在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级记事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级记事作文 篇1
这是一个秋高气爽的星期五，班主任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来一次特殊的考试，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。
一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容；有的在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊！难道开卷考试真的值得大家这么开心吗？难道这不算抄答案吗？难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗？“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始！不过，我想看看这次测试是谁不用复习也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩！“轰！一刹那，这句话像一块沉重的大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了！我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉！我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看平时的学习心态，要做到三认真：
1、课前认真预习。
2、课中认真听讲。
3、课后认真复习。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩！
六年级记事作文 篇2
上个周末我们去老家看奶奶，天上下起毛毛细雨，像给世界织了一件薄纱，空气变得凉爽而清新，让人精神一振。
午饭的菜是我做的，大家都夸我做得好，我的心里溢满了自豪感。要知道，能得到“厨神”奶奶的赞赏实为不易，只可惜老家的灶拆了，没能体验烧柴做饭是什么感觉。
汤足饭饱后，我心情大好地向屋外走去，天气也好像随着我的心情渐渐转晴。地上的积水使地显得坑坑洼洼，但鸡似乎不喜欢水，都躲在鸡舍里。我赶紧向鸡舍跑去，想看看奶奶的小鸡长大了多少。可是我惊奇的发现：依偎着鸡妈妈旁边的大部分都是小豚。原来，勤劳的奶奶不知从哪里弄了一群小豚，让鸡妈妈养。看到毛茸茸的小豚亲热地依偎在鸡妈妈肚子下，而真正的几只鸡宝宝却被挤到一旁，真让人哭笑不得，又替他们愤愤不平。鸡妈妈为什么如此糊涂，置鸡宝宝于不顾，要偏爱小豚宝宝？我想出手去干涉，但想到物竞天择，存在的总是合理的，就放弃了。
最令人失望的是“白萌”失踪了。白萌是奶奶家那只黑白相间的小狗，它的失踪让我非常失落，我和它的伟大友谊才刚刚开始呢。每次我来它都很开心，仿佛见到久违的好友，一定要扑到我怀里，不停地舔我的手和脸，一点都不担心我可能会嫌弃，真不知道如果它会说话该怎样表达它的亲热之情？可是它不见了。我希望它能顾及我们的友情，不要这么任性地离开。
和喧嚣的城市比，农村可好多了。在这里，我可以舒缓心情，忘却我的不快。我喜欢这样的农家：袅袅的炊烟，美味的土菜，可爱的动物，这里是我怀念的地方。
六年级记事作文 篇3
在我多姿多彩的童年里，有许许多多的趣事，其中有一件，令我至今难忘。
那时候我才六岁，知识并不广，所以，大人逗、吓小孩的话语，我全都相信。
有一次，我在家玩，忽然传来了“咚咚咚”的一阵敲门声，打开门一看，原来是我的叔叔。叔叔进来后，吓我说：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都会出来，刚才的敲门声就是鬼在敲，我一出来，它就被吓跑了。”我问：“鬼是什么呀，好吃吗？”叔叔说，“鬼不是吃的，它是怪物，专吃人，”我一听心里想：鬼，可真坏呀，我一定要在今晚抓住它，不然它会吃很多人的。有了这个幼稚的想法，就决定这样做，叔叔走后，我想起电视里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一张纸，用红笔乱画了几个学过的字，贴在身上，手里拿着一根棒，开始了我的抓鬼计划。我刚轻轻踏出门外一步，心情就紧张起来，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，过了一会儿，没什么动静，我心里又想，怎么鬼还不出来呢？突然前面“刷—刷—地响起来，难道是鬼出来了，我定神一看，原来是风把树枝吹响了。”我厌烦了，因为鬼还没出来，回到家中，我把棍子扔在一边，气呼呼地。妈妈看见了走过来问我怎么了，我把事情告诉了妈妈，妈妈听了边笑边说：“那是叔叔说谎的，世界上根本没有鬼，”
