这么简单，却拔动最深的心弦，他让我们用善良的心温暖整个世界，世界也因我们而变得精彩。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。这句话不知在多少人口中流传。
生活里的每一件小事都值得你去感恩，学会感恩吧！去吧，去用自己那一颗善良的心去感动世界，去吧，去吧！
六年级成长作文 18
成长的道路上，要有许多光彩的东西作铺垫，许多闪闪发亮的美好的绚烂的事物做点缀，这样必然显得光彩照人，绚丽夺目，但是如果没有一些风风雨雨，大风大雨作陪衬，难道不是很没意思吗?
假如一段钢铁不能经过火烧水激，刚打铁捶，它可能成为一把上好的宝剑的必要材料吗?假如一只雄鹰不去经历电闪雷鸣，风雷骤雨以及暴风雨的洗礼而是躲在一个温暖，舒适的窝里，那它会有一双可以与风雨作对的刚一般的'翅膀翱翔于蓝天之中吗?假如一粒种子的上面没有坚硬的岩石或者干枯的土层，那它会有与外界的一切力量抗争到底以及最后成为一个枝繁叶茂果实累累的参天大树吗?
不，不可能。
再者，假如一支梅花不能挺得过十月寒霜，白学纷飞，那它最后能在一片白茫茫的世界里顽强，坚韧，清高的傲然挺立吗?假如一个人不到外界去经历挫折，磨难，他最后能成为生活中的强者，在汹涌波涛中逆流而上的勇者吗？
不，不可能。
没有经过坎坷曲折的道路的河流，即使最后汇成了大海那又能怎样？没有从坚硬的土壤破土而出的种子，即使长的再笔直那又有什么意义？。没有经过挫折与失败的人，即使再成功，如一张白纸的意义有什么不一样。
朋友们啊，请你们记住，失败是成功之母，暴风雨之后才能见到绚丽的彩虹。阳光总在风雨后。只有经历了一次又一次的失败，挫折，我们才能取得成功。
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