在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我成功了六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我成功了六年级作文 篇1
每个人都有过成功，成功，让我们欢乐，让我们欣喜，让我们增长了知识，也让我们深刻的了解到：要想成功，就必须付出汗水。我就有过这样一次经历。
那是暑假的一天，妈妈问我一道关于路程的奥林匹克数学题怎么做。天哪！妈妈都不会做的题，我怎么可能会做呢？不过妈妈非要让我试试看，我也没办法，只好硬着头皮做了。我看着这道题，题目足足就有六行。唉，怪不得妈妈做不出来呢。
我把题目看了一遍又一遍，我想我看的遍数不能说有一百遍，但至少也有几十遍了。唉，无能为力呀。这是我突然想到看是看不出来的，我应该拿笔算算。于是，我拿着笔在演草纸上演算了一遍又一遍。我绞尽脑汁冥思苦想的算了半个多小时，却一点儿收获也没有，我感觉我的脑细胞因为算这道题而坏死了一大半。苦恼啊！哼，不算了不算了，反正也算不出来，还不是白费力气。正准备不算了，却想起妈妈以前说过的话——不经历风雨怎能见彩虹？好吧。还是算算吧，即使只有千万分之一的希望，也是有机会算出来的吗。
想到这里，我又有了勇气。我就不信世界上还有我攻不破的题。我认真的把这道题和例题做了对比，又照着例题画了一个线段图，一画线段图，我的思路立刻清晰了——这一段表示的是甲走的路，那一段是。做出来了做出来了！我简直要高兴疯了。妈妈也闻声赶来。“哦，做出来了？给我讲讲吧。”于是，我便热心的当起了妈妈的小老师，认真的讲了起来。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高兴啊。我仿佛看到——在一阵暴风骤雨过后，天空中那七彩的虹。
我成功了六年级作文 篇2
是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。
我上三年级时，有一篇题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。
记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧！
在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒！老师以你为傲！”
现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！
老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您！
我成功了六年级作文 篇3
人生道路上不妨有过失败，失败乃成功之母，有过失败，那就一定有成功，失败的背后是汗水，想要得到成功就要坚持不懈，奋起自追。
那一次的我并非没有失败，我在姥姥家看到一堆小朋友在骑自行车，我不禁有了一个想法：学骑自行车。我先把姐姐叫了出来，我又推着自行车，我们俩来到了门口那狭窄的胡同，我让姐姐扶着自行车的后座，我刚上去自行车，觉得颤抖的很厉害，机灵的我赶紧跳了下来。姐姐说：“没事，你上去就行。”我再一次上去了，手却开始不听使唤，一直不停的摇摆，脚慢慢的蹬着，车把也一直不停的摇摆，我的心也一直的砰砰跳，到最后没有坚持住，还是跳了下来，我很苦恼，看到小朋友们飞快的骑着自行车，还时不时的欢呼着，使我的心十分发痒。
我决定再骑上去，姐姐一直对我说：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的给自己加油，看着小朋友们来回穿梭在我的面前，我的脚不由自主的蹬了起来，车把也不像以前“调皮”了，我还慢慢的拐了个弯，我高兴地说：“姐姐，你不用扶着自行车了。”姐姐却告诉我：“我根本没有扶。”我很惊异，我会骑自行车了，我也欢呼了一声，我骑到小朋友们的后面，虽然手会时不时的“调皮”，但是我很兴奋，那种心情根本无法形容。回到家，我眉飞色舞地告诉了妈妈，妈妈的心里乐开了花。
在学会自行车的'同时，我知道了：只要自信、勇敢就能渡过难关。
我成功了六年级作文 篇4
成功，一个多么有人的名词呀！它仿佛是一个魔术师，使用了他那超强的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我们前进的脚步。
还记得是四年级的时候吧！我迷上了做饭，每天看中国和妈妈做出那么多美味佳肴，特别的崇拜。暗地里幻想着自己获得了厨艺大赛的第一名，幻想着人们对我的菜垂涎三尺，幻想着自己登上了世界厨艺的顶峰想着想着，我便会痴痴地露出洁白的大门牙。
然而，现实与幻想往往总是“银汉迢迢暗度”般艰难。从来不如厨房的我仿佛仅是在痴人说梦，“世上无难事只怕有心人”不服输的我又怎肯轻易言败呢？于是，便开始了我尝试做菜的历史长河
刚开始，不用说我肯定吃了无数次的烟灰。这不今天我又开始了新一轮的挑战。
