在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的心桥六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心桥六年级作文 1
村口有一座小木桥，长期以来它一直横跨在村口的小河上。
走的人越来越多，小桥也越来越不中用了，慢慢地有块桥板开始腐朽，中间还烂了一个大洞。小猴子走过无奈地摇摇头：“桥烂到这种程度了，也没有谁来修修！”小兔每次走过也总是失望的口气：“唉，真不象话！这桥怎么没人管管？”小马每次走过桥时，也垂头丧气地说：“这桥中间这么大一个洞，上次我还差点摔进河里了呢！”小老虎没精打采地说：“这桥也真是的，偏偏在中间破个大洞，害得我每次经过都得绕着它走，真烦人呀！”
过了几天，村里最年长的山羊老公公在小桥边上搭起一座便桥，这是一座用毛竹排成的浮桥。小猴看了鼻子一哼：“这老山羊干嘛呀，小竹桥还不如这破木桥呢。”小马走过大笑道：“老山羊，你以为这个桥马上就要退休了吗？”……山羊公公微微一笑还是埋头干着自己的活。眼看着便桥搭好了，老山羊又开始搬运起石头，只见它一把年纪搬得气喘吁吁、满头大汗。咦，这老公公到底要干什么呀？小兔子忍不住上去问道：“山羊公公，你这又搭竹桥，又搬石头的，要干什么呀？”老山羊笑着说：“这木桥终有一天会全部烂光，我想把这木桥拆了重新建个石桥，以后就不怕风吹雨打了。”
小兔子听到这消息后，马上奔走相告。大家伙为以前笑话老山羊而感到面红耳赤，决定向老山羊学习，一起来建造一座坚固的石拱桥。力大无比的.大象负责搬运石头，老狼负责拆桥，狐狸负责设计……看着大家伙干得热火朝天，老山羊仿佛年轻不少，干起活来更有劲了。
一个星期过去了，一座高大美丽并且坚固无比的石拱桥展现在大伙面前。大家都让老山羊给桥取个名字。山羊公公捋着胡子说：“这座桥是大家齐心协力建好的，就叫‘齐心桥’吧。”
心桥六年级作文 2
世界上有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、谅解、关注和信任构建起来的无形的桥——心桥!
人与人之间如果构建了心桥，那么你尊重我，我谅解你，人们之间互相友好，就会少很多矛盾，有了问题也能够很快解决。就拿我来说吧：我从不欺负别人，别人欺负我，我也不动手打架，只是和他讲道理。慢慢地，我的朋友越来越多了，每次选班干部，给我举手的人都特别多，最起码百分之八十。什么学习委员、三好学生、优秀少先队员、小画家、识字大王、劳动能手优秀班级小干部艺术特长生都曾成为我的雅号，哈哈哈!心桥好吧?
如果不构建心桥，就会变得和我们班魏家辉一样，没有人跟他玩。你看，他总是欺负小同学;偷人家商店的.东西;把别人推进水沟，上课大喊大叫，不尊重老师;下课总是抓住同学就亲、打、拧弄得大家见了他就跟老鼠见了猫似的远远就躲开了。可是，他却毫不在乎，还自称霸王。一点都不知道别人有多么讨厌他。结果，每次选班干部就没有他的份，老师不推选他，就连评个进步生，一提起来同学们都直摇头。谁喜欢他呢?看来，人与人之间不能没有心桥。
我们同学之间需要心桥，大人之间需要心桥，那样我们生活得才快乐、幸福。
这样的桥存在于心灵与心灵之间。民族与民族之间，国家与国家之间，这样的桥越多越普遍，我们这个世界就越和谐越美好!
心桥六年级作文 3
我静静地站在窗前，眺望远处，目光越过一簇簇高楼。天空惨白，我却聚精会神地看着天。
小时候的我，经常从故事里听到“雨后，天空出现了美丽的彩虹”。每次下完雨，天真的我便会站在窗前，寻找那缤纷的梦。
什么也没有。我的希望一次次破灭，连白云都好像在嘲弄我。我一次次失败，渐渐淡忘了它。
这几天，没有什么雨，连一点点湿气也没有。而当我站在窗前时，却看到它那虚幻的笑。一个被遗忘在角落的梦迅速复原。
我呆站着，就那么呆站着。天上，挂着一道彩虹。
它那样单薄。似乎弱不禁风，连最小的`一丝风都可以把它吹到天涯海角；它并不绚丽，全无童话中那样的缤纷、美丽，仿佛一眨眼，它便会消失的无影无踪。
它那么淡。淡到我甚至觉得它并没有那七种色彩。最上面是一抹红，虾红的，那么一大抹，好像太阳用了个比其它刷子大得多的刷子来抹红色的。它对红偏心，而只用较小的刷子刷其它颜色。一大抹红色下面，是橘红--太阳似乎不太喜欢它，一点点橘红后，很快过渡到一抹黄。黄的下端略发绿，若不仔细看黄、蓝之间那自然的过渡，还真发现不了。再就是我最喜欢的紫。那抹紫为穿红戴绿的彩虹添了几分宁静、典雅、端庄。
我把眼光从一个个单个的色条身上挪开，放眼看去，它们在一起，搭起了一座桥，彩色的拱桥。彩虹桥，你的另一头在哪里？我问它。它爽朗地答：在彼岸！在彼岸！我又问：什么彼岸？它神秘地笑了：心灵的彼岸！
是呀，这天桥，不就是通向那奇妙世界的桥么？不就是通往友谊彼岸的桥么？
“来吧！”它说，“跟我来。走向知识的彼岸！寻找真挚的友情！”
我点了点头。
朋友，如果它来到你的窗前，不要拒绝它。跟着它，走向心灵的彼岸吧！
心桥六年级作文 4
森林里住着一群动物，它们每天都开心的在一起玩耍，更重要的是它们都互帮互助。
有一次，小兔要去河对岸的萝卜地里拔萝卜。它拿着一只空篮子高高兴兴的一边哼着小曲，一边奔跑着来到河岸边，可是，它发现小木桥被昨晚的大雨给冲毁了，小河长满了水。这下可怎么办呢？妈妈吩咐我去拔萝卜，家里的粮食没有了，可我不会游泳呀！它急得呜呜的哭起来了，这哭声被森林里的其他小动物听见了。它们忙跑过来看究竟是怎么回事？小白兔把事情的`来龙去脉原原本本的说了一遍，动物们忙劝小白兔，不要着急，我们大家一起想办法。于是，大家七嘴八舌的议论开了。小乌龟说：“小白兔，让我来驮你过河吧！”大象忙说：“不行，不行，河水这么急，会把小白兔冲到河里去的。”就在大家愁眉不展的时候，长颈鹿想到了一个好主意，它说：“大象，你先把小白兔驮到背上，我先到河对岸去，你等一下把你的长鼻子搭在我脖子上，这样，小兔就可以安全的过桥了。”说着，它们就开始行动了，大象把鼻子搭在了长颈鹿的脖子上，这样，这座爱心桥就搭成了。小白兔笑眯眯的到了河对岸，开始拔萝卜，雨后的萝卜显得格外的嫩和鲜美，不一会儿，小白兔就装满了满满一篮子。高高兴兴的想要回家了，可是，我要怎么才能回家呢？天都这么黑了，也许它们都回家了？我该怎么办呢？想着想着，它慌起来了。它飞奔似得到了河岸边，没想到，长颈鹿和大象还在那里等它。它很感动，于是，它随手拿了几根萝卜给它们作为答谢。然后，小白兔就开开心心的回家了。
月亮婆婆看到了，直夸大象和长颈鹿真是个乐于助人的动物。
心桥六年级作文 5
父亲是一个憨厚忠直的人，他默默地耕耘，但从来也没有怨言，也不会到处说三道四。他是一个文静的人，虽然他的文化不高，平时沉默少语，但是他雄辩起来对答如流，令人哑口无言。
那是一个硕秋，父亲给我买了一双新皮鞋。那时侯，我很淘气，那双鞋上脚不到三天，帮底就分家了。一回到家，掏出鞋子，母亲一看，唉，她又唠叨了。父亲却在一边坐，一声不吭地。没等母亲喳喳完，父亲就一把拿起鞋子走进房间。我眼看他，他坐在那张会“吱吱”的椅子上，瞧瞧那双“张嘴”的`皮鞋，然后从床底下拿出工具盒，把一件一件工具拿出来。
“爸，你就随便钉几个钉子吧。“
父亲没理会我，敲敲鞋底，敲敲鞋帮，便眯起眼，捻纫头，穿针引线，然后用一把锋利的刀子在鞋底边沿割了一条槽沟。突然他的手微微一抖，血便从指边流出，殷红殷红的。我的心不禁一颤，一种不安在心头上，我马上抓紧他的手，看了看，便跑出去拿棉花、止血贴，帮他包扎。父亲的手，冰凉、干瘦、黝黑、粗糙，隐约还有一丝温暖。包扎好了，父亲欣慰地笑了。
