无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级国庆作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级国庆作文 篇1
今年的十月一日，是祖国的五十七岁的生日。我们因此在忙碌的学习中得到了放松。利用这段短暂而又漫长的七天，我和妈妈去城隍庙游玩。
一走进古色古香的大门，我就已经被那里的风景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢？我走近一瞧，原来是一批民间艺术家正在大显身手露出自家的绝活。木雕师傅手操小刀在木块上这里一划那里一刻，一个栩栩如生的人头像就做好了。米上刻字更让人惊叹，刻字的师傅拿着小刻刀在米上移来移去，不一会儿就成了一件特别的工艺品。画像也是一门独特的技术，画师可以把人的神态与脸部画得准确，有时还可以抽象一些。
九曲桥也是一大著名景点，来到城隍庙就不能不来九曲桥。环绕着九曲桥的是池塘水中的金鱼游来游去，有人们把食物撒向池塘一群群的金鱼便立刻围了上去。
城隍庙的小吃也很有名，九曲桥的周围小巷里散发着阵阵香味，立刻便勾起了人们的食欲。 城隍庙的`小商品数不胜数，让人目不暇接。品种多样式多，让人不知道该挑哪一样好。
在一些传统节日里，城隍庙还会举行灯会，五光十色的灯闪烁光芒，也意味着中国将会更加繁荣。
游客们把这这个幸福的时刻深深地记录在了照相机里。
六年级国庆作文 篇2
金色的秋天，天高云淡，秋高气爽。早上，我穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早地来到学校。今天，我们学校要举行素质教育成果展演活动。
早上，我们在班主任刘老师带领下，兴高采烈的来到了塑胶操场，同学们各个面带笑容，整个校园喜气洋洋，操场上人山人海，到处都是欢笑声。塑胶场地上摆满了小凳子，主席台上坐着一排嘉宾。
展演在同学们的朗读声中开始了，首先开始的是第一篇章 ——一小梦开始的地方，我们二三年级的全体同学放声背诵了《弟子规》，四五六年级全体同学表演了《少年中国说》，一年级的新同学背诵了规范歌，然后，一到六年级齐背诵了社会主义核心价值观。在艺术表演中，学校的管乐队为我们表演了《康康舞曲》和《别看我只是只羊》。接着，是民乐社团的演奏，本次的演奏乐曲是《八月桂花满地开》 《剪羊毛》等，有九十名同学组成的音乐社团，表演了《天空之城》和《踏雪寻梅》。最后是舞蹈社团表演的《幸福同心》
然后是第二篇章—五彩缤纷、 教育乐园。我们开始转场，礼仪操、军体拳和打花棍等精彩的节目先后上场。
我们年级同学表演的是礼仪操，音乐响起，同学们穿着洁净的校服，迈着整齐的步伐，走进塑胶操场，场上播放礼仪操的乐曲，同学们各个面带微笑，精神焕发，大声朗诵着礼仪操儿歌，表演着遵守道德、讲文明、懂礼貌的动作儿歌，同学们动作整齐划一，个个斗志昂扬，铿锵有力。虽然我没有上场，但我也一样热血沸腾，今天同学们的表演太精彩了！我为我们的学校感到自豪。
六年级国庆作文 篇3
今天，天气凉爽，在微风中还隐隐约约听到了鞭炮声和欢呼声，因为今天是“国庆节”。
国庆节，家家户户的门上都插上了一面大大小小的红旗，都在过着幸福愉快的节日。而我却觉得我过的好‘晕’啊！因为，事情是这样的：
今天我和我的好伙伴打算去'北京华联'上边玩。我们每个人都带了一些钱，是车费和玩的钱。我们去玩是时，我们在路边看到了有“乞丐”，我和伙伴们觉得他可怜，就商量这由谁去给他送些钱，最后他们就一致由我去给那位“乞丐”送钱，我就带着那颗圣神的心去给那位“乞丐”送钱啦！
后来我们玩累啦就准备回家，可是我们中的那位小美人胡月却说“我们一起坐22路车坐到终点站吧，我还可以帮你们付车费钱。”我们想都没想就异口同声的说“好。”因为我们都想知道终点站是在哪里的。
我们陆续上了车。在坐车是路上，居然堵车了！我吗在车中闲的无聊，还在车中举行了一个游戏，虽然车上的人不多但是还是把车上的所有乘客都给逗乐了，这个游戏就是石头剪刀布谁输谁就演一个小品。
我们玩了这么久，车也堵了好长时间，我们坐在自己的位置上歇一歇。我忽然看到了有人在卖贴画纸和红旗。我们每个人都买了一张贴画和一面红旗。把贴画贴在脸上，把红旗举在手里，变成了一个个小，我们在车中闹哄哄的，不是唱歌就是玩游戏，玩累啦就趴在座位上看远处的风景。
不知过了多久，车子终于到了终点站，可是和我们想的都不同，我们以为它还会把我们送回来但是它把我们送到终点站就不走了。我们都在埋怨胡月。最后，开过来一辆消防车，我们问他们怎么走，他们真是忠于职守，直接把我们送到了可以回去的车子上。我们的车子开走后，我们边感谢边向他们招手再见。
在回家的路上，我们一路唱这歌，一路洒满了欢笑。这就是我们过的国庆节，晕晕的。
【【精华】六年级国庆作文三篇】相关文章：