在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的发现六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
科学家的光辉成就都是从一个个小问号，一个个小发现开始的。我也不以为然，在偶然的一次经历中，我有了一个发现。
记得那一次，我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩，我在小河边那儿散散步，感到很无聊，想玩手机时，却想起农村没有信号。于是，我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡，看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说：“快点来给我吃啊！我肚子都快饿死了。”我一丢下去，母鸡们就迎面跑来吃，我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解，我跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，就对我说：“你自己去想一会儿，总会有新的发现。”我绞尽脑汁，抓耳挠腮，可就是想不出来，想到烦时，我还是走进鸡舍，用手抓起一只鸡来看个究竟，可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟，这句话刚好被爸爸妈妈听见了，他们说：“好啊！既然你这样想知道结果，那就来做个试验。”
爸爸妈妈帮我把鸡宰了，鸡血喷了出来，我站在旁边，发现鸡的肚子里面有一些米粒被磨碎，根据猜测应该是米粒太大了，由于鸡吞不下去，才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧！怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现，令我高兴万分。
耶！通过这次发现，我明白了只有坚持不懈，勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。
发现六年级作文 篇2
平时苍蝇在我们周围飞来飞去，是不是觉得心烦意乱呢？可是有了苍蝇拍就不用再害怕了记得那年夏天，几只绿豆一样大的苍蝇在我家来来回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器——苍蝇拍，“啪”的一声下去，一只苍蝇很轻松的被我打死了，可是同时我又觉得很奇怪：为什么苍蝇拍上要扎这么多孔，没有孔难道就做不成苍蝇拍吗？为什么一定要用苍蝇拍打苍蝇，用别的打不行吗？我带着种种疑惑做了一个实验。我用拖鞋瞄准了一直苍蝇然后小心翼翼的打下去，不料苍蝇突然飞走了，停留在了另一个地方。我于是把拖鞋换了下来，换上了苍蝇拍。看准了那只苍蝇，又“啪”的一声打了下去。咦？为什么用苍蝇拍打时就死了呢？我知道了秘密就在那些小孔上，可是这些孔到底有什么用呢？为了查清楚是怎么回事，我查阅了各种书籍，书上说苍蝇拍之所以打上孔是因为装上小孔就会有光线筛下来，如果不打上孔的话，你打苍蝇的那一块地方便会暗下来，导致苍蝇察觉，所以打不到的原因。
看来我们身边还有许多事物值得我们去探究，你看一个小小的苍蝇拍都有这么多秘密，那更不用说其它东西了。
发现六年级作文 篇3
每个人都可能发现某种事物的某些奥秘，在发现的过程中也会有许多经历。当然，连我这个不爱发现的人也会发现些事物的奥秘。如果不信，请你仔仔细细的来听一听。
那是在一个炎热而又凉爽的夏天的某一日，我一放学便急忙跑回家，把我的零食面包给我的“好朋友们”品尝品尝。正当我要往鱼缸里扔面包时，爸爸神不知鬼不觉的出现在眼前，他对我说：“儿子，不能给金鱼喂食物，不然它会死的。”我疑惑不解地问爸爸：“为什么不能把自己的好东西分享给金鱼吃呢？”爸爸又对我说：“那你自己去观察吧。”我绞尽脑汁的想，心中生了一个念头，既然爸爸说我这样做是错的，但是我又不能把其他的金鱼害死，那我就试试我的方法，把他们另外放到一个鱼缸里去看看吧，看看到底是我对还是爸爸对？我把两条金鱼放进另一个鱼缸里，装了些水，然后把面包扔进水里。两条鱼儿看见食物后，争先恐后的游了过来，三下五除二就解决掉了那些面包，看着他们满足的样子，我心里可高兴啦。我在旁边等待着，看着鱼缸里的金鱼有什么反应，只见他们正在嬉戏玩耍，看着他们玩的不亦乐乎的样子，我的心早就飞到了外面。
