在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级感恩作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级感恩作文 篇1
感恩？感恩是什么？感恩就是感谢，感激，报答，回报一个人的意思。今天，我也要这篇文章里感恩几个人。
我要感恩的第一个人是，不，是两个人，他(她)们分别是我的爸爸妈妈。当我还在妈妈的肚子里时，我就受到了无比的关怀。当我出生以后，他(她)们用无私无价的爱关怀、疼爱我。
我还要感谢我的老师教给了我许多知识，老师总说书是知识的海洋。有人说：“老师是祖国的园丁，而我们是祖国的花朵。”我说：“老师是祖国的园丁，我们是祖国的花朵，而‘园丁’也一直用知识浇灌着我们这些祖国的花朵快点儿长大，成为祖国的栋梁！”还要感谢同学们给了我友谊和帮助……
我还要感谢一个阿姨，她帮助了我。那一天，我帮妈妈去市场买食盐和酱油，就像爸爸说的：天有不测风云。回家的路上忽然下起了茫茫大雨，我也忘了带伞。就在这个时候，一位面目慈善、好心肠、手上提满物品的阿姨走到我面前，用雨伞遮住了我瘦弱的小身子，说：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用”，我说：“我家就住在前面不远，我自己走过去就好了。”那位阿姨微笑着对我说：“没事，我们正好同路，一起走吧！”我点了点头。
到了我家，那位阿姨说了一声再见就走了。我看见她又往来的方向走回去了，原来她是为了帮助我才说同路的，晚一点才回家。我们要学会感恩，会感恩的人才会真真的快乐！
六年级感恩作文 篇2
黎明的一声报晓，预示着我要经历着人生的苦难，但我也会在母亲幸福的怀抱中长大。
小时候，我们总是跌跌撞撞，是您耐心的教我学习走路，是您教会我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。
小时候，我总会问：“幸福是什么？”现在，我感觉到了幸福。幸福，让我感到生命的可贵；幸福，让我感到生活的充实；幸福，让我感到人生的快乐。
傍晚，吃完饭后，吃着薯条，看着电视，十分惬意。但这时却传来：“别看啦，该看书了”的声音，心想：真是烦人，刚看会儿电视。但过后，想一想，这也是为我好，心情就平静了许多。
上小学的时候，有许多快乐、忧伤，是您教我写日记，把每天的快乐或忧伤记下来，快乐记下来，会更快乐；忧伤记下来，心情会好许多。就这样，天天如此，也加强了我的表达能力。
在与伙伴玩时，总是因为一些小事，你争我吵，闹的好不愉快，正在这时，你总是教导我，不要斤斤计较，要心胸宽广，将来在社会才能立足，才能有更多的朋友。
母亲，您的教导，我一定埋藏于心底，永远记住您的教诲。我的母亲，我坚信，我是这个世界上最幸福的孩子，您是这个世界上做伟大的母亲。
六年级感恩作文 篇3
时光流逝，转眼间，我已经步入了小学六年级下学期，就要毕业了，舍不得离开小学校园，留恋母校，千言万语现在只能化为两个字——感恩。
这六年过得说慢也慢，说快也快，我现在有点儿悲喜交加，悲，是因为我马上就要离开我相处这么多年来的老师和同学，喜，是因为我要成为中学生了，可以学到很多的新知识了。
老师是我们成长道路上的一盏明灯，它照亮了我成长的路，是她的尊尊教诲，把我从一个不懂事的孩子培养成了优秀的小学生，老师在深夜里为我们批改作业，为我们付出了辛勤的汗水和泪水，哺育我们茁壮成长，但是这六年的时间里我遇到过挫折，也经历了许多坎坷，尤其是在英语学习的道路上，我记得在英语课上我总是不爱发言，每次课上英语老师都叫我回答问题，锻炼我，是英语老师帮助了我，鼓励了我，英语老师说：“凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前爱回答问题了，有不懂的也敢问了，我要感谢我的英语老师————王辉老师。