他又继续引起线来，其间我们不停有说有笑。顿时我觉得我和父亲之间少了隔阂，那一堵心墙忽然消失了。谈话期间，我不时打量父亲：他长得高，但是很瘦，两鬓已经花白了。脸很黑，那皱纹像木刻一个样，脸上写满了沧桑。为了我们，他真的付出很多很多。
不一会儿，他就把鞋补好了。接着他就收拾东西，望着父亲的背影，我感受到父爱的温暖。
事情已经过去好多年了，我也已经换了好多双鞋，但那一双皮鞋我至今仍珍藏着，皮鞋上那一条殷红的线，就像一条“连心桥”，时时刻刻让我感受到父亲的爱，不断催我奋进。
心桥六年级作文 6
我静静地站在窗前，眺望远方，俯瞰一簇簇高楼。天空苍白，但我用心看着天空。
小时候经常从故事里听到“雨后天空出现一道美丽的彩虹”。每次下雨，天真的我都会站在窗前，寻找五彩缤纷的梦。
什么都没有。我的希望一次次破灭，就连白云也好像在嘲笑我。我一次次失败，渐渐忘记了。
这几天没有下雨，连一点湿气都没有。但是当我站在窗前，我看到了它虚幻的笑容。遗忘在角落的梦，很快就恢复了。
我就站在那里，就站在那里。天空中挂着一道彩虹。
好薄。它似乎是如此微弱，即使是最小的风也能把它吹到天涯海角；没有华丽，没有童话故事那么丰富多彩美好。好像一眨眼就消失的无影无踪了。
太轻了。它太轻了，我甚至认为它没有七种颜色。上面是红色的，虾红色，然后是一个大的，好像太阳用了一个比其他刷子大很多的刷子擦红色。对红色偏心，只用较小的刷子刷其他颜色。在一大片红色下，它是橙色的——太阳似乎不太喜欢它。在一点点橙色之后，它很快过渡到一点点黄色。黄色的下端略绿。如果不仔细看黄蓝之间的自然过渡，就真的找不到。然后是我最喜欢的紫色。紫色为红色和绿色的彩虹增添了一些宁静、优雅和尊严。
我把目光从个别的彩条上移开，环顾四周，他们在一起，搭起了一座桥，一座五彩缤纷的拱桥。彩虹桥，你的'另一端在哪里？我问过了。它由衷地回答：在另一边！在另一边！我又问：什么彼岸？它神秘地笑了：灵魂的另一面！
是的，这座立交桥不是通向美好世界的桥梁吗？难道不是通往友谊彼岸的桥梁吗？
“加油！”它说，“跟我来。去知识的另一边！寻找真诚的友谊！”
我点了点头。
朋友，如果它来到你的窗前，不要拒绝它。跟着它走到灵魂的另一边！
心桥六年级作文 7
海心桥位于广州新中轴线上，横跨珠江，造型十分奇特，气势非凡，是具有浪漫主义情调的梦幻之桥，也是广州的新地标。
宋代著名诗人苏轼曾经说过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看桥像看山一样，从不同角度看，都会给我们带来不同的视觉体验。
从珠江两岸看海心桥，桥体如同从海里轻盈跃起的可爱的白鲸，那优雅的流线型与柔美的珠江水交相呼应，仿佛在说“遇见‘鲸’喜，只为等你”。每当雨过天晴后，江面闪着粼粼波光。从远处眺望，海心桥两边桥下的地方像是云朵，中间拱起的'地方像是七道彩虹。我们一定会为它的美而惊呼“桥，那是彩虹”。
从空中俯瞰，海心桥就化身为一只小螃蟹，晃动着大钳子，高高兴兴地欢迎人们的到来，“‘蟹蟹’有你，一同赏景”。漫步桥心，抬起头，海心桥就像奥运吉祥物的嘴巴，别有一番趣致，告诉我们在生活中要“笑口常开”。
这是一座艺术桥！
上桥后不难发现，珠江两岸的标志性建筑刚好被装在框里，傍晚时分，这里很适合看落日。“梦里的珠江缓缓地流，月光洒满了乡愁……”当清脆的童声从海心桥的花草丛中传出来，四周的人们更能感到脚下的江水连绵流淌。
这是一座民心桥！
海心桥吸引了众多市民举起手机，记录美好的时光，吸引了晨练的市民流连往返。市民拍照，晨练的身影映射到微波粼粼的江面上，与不远处的水道，漫步道，骑行道、有轨电车道一起勾画出国际化大都市画面。它连接两岸，成为一道城市空间的优美曲线，一切都是那么宜人。
这是一座活力桥！是艺术桥，是民心桥，更是活力桥！这就是海心桥，它是城市客厅，是广州之眼，也是岭南文化的新名片！
心桥六年级作文 8
落日余晖，伴着酡红的夕阳，踏着轻盈的江风，来到海心桥细细观赏，不禁发现她的美。
她如水，泼洒，肆意地旋转，在空中留下绚烂的飞痕，与柔情的白相逢、交织。她如丝带，充满活力，迎风抛洒，柔中带韧，衣袂飘飘，妩媚可人。
落日之下，金光闪烁，江面如同嵌了无数金银，她如同穿上金闪薄纱。
也许是下凡的仙女织的柔丝，牵起她的手，在空中跳了一支华尔兹；也许是千古桃木铺的桥面，轻巧而广阔，甚是清爽与直率；也许是五羊传来的稻穗，在土里不知怎的生根长成了一朵朵艳丽的花儿，股股幽香萦绕鼻尖，迷得人神魂颠倒；也许是灿玉打造的天边，如锦缎，华丽且端庄。
一切是那么宜人，在广州，这花城，岭南风韵，淋漓尽致。
应是古典与现代的结合，玲珑简约的海心桥，却别有一番天地。
缓缓上桥，清脆的脚步声与身后空灵的鸟鸣互相映衬，好似沉醉于此，都来不及聚焦眼前事物——似水般流动的桥面划出完美的弧度且不失和谐，身旁的高楼大厦都成了陪衬，更显得她独具一格，散发着别样的.魅力，横跨在珠江之上。
再往前去，只见清爽的雨棚映入眼帘，只可惜不当季，未能尝到清凉的甘露。
你会发现粤城的温暖，即使在寒风天中。海心桥有特别的暖座，当心境不平，脚步累了，便可闲暇片刻，暖暖身子，望着繁华的光景，不禁唤起思乡之情，感叹生计奔波。
有着岭南风韵，时尚大气，又充满人性化设计的海心桥，谁的心头不为之轻颤？
将简约设计与科技结合一体，不禁令人停下脚步，驻足观望。
海心桥，真不愧为广州新地标！
心桥六年级作文 9
“大桥竣工了！”“大桥竣工了！”这个喜讯像风一样刮进了村子的每一个角落，人们欢呼雀跃，纷纷跑到河边看新桥。
只见马路上挤满了男女老少，我好不容易才挤到桥边，那用几根竹子架成的，走上去摇摇晃晃的桥不见了，展现在眼前的是一座平坦宽阔的大桥。大桥坚如磐石，巨大的桥墩是用钢筋水泥筑成的，宽阔的桥孔可以行船，柏油铺设的桥面有七八米宽，天蓝色的栏杆上面雕刻着白色的狮子，雄健有力。我不禁为这建筑拍手叫绝。
“乡亲们，我们应该给这新桥起个名字。”村长的话在人群里炸开了。有的说：“它有三个桥墩，就叫三脚桥吧。”“不，取这个名字不合适！”有人提出异议，“以前的桥没桥栏，又窄又滑，很危险，现在的`桥既平坦又宽阔，还有这么美的护栏，怎么能取这样的名字……”没等他说完，村长就激动地说“是的，俗话说，吃水不忘挖井人，连心桥。以前，老支书看到乡亲们涉水过河，太危险了，便领着大伙儿上山砍竹，修成了竹桥。如今，竹桥老化了，走上去不安全，党和政府知道后，就拆了竹桥，建了这座美丽的大桥。可见，党始终和我们的心连在一起的，就叫连心桥吧！”村长的话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这名字取得真好！
从此，桥上可热闹了。早晨，青少年在这儿跑步；傍晚，村民们到此散步。农民伯伯也不用像往日汗流浃背地挑稻谷，而是用手拉车拖，既省时又省力。我也经常在这儿钓鱼、观赏风景、散步。这是人们以前想都不敢想的，如今都已成为事实，这都归功于党政府和人民心连心的结果。这真是一座“连心桥”啊！
心桥六年级作文 10
在很久以前，有一个居住着许多小动物的小山村，村边有一条又宽又长的河。虽然河水清澈见底，但是河上却没有桥，小动物们要去河对岸很不方便。
有一天，村长小白兔召集村民开了个紧急会议。小白兔说：“我们过河十分困难，要不我们建一座桥吧？”大家都同意。于是小白兔请来了建筑大师——大黑熊来修桥。
大黑熊说：“我可以帮你们修桥，不过要收费的。”
白兔村长支支吾吾地问：“需要多少银子？”
大黑熊说：“不多。也就2000两银子。”
白兔村长大吃一惊地说：“怎么贵！再少点吧，我们支付不起啊！”