于是，我也跑出去玩一会。当我满头大汗回来的时候，我看到了惨不忍睹的场面：金鱼“壮烈牺牲”了，他们翻着肚子，在那里一动不动。看着他们的尸体，我心里难过极了，真的是面包，害死了他们吗？面包那么好吃，怎么会让他们一下就死了呢？我开始像侦探柯南一样去寻找答案。于是我灵机一动，到电脑上去寻求答案。我看啊看，查啊查，终于找到了答案。网络信息量大，帮我解决了这个难题。原来不是面包害死了金鱼，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，这些油漂在水上，而鱼在水里游，油把空气隔绝掉，金鱼在水里就不能呼吸！
通过这次的发现，让我觉得大千世界真是奥妙无穷无尽！我以后一定要认真学习，多加观察，努力掌握科学知识，不断去探索更多的发现。同学们在日常生活和学习中，你们也有许多的发现吧！那就快来和我一起分享吧！
发现六年级作文 篇4
最近，我看了电视剧《大宋提刑官》，每次听到它的片尾曲时，总觉得有些与众不同。它不仅前面有一大段朗诵，而且每一句歌词的字数长短不一，和其它的歌曲明显不一样。爸爸告诉我，这首片尾曲是一首词。在古时候的宋代，词最盛行。既然是“大宋”时代的故事，以一首“宋词”做片尾曲，不是正合适么？
爸爸还告诉我，词与一般的诗不一样，它有很多词牌名，同一个词牌名，每一句的字数、韵脚都有严格的规定，所以叫“填词”，就像画好了格子往里面填色彩一样。
我翻开厚厚的辞典，呀，这么多词牌名啊。“虞美人”？不是。“沁园春”？不是。“念奴娇”？也不是。“水调歌头”？还不是……不是这一句多一个字，就是那一句少两个字，总是与电视歌曲的字数对不上。我开始有点不耐烦了，一边心不在焉地胡乱翻着辞典，一边还在怪爸爸折腾我。
突然，一首岳飞写的《满江红》跳入我的眼睛：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”，呀！和电视上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟叹……”字数一模一样，再往下看，从头到尾，每一句的字数都和片尾曲的字数丝毫不差。“爸爸，是《满江红》，是《满江红》！”我高兴得大叫起来。
爸爸说“对，是《满江红》。再看看其它几首《满江红》，字数是不是都一样？”
我对照一看，果然所有的“满江红”字数都一样，就对爸爸说“真的，真的一样！想不到，宋词里面还有这么多‘秘密’啊！”爸爸说：“是的，今天你发现了宋词的秘密，还有很多秘密等着你去发现呢。”他还说，宋代最盛行填词，唐代最盛行写诗，汉代是赋，元代是曲，到了明清，是传奇小说。听了爸爸的介绍，我暗暗想到：以后我一定要多读古代的文学名著，争取从唐诗、汉赋、元曲中，再找出更多的“秘密”来。
发现六年级作文 篇5
夏天，我们每天体内排出的汗水足足2公斤。然而我们的衣服如果不及时用适当的方法清洗，就会留下黄色的汗渍。每逢夏天，我都会被这问题困扰着。但是今年夏天，经过我的一番观察和研究，发现了洗汗衫的秘诀。
暑假的最后一天，我把校服拿出来，准备清洗一下，上学就可以穿干净的校服，这时我看见校服上有几块黄色的痕迹。于是我就询问妈妈是什么东西。妈妈说：“这是汗渍，很多汗都聚成一块儿，长期不用适当的方法来洗，就会成了黄黄的汗渍，这是很难洗掉的。”
“我就偏不信我洗不掉！我现在就去洗。”我反驳妈妈的话。
于是，我把家里所有能去除污渍的东西都搜了出来，什么洗衣粉呀，洗洁精呀，就连洗厕所的清洁剂我也不放过。我把它们一一尝试洗了一次，但是还是没有效果。
以后，我每天都翻看有关书籍，试图在书中的某个角落找到我要的答案。“盐可以去除某些蛋白质……”我轻声地读着。“嘿！汗不是由蛋白质、盐和水分构成的吗？那可以照书上说的那样，用盐去清洗呀！”我拍拍自己的脑袋兴奋地叫了起来。
说干就干，我马上拿出上次的校服，抓了一把盐，搓了一下，就拿到水龙头那里去洗了，可是效果并不明显。我绞尽脑汁，忽然恍然大悟：我这样忙这清洗，还没达到去渍的效果呢！我用盐洗，是因为想把粘在校服上的蛋白质都洗出来，我应该用水泡一下再洗。接着，我就按照自己的想法去做，在水里浸泡了20分钟，最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明显，校服上的汗渍几乎没有了。我想是由于浸泡的时间不够长吧。
