告别六年级作文

2021-07-25 六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的告别六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

告别六年级作文 篇1

  童年是多么欢乐呀!

  童年的生活如一条清澈见底的小溪,欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船,多的数不清。

  记得我五岁那年。我和伙伴去后山玩过家家,以瓦片为碗;以树叶为菜;以树枝为筷;以砖块为锅。“开饭了,开饭了。”这一声声叫声弄得地动山摇,伙伴们卖弄着嗓子,在四处的伙伴都争先恐后地跑来,端着碗起树叶——菜,在那吃得正香呢!吃完了,那就是做游戏的时间了——捉迷藏,丢手绢,冰棍化,跳木马,跳绳子……

  童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞,在这五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,虽然不像星星一样明亮,但是在你心中是神圣的一片。童年无忧无虑,像海边的贝壳,像整天嬉戏的浪娃娃,童年是纯真美好的,就像山溪中清亮的泉水!

  先在我以悄悄地告别童年时代,走进青春时代。在我回味童年时,就忍俊不禁。童年像一张照片,它让我感受到童年无所不在。

  虽然我已告别童年,但是我会好好珍惜它让我所留下记忆。

  再见了,童年!

告别六年级作文 篇2

  冬天是我最喜欢的季节,冬天具有与生俱来的多愁善感,安静有时也会让人恐慌,而白色有时也会让人感到寂寞。在伤感的冬天,你曾遇到那令你伤感的事吗?

  我相信冬天是一个告别的季节,青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过,慌张得来不及说再见,便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的:仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过,马不停蹄不及挥别。

  单调的纯白色,萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美,也让冬天充满寒冷,不再鲜花盛开,百鸟争鸣,也不再烈日炎炎,狂风暴雨,就连那硕果累累,梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使,带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁,睡着了。因为他明白,冬天来了。枯草点燃,就剧烈的燃烧,将自己化成灰烬,用火光来温暖自己冻结的心,随着冬风飘向远方,哪儿还会是白色的吗?

  凋落的雪花,像是我冻结的心,凋落,摔在地上,支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬,我的忧伤,放肆成,满目的蝴蝶,落寞,却又翩跹。

  冬天是白色的宁静的,虽然白色总感觉那么凄凉,也让冬天充满寒意,但它就像天使,给人以种宁静的美,也给人一种不可忽视的力量。

  飞雪寄托我思念,朝你的天堂无尽地蔓延,昨日离别容颜,还在眼前,仿佛一场永无止尽梦魇,若要填补这苍天,却选择将你遗忘到永远,泪光中的依恋,化成天堑,故事原本无终点,再回忆昨天,潮汐生海面,你微笑说永不分别,那时的誓言,只是个欺骗,梦醒来谁靠在我身边?

告别六年级作文 篇3

  这周二是六一国际儿童节,全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。

  六月一日这天,幼儿园,小学的学生们都可以放半天假。这天下午,我看见很多小学生在我们中学跑来跑去,到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟,原来这些小学生都是老师的子女,学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动,十分热闹,礼品丰富多彩,我和朋友当时到三楼现场旁观了一会,不禁羡慕不已。

  我不由得想起小学时过六一的情景。那时候,小学校内早上搞游园活动,特别有趣,我们一项接着一项玩,玩得不亦乐乎,每项都有奖品拿,这是大家最期待的。游园完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔术,无不吸引我们的眼球,当时我们把班级装饰得漂漂亮亮,每人还拿着一个气球,抛来抛去,等学校宣布六一活动结束,我们则把气球踩破,像放鞭炮似的,特有气氛。接着是下午的半天假期,可以在家随便玩电脑。晚上,家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿,让我们尽情享受这个属于我们的节日。

  而如今,眼看着小学生们六一这天热闹非凡,我们却要做这些如山如海般的作业,大家心中肯定都不约而同的'不满起来。

  (旁注:事实上,六一当天中午放学回来,这位同学就牢骚满腹,一进家门直嚷嚷着说不公平,觉得自己过不上六一而亏大了!我们笑她,自己过过的六一比人家多去了还眼红别人小朋友,再说了,妈妈出差前还是在她桌上留了一个小礼物,于是这位同学便心情大好!下面这一段就是思想转过弯来之后的总结啦~~)

  但是,时间总是要过去的,人也会不断地长大。告别儿童节,进入了青春期的我们,一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在,我们已经告别了“六一”,让我们一起登上生活的高山,享受知识的海洋,做一个勇敢拼搏的青年人,小学生作文

告别六年级作文 篇4

  光阴似箭,转眼间,十三个春秋就这样悄然逝去,七年级的我们即将要告别童年,进入更加充满活力、充满希望的青年时代。

  还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座 “梦幻城堡”吗?虽被海水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它已永恒地砌在我们的心头; 还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底……

  回忆过去,看看现在,我们意识到童年已成了过去,已成了回忆,但我们还是需要去为我们的将来?为我们的理想去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味;人生也一样,正因为生命轨迹的不断延伸,才让人收获得,感悟得更深!