就要毕业了，多么留恋校园里的欢声笑语，悲伤与成功，多么留恋我的校园呀，校园的美景，教室里的桌椅，同学们的争论，老师的关爱，母校发生的一切，都要好好感谢它，是母校教会了我交友，做人，学习，感恩母校。
我马上就要离开这宽阔的操场，美丽的教学楼，和蔼的教师，拥挤的食堂，一回想起这些，我真舍不得离开，但是没有办法，就让这些美好的时光留在我脑海里吧，我不会忘记我的梦想和曾经教过我的老师，我永远也不会忘记您的谆谆教诲和我在母校经历过的一点一滴，离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，宣示：我要好好学习，把对母校的感恩，化为现实，化为行动。
六年级感恩作文 篇4
以前在一本课本上曾经看过一幅这样的插图，图上画的是——一位年过花甲的母亲看见自已的儿子给自己端水洗脚，万分欢喜。但是，儿子的话让她心冷如冰。下面，大家看看以下几个观点吧。
凉凉（抱歉，这不是真名惹，她不让我写出真名的，这只是一个别名哈～）：儿子要母亲等到记者开始采访的时候才开始洗的，儿子帮母亲洗脚并不是出自于真心的，而是为了出名罢了。儿子只是在表演，是为了给别人看的……
莎莎：孝敬父母只做表面文章，做给别人看的，那有何用？人的面前是一个样，人的身后又是一个样，那又有何用？让孝敬成为一个博取名利的工具来欺骗别人，那又有何用？这种人就是文明社会的败类！留在这个世界上，又有何用？（莎莎就是这样，喜欢说“那有何用？”，请各位不要嫌弃。）
谢瞳贞（瞳贞是宝典上的人，她也是我的徒弟）：母亲的爱，是春天里的一缕温暖的阳光，和煦地照耀在我们的身上；父亲的爱，是冬天里的一把火，消融了我们那颗冰冷冰冷的心；父母的爱，无处不在，我们应该学会知恩、感恩、报恩。就算那个儿子成了什么什么名人、大孝子，那也是浪得虚名的。这个儿子真“孝顺”呀！（讽刺/讽刺）
看完这三个人的观点，你们会不会感到有一丝丝的难过，平日不懂得关心一下父母，不懂得感恩父母，父母一点一点地把我们拉大，是他们给了我们生命。到时候，父母老了，不要嫌弃他们，不要不理他们，他们是我们唯一的父母……
六年级感恩作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我永远去做我自己——感恩的心，感谢天地，花开花落，我一样会珍惜……”这首《感恩的心》一遍遍回荡在房间里，回响在我心上。感恩，就像一片阳光照耀着心中阴暗的角落；就像一缕春风轻柔地吹拂着人们的脸庞；就像一股甘泉滋润着干涸的心田。感恩，是每个人必备的品质，没有了感恩，人就会变成一具行尸走肉的躯体，失去了灵魂。相比每个人都有值得去感恩的事情，那么我就先抛砖引玉，为大家讲一讲发生在我身上的事情吧。
那是去年冬天的一个黄昏，放学很晚，班车早开走了，天又特别黑，我站在学校门口不知所措。这是，我看到不远处的路灯下站着一个人——是爸爸！他见我出来了，二话不说，结果我肩头的书包，搂着我大步流星的往家走。他手心的温暖，让我刻骨铭心，永生难忘。回到家，妈妈扶着我的头发，怜爱地说：“饿了吧？先去洗手，饭马上就好。”刹那间，内心最柔软的地方被触动，泪水止不住流下。是父母给了我们生命，含辛茹苦把我们养大，对他们，我们应该心存感恩。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我永远去做我自己——感恩的心，感谢天地，花开花落，我一样会珍惜。”人人都拥有一颗感恩的心，世界将变成美好的人间！