大黑熊转身就走：“不要算了，我可不想浪费自己的时间。”
白兔为了方便村民，只好追上去，说：“我没那意思，成交！”大黑熊这才帮修桥。小山村很贫穷，白兔四处借款，好不容易把钱凑好交給大黑熊。于是大黑熊搬来几块大石头铺在河上，再用泥土固定在石头边。
桥做好了，大家称它为“石头桥”。大家过河都方便了，可每天晚上，河水打在石头上，石头变得滑溜溜的，总是让村民滑倒。白兔村长不忍心了，他想：再修一座桥吧！于是白兔村长找到了著名的.修桥大师——大象。大象来到小山村，白兔低下头小声地问：“要多少钱？”大象笑了：“不用钱。”小兔村长兴高采烈地跳起来，不停地说“谢谢您！”。
大象到森林里把十棵树连根拔起，再用锯子把树锯成一段段的，然后用粗绳子把锯好的树木均匀地捆成一捆捆的，安在河底、铺在桥面，用泥土固定住，桥就完成了。
村民对大象十分感激，大象却说：“这是我应该做的。”
这座桥十分结实，再也没有危险了。大家都很爱惜这座桥，也感激大象。
后来大家给这座桥起了一个好听的名字，叫“爱心桥”。
心桥六年级作文 11
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏东坡游览西湖后写下了这首传送千古的诗。西湖上，那一座桥，那一座至今令无数人称道的桥，她有一个意味深长的名字——断桥。关于她，还有一段世人皆知的故事：传说发生在宋朝的杭州，苏州以及镇江等地。白素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形预报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁于他。婚后金山寺和尚法海对许仙讲白素贞乃蛇妖，许仙将信将疑。后来许仙按法海的办法在端午节让白素贞喝下带有雄黄的.酒。白素贞不得不显出原形，却将许仙吓死。白素贞上天盗取仙草将许仙救活。法海将许仙骗至金山寺并软禁，白素贞和小青一用与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。白素贞触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵中，镇压于雷峰塔之下。后白素贞的儿子长大后得中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚。
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦。忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。”牛郎织女千古传颂的爱情故事，在秦观的《鹊桥仙》中被描述地淋漓尽致。那一座桥，那是千千万万只喜鹊连成的桥，因为有了它们，牛郎和织女得以一年一次的相见。它们是善和美的体现，也是人们心中一座通往美好与幸福的桥梁。
古往今来，咏桥的诗句数不胜数，而又是人们心中对美好幸福的向往使一座座桥有了一段段美丽的传说。桥，
也是人与人之间的媒介，只有心与心之间有了座桥，人与人之间的距离才会更近。那一座座心桥……
心桥六年级作文 12
喜欢青花瓷的清丽典雅，专程到景德镇看精瓷，却意外地喜欢上江南的桥。
春天的湖桥桥风习习柔美，随处可见樟花的迷离，纷纷扬扬的琼花玉蕊，掠过三千青丝的惆怅，桥下幽荷的尖角鲜嫩油亮，带着青春的翠色摇动粼波的婆娑，时隐时现浣纱石苍劲的古朴和鲢鱼游曳的银白浮动，桥上的行人依旧是颤动的扁担摇晃的竹篮满载幸福的甜蜜，些许经过的机动车自觉地放慢车速，不肯惊醒古镇的余梦和那临水照影浣纱女婀娜的秀姿，以及细水的玲珑。
细雨溟蒙兰亭竹台，一壶徐徐展开的青春的青涩几度回环，袅袅幽香托起轻霭的迷离，拱桥上纸油伞下如竹的.女子馨迹徐徐，桥下乌篷船欸乃的轧轧，竹风漫漫细细解读古老的绣卷里的离索，青石板细腻而油亮延伸到里弄深处，悄悄采撷吴语呢哝，古老的庭院斑驳的木门陶醉在天青色的悠游与烟雨会集，没有尘埃的悱恻，一席清润拂过浮世烟华，在流水的深处回环。秋天残叶退却圹埌青冥，临水而建的楼阁兰轩摇曳着季节回旋。
半温的米酒洋洋澧香，香吻独木桥的执着，桥下月光如水，水光山色清幽，竹篱婆娑初菊微绽妄自捕捉兰膏的迷迭，邀鹤影暗度，惊醒曲梅的沉睡，随风而逝的落寂再次回环，窗下芭蕉夜夜心心，心心叶叶微卷，瑞草一叶沉浮夜香暗动，迷失在洞箫的悠扬，红芍瘦尽灯宵迷离，那一汪澹水清澈如故，摇曳着心思悠长。
冬天的断桥残雪纷然，再一次触摸记忆，在记忆的深处那古老的传说依旧，我化作石桥五百年，只为与你相遇。
相寻碧纱笼里可曾镶嵌你我的诗词雅对悠然，白墙黛瓦断垣残圮题跋褪色唏嘘，是否依旧影印五百年前的影像，红袖轻拂放逐心桥容与这个时代，衔一枚如约的至纯浮动，心约如初。
心桥六年级作文 13
在人生的漫漫旅途中，我们风风火火，匆匆忙忙的赶路，路人，风景，一切都是过客，与我们在一笑之间擦肩而过，在月明星稀的夜晚，看着无边的苍穹，心中一阵酸楚涌上，不觉感叹：原来我是如此孤单。孤独是件可怕的事情，一个孤独的人犹如一位困在城堡里的公主，虽惊恐万分却无能为力。现代社会中，充实的生活往往与我们空洞的心灵发生猛烈的撞击，受伤的心往往会使我们丰富的生活变得枯燥而琐碎。作为一个有血有肉的社会体，我们谁都不愿将自己孤立，但有时却似乎身不由己，繁华的世界竟然没有自己的容身之处？想摆脱孤独吗？那么缩短心桥的`距离吧！敞开你的心扉，亮出你的灵魂，灯火辉煌的世界将会瞬时温暖你冷却已久的心田，把你的虔诚向世界坦白，把你的热情向世人表露，孤独的公主将会重新找到爱的乐园。
你会惊讶的发现，原来不曾注意的一滴露珠也竟是那么晶莹而可爱。想得到别人的理解与支持吗？那么请缩短心桥的距离吧！世界在平等地对待每一个子孙，世界不会云孤立任何一个人，害怕的是自己将自己的心灵积一层厚厚的茧，不让任何外界的东西进入，好比自己打入冷宫，而你也会发现，当你从冷宫出来的时候，世界已另一番景象，迷途的你会后悔不已，那么，你还会逃避世界吗？人与人之间，不管是同学之间，师生之间，恋人之间，父女之间，都应缩短心桥的距离，让纷繁复杂的世界多一份和谐与温馨，少一些冷漠与凄凉，世界需要一座坚固的桥沟通与交流，人心之间同样需要缩短一座心桥来沟通与交流。敞开心怀，让我们去理解，去沟通，缩短心桥的距离，人间将春光明媚。
心桥六年级作文 14
啪我把书狠狠地摔在地上，气愤地坐在床上，许久无法平静心情。我决定放弃了，不练了。于是我打开手机，随机播放岀一首乐曲，躺在床上，放空内心。不久前期中考试刚结束，我便把所有精力放在艺术节比赛上，现在比赛的日子越来越近，我却无论如何也练不好广板部分，前一周我只将音准与节拍练好，现今却演奏不岀感觉。
正当我无奈之时，耳机里传来悠扬的乐曲。这首乐曲描绘了江南夜晚的景色，抒发了作曲家对当时一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家当时的心境，于是我振作精神，拿起琴开始准备与作曲家架起心灵的桥梁。我平静内心，演奏岀一个个音符，霎时我仿佛看到了江南的轮廓，静谧的风拂过水面，水面上的小船一摇一摇地，星星布满夜空，向地面上往来的人眨着眼睛，圆圆的月亮仿佛一块无比晶莹剔透的美玉，镶嵌在漫无边际的夜空，如梦似幻。月色是那么柔和，皎洁的'月光轻柔地洒在大地上，漫透入每个角落。这一刻我仿佛与作曲家有了心灵的共鸣。慢板部分也可以柔和轻松的演奏下来，我反复地去听名家演奏，企图发现她们是如何理解表达这首乐曲的。