首先，我从菜橱里搬出了此次做饭的材料：鸡蛋、西红柿、盐、味精。然后，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地网下切起了西红柿，刀下去时很轻很轻，生怕把它给切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨后，终于切西红柿的工作完毕了。为了抓紧时间，我立即打开了装煤气灶的柜子，憋足了力气后，我使出了吃奶般的劲，用力往上一扭，哦也，成功了！兴奋之余，我又打开了煤气灶开关，但由于太过兴奋了吧，用的力过猛，火苗“噌”地一声窜到了我的眼前。忙不迭失地关小火苗后，我深深地舒了一口长气，不禁感慨声：“好险那！”笨手笨脚地把油倒在了热锅中，不一会，“噼里啪啦”的油声响了起来，正当我愣神之际，随之而来的便是—油溅到了我的脸上。“好疼啊！”没办法，我只有立即把西红柿和鸡蛋倒入锅中，看见油不再往外溅了，这是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻动起来。此时，窗外传来了几声悦耳的鸟鸣，好像也为我感到高兴。 >终于，在费了九牛二虎之力后，我人生的第一道菜—西红柿炒鸡蛋光荣完成了！
有时候，成功也许并不是取得辉煌的成绩，只要你付出了汗水，即使是一道西红柿炒鸡蛋，也会使人欢跃不已的。
我成功了六年级作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭，转眼就到了六月下旬，模拟考的步步紧逼好像要把我套住似的。我好害怕，因为这是最后冲刺的时间，也是最重要的时刻。
在学校里，老师们不知疲倦地讲着课，一会儿是横冲直撞的图形，一会儿是飞旋而至的语法，一会儿是枯燥无味的汉字，老师们讲得是越来越有劲，可我却听得是一头雾水。下课了，我走出教室，贪婪地呼吸着室外新鲜的空气，可是，我的心情并没有放松，随之而来的是堆积如山的试卷。
放学回到家里，本以为可以好好休息一下，可爸妈的唠叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的笔和厚厚的书，我写呀写呀，仿佛不知疲倦。终于，我再也写不下了，对着这单调的墙大喊一声：“考试，我恨你！”
那一天终于来了，我怀着沉重的心情走进了考场，度日如年的过了一个又一个九十分钟。
考场上异常安静，只能听到笔在考卷上书写的沙沙声，就想春蚕在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么办？我想象着老师的冷漠，同学的嘲讽，家长的失望……
到了公布成绩的那一天，教室里寂静无声，每个同学的呼吸声都那么紧张，我把心提到了嗓子眼。
终于，老师的话打破了沉寂：“李星浩，一百分。”同学们响起了热烈的掌声，功夫不负有心人，我成功了！
考试虽然然后我饱尝复习的痛苦，但也让我尝到了成功的甜头。考试，你真让我既爱又恨痕啊！
通过这次考试，我明白了一个道理；一分耕耘一分收获，只有不断地付出努力，最终才会成功！
我成功了六年级作文 篇6
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当耳边响起这首《真心英雄》时，昔日那情景便慢慢浮现在我眼前。
从三年级开始，我学习生活中最大的困难就是写作。无论我多么努力，我的写作水平还是没有提高。
记得四年级暑假即将来临时，我便开始发愁。因为爸爸为了提高我的写作水平，给我制订了“三天写一篇作文，一天写一篇日记”的学习方案，并让我根据他选好的题材，仔细观察生活中的事物，用流畅的语句来写出来。
方案实施的第一天，我绞尽脑汁都写不出一个字，于是就放弃了。第二天，我仍是外甥打灯笼——照旧（舅）。到了第三天下午，在爸爸的训斥下，我才慢吞吞地走到课桌旁。面对桌上的纸和笔，我是一千万个不情愿。先不说我要怎么写才写得好，我连要写什么都不知道。于是我就乱写一通来应付爸爸。爸爸看到我不认真，也不为难我，就找了些作文书来，并对我说：“做什么事，都要认真才行，你先看看这些作文书吧，看看别人是怎么写的。”
看完了那些作文书，我也慢慢领悟到了写作的基本要点：要从生活中的一点一滴开始积累，仔细观察生活中的每一个细节。悟出了一些门道之后，我就开始认认真真练习写作。一个暑假过去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，现在我对
写作非常感兴趣，因为我终于品尝到了成功的喜悦。
从这次经历中，我明白了：做什么事都要经历风雨，经得起考验，不断努力才能获得成功。
我成功了六年级作文 篇7
有一次，班里举行成语故事大赛，同学们都踊跃报名，我很胆小，但我还是鼓足勇气报了名。
我心里忐忑不安，如果比赛时没发挥好，同学们就会嘲笑我啊！想着想着，思维又逆转过来了，不行，得背好成语故事，哪怕只获得一个三等奖也好啊！于是我翻开了《成语故事大全》，认真地挑选起来。我想：选一个大家不熟悉的，这样能给大家耳目一新的感觉，一定能获胜。我读了一个又一个故事，发现《削足适履》的故事内容简短又风趣，还能告诉我们做什么事都不要生搬硬套的道理。不错，就选它了。