  转转折折,折折转转。终于,我们到达了全新的路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们不再像以前一样年幼无知!终于,我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日!

  我们即将要告别童年!

  朋友们说,我们要告别幼稚,去为自己的理想坚持不懈地奋斗;

  长辈们说,我们要告别柔弱,学会坚强与独立;

  老师们说,我们要告别无知,去接收的知识;

  ……

  过去的时光,总让人感到无限的怀念;而未来,却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许,未来真的很像一道有无数种答案的题目,总需要我们有角度的思考;未来又像是一个千变万化的魔方,需要我们有的创新理念。今天,在这间接于过去和未来的桥梁上,需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。

  人越长大就越会受到的考验,经历的波折,这已成了定局。在通往成功的道路上,那充满着挫折与困难的荆棘,需要我们去斩断,这也成了命运的安排。

  是的,我们都希望自己的青春烂烂如霞,那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上,会有令人意想不到的波折和考验,我们要学会微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量,不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话,每经受一个挫折与困难,我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!

  今年的儿童节,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知,而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别六一,告别童年,为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧!

告别六年级作文 篇5

  泪水,是感情的流露,真情的表白。或喜悦,或激动,或懊恼,或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪,真的让我将泪铭刻于心中。

  笑,恐怕是我们在学校做的最多的事,笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下,过了好久也起不来。最后,大家都是边喘着粗气,边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢?因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话,讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西,最后一个说完后全部人都笑翻在地,好久也站不起来。

  其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西,都挺普通的,不过我们的注意力都集中在了上面,而且我们又特别能笑,还越笑越想笑,比如说你在笑,我看着你,我也笑了,然后他看着我,结果他也笑了,之后就全部人都笑翻了。不过笑完后,我们就全忘了刚才在讲什么而发笑,于是就去想。想着想着,突然有人叹了一声:“唉,也不知道以后,还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完,我们再次流泪了,不过这一次,是因伤心而流泪,是因知己要分别而流泪,是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊,”我低沉地说,“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转,“所以我们也别去管它了,反正那该死的时间又不能倒退或停止,而且还过得那么快,六年时间就这样一眨眼过去了,干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤,于是,又你一言我一语的说起来了,仍然笑声不断,都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。

  那件事过后,我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭:既然朋友将来总是有分开的时候,那么为什么我们不珍惜现在呢?既然我们不能掌控以后,我们为什么不珍惜现在呢?

告别六年级作文 篇6

  马虎是个非常令人讨厌的家伙,可不知什么时候起,他缠上了我,整天都形影不离的跟着我,不断给我制造出意想不到的麻烦,这不,我打算做作业时,他又开始捣乱,我的语文书又找不见了。

  我知道一定是落在姥姥家了。

  这下可就麻烦了,作业做不成不说,星期一上学怎么办呢?姥姥家离我们有十几里远的路,又在交通不很方便的农村,想取回来还真不是说句话那么简单的的事情,昨天晚上从姥姥家回来时,爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西,可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。

  这使我想起损失五十元钱的那件伤心事,那也是马虎干的,那一次,我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学习,爸爸把U盘交给我的那天晚上,家里正好有客人,而且还有两个和我年龄差不多的小伙伴,看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上,爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩,嘱咐了不止一遍,可结果是,当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了,爸爸气得数落了我好一阵子,最后还罚了我五十元钱,说什么时候找到什么时候再把钱还我,可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子,五十大元呀,马虎同学,你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗?

  爸爸为了克服我粗心的习惯,把我每天的作业分成几项,全做对的项减去有错误的项的得数,便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀,有时候,一不小心还会赔钱,可这一下就让我损失了这么多,我能不难受吗?马虎呀马虎,你让我说你什么好呢?

  U盘事件的影响还没有完全过去,今天又出了这档子事,真不知爸爸知道后会怎么说我,当我小心翼翼的向爸爸说这件事时,我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气,但最终却忍住了,接下来他给我讲了个故事,这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》,说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时,由于粗心少钉了一个钉,结果在战场上马掌掉了,马摔倒了,国王被摔在地上,被敌军包围了,军队乱了,战斗失败了。

  少了一个铁钉,丢了一只马掌;

  少了一只马掌,丢了一匹战马;

  少了一匹战马,败了一场战役;

  败了一场战役,失了一个国家。

  所有损失都因为少了一个马掌钉。

  所有损失都因为马虎,我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了,是呀,要是在考大学时,我也象平时做功课一样老把加号看成了减号,或者得数少写一个零,可能整个人生都会因此改写,失之毫厘,差之千里,马虎的害处怎么说都不算过份。

  我决心和马虎同学断交了,马虎同学,谢谢你陪我走了这么久,但你给我带来的麻烦太多了,咱们就此告别吧。

  马虎同学,请一路走好,走得越远越好!

告别六年级作文 篇7

  时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

  来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

  记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

  感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

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