后来，我一直用自己的方法洗校服。不过我在此要提醒大家，汗衫洗之前千万不能用水浸泡，这样衣服上的蛋白质就会凝固起来，到时你洗不掉可不要怪我哦！
发现六年级作文 篇6
在我上三年级的时候，我家种了一盆一摸香，它非常神奇非常坚强，在它的身上我还有许许多多的发现。
这一摸香是我姥姥偶然之间发现的，我姥姥很喜欢养植物，买了一小包月季花的种子，种在了小花盆里，结果就长出了一摸香，我姥姥当时不知道一摸香到底是什么东西，差一点就把一摸香当成杂草给扔掉了，我姥姥的这一举动被邻居家的老奶奶看见了，还告诉了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也开始养一摸香了。
我们家非常奇怪，不管是什么植物到了我家就都养不活，不过，我们家却总想养一养植物，所以就从姥姥家搬来一盆一摸香来养一养。
一摸香搬到我们家以后，我就拿起放大镜，开始对这一盆一摸香进行观察。后来进过我反复的观察我发现：一摸香是一种草，而且在它的每一片小叶子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不会发出味道，但如果你碰了一摸香，就会发出一种香味，这种味道刚开始闻，味道十分刺鼻，不过一小会儿，就会味道苹果的香味，所以人们叫它“一摸香”。
有一次，因为妈妈把营养液滴的太多了，把下面的一小节给烧坏了。
结果，没几天，一摸香长得更加旺盛了，叶子也越来越多，还长出了不少的枝条。
我不知道这是怎么回事，后来，我将坏掉的那一部分拿出来看了看，又进过了几天的观察我知道，它只是外表被烧伤了，其实中间还连在一起，所以，一摸香还长得十分茂盛。
观察总会有与众不同的发现！
发现六年级作文 篇7
今年我11岁了，但，我不知道这是怎样混过来的。
这个发现虽然算不了什么大名堂，但最起码，这是我十一年来总结出来的'发现。大家是不是觉得自己小的时候做什么都像玩游戏？总觉得能再来一次？但那是错的，时间一去不回了，上一秒已成了历史，一去不回了，我小的时候，总爱玩游戏，输了便不服气，打算回到上十分钟，再玩一次，长大后，我上五年级了，便发觉这一切都是错的，这一秒，不能停留，下一秒，即将到来，一秒的时间虽短暂，但它不能永远凝注，而是成为了历史，想回也回不去了。每一秒都是一朵花，让它们未绽放，就成为了历史，一秒，一分，一刻，一小时，它们都成为了历史，我们能期待的，就是能在下一秒，下一分钟，下一小时，让他们绽放出美丽的花朵。“一年之计在于春，一天之计在于晨”这一秒，即将成为历史，即将从我们的指尖滑走，不要留恋，那一秒，你要转过头，去抓住下一秒，不要留恋它，去吧，让它去吧！它去了，还有千千万万个它在等着你，等着你去为它画上那辉煌的一笔，让它永远的成为历史，永远的成为历史……当你回忆起那时的，你会无比的自豪，用笔写下来吧！写成一篇日记，记录下你辉煌的时刻，让它永远印你脑里。你的目标是那崎岖的山路通向的地方——山顶！你将比他们看得更高，望得更远，让所有人都知道你让人敬佩，会有闪光灯、照相机在你面前，不，不要去那一个闪光灯就是一秒，那没用，你的任务不是那些，而是去继续珍惜时间，那是你的使命，童年每个人都有，虽然过程不一样，但每个人都会有一些风风雨雨，那不是关键，关键是你是怎么过去的，我也曾害怕过，因为这一秒过去，就永远也回不来了，那这样对吗？不对，你又浪费了一秒，你又死亡了一秒；19岁才定一个目标晚吗？还不晚，你只要有目标，只要去努力达到这个目标，你就是好样的！有人说：“我数学基础太差，赶不上了！”你错了，一开始我的数学基础也不好，现在呢？每个人和每个人之间是不一样的，但至少在一个班里的人，学习时间一样，指导老师一样，教室一样，那不一样的是什么呢？不一样的是心思，有人心思飞到了操场，有人想着今晚的晩餐，有人想着学习，心思一不一样，学习成绩自然能表现出来喽！
不要让每一秒都成为没绽放的花朵，哪怕是最美的时刻，我们都要做到———让它绽放！
发现六年级作文 篇8
大千世界，无奇不有，在大自然中蕴藏着许多许多的秘密!而这些所蕴藏的秘密，不但不会变少，二会随着经济技术的发展而发展，所以说，秘密不是单一的，而秘密的存在，就是为了让我们去探索它们，从而，收获到惊喜的发现!
一次，我偶然来到了一片美丽的草地上，那草地上，有许多植物，而且都是同一类——蒲公英!