一天天过去，终于到了比赛的时候。走进展演厅我放松心情，一串串音符随着琴弦流动。最后的结果早已不再重要，因为我已经找到了那座心桥。心桥是无形的的，它可以带你到达心灵的彼岸，看到不一样的风景。这样的桥存在于心灵与心灵之间。
人们的生活中不仅需要连接彼岸的大桥，更需要连接心灵的心桥。就让我们的生活中多几座连接心灵的心桥，少几堵隔开心灵的高墙吧！
心桥六年级作文 15
桥随处可见，并各具特色，但“心”桥你见过吗？它是无形的，是以尊重，谅解，关注和信任建起的无形桥，只有用心才能体会到它的存在。
随着我年龄的增长，我越来越讨厌和父母交流，以自己为中心，烦他们的口头语，让我们之间有了无休止的争吵，疏远了我们之间心的距离，但那一次让我很感动。
仍清楚的记得，那次高烧，对你我都是巨大的考验。我体质弱，很容易被传染，放学回家后，我便感觉昏昏沉沉的，没有精神。到了晚上，额头已经滚烫，已经烧到了39度，那时已经晚上十一点多了。你顾不上换下身上的睡衣，火急火燎的打车带我去了医院，忙到两点多才坐下来陪我。
早上，我醒了，发现你彻夜未眠，正在为我浸湿毛巾，嘴里还念念有词着。那一刻，我哭了。你不经意间流露出的担心和眉宇间挂着的紧张，让我明白，母亲对孩子的.爱无疑是世界上最伟大的爱，无需考验，即使你从不向我表达有多爱我。“心”桥在我们之间越建越长，我会顺着这座桥一直走下去。
心灵与心灵之间有心桥，那民族与民族之间，国家与国家之间也有心桥。上次的四川省的大地震，突如其来的灾难让四川人民束手无策。有多少战士忘记了自己，忘记了家人，只是一心一意的救灾，而对他们自己的选择没有一丝后悔，“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是对他们的赞美。
心灵与心灵之间，如果没有心桥，两个人就不会互相谅解，信任；民族之间如果没有心桥，民族就不会和睦；如果国家之间没有心桥，我们的世界就不会和谐。
人们的生活不仅需要连接彼岸的大桥，更需要连接心灵的心桥，让我们的生活中多几座心桥，少几堵隔开心灵的高墙吧！
心桥六年级作文 16
生活中有各种各样的桥，石桥，桥板，天桥。但连接人与人心灵的心桥，却是人际交往中必不可少的。我与妈妈的心中也有一座桥。在那一年的暑假我终于跨过了这座桥。
在我要上七年级的那个暑假，解脱一切负担的我本想好好放松一下，却被老师留的作业吓了一大跳，在心情变得糟糕的时候，姥姥又住院了，我仅剩下的一点点好心情也消失不见了！这还不是最糟糕的，最糟糕的是妈妈开始了对我无休止的指责和不满意。
妈妈晚上在医院陪床不得休息，白天还要陪我学习。我也理解她，在每次挨训后我都在想着要克制自己的情绪，不要与她对着来，但真正到那个时候，脾气像火山爆发一样控制不住的喷发，最终都是和妈妈弄得两败俱伤。举个例子：一天晚上，妈妈在帮我做课件，我在她的身边写作业，看似风平浪静，却没想到那是暴风雨来临前的宁静。妈妈突然提出自我介绍要有稿子，否则做不成课件，我说：“等会儿，”没想到这居然成了“导火索”，妈妈生气的说：“让你干什么你就干什么得了，哪来的那么多废话。”我也克制不住了，和她对着干了起来，最后以两个人不欢而散而告终。
这样的日子过了一段时间后，我和“间歇性更年期”的'妈妈马上就要崩溃之时，我终于受不了了，决定和妈妈进行一次谈话。这次谈话进行了一个多小时，我们彼此了解对方的想法和需要，说出自己的感受和这段时间各自的不足，有裂痕的母子关系在这次谈话中又悄悄复合完好如初。心桥两头的我们在这次谈话后已经跨过重重关卡，走到了桥的中间。
从那以后，我和妈妈的关系越来越默契，这也让我明白：人与人之间的隔阂不是不可以被消除的，我们应主动一点，让人与人之间的关系更加美好！
心桥六年级作文 17
人与人之间的距离被拉近，是因为我们给予彼此信任，人与人在一瞬间感到无限的亲切，是因为我们给予彼此信任，人与人之间彼此信任，是因为心桥的存在。
放学后天色渐渐暗淡，天边的一抹余晖犹存，天空中的云朵密集压抑着我的心情，路上的行人和汽车仿佛都，急匆匆的忙着离开，路中停留的我显得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接着第二滴，第三滴雨水毫不吝啬地倾泻着，随之我的`心情也紧张，阴暗了起来，我极力挥手，生怕出租车司机，注意不到，终于一辆出租车停在了我的面前，我像被打了一记制定计似的，不安的心，忽然平静，司机说他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。
焦急阴暗再度扑上来，雨下的更猛烈了，没有伞的，我在空荡的马路边徘徊，那时我感觉的到自己内心的恐惧无助，这样等下去是没有尽头的，我应该向他人寻求帮助，可我又担心对方不会帮助我或心怀不善，纠结着迟迟没有行动，忽然马路对面的一个阿姨走过来了，我像是下定了什么决心似的走向了他现在才明白，那是下定的决心，便是我愿给予他的信任，我向他说明了情况，心中忽然紧张，他会相信我，同时她也迟疑了一下，之后像是下定了决心式的将手机递给了我，那一刻，我们彼此的眼神交汇在了一起，心也交汇在一起，那一刻，我们仿佛不是陌生人，对彼此有了种超过陌生人之间的亲切情感，我们的心之间的距离比那一刻我们之间的距离更近，是金桥将他们连在一起。
心桥是信任构成的，心桥是理解构成的，心桥是默契构成的，心桥是你我构成的。
心桥六年级作文 18
面对汹涌澎湃的江水，看着自己的目的地，你心急火燎，唯一的安全系数最大的莫过于桥。
当你倍受委屈时，你想畅好好地抒发抒发，除了向你的日记本诉说外，也许你会找一个知心朋友，诉苦衷，无形中你的朋友就为你搭了一座心桥。
心桥，的确不同于平常我们建领的桥。心桥是一座无形的桥，而平时我们见的桥都是实实在在存在的客观事物。但是它们也有相似的地方：均从两端同时施工。特别对于无形的桥，单方努力的成功率极低，甚至为零。因为有付出才有收获，而没有付出的'人收获了，或者比付出了的人收获的还多，不符合客观事实。
俗话说得好：一个巴掌拍不响。只要有一方不诚心实意与你共同来修建这座桥，那么我奉劝你趁早将你的施工停止，别指望以后，以后渺茫的很，以后还是个未知数。你在这时也不要顾惜以前的付出，而不忍心抛弃你所谓的“前功”。因为你做得是无用功，甚至是负功(因为也许在他的眼里，你是个傻子)，因此这也算不上前功尽弃，还再这做无用功或者负功，终就有一天你的能量会用尽，因为世界上没有永动机，还不如早打算，坚决、果断一些。避免你在做功时坠桥、溺水，成为落汤鸡，甚至是死亡，因为这种桥并不牢固。因此，为了你的人身安全，你应该先寻好诚实的对象(搭船对象)，然后用心去搭，这样，也只有这样，才会很好地、踏实地去交流，不会多疑；友谊和坦诚培植幸福，信任酝酿真情，这就决定了，你为了自己的权利，你必须尽你的义务。
要与人分享快乐，才会有人与你分担自己痛苦，分享别人的快乐，也必然要分担别人的痛苦。要想这样，必须搭桥，因为日记本竟是无言的，不会与你共鸣，你也不会真正体会到高山流水的内含；只有这样，你才有安全感，就像吃了定心丸。
我奉劝天下的朋友：搭好你与知已的心桥！
心桥六年级作文 19
心桥桥梁学家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。板凳上的是什么？答案是肯定的是：人。生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥、陆地的桥、独木桥、石板桥、运用高科技的立交桥、斜拉桥……多不胜数。但，你知道人们的心中也有一座桥吗？它就是“心桥”。
“心桥”也是多种多样，有的人“桥”头在自己心里，“桥”尾在父母心里，有的人“桥”头在自己心里，婚后在妻儿心里，这些“桥”都是坚不可摧的。但为独有些人只有“桥”头没有“桥”尾，甚至有些人连“桥”头和“桥”尾都没有，因为他们的心里已经失去了方向，因为这些人已经失去希望。而又有一些人怕自己把“桥”建耆来不久就会倒塌，这些人们都可以算是脱离社会了，就像得了流感的病人一样，与世隔绝，但我想他们会更惨。
另外的一部分人呢？他们是“桥”建好了，但如果倒塌了，就从此食欲不振，对所有的事物失去了希望和信心。虽然他还有一些桥是完好无损的.，但也会随着他而慢慢瓦解。可见人们心中的“桥”既坚不可摧但也一碰就碎，但我最佩服的就是爱迪生、贝多芬……这些世界名人，因为他们在这些人小的时候，有些就承受着巨大的压力，心中的“桥”不知被人用脚踏塌了多少次，心灵不知受了多少的创伤，但他们又一次的重新建好那些“桥”，塌了又建，如此的翻翻覆覆，才有今日的成就。这个世界又有多少人能做到像他们这样呢？我想不会有很多人吧！说句实话，我就不能，话虽如此，但我想那些的“桥”塌了的、有“桥”头却没“桥”尾的、或“桥”头和“桥”尾都没有的，你们要有信心，慢慢来，不要着急。一步一个脚印的建好自己心中的“桥”……
这些“桥”不要想它坚不可摧，更不要想它一碰就碎，如果如此那还不如努力保护它，这才实际。
心桥六年级作文 20
爱，是沟通人与人之间的桥梁，是心灵与心灵的碰撞，石高山对流水的呼唤。爱，无声无息，却让人刻骨铭心，无法忘怀。
爷爷是一个敬爱的称呼，我的爷爷是一个近70的男人。他的火气很大，但在家里他的权利也很大，动不动就骂人。然而有时我发现他很爱我，虽然他经常说我一无是处。入秋了，天气却依旧燥热的很，远远天边依旧是火红的太阳，灼伤了一切。学校开始上晚自修，放学后的我回家也独来独往，桥上朦胧的站着几个人，有一个便是我的爷爷，我的.心中充满了欣喜，更多的是感激。父母都不来了，我还能指望谁？但爷爷却在桥上等我，瞬间发现他是一个孤独的老人。因为火气大，家里的很多人都不理解他，只有奶奶与他相伴，外加上我这个被抛弃的孙女。爷爷也会恨我的父亲，因为他付出的太少太少，从小我就是在爷爷家长大，对父亲几乎一无所知，即使是生日也忘了。
从桥上接到我，爷爷便和我走了，爷爷的头发已经白了一半，然而爷爷很“好笑”，把自己的白发一根一根拔下来，“天真”的以为自己还没有老。爷爷，我真的很爱你！你不要老，不服老，因为你担心我的学业，我的身体亦是一切。你一直骂我不用功，一直生病吃药，不会照顾自己。其实，您对我好我一直都知道，你一直担心我离开你后我会颓废，那你就好好活着，不必再担忧了，我长大了。我知道如何做人，不许你在那么担心了。两个礼拜来，你每晚都到桥上等我，然后默默为我打开家门，那一种滋味是幸福，比我拥有一切跟高兴。小学一年级的我，在你陪了一个礼拜后就自己上学了，我多希望有人能接我，漫长的路，我害怕那种孤独！然而现在我知足了，因为你的爱，这种小小的爱从不被我理解，因为小时候的我一直畏惧你，恨你骂我，是那么的不近人情。而今。
在那所学校附近的桥上，一直站着一位老人，他头发微白，面带微笑，等着他的孙女。
心桥六年级作文 21
那是今年的一个雨季，天公不作美，雨下了几天也不停，雨点儿像从天而降的子弹，把花瓣都给击落了。大地像一个巨大的盆，正等着装水呢！
上完辅导班，我快步走回家。正巧碰到了大雨猛烈的狙击，到家旁边了，困难摆在眼前：前方的平地已经被雨水灌成了一个池塘，水很深，就是穿靴子也很难不被沾湿，何况我穿的还是球鞋。我在原地徘徊了一会儿，一想：再怎么样我也得回家！于是，我做好准备，纵身一跃，然后像离弦的`箭一样跑进楼中。回到家，我叹了口气，一看，鞋和袜子都湿透了，裤脚也都被沾湿了。没办法，我只好烘干那些潮湿的衣物。
第二次出门，我多长了个心眼，穿上了胶靴，把裤脚塞胶靴里，觉得没什么欠缺，我就出发了。回来后，又发生了意外，雨似乎是成心气我，下的更大了。我又走到那个平地。呀！前面垃圾池里的垃圾垃圾大军也闲不住了，跑到平地的各个地方游玩，平地是一片狼藉！如果从这里走过去，不仅会沾到水，还很容易被垃圾滑倒。怎么办呢？正当我不知所措时，我忽然看见墙壁边缘有一些足有水壶在小的红砖块，一块块排得很整齐，直通到一个屋檐下，从那里一步就能跨到楼里，我挠挠头，不知是什么意思，这时，一位阿姨从我身边走过，跨到砖块上，一步一步走到屋檐下，轻松地走到楼中。我马上意识到这几个砖块的作用，也走上去三步两步便轻松上了楼，没沾到一滴。
回家后，我想：到底是哪个乐于助人的人，我虽不知他是谁，但他的精神记在了我的心里。在这倾盆大雨爆发时，又有谁能忘了自已，用爱心给予人们温暖，把爱心搭成一条冲破潮湿与阴暗的"桥"呢？
我凝望着那雨中的爱心"桥"，虽然简陋，但却有着那份幸福，分送到每个人身上，包括搭桥者。因此，我也要学习他，在别人需要时，给别人搭一座爱心桥。
心桥六年级作文 22
小时候，我经常去舅舅家玩。当时，草莓正好成熟，所以我和表妹两个一起去摘草莓。可是，舅舅家门外几十米处有一条3米宽的河。河水不深，只有半米光景，但两岸高很多。所以为了方便，几年前很多人一起动手在河上架起了一座小桥，只有半米宽，但很结实。我们每次都爱提着小篮子去对岸草莓棚里摘草莓吃。但是，几年后，这座桥经不起风吹雨打，烈日的炙烤，桥面和桥墩一起沉到了水底，在水中留下了永远的回忆。
人和人之间也一样。我曾感到人与人之间友谊的桥梁是更加脆弱的，更经不起风吹雨打。我曾有一个朋友，他和我很有缘份，我俩很爱在一起。但好景不长，因为一件事，我们两个绝交了，再也没见过面。但后来我去新安江玩，偶然碰到他，我很想打声招呼，但以前发生的事历历在目，使我放下了手。
事情是这样的。五年级下学期的一天，我要搬家了。就在搬家前几天的一天早上，我听到了这个消息。我便跑去和小明（化名）说：“我要搬家了。”顿时，眼中的泪珠像飞驰的.野马一样，不停的往下流。我俩决定好好度过这几天。如果以后有机会，我会来找他。第二天，也许注定是一个不好的日子。一大早，我就敲开了他家的大门，明明和他妈妈都出来了。他妈妈问我：“小明说你要搬家了。”“是的，以后都见不到他了。”“那他可以安心学习了。你搬走以后，就没人来烦他了。”我觉得他话中带刺，就说：“我和他是朋友呀！”“只是你妨碍了他的学习。”她认为我不好，所以我顶撞了他一句，在一旁的小明说了一句：“你不该这样对我妈。”
“是她先……”“那你也不能尊重长辈。”“我……”“我们还是别见面了。”“谁怕谁啊！”说罢，关上了大门。就这样，这座友谊的桥梁就这样消失了，只在我心中留下了不可磨灭的痕迹。
从此，我似乎懂得了心桥也很脆弱，只有好好的保护它，才不会被破坏。现在，我也时常想起小明，真后悔当初的冲动。但我坚信，明天，我们一定会在心桥上相会。
心桥六年级作文 23
人和人之间，有一座桥，一座通往彼此心灵的，心桥。——记题