六年级感恩作文 篇6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长！苍鹰感恩长空，因为长空丰满它羽翼；张婷婷感恩她的老师，因为……
前个学期，六一班转来了个女同学，来自农村，叫张婷婷，让感恩之花处处绽放。她的家境不好——两年前，父母离异，跟了父亲，失去了母爱，她跟了父亲，现父亲在外地卖体力赚血汗钱，工钱少得可怜，家中只剩她和爷爷、奶奶，二老一个年过花甲，一个年过古稀，又相继瘫痪，卧床不起，婷婷成了家中的主心骨、顶梁柱。她爷爷不希望他成为一个不中用的人，便委托邻居把她送到城里，婷婷本不想到城里去，她要留下照顾老人，但被爷爷感人肺腑之言给说服了。
毕竟是农村孩子，与城里的课程进度跟不上，另一方面，婷婷又因为自己是农村人而感到自卑。班主任王老师看到了，便常常单独为她补上落下的功课、做做思想工作——告诉婷婷，所有人都是平等的，并不分高低贵贱、她家的经济困难，老师就主动给她垫上。
过了一段时间，老师发现婷婷的布鞋常常磨破，原来，婷婷回家的山路崎岖不平，满是泥泞。王老师为婷婷买了新鞋、衣裤和书包。盼星星，盼月亮。终于盼到了今天，今天，是所有辛勤的园丁——老师的节日！当第一缕阳光射向大地，婷婷已经背着书包来到了野外，那里开满了一丛丛、一簇簇色彩斑斓的野菊花，婷婷采了一束，虽然，它不像春桃那样娇艳可爱，不像夏荷那样亭亭玉立，不像腊梅那样雪纯洁，但它却代表着一位学生对老师的无比崇敬啊！
她来到了老师的办公室，推开虚掩着的门，她看到一副旧的老花镜，才知道王老师活到老学到老；看到了墨汁与钢笔，才知道王老师日夜操劳、兢兢业业；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老师已是桃李满天下……
她小心翼翼地把野菊插在破旧的笔筒里。
……
感恩深深，真情切切，愿感恩之心遍地开放！
六年级感恩作文 篇7
细细品味，父母的爱像一杯浓茶。苦涩留心，幽香散发。
母亲的爱，无私又伟大，父亲的爱，厚重又深沉，让我每时每刻都感受到温暖与爱围绕着。在我伤心、难过的时候，父母会鼓励我，安慰我，给我信心和力量，让我更加的勇敢和坚强。在学校里取得好成绩的时候，父母会告诫我不要自满，更不要自傲。
每天早晨，妈妈都会早起，给我做一份精致的早餐，清晨与日落都会准时接我回家、送我去学校。往返的路上，一定会把我“包裹”的严严实实，不让一点寒冷打扰到我。爸爸的工作总是很忙，周末的时候只要有点时间，一定会陪我对弈围棋，给我讲讲布局，教我做人的道理。有时会领我去图书馆、玩具店，一同“淘宝”送给我爱读的图书还有玩具。
妈妈每一天的工作都很忙，爸爸在外地工作，家里只有妈妈一个人做家务，照顾我的饮食起居，妈妈辛苦很不容易。
记得有一天，妈妈和我一起去滑雪，我玩得很开心，回到家里看到妈妈的脸红彤彤的，我摸了摸她的头好热，我的脑袋里迅速闪现出两个字“感冒”。我给妈妈找到感冒药，给妈妈一杯水把药喝下去了。妈妈休息一会好了很多。我就想，我现在没有办法帮父母，只能尽微薄之力。他们日复一日的工作，付出了辛苦伴着身体的劳累，都是为了我们的家过得幸福。我真想快快的长大呀！好分担他们的辛劳，用实际行动回报他们的爱意！
我深深地爱着我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们过得每一天，都是阳光灿烂的日子！
六年级感恩作文 篇8
如果生活是一条船，感恩之心则是让船前进的桨；如果生活是一棵大树，感恩之心则是树梢上翠绿的叶子；如果生活是一条河，感恩之心则是河里晶莹的浪花。
