我的六年级作文

2021-06-18 六年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的六年级作文 篇1

  《小灵通漫游未来》是一本幻想文学类的书,作者是上海作家协会一级作家叶永烈。书的主要内容是是一位名叫小灵通的记者阴差阳错地游览未来市,并先后三次采访那里的事。这本书采用第一人称的视角,让人觉得原本有些扑朔迷离的故事变得浅显易懂;而日记的形式则使读者感到十分自然。这是这本书的一大亮点。

  有一次,“我”,也就是别人眼中的记者小灵通丢了摄像机,十分巧合地上了一艘开往未来市的船上为开头,来到了一个科技非常发达的未来市,并由此与未来市结下不解之缘。然后又遇到了好朋友小虎子,小燕等,后来又两次来访,见到的情景一个比一个更令人惊讶。就那机器人铁蛋来说吧,“我”第一次到访时,“它”是一个不折不扣的铁家伙,只会做一些劳动、说些简单的话;后来,铁蛋又被改造成一个小男孩的形象,“他”比以前更活泼,不再刻板。最后一次,是一位乖巧伶俐的小姑娘,“她”有着和常人一样的喜怒哀乐,甚至学会了开玩笑。除了体温与常人不同以外,在没有任何与常人不符之处。

  书中,作者开动大脑,给我们描绘出了一个令人惊讶的,不可思议的未来世界。从“太空宾馆”到“七用车”;从“记忆芯片”到机器人;再到五代同堂,克隆外星人等。简直是无奇不有!这也难怪,人家作者可是北大毕业生,十九岁就出书了呢!另外,这本书还提出了许多社会问题。比如:外星人算不算“人”?很多百岁老人对世界是否是一个负担?克隆人能否行使自然人的权利?这些是我们未来可能面对的,应该提前意识到。

  这部富于幻想的书,对我来说不单单是让我打发了时间,它还启迪了我的想象力。我在读过这本书后,觉得思维一下被带到了另一个更为开阔的天地里,当即就想出了“天气控制器”等发明。写作文时,不少合情合理的想象层出不穷,成为一大点睛之笔;日常生活中,一些绝妙的句子脱口而出,赢得阵阵赞叹。于是,这本书给了我实实在在的帮助。

  这本书是《百年百部中国儿童经典文学书系》第三辑中的,历史悠久、影响深远。这部有名的书,足足印了上亿册呢!

我的六年级作文 篇2

  她的名字很是好听——温子怡。她有着一双炯炯有神的大眼睛,有一头仿佛被黑色染料渲染过的头发,最重要的是,她怀有着一颗金子般的心灵,她就是我值得尊敬的人。

  还记得我在读小学的时候,忘记带上课要用的课本,我急得焦头烂额,脑海里浮现出老师大发雷霆的样子,自己就不禁咽了咽口水。我趴在桌子上,把头埋进自己的臂弯里,心里像是被无数只蚂蚁啃噬着,我心想:这下肯定死定了!就在我绝望之际,一本崭新的课本出现在我的视线中。我惊讶地抬头看了看——是温子怡!她忽略我疑惑的目光,只见她笑了笑,露出一对可爱的小虎牙,说:我把我的课本借给你吧。我连忙摆了摆手,刚想把课本塞回给她,可这已经来不及了!老师不知什么时候出现在门口,她推了推自己呆板的眼镜,严厉地扫视着教室,接着火冒三丈地道:温子怡,你的书呢?温子怡闻言,不慌不忙地站了起来,老师,我忘记带了。

  看到她这么说,我很想站起来为她辩护什么,可是我的身体却不听我的使唤,我并没有偌大的勇气。只见她给我使了使眼色,我也只好忍着不说了。果不其然,她被老师罚站了一节课,而我却安然自得地坐着上课。我捧着她的课本,觉得有千斤重,而这节课,也是我过得最漫长的一节课。当下课铃响起,我心里的石头终于落定下来,但是我还是觉得自己没脸见她,因为我的自私。她好像看穿了我的心思,就托人给我带了一张纸条。我打开一看,上面写着:因为我们是好朋友啊!我顿时感动得热泪盈眶。

  温子怡,你对待朋友的无私和真诚值得我学习与敬佩,在这里我可以问心无愧地说,你是值得我尊敬的一个人!

我的六年级作文 篇3

  “菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲花,之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊,不爱富贵的牡丹,也不爱君子的莲,唯独喜爱这长着满身刺,而相貌平平的仙人掌。

  仙人掌?可能有人要纳闷,并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺,一不小心还会扎到人,长的又那么难看,而且有没有什么作用,喜欢它干什么啊!”

  仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子,而是直接把小仙人掌给”生“出来,前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦!开始,是从仙人掌的一个枝里长出了,像一颗小豆子一样长大了,过了许多天,小小的仙人掌,长得像一片叶子一样大了,过了许多天,小小仙人掌终于长大了,也长出了像大仙人掌一样尖锐的'刺!

  老师说:“仙人掌对我们的人帮助很大,如果你家有电脑的,可以把几盆仙人掌放在电脑桌上,仙人掌是防辐射的,如果把它放在你家,它不但能呼出氧气,还能吸收二氧化碳,如果你出去几天,回来时仙人掌还是很精神。

  这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌!