说到桥，人们会立刻想到的，是海上那种连接两岸的桥，它笔直伟岸。因为桥，无论海是多么深不可测，是多么汹涌波澜，都可以很直接的从海的这一端，到达海的那一端。随着现代社会的发展，城市渐渐多起了另一种桥，立交桥。在车水马龙的压力下，一座座美丽蹒跚的立交桥腾空而起，它迂回曲折的送你抵达你想去的地方。当你驶进桥的一端，将会有很多地理位置也许南辕北辙的出口等着你，它似乎无所不能，却也很危险。说无所不能，是因为，在这座蹒跚曲折的桥上，你可以抵达你的理想之地；说也危险，是因为，如果你不明标志，也许就会到达一个你原本没打算去的地方。此外，其实还有一种桥，是一种无形的桥，是建立在人和人之间的一种神奇的桥，是通往心灵之路的心桥。心桥是无形的，也是千变万化的，因为每两个心灵之间的桥，都没有一样的。有的心桥是钢健的，因为心灵之间的信任、尊敬、谦让、坦诚，有的心桥是脆弱的，因为心灵之间有一道很深的海，也许两颗心灵距离很近，但是要想相通，却好似需要跨越一座深海。也许我们很想去一个人的心里，可是却找不到路，或许曾经找到了，却又在路途中，迷失了方向，或许我们因为疏忽，还曾掉过深渊。心路曲折，也许我们害怕而放弃3，只是偶尔会问想起曾经想抵达的那一站。有时候心路难走，心桥难驾，有时候即使我们好不容易驾起了桥，到了想去的地方，却发现桥的那一端的风景，并不如想象中的那么美。是的'，天再高，也有人心比天高，路再不好走，也没有心路难走。心灵之间的距离，是不能用空间距离来衡量的。所以，人和人之间，需要有一座桥，一座通往彼此心灵的桥。
希望，每个人都能坦诚的去搭建每一座有一端是自己的桥，希望，每个人都能感受到心桥畅通的无限美好。就像海，无论海是多么深不可测，无论海是多么汹涌波澜，都可以很直接的从海的这一端，到达海的那一端。
心桥六年级作文 24
“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，山高水远路远马亡。”曾几何时，一位有人走进我心中，从此点燃了我的生命之光。
我和小万相识多年，他齿如齐贝，明眸似水，乌黑寸头，棱角分明的脸颊透露出他非凡的气质，这段友谊不知发生在小学几年级，也不知因何而起，总之，彼此之间的默契步步升高，或许生活在消磨世间万物的同时，我们架起了一座心桥。
暑假的某一个夜晚，我与小万相约于体育场散步，熟悉的见面相视一笑，晚风拂过我的脸颊，微凉却沉淀着几丝杂乱，或许是因为每天立下目标，却无法达成心生烦闷，我想坐下来平静身心，于是我对他说：“坐一会儿吧。”他应该看出了我的心意，随口便同意了。坐在周围的台阶上，极目向夜空远眺，繁星闪烁，心情有些许好转，这时两人异口同声地说：“你的梦想是什么？”随后一阵笑声，这种神同步的事也确实不止一次了，我带着几丝郁闷又无奈地说道：“梦想啊，其实就是考上了理想的大学。也没啥的。”他这一次又读懂了我，灯光测过她的脸颊，照得他眼睛格外明亮，炯炯有神，修长洁白的双手抓了抓头，缓缓地头也抬了起来，他注视着天空娓娓道来：“如果每天的生活总不能称心如意，那就改变心态调整自己，其实想达到自己的目标并不难，要有朴素的.生活和遥远的梦想，并为之努力奋斗。”他扭过头来，嘴角上扬，灯光再次使它熠熠生辉，我心头一震，人生有他这一知己，足以。“你的梦想也是考上一个好大学，然后挣钱买一辆自己喜欢的机车？”“哟，你这么懂我。”“那当然。”哈哈哈……满风再次吹过我的脸颊，同样微凉，却带着几丝愉悦。津津乐道之后，两人不约而同站起身，对了个拳，一声再见，便各自随着漆黑的大道向深处走去，两人相处的最高境界，即是互相了解，心意相通，小万恰似晚风伴我身边，知我情懂我意，当挫折再次降临在我面前，我并不畏惧。在心桥的另一头，小万在等我，在鼓励我，在指引我……
心桥六年级作文 25
世界上有千姿百态的桥，个个都瑰丽多彩。但现在的地球多欺多诈，战争连连，我，为了黎民百姓的生活快乐，将要建一座无形的、充满爱的爱心桥。
它是由一个个红色的爱心组成。每一个爱心，都有它的意义：这颗代表着和平，这颗代表着希望。它有小鸟的歌声环绕，有美丽的花儿簇拥，还有洁白的云朵陪伴。它的内心像彩虹一样美丽：有怜悯之心，有善良之心……它让人们达成愿望，让所有不快烟消云散。但是，只有有道德的人，品德高尚的人才能看见它，尔虞我诈，损人利己的人是注意不到它的。
它能搭在银河两岸，让牛郎和织女有情人终成眷属，天天相见，不用等到每年七月七日再相聚。
它能让学校与贫苦地区相连，实现那里的`孩子能上学的愿望，为他们的未来展开一条阳光的大道。
它的身体可以从孤儿院一直延伸到天国，让孤儿院里的孩子们能经常去看望与自己阔别已久的父母。
它可以从我们这里跨到地震灾区，为受了自然灾害的人们送去我们捐献给他们的衣物和食品，让他们每天穿得暖和，吃得香甜。
此外，这座桥还有一个特异功能。那就是它能让每一个人都拥有一颗真正关心别人、有责任的心。比如：
从前，有一个人，他无恶不作，仗势欺人，缕劝不改，满口污言秽语，让人好生厌恶。爱心桥看不下去了，他决定教训一下这个讨厌的人。于是，它悄悄地带着这个人来到了一个大草原。草原上万物复苏、一碧千里，让人心旷神怡。爱心桥往那人的心中灌入了“充满爱心”的字眼，那人就成了一个善良的人。爱心桥又把他送回了家，从此，那人就用一颗真诚、善良的心去感化身边的人。
另外，爱心桥最值得珍视和关注的就是：它是由尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。它不仅存在于人与人的心灵之间，也存在于民族与民族之间，国家与国家之间。
爱心桥让世界处处充满了爱，呈现出了我们的大同世界梦。
心桥六年级作文 26
桥是什么？
桥，美丽的桥，诗意的桥，是秦太虚“忍顾鹊桥归路”的一缕缠绵，是马致远“小桥流水人家”的一声哀叹，是温飞卿“人远桥桥霜”的一丝靖婉，是杜牧“二十四桥明月夜”洗不去的繁华，更是陆放翁“驿外断桥边”化不去的忧伤。
我的心里也有一座桥。
自然界中有星星的调皮，有月亮的圆缺，有太阳的色彩，可是人呢，好多的思绪剪不断，理还乱，唯有心中的感动，最难忘怀，在异乡的我，一个求学之女，许下了一个个心愿。
我期望黑夜赶快到来，那样我不必再艳慕白天的美丽与多彩；那样，我不必为无数个公式定理而心烦意乱；那样，我才会将自己从题海中解脱出来。也唯有那样，心灵之桥才会慢慢形成，父母才会轻轻走入我的梦境，吻吻女儿的脸颊，抚平那颗因思念而滴泪的心。
每一天夜里，寝室里总有一个孤独的身影，坐在床沿边，望着窗外那永无止息的流水，似乎所有的一切都与自己格格不入，学习的不顺，人际的不如意，同窗的`鄙视，我默默地承受着，我苦苦的煎熬着。每夜，只要有月亮的夜，我就坐在小桥上，月儿无言，我亦无言，心凉如水，有时一个不眠的夜。白天课上，“感恩”更勾起了我的思念，好想再和他们一起，在黄昏下，一起追逐夕阳。在这凄凉的月夜，心儿飘出窗外，仿佛走进父母的心里，凭着这桥的维系，感化为美丽的篇章。
歌韵如水，渺渺散去，直到无影无踪。眼前一条路延伸到远方—我的求学之路，踩着脚下的荆棘，不管血流如注。我的人生只有用血与泪铸成，因为无怨无悔默默前行的父母已成为我心中不朽的雕像！
世界万物都可以成为心中的桥，无论它多么渺小，都能在我们心里荡起美丽的涟漪。不要将自己的心桥上锁，这样我们的脚步才不会被约束，让所有的努力化作帧帧素描，交织成美好的回忆，这样才能带着内心的桥，走的愈远。
心桥六年级作文 27
沟通，是人与人之间的心桥，每个人与别人之间都有一个墙，这是就需要你用沟通推翻这个墙。妈妈让你做题，你太累了，可以用沟通劝服妈妈；你与朋友发生了矛盾，你可以用沟通去化解；你与爸爸在某一个观点意见不一，你们可以去沟通。沟通在生活中是必不可少的，也是每个人都要经历的。
记得，那次我犯了错误，沟通使我深刻认识到了这个错误，以后从没犯过。从郭老师接班以后，我们班里就有了许多特殊的规定，每天一篇日记就是其中之一。一开始，我觉得写日记很简单，因为刚开学有很多事情可写，可是日复一日，年复一年，我渐渐觉得写日记枯燥无味，没话可写，每天一到写日记，我就托着下巴坐在书桌前发呆，有时候写日记就是没话找话。有一天，我实在想不出来有什么可写的了，便想到了一个主意：把原来的日记粘上，我怀着忐忑不安的心情做了这一系列工作，虽然作业早早“写”完了，但我晚上都没睡好觉，一直在想这个问题。