感恩帮助过我们的人，是他们在我们遇到困难时给予了我们鼓励和帮助，与我们一起解决生活上的难题，是他们使我们度过了难关。老师、父母、亲人、朋友……他们都给过我们帮助，如果没有他们的帮助，也许就没有今天的我们。“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们怀着一颗感恩的心体会别人的恩情，去报答生活中所有帮助过我们的.人吧！
感恩伤害过我们的人，因为他们磨炼了我们的心志。在生活上，不可能什么事都一帆风顺，种种失败、无奈，我们都需要勇敢旷达地去处理。一次，美国前总统罗斯福家失盗，很多东西都被偷走了，他的朋友知道后，连忙写信安慰他。罗斯福给那位朋友回信，说：“我很平安，不用担心。感谢上帝：第一，小偷只是偷走了我的东西，并没有伤害我；第二，小偷只偷走了我部分财产，而不是全部；第三，是最值得庆幸的，做贼的是他，而不是我。”每个人家里进小偷都是不幸的，但罗斯福却想出了三条感恩的理由，这是多么豁达的心态！
感恩生活中的挫折，是它让我们在一次又一次失败中爬起，是它让我们在次次失败后学会要勇敢地面对做生活中的强者。霍金是一个残疾人，他命运多舛，二十一岁时就全身瘫痪，但霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他却用身上唯一能动的手指敲打出这样一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身的追求，有爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”霍金有一颗感恩的心，他把任何困难与挫折都看得那么渺小，所以他能从容地面对一切困难，取得了伟大的成就，这让我们不禁对他感到敬佩。
怀着一颗感恩的心去看待生活，你将会发现自己是多么快乐、多么幸福！
六年级感恩作文 篇9
母爱是伟大而又无私的，无微不至的母爱如同沐浴在缕缕阳光中的温暖，又像海水般的波涛汹涌，而母亲您就像一棵高大的树木，为“小树”遮风挡雨。
母亲，常常对失落的我进行引导和鼓励，让我吸取教训，从而在一次次的失败与挫折困难面前不断成长。“随风潜入夜，润物细无声。”默默的呵护，细致入微的体贴。总是“刀子嘴，豆腐心。”虽然嘴上抱怨着，手上的活却依旧干着。母亲的所作所为犹如纯朴自然的旋律，最朴实无华的歌词。
其实，母亲的要求并不复杂，只是处处为孩子着想。无非是想让孩子快快乐乐地度过每一天，也希望能够让孩子找到目标和追求，勇敢地挑战生活，有一段精彩万分的人生回忆，有着幸福的未来，就足够了。
记得在一本书上看到过：孩子的生日就等同于母亲的受难日。是的，当母亲生下我们的过程的艰辛和痛苦是难以承受的，也是我们难以想象的事情。母亲对我们的养育之恩，也是我们怎么回报也无法偿还的。但是，对于母亲来说，她不求回报，只要我们努力，只要我们幸福，她就满足了，在她的眼中，什么也比不上孩子的完美，无可比拟的，无可替代的。
乌鸦尚有反哺之情，我们更应懂得感恩。母亲的爱是的深沉，母亲的爱的细腻。她总是有操不完的心，却又无怨无悔；在遇到问题时的细小的鼓励，有着莫大的动力的源泉；在做错了事后的批评，却包含着别有用心的爱。母亲更像一本书，需要细细品味、回温，不含任何杂质。点点滴滴为孩子所做的事情饱含着的以身作则从而出现的道理，让人受益匪浅。
感恩母亲，她为孩子做的事已经太多太多，“谁言寸草心，报得三春晖。”不辜负母亲的希望，多为母亲做些力所能及的事情，去感受最平凡但却又是最伟大的母爱。
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