在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的小学六年级作文6篇,欢迎大家分享。
我的小学六年级作文 篇1
我的妈妈是一个和蔼可亲的人,也是一个做事细心的人,更是一个无时无刻不关心我,照顾我的人。在我的记忆深处,那件事一直在闪烁着光芒,让我想起我的妈妈。
那是一个深秋,金色的枫叶纷纷飘落,伴着我走进校园,刚一进教室,我就听见数学老师大声地喊:“收作业了,收作业了,没交的得快交上来!” 我翻开书包,开始找作业本,翻了一遍,没有。再翻一遍还是没有,我开始焦急起来,心想:这下惨了,这下惨了!没带作业本,准会被骂的狗血淋头! 我忐忑不安的走到数学老师的办公室,刚一打开办公室的大门,我便被眼前的一幕惊呆了。
是妈妈!真的是妈妈!她的衣服湿淋淋的,袖口还带有几滴雨水没有干,她的头发由于湿了而粘在了一起,怀里揣着一个蓝色的本子——我的数学作业本!我惊讶极了,心里万分感动,我第一次深刻地感受到了母亲对我的浓浓的爱,它像阵阵暖流,温暖了我的心灵,为我撒上了那充满了希望的种子,像一双隐形的翅膀,抚佐着像小树苗一样幼小的我。
妈妈,你可知道,在烈日炎炎的夏天,我愿化作一缕清风,给您带来丝丝凉意。
妈妈,你可知道,在大雪纷飞的冬天,我愿化作一串騰火,给您送去阵阵暖流。
妈妈,你可知道,在姹紫嫣红的春天,我愿化作一朵鲜花,给您送去点点芳香。
我的小学六年级作文 篇2
今天,我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步,发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子,后面紧跟着一个人,她口中念着:“我的小玉兔乖,不要跑,嫦娥姐姐追不上你的魔法腿.停呀!小玉兔。’’我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说:“小朋友,你是何仙姑的孙子吧,来看我的吗?”我说: “我不是八仙中某人的孩子,我是地球来的小朋友,是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀,他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以,你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说:“我是仙,我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云,把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说:“小朋友,你好啊,你去玩吧!不过,小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的,没有一点水,我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌,让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来,我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了,我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗,我把一颗星星果埋在土里,一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说:“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说:“我要回去了,明天再来玩,再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果,看得我口水都要流下来了。
突然,妈妈拍我的脸,原来我是在睡梦中,是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家!
我的小学六年级作文 篇3
心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的第一个愿望就是希望全世界的.人们都能热爱环境,热爱我们的地球,因为现在世界上环境污染特别严重,空气质量差,巴西的热带雨林正在逐年减少,全球气温开始变暖,南极的冰山都开始融化了。科学家预言:在不久的将来,世界上的大部分没海城市将会淹没,多么可怕呀!所以我呼吁社会:保护我们的家园吧!
我的第二个愿望是希望贫困山区的孩子们都能重回到宽敞明亮的教室。现在有很多贫困山区的孩子因为没有钱作学费而被迫缀学,我衷心希望他们重新回到教室里,长大了为国家的建设尽力。
我的第三个愿望是世界上不再有战争,发起战争的国家根本没有想到战死的战士的亲人会是怎样的感受,你有没有想过假如你战死了你的家人会是怎样的感受,所以,请发动战争的人都立马撤回去,不再发动战争吧!
这就是我的心愿,一个美好的心愿!
我的小学六年级作文 篇4
我是一个不折不扣的小书迷,只要一碰到书,就像给它粘住了似的,非要把它看完不可。为此我还得罪了不少人呢!
记得有一次,我正在看书,看得正入迷的时候,冷不防我的好朋友把我的书给夺走了,这时的我像一个发怒的狮子,又捶桌子,又狂叫:“把书拿过来,快还我!”我朋友从来没有看过我这样凶,就把书还给我了,弄得她很不好下台,她只好很尴尬的搭讪着走开了。而我呢?却又沉浸在书的世界中了。事后,那为朋友对别人说:“这个死张嘉译,一看书就六亲不认,以后我再也不理她了!”很久后的一天,她突然和我提起了这件事,我十分的不好意思,给她拼命的道歉,她只是敲了敲我的脑袋说:“你这个小书迷呀!”所以我现在看书时都会和周围的同学说一声,让他们不要吵我,不然休怪我无情。同学们就送了我一个“小书迷”的外号了。
我不但下课时、吃饭时看书,上厕所时也看,反正只要能看我就看,不能看想尽办法也要看,爸妈不知说我多少次了,可我每次都是左耳听右耳出。
有一次,妈妈上厕所,竟然从纸箱中翻出了五六本书,不用说都会知道了这都是我的“杰作”。
还有一天晚上,妈妈要我睡觉,可我想看书,妈妈不让,我忽然想起了一篇作文书上写的一个小孩用手电筒躲在床上看书的事,我心想:虽然他失败了,但我那么聪明怎么会失败呢,我何不学学他呢?于是待妈妈走后,我小心的把手电筒藏在袖子里,然后用被子把头捂住,开始躲在被子中看书,没想到到了最后,我睡着了,可手电筒没关,妈妈在进我房间拿东西时发现了,把我骂了个狗血喷头,当时我想:看书是好事呀,妈妈怎么还骂我呢?从那以后,妈妈就开始叫我“小书痴”了。
“痴”也罢,“迷”也罢,反正我就是爱看书,我想我再也离不开书了。书既是我的朋友,又是我的老师。高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我现在看来这句话用来形容我最恰当不过了,“书中自有颜如玉”这句话是不错的,我已经有好多的“恋人”了,愿我的“恋人”越多。哈哈!我脚踏N只船!