虽然那时的我认识蒲公英，但却还是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在这这满是蒲公英的地方，那纯白的，那稀少的紫色的，不得不让人赞叹!我便完全沉醉于这蒲公英圣地了，我享受着微风的洗礼，蒲公英的种子却飞向了远方,仿佛是一个个小仙子，在天空中飞舞，如雪花飞向蔚蓝而又深湛的天空，又消失在了天际……
于是，我心中生起了一个疑惑——蒲公英的种子为什么会飞？为什么要离蒲公英而飞向远方呢？
可是，蒲公英的种子会飞去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我该回去了。第二天早晨，窗外飘来一只蒲公英的种子，它在空中随风而去，再次消失在天际之中，我又来到蒲公英的圣地，昨日的美丽又恢复了，这究竟是为什么呢？于是我一个好主意：我为何不跟随蒲公英的种子呢？我便吹吹蒲公英，那些种子又飞向远方，我跟着一个蒲公英的种子，它经过了许多有山原我也随它一起，不久已是中午了，但我很执着，我并不放弃，终于它降落了，它钻进泥土。此时我似乎已经明白了，为什么蒲公英的种子回飞？为什么离蒲公英而飞向远方呢？蒲公英都是由蒲公英的种子长起来的，而在这蒲公英美丽的成长背后，都是经历了不少磨难，经历了多少日日月月，她们才成功！
而我们如同一个蒲公英，我们这个班集体是一个蒲公英，一个美丽的蒲公英，我们每个人都是蒲公英的种子，即将就要与集体告别！飞向属于自己的世界！
蒲公英的品质也是那么高尚！
在生活中，只要认真观察，仔细思考！就会有所发现的。
蒲公英，不就是我惊喜的发现呢！
发现六年级作文 篇9
法国雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，世界上充满了美，只是缺少发现美的眼睛。那一次，我在身边发现了美。
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”坐在去西湖的车上，我反复思考这句话蕴涵着什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升写出这么美的一首诗来，让伟大诗人如此感慨。
终于，车开到了西湖前，我匆忙地跳下了车，想亲自见识一下林升题笔的地方。
买好门票，我迫不及待地跑进景区。一进去，我就看见熙熙攘攘的行人。有的大人在悠闲地观赏西湖，他们三三两两，走一走，停一停，不时对着一个地方凝望好几分钟，如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步，他们用尽全身力气在跑，有人摔了许多跟头，可他们仍不放弃，继续进行着“比赛”。还有几位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦脸，他一定是刚刚损失了最勇猛最厉害的棋子吧！可是，我的视野完全被人群遮挡住了，只看见了行人，这里的环境和家乡的公园没什么区别啊！
爸爸和我继续向前走着，终于来到了西湖面前，我一下子震惊了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面无边的明镜，连小鸟都羡慕起来，围着湖面飞来飞去，在湖中反复照着自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠链，更为西湖增添了一份妩媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微风拂过，迎风起舞，让人不觉想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。不少行人都在湖边驻足凝望，似乎都被这美丽的景色给迷住了。
再看那湖面上的小船，小船缓慢地行驶向前。船上的人伸出手，轻轻抚摸着西湖的脸颊，水波立刻荡漾开来，似乎西湖羞涩不已。那些莲蓬就像一位杂技表演者，穿着深绿的紧身衣，站立着，低下头，望着脚下的生命之源，它仿佛在说：“谢谢你！没有你，就像人类没有了大地，就像小草没有了水源，就像小鸟没有了蓝天。在人们心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸边的水草，伸展着柔弱的身姿，风一吹，它们左右跳舞，逗得游人不亦乐乎。
时间过得真快啊！转眼西湖之旅就已结束，我望着背后的西湖，恋恋不舍。别了，美丽的西湖！我之前还不明白你的美丽，可是今天，当我走到了你的身边，我终于发现了你的美，你的美让我魂牵梦萦！
发现六年级作文 篇10
星期天，我到叔叔家玩，发现一个纸盒里有十来头蚕，这线蚕全是黑色的，像蚂蚁一样大小。放有一片桑叶，小东西爬到桑叶上，津津有味的吃起美食来。叔叔见我在盒子旁坐了半天，就问我要蚕吗？我听见了，真是欣喜若狂，连声说：“好的”。
晚上，我去看蚕时，发现中午的桑叶已被蚕阚爵的千苍白孔。然后便给它们更换叶子。不一会儿，刚放进纸盒里的桑叶已经破了几个小洞。
第二天中午，我再次观察蚕时，发现蚕长大了许多，头上的颜色变浅了，呈深灰色。它们慢慢地蠕动着身子……
星期六，我去看蚕时，发现它们换上了一身的新衣裳，美丽极了！全身上下呈浅灰色，大约有1厘米长、二毫米宽。蚕长大后，叶子多吃了许多，这是为什么？我怀着疑惑不解的心情来到书店查找资料。终于在一本《我爱科学》书上找到答案。原来蚕长大后会大量吃桑叶。呀！连养蚕的学问都这么深奥，何况养其他动物呢！
在这次养蚕的经历上，它告诉我们这样一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然，事实上，有着无穷的奥秘，等待着我们去发现，去探索。
【关于发现六年级作文汇总十篇】相关文章：
2.关于发现作文十篇
3.发现作文汇总十篇
4.发现发现作文十篇