星期三下午，成语故事大赛正如火如荼地进行着，同学们陆陆续续地登台亮相，又轻轻松松地走下台来，赢得了一阵又一阵热烈的掌声，让人好不羡慕。快轮到我了，我虽然对这个成语故事背得很熟练了，心里却越发紧张起来。接下来主持人一本正经地说：“下面有请周钰茜同学讲述她的成语故事。”班里又响起了一阵雷鸣般的掌声，我鼓起勇气走向讲台，便绘声绘色地讲了起来：“春秋时期，楚国与蔡国之间发生了战争……”我一口气把故事讲完了，但我知道，语速还是快了点，我紧张而又激动着。
成语故事大赛仍在继续，我依然沉浸在我的故事当中。不知什么时候就结束了。最后该投票了，很多同学都取得了好成绩，其中班长何心怡和课代表陈甜恬以全票通过获得特等奖，真了不起，还有几个获得五十几票，六十几票的，他们获得了一等奖。当报我的票数时，主持人大声说道：“周钰茜，47票，二等奖。”我居然获得了二等奖，我太惊奇了，这完全出乎我的意料。我知道，这一定是同学们对我最大的鼓励和肯定了，我的心也如一块沉重的石头落了下来，顿时我真想大声说：“我成功了！”
经过这样一场比赛，我终于明白了不要低估自我，要好好表现自己，成功往往会给那些有准备的人。
我成功了六年级作文 篇8
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
我成功了六年级作文 篇9
那一次，我成功了 噢！我成功了！我终于成功了！我站在高高的跳板上，大声对所有人宣布。你一定会问我为什么，我就会自豪地告诉你：“我学会了跳水，我成功了！暑假期间，爸爸领着我去了一趟合肥。参观游览完科技馆、
动、植物园后，我们已经稍有疲乏。我们拖着沉重的脚步往前走去。突然，我眼前一亮，看见路边“游泳馆”三个字。我乐得一蹦三尺高，要知道，我从小就与水特别有缘，刚生下来还不到一个月，妈妈抱着我洗澡时不小心把我掉进了水里，我也没被呛到哪儿；上学了，爸爸叫我学游泳，我扑腾几下就学会了；在大海里，我不用泳圈，只要带上耳塞就可以随着波涛自由翻滚来去……
一看到水，我就来劲儿了，硬是把入水蛟龙——爸爸拖进了游泳馆。 租了泳衣后，我们来到大厅——好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑脸地把我推到梯子旁：“你敢挑战一下极限吗？”我凭着自己多年的老经验，便毫不犹豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”说着便想都没想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，这么高！爸爸正在水中看着我：“跳啊，你不是曾经自称伏明霞第二吗？”我畏畏缩缩向跳板凑近一点：“这……这也太危险了吧！”“哎呀，地下室水，又不是砖头。再说，还有你老爸我呢！”“我、我……”我皱起眉头，撇着嘴巴。 “哈哈，我就说你不敢吗！” “谁说的？”我的倔脾气又和急性子一起冒上来了。我脑海里空荡荡的，什么也没有想，踏上跳板，在众目睽睽之下，“噌”地一下就蹿了下去。我听见耳边风嗖嗖地响，有严重恐高症的我脑海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字还没喊出口，就听见扑通一声，水花四溅，我掉进了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳台，觉得没什么可怕的。再回头一看，爸爸正笑呵呵地看着我呢！从那以后，，我再也不怕任何困难了，因为我明白了：只有亲身体验了才知道，困难并不难。 那一次，我成功了！
我成功了六年级作文 篇10
记得一年级的时候，看到高年级的哥哥、姐姐们在操场上打羽毛球，看到他们娴熟的动作，我也迷上了羽毛球。在我的央求下，妈妈给我买了羽毛拍，姐姐则自愿充当我的“教练”。
一个星期天的早上，我和姐姐来到一块空地上，一开始，我不会发球，姐姐耐心地教我，她对我说：“发球的时候，拍子的中心，要跟球成直线，先放球，看准球，再用拍子打，就可以打得又高又远”。姐姐说完，把球轻轻往高空一抛，右手握住拍子稳稳一拍，球就向我飞过来。看着姐姐这么轻松地就把球发得那么好，我以为很简单，照着她的样子，把球往上一抛，猛一挥拍，正当我满心喜悦地想：我肯定来了个开门红时，不料球在空中来了个自由落体后，乖乖地回到了我的脚边，原来我的球拍跟本没碰到球。我心中有一万个不服气，我一遍遍地练发球，才终于把球发到了姐姐那边。啊，我学会发球了！姐姐夸我真是一学就会的孩子，我心里比喝了蜜还甜呢！姐姐说：“我们试着打打看吧。”我一口答应了。一开始，姐姐轻轻地挥舞了一下，就把球发到我这，这时我立即冲过去重重一拍，球又飞了过去， 姐姐看准时机来了个扣球，我一个箭步跑过去，可还是慢了一步，打了个空。这时，要我发球了，我故意把球发到姐姐的左边，姐姐来了个急转弯，看准球，一挥球拍，球就划着优美的弧线向我飞来……，就这样，一来二去，我的本领也越来越大了。
“我成功了！我成功了！”我高兴得又蹦又跳，我高兴，不仅是因为我学会了打羽毛球，还因为我懂得了：有些事看别人做起来轻而易举，但自己做起来却很难，就像打羽毛球。必须经过勤学苦练，才能掌握一定的窍门。
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