在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的清明节六年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
清明节六年级作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
背着这首古诗就想起了清明节。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节六年级作文 篇2
坐着汽车上了高速公路，一路飞奔着。路两旁高大的香樟树撞进眼帘，目不暇接。我们一家将要去花山，祭拜祖先。车上的空气是凝固的，是安静的，深沉的呼吸声在车中回响，我们的心一刻也停不下来，随着各种声响，到达了目的地。
下车之后，奶奶手中提着蛋糕盒，里面也不知是什么玩意儿；妈妈拎着一大箱子，重量却非常轻，我想应该是些纸钱吧！我身上挎着包，里面塞满了各种物品：水，零食，药品等。
我们爬到了半山腰下，向后拐，第一个就是爷爷的坟。这坟是08年安的，还是崭新崭新的，就好像爷爷生前爱惜他的每一样物品似的。奶奶将蛋糕盒打开，里面是用一个个一次性饭盒盛满的青菜、豆腐、鸡蛋、菜团、红烧肉、红烧鱼，那色泽，香味，让人垂涎欲滴。我想奶奶一定很用心地做着每一道菜，希望爷爷吃饱喝足，吃好穿好，享受另一个世界的欢乐、美好、幸福。妈妈提的箱子里是用锡箔以及黄纸叠成的“金（银）元宝”，那是给爷爷用的，爷爷上辈子缺衣少食，生活艰苦，下辈子一定要过上富人的生活，好好享受。接着我们在坟前点上了香以及蜡烛，让它永存、永不熄灭！
随后，我们依次磕头。我们家对磕头祭拜的礼节是非常讲究的：女性跪下，两膝合拢，双手合并，弯腰，手逐渐分开，放在两膝之前，头磕于双手之间，要听见“砰”的轻声，方可行第二次礼，总共需行三次礼，最后手着地，人慢慢立起来，手渐渐离地放在胸前，合拢，鞠躬，仍行三次礼。男者则将手着地，不必将头磕着地，其余一样。
最后还要用彩纸做成的“飘墓纸”贴在墓碑的右上方，让它随风飘扬，显得更加艳丽。
在回去的路上，回首那座坟墓，我看到了彩纸的鲜艳，蜡烛的火熄了，而点燃的香烛，却轻烟袅袅，飘向上空……下午，我和家人还去了烈士陵园，参观了徐霞客、刘氏三兄弟、曹颖甫等江阴名人故居。
清明时节，人动，心动。
清明节六年级作文 篇3
又一个清明节到了，我们胸前带着鲜艳的红领巾，怀着沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的'安宁而英勇牺牲的战士们，瞻仰他们的丰功伟绩。
在途中，我发现了十分美丽的田园风光，让我印象最深刻的是金灿灿的油菜花，我被它的那显眼的颜色所吸引了。瞧！它长得竟与我差不多高，有的小枝丫顶上长满了一簇簇圆圆的小花苞，就像一颗颗绿色的小珍珠；有的小花苞由米粒变成一簇簇金黄的小喇叭花了，正吹奏着春天的歌呢！放眼远看，满眼金黄色，一朵朵，一簇簇……
不知不觉中，已经到烈士陵园前了，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。
缓缓进入陵园的大门，仪式开始啦！第1项：鸣炮，无数的语言，无数的激动，无数的景仰之情，伴随着“轰隆”的巨响向天空奔去；第2项：默哀3分钟，此时，我的内心深处有无数的语言想对烈士们说，我想说：“尊敬的烈士们，你们为了自己的祖国、家乡而英勇地倒下了，但不愿为奴隶的中华儿女会继承你们的遗志，会为了自己的祖国与家乡而抛头颅，洒热血，会像你们一样了为自己的祖国与家乡而战斗到底。”第3项：介绍英灵。刚介绍完，我思绪飞扬，我在想：“烈士们小小年纪就为国家战斗了，为何现在的我们不能为祖国‘战斗’呢？”第4项：进献花圈；第5项：学生代表致词；第6项陈校长致词；第7项：全体学生绕烈士坟墓走一圈并进献自制白花，在绕着坟墓走一圈时，我又有许多的话想说，却不知该怎样表达此时的心情。
在回学校的途中，我想了许多，也得到了许多。从那一刻开始，我下了一个决心：虽然祖国现在并没有战斗，但也要为了祖国的富强而努力学习。烈士小小年纪就可以在那恶劣环境中为国家献出宝贵的生命，我们现在生活在如此优越的环境下，为祖国奉献自己的力量又岂在话下呢？
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