第二天，我的额头冒出了密密的汗珠，手不停颤抖着，脚直发软，眉头皱成了一个结，最终我把日记交了上来，然而，老师在看我日记的那一瞬间，我后悔了，心不停跳动着，似乎要跳出来似的。“这是谁的本？”老师皱着眉头问道，我颤着手举起来，老师把日记本啪一下扔在了讲桌上。当时，我的脸一下红了，恨不得打下地缝钻下去。下课后，老师把我叫到她跟前，和颜悦色、语重心长地对我说：“诚信是每个人必不可少的，丢失了诚信，人生就一无所有了……”仅仅十分钟的谈话，老师的眼神里一直透露出和蔼。“老师，我错了。”我低着头轻声答道。“老师希望你下次不要那样做！”虽然，我犯了错，但老师没有太多的惩罚，而是与我沟通、与我交流。让我以后再也没有做过那样的事。日记的质量也提高了很多，虽然只是一次短短的'沟通，却让我永生难忘，如果不是那次沟通，我也不会有今天的成绩，那次沟通的一分一秒都牢牢记在了我的心田！
沟通，是人与人之间的心桥，让我们都架起一座沟通的心桥！
心桥六年级作文 28
“大桥竣工了！”“大桥竣工了！”今天一大早，这个喜讯像风一样刮进了村子的每一个角落，人们欢呼雀跃，奔走想告，纷纷跑到河边看刚竣工的大桥。
只见马路上挤满了男女老少，我也好不容易才挤到河边。那摇摇晃晃的木板桥不见了，展现在眼前的是一座平坦宽阔的大桥。大桥坚如磐石，巨大的桥墩使用钢筋水泥筑成的，宽阔的桥孔可以行船，柏油铺设的桥面有七八米宽。天蓝色的栏杆上面雕着白色的狮子，雄健有力、我不禁为这建筑拍手叫绝。
“乡亲们，我们应该给这个新桥起个名字。”村长的话在人群中炸开了。有的说：“它有三个桥墩，就叫‘三脚桥’吧”“不，这个名字不合适！”有人提出异议，“以前的桥没有桥栏，又窄又滑，很危险。现在的桥既平坦又宽阔，还有这么美的护栏，怎么能取这样的名字！”没等他说完，村长就激动地说：“是的，俗话说‘吃水不忘挖井人’。以前，老支书看到乡亲们涉水过河，太危险了，便领着大伙上山砍树，修成了木板桥。如今，木板桥老化了，走上去不安全，党和政府知道后，就拆了木板桥，建了这座美丽的大桥。可见党始终和我们农民的心连在一起，就叫‘连心桥’吧！”村长那洪亮的话音刚落，全场响起了雷鸣般的'掌声。乡亲们都说这个名字取得真好！
有了‘连心桥’，家乡发生了翻天覆地的变化。乡亲们再也不用汗流浃背地挑稻谷，而是用卡车，既省时又省力。桥通了，路面改善了，运输效率提高了，货物运输通畅，农民走亲串友，对外交流方便了多，农产品增值了，农民手头宽裕了。全村几千人心连心，共同奔向复兴梦。
“山村架起连心桥，公路修到家门口，班车开到家门口。”的梦想，在党和政府的领导下变成真真切切的现实。路通车通，路通民富，路通人和。这一切都归功于党和政府的领导。
“连心桥”啊，你将引领乡亲们，载着中国经济，载着中华民族的富强梦，不断地书写新的篇章！
心桥六年级作文 29
桥，在很小的时候就见过。一张横躺在小河上的木板，便是我生命中最初的桥。
记忆中，那样的桥很简陋，也很落寞，纵然有欢腾的河水从它的身下呼啸而过……它只是安然而宁静地在小河之上舒展着自己生命的宽度，默默地承载着来来往往的过客。乡烟四起，桂花初落，定格在季节里的是木桥那处变不惊的从容。
小时候，家在河的这一边，学校在河的那一边。木桥便成了从家通往学校的唯一的“路”。
河水湍急。于是，每每离家时，年迈的祖母便会用她枯瘦的手指轻叩我的小脑门儿，一遍又一遍地唠叨：“孙儿啊，过桥时要小心。注意走，别滑着啦……”有时，她甚至要在亲眼见我渡过那条小河后，才会心满意足地拄着她的拐杖往回蹒跚……
放学归来时，总会看见一个熟悉的身影从桥的那边向自己走来，那是父亲。
父亲总爱牵着我的手过桥。往往是他走前面，我走后面。静默中，父亲粗糙的大手摩挲着我的小手，一种细腻的`温暖便从他的指尖缓缓地流淌过来……
那时，我总期待下雨。一下雨，木桥就更加湿滑了。我就可以骑在父亲的肩上，把手放在父亲濡湿的头发中，感受从河对岸的竹林中吹过来的凉风和小鸟在竹枝间欢唱的愉悦。
父亲是一个不善言辞的人。然而，就在那简陋的木桥上，我懂得了父爱的深沉与细腻。
只是后来，在一场突如其来的洪水中，那桥被冲走了。村长派了很多人去找，可最终还是没有找到。没想到，与我们朝夕相处的桥竟对我们没有半点留恋，就那么莫名其妙地走了，没有留下一句告别的话，甚至一个绰然的背影……它真的就那么走了，慢慢地消失在了我童年恍惚的记忆之中。
后来，小河上有了一座真正意义上的桥。结实，牢固。然而，自那以后，祖母再也没来桥边送过我；父亲也再没有到桥头来接过我……
心桥六年级作文 30
窗台上有两株长寿花，一盆妈妈种的，一盆我种的。很多时候，我放学回家，就会卸下书包径自走向窗台，给它们浇水。
记得一年前，两株花是各自独立的，但长时间放在一起，花枝竟然紧密缠络着，几次想分开，却不能够，是怕伤了它们。
房门被打开，露出一张满是愠色的面孔来。“不许浇水——先练琴！明天又要去老师那里回琴了，整个星期，连弦都没碰过。”妈妈盯着我手中的水壶，厉声道，“回房去，抓紧练！”说罢，转头离开。因了这番话，我无心再浇水，心里恼恨着，决定以后不给长寿花浇水了。
无端地寻了个没趣，我坐在书桌前，顺手抽来几张纸，撕得烂了，揉成一团，随手掷到垃圾桶里去了。我打开琴盒，拨了一下弦，欲将琴拿起，但还是放下去，把琴布盖好，用拉链锁上。心情很闷，什么事也不愿做了。心里一个劲儿地埋怨妈妈，还株连到花儿，我得对两株长寿花罢手了，只好请它们谅解。
此后一段时间，我很少再理会那花儿。
一天，作业乏了，站起身，无意间又转到窗台前，眼前的两株长寿花，盆里的土是湿润的，叶子比以前更翠绿了，它们舒展着枝条，蓬勃着蔓生着，想大面积地占领整个窗台。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大约这两株花要独立自生了，它们生命力很强，不再需要浇水吧。想起妈妈那天的脸色，我闷闷地转身离开。
周末的午后，妈妈正在窗外的阳台上洗衣服，我不知不觉又转到窗后，透过帘子，看到她洗好衣服正拉长水管，给花浇水。看着她的举动，我愣住了，原来，妈妈一直照顾着那两盆长寿花！我心里顿时像琴弦被拨动了一下，呆呆地看了一会儿，怕打扰到她，悄悄地拉上帘子，转身离开。
一个夜晚，我又偷偷开始给长寿花浇水了。两株花儿，越长越旺，似乎被人分开了些，我将花盆挪移，尽量贴近，把我的那盆花的.枝条，紧贴到妈妈种的那株上。让两株花拼成了一个整体，一个密不可分的整体。
回到书桌前，我陷入沉思，妈妈知道我这么做了，她还会为长寿花浇水吗？
不觉心中便萌生出一个画面来：我拉着琴，妈妈在洗衣服，她悄悄停下来，用管子浇花，悠扬的乐曲流淌在我们家里。
两株长寿花，就像一架小小的心桥，铺在我和妈妈之间。
心桥六年级作文 31
我的家乡有一座令人难忘的古桥——玉带桥。它结构独特，形如玉带飞跨于崇山峻岭之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，屋面为悬崖式，状如层楼，青瓦覆顶，气势雄伟，闻名赣粤，是江南最长的弧形廊桥。有诗赞曰：“远近闻名玉带桥，两岸峻峰入云霄。奔腾河水泻千里，玉带飞锁两山腰”。
玉带桥又名“凤岐桥”，建于清乾隆五年（1740），关于这个名字还有一个动人的美丽传说。相传在几百年前玉带桥所在地是古代本县通往广东的主要通道，而水流湍急的虎山河恰是这条通道上的“拦路虎”，河的两岸如隔千里，几百年来，河上都没有桥，人们只能用竹筏渡河，这十分危险，时常有人落水遇难，因筑桥工程太大，百姓们叫苦连天却无能为力......