从此，我明白了一个要“眼见为实，耳听为虚”的道理，并知道了世界上根本没有鬼。
六年级记事作文 篇4
在我的人生有很多个难忘的第一次，第一次做饭、第一次养小动物、第一次走夜路，第一次……而令我最难忘的还是第一次捉鸡的经历。
那是前年春节期间，忙着做美味佳肴的奶奶交给我一个“艰巨”的任务：把那只叫铁头的大公鸡捉住。听了这个消息，我不仅暗喜道：“哈哈，铁头啊铁头，你的末日到了！你平时那么凶，啄过我好几次，今天我终于可以‘公报私仇’了。”说起“铁头”，还真不要小瞧了它，它是所有鸡里面身体最“魁梧”的一个了，一双如黑豆般明亮的眼睛时常放射着凶光，又尖又硬的嘴巴要是啄你一下，保证能把你疼哭。
我得意地来到了鸡舍，谁知“铁头”见我来势汹汹，便一改往日的威风当起了缩头乌龟，溜之大吉了！我暗想：过不了多久，你就会成为我们的午饭了，哼，看你今天能跑到哪里去！我哼着小曲去找它了，找了好久才在后院发现了它的踪影，原来它也知道后院是个安全的藏身之处，躲到这里来了。
趁它背对我的时候，我出其不意攻其不备，迅速冲了上去，谁知它太狡猾，尖叫一声闪向旁边，我扑了个空！就这样追了几个来回也没有抓住它的半根毛，自己还不小心摔了个“嘴啃泥”！真倒霉啊！我气急败坏地从地上爬了起来，“铁头”却在不远处冲我“咯咯咯”地叫了起来，好像在对我挑衅：“怎么样？追不着吧？对付你就是小菜一碟！”看着它那神气的样子我不禁火冒三丈，脑子里飞速运转着，怎么才能抓住它呢？突然我眼前一亮，哈，对了！我何不用“以毒攻毒”的方法来对付它呢？
我赶紧操起地上的扫帚，把“铁头”往外面赶，这法子终于见效了！“铁头”偏偏不出去而是拼了命往笼子里钻，我不禁暗喜：这次你还不束手就擒！就在它刚进入笼子的一刹那，我迅速冲上去扣上笼门，望着它得意地哈哈大笑了起来！这时的铁头失落极了，耷拉着脑袋“咯咯咯”地叫，想，好像在对我说：“哎呀，我今天输给你了！”
在饭桌上，品尝着美味的鸡肉，想起那惊险的一幕，不禁偷偷地笑了。第一次捉鸡，虽然曲折，但凭借着我的聪明才智还是取得了最终的胜利！
六年级记事作文 篇5
“叮铃铃”在上课铃锲而不舍地催促下，在校园里“疯”得正嗨的同学们，只得不情不愿地回到教室，开始“各司其职”：古诗词背诵，一个个正襟危坐，颇有几分勤奋学生的模样。可在这表面的和谐下面，却是暗流涌动，各股“势力”蠢蠢欲动，都在寻找着“兴风作浪”的机会。
一分钟，两分钟……老师的身影还未出现。终于，领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听，他背的古诗时而轻，时而重，时而急，时而缓，可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”，用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号，不愧为“起义领袖”，三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始，大家的意志还是十分坚定的，硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但，又一个一分钟过去了，又一个两分钟过去了，见老师还未来，便原形毕露，一时间，“群雄并起”：打闹的，私语的，下棋的.，可谓是八仙过海，各显神通。一时之间，教室从朗朗读书声回荡变成了，如菜市场般热闹嘈杂。
“噔噔噔”，楼道里响起了脚步声，我们立即像触电般飞快地跑回座位，慌忙拿起语文书胡乱阅读起来，也顾不上书的正反，强装好好学生的样子。“吱”，门应声而开，进来的，却是，李俊豪！大家白白紧张了一把，怒气横生，于是，李俊豪被围攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师，沉寂片刻的教室再次喧闹起来，同学们进入了“狂欢”状态，似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响，门再次被打开了，这次，老师是真的来了！
于是，一场“暴风骤雨”过后，我方“死伤一片”……
六年级记事作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了。我们全班都一本正经的坐好。只见语文老师姚老师走进教室，对大家说：“这节课，我要给你们做一个实验，这个实验就叫做，浮起来的鸡蛋。”姚老师话音刚落，全班立即轰动起来，“什么鸡蛋这么神奇啊!”“就是啊，姚老师是不是骗我们的呢?”“就是就是，姚老师的葫芦里卖什么药啊!”“别急，”姚老师说，“我们现在就开始做这个实验。”
只见姚老师从讲台下面抽出两个杯子，两个鸡蛋，一包盐和一壶水。“首先，我们先把杯子装满平均的水，”姚老师说着便把水壶里的水平均的倒在了两个杯子里，“接着往里面放进鸡蛋，”姚老师又放进鸡蛋，“最后，奇迹就要发生了，睁大眼睛看清楚哦!”我们的目光投向杯子，鸡蛋却没有什么变化，“切，姚老师骗小孩子。”有的人等不下去了，大声说道。“先别这么着急下定论，瞧，”姚老师又在放进鸡蛋的杯子里各放了些许盐。奇迹发生了：鸡蛋先是缓缓的立了起来，最后居然浮起来了。“哇!”“好厉害啊!”全班赞叹不已。
这是怎么回事呢?姚老师笑嘻嘻的告诉我们：“不是我会变魔法，这只是因为，盐的密度比较大，所以使得鸡蛋能浮起来。”哦，原来如此。
经过这次实验，使我明白了，凡事只要细心观察，就会得到不一样的结果。
六年级记事作文 篇7
那是发生在我校的一件事。
那天，下午放学后，我和小娟说:"我们一会跳皮筋好吗?”她正在收作业，没有仔细听好，就应了一声:"恩”。
一会她作业收完后，回到座位上拿起课外书要读，我走过去说:"小娟，我们不是说好了要跳皮筋吗?怎么?”小娟说:"我有说过吗 ?我怎么不记得了?”我没好气地说:"原来，原来你没把我当朋友看待。”小娟沮丧着脸说:"我真的没说啊，你有没有问我。”我真的是气急败坏了，说:"你……你……你刚才在收作业，我还问你‘我们一会跳皮筋好吗?’你还说‘恩’。他连忙解释:"我……我……我不是故意的……”我打断了她的话，。这是，同学们都跑来看，小娟面红耳赤，趴在桌子上哭了。
从此以后，我们连个人的关系一直很僵。谁都不理谁。但是，有一次，我想向她道歉，可是，话都到嘴边又咽了下去，虽然，我想与小娟和好，但是，我要面子，道歉的话我是在说不出来。有一天他结结巴巴的说:"你……你能原谅我吗?”我咬着嘴唇，默默的点了点头，我想:明明就是我的错，为什么还要让他来向我道歉，难道我就连一句道歉的话都说不出来吗 ?
我很后悔，因为我不团结，不尊重别人。我想:老是天天都在讲人活在世上就应该懂得宽容别人。我怎么就做不到呢?为什么我只会别人宽容自己呢?
虽然与小娟和好了，但是他转学了，与他见不上面了，我希望还能与他见面，在真诚的对他说一声:"对不起，我错了 。”
宽容就是一种美德，为什么我就不会呢 ?
这件事虽然过去许久了但在我的心里抹上了浓浓的一笔 ，永逝不掉，因为，他值得我去留恋，值得我去怀恋。这件事再次提醒我要学会宽容，要宽容别人，不要走是让别人来宽容自己。
六年级记事作文 篇8
星期五早晨，我刚推开教室门，就感到严肃的气氛，平时热闹的班级顿时安静极了，只见同学们“普通”一声躲到桌子底下，把我给吓了一跳，心想：“美国怎么这么快就打到宜昌来了？是不是隐蔽起来，不让美国兵发现？”当我把这句话讲给我同桌听时，同桌哈哈大笑，对我说：“你怎么这么‘傻’呀，这是防地震演习，下午教育局要来检查呢！”我这才恍然大悟。
这天下午，阳光明媚，太阳高兴地向我们招手，花园一片金色，红绿相间的操场在太阳的映照下显得更加靓丽，天空是那样蓝，小鸟在树之间飞来飞去，好像一切都在欢迎教育局检查人员的到来。
下午2：20，演习正式开始。学校的警报声一响，我们就把凳子往桌上一搬，迅速地躲进桌子底下，用手抱着头。这时，电视台的记者来了，我们更加认真了，两秒钟就把事情做完了。接着，就是组织队伍撤离，老师一声令下，我们一个接一个按着队形迅速向操场跑。仿佛像正在逃亡的野兔一样。刚到操场，李局长就发表讲话，告诉我们要是真的遇上地震，要沉着冷静，不要慌张，更不能我行我素，要急中生智保护自己。话音刚落，操场上就响起了热烈的掌声。
通过这次演习，我明白一个道理：“平时要善于观察，练习各种求生本领，才能防患于未然。在灾难到来时，要沉着应变，才能在险中求生存。”