我的六年级作文 篇4

  星期六,风和日丽,艳阳高照。妈妈把一辆布满灰尘的“新”自行车从车库里推出来,拿到水池边冲洗。我看见了问:“妈妈,这是什么时候买的自行车呀?怎么有了摩托车还用自行车?”“这自行车是你小时候买的,是给你准备的呀!等你长大了要用。”我一听乐了,现在我不是已经长大了吗?我可以学自行车了。

  下午,我便缠着妈妈去教我学骑车。在妈妈的帮助下,我好不容易爬上了自行车,双手紧握着自行车车头,双脚勉强够着踏板。妈妈让我用力踩脚踏板。我双眼紧盯着踏板,右脚用力一踩,嗨,车子动了,可是当踏板到了下半圈时,我的脚不够长了,怎么办,我只能将身子向右边倾斜,这下可坏了,那车子也跟着我斜下了身。还好,妈妈早有准备,费了好大的劲才没让我摔倒。妈妈说:“骑车要眼、脚、手并用,还要注意身体的重心。”听了妈妈的话,我又一次坐上了车子。

  真是看起容易做起难哪,没想到骑自行车也这么难。我不停地上车、摔倒,上车,摔倒……没过半小时,妈妈已经累得满头大汗了。看着妈妈气喘吁吁的样子,我对着自行车说:“自行车老兄,多少给个面子我嘛!下次可别再倒了,不然我跟你拼命。”“加油,姜月涛。这次一定要成功。”我抹去头上的汗珠又一次跨上了车。这次,我终于踩了好几下踏板,自行车平稳地向前进了好一优路程。妈妈悄悄地松开了手,我的心里更是乐开了花。可正当我开心时,车头不听使唤了,“啪”的一声,我是连人带车一齐重重地摔在了地上。我的脚被车轮子压红了一大块,第二天就肿了起来。但是我没有放弃,我相信,终有一天我会学会骑车的。

  几天后,我的脚好了许多,于是又开始了“骑车训练”。这次,我又遇到了许多困难:手有时会起泡,腿常会被划伤,脚三天两头会被压到……总之,我付出了汗水,会出了心血,付出了艰辛,但我还是坚信,总有一天我会成功的。

  果然,功夫不负有心人。几个星期后,我终于可以轻松地溜达好几圈,我成功了!我的心中有一种丝毫掩饰不住的喜悦,是成功的喜悦,是品尝到自己劳动果实的喜悦。

  第一次学骑自行车,让我学会了坚持,学会了忍耐……我们的人生道路中,还会有许多的“第一次”,但是,我们不管做什么事情,都要持之以恒,不要遇到一点小困难就退缩。只要坚持,有恒心,就一定能走向我们金色的未来。让我们更多地去品尝生活中“第一次”的滋味。

我的六年级作文 篇5

  这个人,眼睛眯成一条缝,一笑起来嘴巴就像横着的香蕉,眉清目秀,潇洒干练。他就是世界闻名的乒乓球王——马龙,也是我最喜欢的明星,每次他的比赛我都要挤出时间观看。

  记得有一次,我和爸爸早早地坐在电视机前等待开赛,马龙一出现,我和爸爸就激动万分。这次比赛是马龙和美国队对决。刚开始,出师不利,有几个球马龙都没有接住,我急得“哇哇”大叫,心想:大概是美国人猜到马龙不善于接高球吧,于是频频发高球。看,他们又发了一个高球,我暗暗为马龙捏了一把汗,以为他接不住,谁知我们小看了马龙,他稳稳地接住了球,迅速来了一个扣球,赢得了一分,这一分,干练!潇洒!漂亮!我和爸爸高兴地尖叫起来!

  该马龙发球了,只见他沉着稳健,身体微蹲,左手拿球,右手紧握球拍,双目炯炯有神,右臂轻轻一挥,一个快球如箭般脱离而出,打得对手措手不及,哇!这个快球打在了中间,居然斜着道擦边而过,太厉害了!球场上响起了一阵喝彩声,观众们都站起来了,挥臂欢呼,我和爸爸激动地拥在一起。只见马龙汗流浃背,满脸通红,不时大口大口喘着气,眼睛却一刻也不离球。真辛苦!

  第三局开始了,又轮到美国队发球,这次马龙没有发挥好,败了一局。2:1,唉!我的心都快提到嗓门上了。最后一局了,胜负在此举,这一局注定是煎熬的一局,经过长时间的角逐,双方不分胜负,人们期待着,加油着,正当对手不在意的时候,马龙突如其来,给了一个漂亮的扣球,哈!马龙完胜,获得了奥运会冠军,他面带微笑,潇洒地绕球桌旁跑了一圈,美国队则暴跳如雷,用手捶打着自己的头,却为时已晚。

  知道我为什么喜欢马龙吗?告诉你吧,就是他这种坚持不懈的精神感染了我。如果没有马龙的坚持,就不会有最后的胜利。每当我做一件事,想要放弃时,我就会想到马龙,马龙是我心中的英雄,是我心中的偶像,是我心中的奥运明星。他的这种坚持不懈的精神品质常常激励着我,鼓舞着我……

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