我的小学六年级作文 篇5
寂廖的天,点缀着几颗忽明忽暗的星,又是一夜黯然。
在班中处于中等成绩的她,文静极了,她是那种特别腼腆的人,不善交流,在班中无声无息。大家仿佛都忘了她,她仿佛就是在另一个世界的独行人。
本是害羞的女孩,特别在意别人对她的评价。没人对她下评论,她就变得很失望。
直到这一次:老师把她叫进办公室,对她语重心长地说“筱,不能再这样自卑了,你一定要自信!”她听老师这口气像是在说自己无能,便红着脸低下了头。老师说:“你必须去煅炼一下自己。对了,这次演讲赛,你去。”
她猛然间回忆起了三年前的面面;
那天,下着蒙蒙细雨。她头一回参加演讲比赛,显得格外紧张。她上台了。演讲时,她由于过度紧张忘词了,台下便响起一阵哄笑声。平时妒忌她的人便说:“瞧她这傻样儿,一次演讲不如我一次发言!”
她哭了。哭得很伤心,那种撕心裂肺的感觉像是肝肠寸断。她的泪水又一次打湿了被单。她过度悲愤,把纸稿撕成了碎片。
从此以后她再没有昂起过她高贵的头。
而如今,老师让她参加演讲比赛,她定是觉得那是对她的侮辱。她太胆小了,但“师命不可违。”她硬着头皮去试了试。
第一次排演,效果不错。老师赞扬了她,给了她好多鼓励。她的信心从此被慢慢拾起,她突然发现自己变得强大起来。
于是,每一个夜幕降临,她都会刻苦地演练着那份稿子。她尽力了。她的汗与泪沉浸在那份勤奋中。
终于,那天到了。
她竟然没有昔日的那份紧张,而是想着去做好,做到完美。
轮到她了,她大方地朗诵着稿子,抑扬顿挫,那动听的声者,讲述了她毕生所难忘的东西。
她说完了。同学们惊呆了。掌声如潮水一般而来,一阵接一阵,她哭了。
她终于明白:自己不是那么差,自己就像天上的星星,闪烁的光芒虽不耀眼,但却柔和温暖。人们只会称赞她成功绽放的惊艳,却注意不到她背后的付出。她大声地说出了:“我有属于我的光芒。”
我的小学六年级作文 篇6
表妹是一个5岁的小姑娘,她总是嬉皮笑脸的。她长得很俏丽。脸是鹅蛋形,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴,小脸红通通的,像个红润的苹果。那双眼睛,如秋水,如寒星,如白水银里养着两珠黑水银。表妹刚读幼儿园,就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。
一天,表妹刚放学,就直冲我们家门口,像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌:“舅妈,舅舅,表哥好!”她大声向我们问好,妈妈和爸爸直夸她。瞧,她一点也不客气,她可神气了,她第一件事就是打开电视机,看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》,然后,她就打开冰箱拿出饮料。“哟,还真会享受!”我故意说得很大声,表妹也不笨,她嘟着小嘴:“表姐,冰箱里还有一瓶饮料,我知道你没喝,故意留给你的。”
“真的吗”我半信半疑地打开冰箱。什么呀,明明是我昨晚喝了一半的。瞧她说得多好听。
表妹不仅会说好话,还会随机应变。一次我刚回到家,表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口,直勾勾地瞪着她,她意识到我回来了。立刻立正,笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当她做错事时,用眼睛来说“对不起”。我严厉地说:“你拿着什么?”
“没……没什么”,她一下紧张起来,“真的……没什么。”“哦,真的没什么吗?”我拖长了声音。“表哥,我错了,我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我,恐怕只差跪地求饶了。“算了,看在你诚恳认错的份上,就原谅你吧!”我大发慈悲,饶了“罪犯”。表妹忽然说:“也就是说,我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道,我中了表妹的圈套。
每当我想起表妹那甜甜的笑脸,我就深深地感到甜蜜。然而这甜蜜并不是普通的甜蜜,是甜甜的,浓浓的。
【【实用】我的小学六年级作文六篇】相关文章: