在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的鞋匠六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鞋匠六年级作文1
那是一个寒冬的上午。
风使劲地吹着已落光了叶子的秃树枝，空气都像是被冷冻了。
街上的行人三三两两。我穿着厚厚的棉袄，脖子上裹着我最喜欢的那条白底红花的围巾——我生怕让风吹到身上。 “大爷，修双鞋多少钱?”我用极短的话说。 “两元。”
我听这价位还蛮合理。大爷招呼着我坐下。
他坐在一个板凳上，面前摆着一架手摇修鞋机，左侧摆着一个木箱子。他穿着一个不知多久没洗还泛着油光的黑色棉袄，腿上铺着一块布子，他没有带帽子，头发被风刮得乱蓬蓬的，上面布满了尘土以及一些碎屑。脸像是被炭擦过，嘴唇干裂了，有时他一说话还能看到血冒出来。看到这我感觉很恶心，只有他那双戴着老花镜却很大的眼睛看着很灵光。他认真地缝着鞋，修鞋机发出清脆悦耳哒哒的声音。手指也许是因为常年修鞋的缘故，指关节变得又粗又大，双手布满老茧，手背和常人的不太一样，上面都有因干燥而起的皮，手指上也裂开了长长的口子。
我是一个天生爱干净的女孩，但不知为什么我竟然对一个邋遢而且陌生的修鞋匠如此关注，这不是我的性格。
他认真的看着鞋子。手摇着修鞋机缝起来。 “再帮我粘粘这双鞋。”我递过去。
鞋修好了我一摸口袋，完了没带钱。这咋着啊，顿时我感觉脊梁上冒了一阵冷汗。怎么办……爸爸妈妈都没在家，谁来救我啊!不然我偷溜吧，趁着人多他不注意我就偷溜。
我拿起鞋在那坐了一会儿，先不让他发觉。拿鞋的手在抖，头一次做亏心事这滋味真不好受。我想着待会偷跑的情景，动用我全部的脑细胞想怎样才能不被发现。我悄悄的躲到一个角落里。一边朝他看一边往后退，他在钉鞋，那么认真的神情，丝毫没有注意我。我偷溜成功。
后来，我请求妈妈去把钱给那位修鞋的大爷，想起修鞋大爷认真的样子我没有脸再去了。
让我意想不到的是妈妈回来告诉我修鞋大爷早就知道我没付钱就走了。大爷还说：小孩子吗，她又不是故意的。
人非圣贤，孰能无过。最难能可贵的是你能原谅别人的过错。
哒哒的修鞋声又从远处传来，在这寒冬里竟让我产生一丝莫名的感动。
鞋匠六年级作文2
今天下午，我们学校组织我们观看了一部意义深刻的电影——《小小擦鞋匠》。
这部电影主要讲述了一个住在贫困小山村的留守儿童春树，为了能让奶奶，妹妹过上幸福的生活，而不怕万物的阻挡力寻找他的爸爸，还帮爸爸赚钱。多么孝顺，懂事，听话的孩子呀！
看完这部电影后，同学们都深有感触，大家都深深地被春树的这种品质和品行给打动了，我们也牢牢记住了他们那朗朗上口的顺口溜，和他那颗孝顺，温暖的心。想到这里，我开始了深刻的反思。比起春树，我不禁羞愧地低下了头。是啊！春树的妈妈在很早的'时候就去世了，他的家里只剩下奶奶，爸爸，他自己和他的妹妹。而他的爸爸是家里的顶梁柱，经济的来源，他在外面打工，家里还欠了别人人曾经为了治他妈妈的钱。然而，面对命运之神给他的不幸，他并没有向命运之神低头，并没有向上天抱怨，并没有悲观消沉，而是坦然，乐观的面对生活。他还是个留守儿童。不向我们，每天沉浸在爸爸妈妈的蜜罐里，这个疼那个爱的。我们再和春树比一比，我忍不住流下了泪水。春树的爸爸国柱，也是一个品德高尚的人。他为了能让自己的家庭幸福美满，而不辞辛苦，宁愿苦了自己，也不愿让孩子们受苦。
“先生女士请留步，大事小事不耽误。两把刷子一块布，擦亮你的人生路！”这句感人肺腑的顺口溜，我永远也忘不了，因为，这代表了春树的那颗心……
点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
美中不足的是：''家里还欠了别人人曾经为了治他妈妈的钱"一句不通。文章整体有些散乱，文章前部分提到的顺口溜结束时才出现，对春树和爸爸的描述穿插在自己的感悟中重复出现。
作者应合理安排文章的结构顺序。
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