本地富商余凤岐为人善良耿直，慷慨仗义，在亲眼目睹过往行人被洪水冲走的悲剧后，余凤岐向百姓许诺：倾尽家产，要在河上建造一座桥，解决这多年来的难题。此消息一传出，轰动了整个虎山，乡亲们奔走相告，有的送木头，有的送石块，有的做义工，拉开了造桥的序幕，造桥气势慰然壮观，然而用于造桥的.银子却越来越少，面对困境，余凤岐变卖田地和家产，可这对于建桥来说只是杯水车薪，所需费用还远远不够，建桥之事不得不停了下来。
余凤歧仰望苍天，欲哭无泪。无奈之下，余凤岐作出了悲壮的决定：变卖妻儿。可依然没能填上财力的深渊，他只好一步一跪向南方前行，盼望乞得余下的桥款，功夫不负有心人，在众多好心人的善举下，第二年，这座善心桥终于落成。
几百年过去了，曾经的交通要道早已被宽阔的公路所替代，唯有这座古老的玉带桥陪伴着一代又一代的虎山人，它与青山相伴，与日月同行，见证了人间兴替，也彰显了它的高贵与朴实。现在，我的学校虎山中心小学以“上善若水厚德载物”为校园文化主题，传承的正是余凤岐的心存善念、无私立世的精神。
时光流水，变迁的是岁月，传颂的是佳话，感化的是心灵，如今的我们，正汲取着先人善良与勇敢的雨露，融合学校精神，期待着虎山的历史长河中会有我们成长的印记。
心桥六年级作文 32
桥，能越过一条宽阔的河流，能开辟出一条崭新的道路，但愿心灵的桥越来越牢固越来越明亮。
——题记
我听姑姑、婶婶们说，我小时候，妈妈要把我送人，在爸爸的反对下，才未如愿。原来，我是母亲要抛弃的孩子啊！从此我心里留下了一个又冷又硬的疙瘩，留下了一个越来越紧的结。因此，有点自卑，有点孤独，有点倔强，有点偏激。
有一次母亲要剪掉我的小辫子，我死活不肯，抱着头哭个没完，她只好剪掉姐姐的。母亲每天早晨起来，急急忙忙给我扎辫子，然后再去工作。母亲要我穿姐姐的`衣物、鞋子，我偏不干，我宁可穿破旧衣物，光着脚丫走来走去。她只好叹口气。
母亲给我们几个每人做了一个粗布书包，我偏偏把粗布书包用东西挑着扔到了房顶上。因为我喜欢小伙伴那挎着的“水桶书包”，那上面几个美丽的蝴蝶多漂亮啊。母亲只好找借口说我考了双百分，单独买给我。跟姐姐和弟弟打架、争东西，我绝不让步。即使我错了，也狠狠的哭，大声的嚎，不依不饶。
不止一次听到母亲对别人说：“我这小丫头，倔强的像头小毛驴。”
哼，毛驴就毛驴，反正是你打算扔掉的。
一次，姨妈来我们家。我对姨妈很好，我正帮姨妈沏茶，姨妈悄悄问我：“孩子啊，你对姑姑、姨姨都很好，怎么跟你妈就没有话说，像后娘似的？”一句话勾起了我的眼泪。第一次把自己深处的疙瘩全都亮了出来。
姨妈惊讶万分：“你误会你妈了呀！你妈刚生下你的时候，你跟小猫似的，你妈一滴奶水也没有，买不起好奶粉，你‘哇哇’地哭，你妈才想将你送人求个活命，可后来还是不舍得，靠小米粥才养活你啊！”
一直以来，我只是耿耿于怀母亲曾经未遂的抛弃，只是自私地沉浸在自己的忧伤里，只是用一双冷漠的眼睛看待母亲深沉的爱，只是用一肚子的误解、怨气来给母亲制造麻烦、给自己制造灰暗。
我试着拨开对母亲的偏见，试着认真的对待母亲爱。
哦，我的母亲是一直在为我们操劳着，她一直是爱我的。
我心中的那座残缺不全的桥，已经成为一座牢固的桥，永远都不会有裂痕了。我也不会让这座桥有任何的闪失。
后记：我会与母亲在桥上一起看初生的太阳，看眨眼的星星，看皎洁的月亮，直到永远……
心桥六年级作文 33
金秋十月，我们全家到革命老区大别山晓天镇游玩。那里是爷爷奶奶工作过的地方，也是爸爸的出生地。上高中之前，爸爸都在这里生活。车飞快地行驶，只见沿途的苍松翠竹郁郁葱葱，琉璃瓦顶的小别墅在青山绿水的衬托下十分漂亮。
车子很快到达。在通往河边的路口，立着一块高大的石碑，我们连忙下车观看，只见上面刻着：漫水桥由查××捐助修建，长75米，宽6米，为钢筋水泥结构……什么是漫水桥？禁不住好奇心，我们几个朝远处的大坝走去，远远就看到一座耸立在河上的桥，但是这桥没有6米宽呀？走近一看，原来我们看到的是一座“桥上桥”。主桥大约6米宽，架在河上，桥下是8个大涵洞，涵洞直径1米多，河水正缓缓地从涵洞流过。主桥面平坦、牢固，可以过汽车。在主桥面的右边驮着一座人行桥，有1米多宽，1米多高，人行桥上的桥腿牢牢连在主桥面上，是座名副其实的“桥上桥”。夏天涨水，山洪暴发，水量大，主桥被淹，河水从主桥面上流过，这座“桥上桥”便是行人过河的通道，所以叫“漫水桥”。我见过拱桥、铁桥，从没见过这样的桥，禁不住兴高采烈地在“桥上桥”上跑了两个来回。河水清澈见底，连河底的圆石头都能看得很清楚，桥边洗衣的农妇看见我们，善意地笑着。山谷中不知从哪儿飘来一阵阵桂花的清香，真是一个好地方，一座好桥。
爸爸说，现在过桥是这样便利，原来河上架的是一座独木桥，宽不过1尺，人走在上面晃晃悠悠，令人提心吊胆，胆小的人根本不敢过。可农民挑柴背粮，都要从桥上过。最苦的'是孩子上学要过河，小孩子大人背着过，大点的孩子牵着手慢慢挪着过，掉下桥的事时有发生。到了夏季，山洪暴发，独木桥被湍急的河水冲走了，小孩子就不能上学了，只能等到水退了，新的独木桥架起来，才能上学，可这一耽误就是一个多月，河对岸的人家盼桥啊！
现在钢筋水泥桥修好了，枯水期走主桥，涨水期走“桥上桥”，便利极了。山乡的栗子、木耳、茶叶等山货可以开车运出去，外边的洗衣机、电视机、电脑也可以在山乡落户了。小孩上学，蹦蹦跳跳就过河了，多好啊！
真感谢那位有爱心的企业家建了这座桥，做了件大好事！
心桥六年级作文 34
每日放学，经过那出，我总会望一望的，望一望那落日，望一望那座不复存在的桥。
我的姥姥是在我四岁那年从遥远的北方搬北京的，细细追忆，我仍记得初见时她的模样。齐耳的短发，眉眼弯如月牙，而嘴上总会带着慈祥的笑，她将我抱起，用她短短的卷发轻轻蹭了蹭我的脸。我反手抱住她，很亲昵的模样，是我和她的初识。
再大一些是要上学前班的年纪了，她总会带我早出门30分钟，带我看看我想看的日出。她身材臃肿，却总要带我上天桥看看日出，这成了我们的私密时间，我总会跟她说一些“只会跟她说的话”，而她也不是只像我的父母一样，她总会给我很诚恳的回答。我们之间仿佛搭建起了沟通的桥梁，因为我知道她在尊重那个小小的我。
真正搭建起“心桥”是在夜晚，我的父母吵完架后相继摔门而出。偌大的房子里，只剩下我和我姥，我嚎啕大哭，问我姥，我是不是再也没有人爱我了。我姥迟疑了一下，把我抱的更紧，一遍一遍地回答我，说：“不会的，恩恩就算失去了一切，也还会有姥姥的。”她带我出门，走在桥上，四周都没了人，我在桥上同她絮了一夜的话，她也不厌烦，如往常一样，她仍然会认真思考并给出她的想法，却又不一样。我们之间搭建了心桥，是她用她给我的安全感搭建的。因为我知道，从此，会有人认真思考我说的蠢话，会伴在我的身旁。有人问我粥可温，有人与我立黄昏。
她陪我成长，我们依然每天早上到桥上看日出，依然会在夜晚絮上一夜的话。
其实，我常常想，如果这个世界真如我笔下世界这般美好便好了。
后来，她去世了。那个冬天，她要回趟东北，她说，等把那里的事解决完就不再回去了，会好好的.在这边陪伴我。我们拉了勾勾，那个冬天是我最期待也是最难熬的冬天，而她，被尘封在了东北的漫天大雪里。
故事总是有结尾的，那座天桥的拆除成了我们之间的句点。我看着工人收拾桥的残骸的样子，仿佛在拾走我的美好回忆，我的童年。我想哭，想叫，想逃离，嗓子却苦涩的厉害，腿却沉重的厉害。我知道，再也没有人会像她一样牵起我的手，陪我走出黑暗。
我再也没有看过日出。
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