在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的尝试-六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尝试-六年级作文1
岁月悠悠，转眼我已经上六年极了。回眸过去的日子，曾经有过多少次尝试啊！那些成功或失败的第一次都被我淡淡忘却，唯有那次骑自行车还是记忆犹新。
那一次，妈妈花了几百块钱，给我买了一辆红色的自行车。我暗自高兴：太好了！我以后就可以驾着“小天驶”到处游玩了！
妈妈把车放在门口，搞得我整天都想去坐坐，妈妈似乎看透了我的心思便说：“毛诗琦，上午不热，做会儿作业。下午再让你巧姐姐来教你学自行车吧！”我是个“大懒虫”，平日里无论什么事都不着急，那天我居然三下五除二地做完了作业！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了下午。巧姐姐也终于来了，她让我把自行车搬到广场上学，正午的太阳直射着我头上，我头上直冒着汗珠。自行车似乎在说：“小主人，你一定要好好学习哟！太阳公公是在考验你的毅力。”我暗自下定决心：“世上无难事，只怕有心人”我一定要学会骑自行车！”
巧姐姐首先带我坐了一圈，那简直是爽透了！之后我迅速上了自行车，再让巧姐姐帮我撑好，“哎哟！”我一下子就偏向了左边，从自行车上摔了下来。接着我又上不了自行车了，于是我特意让巧姐姐帮我把刹车按好。我小心翼翼地爬了上去。“别偏了！”巧姐姐提醒我道。我认真地盯着，可还是给摔了下来。自行车的两个轮子还在那里忽忽悠悠地转着，我的心也在“跳摇摆舞”了。
我还是那样的胆怯，我左拐右拐，手也开始麻木了，“啊！”我又摔了个仰面朝天，刚才的旧伤也跟着“闹”起来了，“疼！”我几乎都要哭出来了。“毛诗琦，你只是不会上，不会下嘛！来嘛！”巧姐姐安慰道：“俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来！”可笨笨地我摔了又摔。“我不学了！”我摸了摸自己的伤痕。泪在眼眶里打转。看看四周，广场上的彩旗今天一点也不鲜艳，天也渐渐暗了下来，太阳也要偏西了，似乎在说：“小朋友，做事不能光有三分钟热度，还要有坚定的信念。”
虽然这只是一次失败的尝试，失败的尝试也有收获：那就是骑自行车磨练了我的毅力。
尝试-六年级作文2
人生许多都要经过尝试，它也许会成功，也许会失败，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在无数次的实践中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
有一次，我和姐姐一起来到溜冰场，我刚走到广场中央时，不由眼前一亮，哇！广场上有好多人在溜冰，洋溢着他们的欢声笑语。瞧！他们溜得多棒啊，身轻如燕，运转自如，我多么羡慕呀！顿时从心底冒出一个大胆的想法，我要尝试溜冰。于是我要姐姐给我买了溜冰鞋，进入了场地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地向前走，可刚迈开步就有一种要倒的感觉。于是我就干脆坐在石凳上观察别人滑的步伐。我发现他们的脚移动是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的要领，便勇敢地松开栏杆试了一次，刚一抬脚，没想到脚和身子没配合好，“扑通”一声，我重重地摔在地上，膝盖跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼泪不由流了下来，心想：早知滑冰这样难，真不该做这样的尝试。转念一想在平时的学习中老师不是经常用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我们吗，我又静下心来再次观察别人的动作，我又发现他们还弓着背，两只手臂前后摆动，以此保持平衡。我放松了绷紧的神经，再次鼓起勇气站起来，模仿他们的动作，滑起来，功夫不负有心人，在经历了无数次的失败后，我终于会滑了，可姿态却没有别人那样美，速度太慢，我决定用心改进我的滑冰技术，我又一次一次地尝试，而又一次一次地失败，我没有气馁，裙子已经湿透了，我仍然继续练习……
经过我一次次的尝试，我又终于可以在广场上飞快地滑翔了。我在广场上翩翩起舞，犹如小鸟那样轻快，又犹如一匹骏马在草原上奔驰，我自由地滑着，成了一道吸引人的风景线。此时此刻，我心里比吃了蜜还甜。
那一次的尝试让我好快乐，那一刻我抛掉了所有的烦恼，尝到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我为自己这次勇敢的尝试感到自豪和欣慰。作文
尝试-六年级作文3
天空总是蓝色的，云朵总是白色的，草场总是绿色的……我开始厌倦大千世界的色彩。
父亲似乎看穿我的心思，要与我玩个游戏，打个赌，要求很简单，用布把眼睛矇上，在规定的时间内不得拉下布。反正，我也显得无聊，就答应了。
我饶有兴致的找来一块不透光的布，二话没说就闭上眼，矇上，系上了。在这漫长的等待中，我想还是走到房间，躺在床上，比起坐着干等要好得多。"哦，好痛"没走出几步就撞上东西了，我开始变得更加小心，努力回忆着家里通道的结构，每前行一步，都得探着身子，手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿，就势倒下，"咚"的一声响，头重重地撞在墙上。我嘶叫起来："不玩了。"正想奋力的将矇在眼上的布扯下，"你打过包票的"一个声音从黑暗中传来。我松开手，放在疼痛在脑门上。
时间一刻一刻的熬着，周围静得很，我让自己努力做到什么都不去想，但心里头失落，寂寞，孤单……开始在漫延滋长。实在没法憋住了，我大声喊话："爸、妈，你们说话呀。"没人回应，"奶奶，你不最爱我的吗？你在吗？"还是没人。我得从房间里头走到院子，那里有阳光，会热闹很多。
我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上，昨晚刚下的一场雨，空气里还弥漫着清新的泥土的气息，微风里夹杂着花的芳香……我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。"是谁用脚绊倒我？"我倒在地上，膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下，看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我，我要让他吃不了兜着走。"原来你们都在，看我笑话不是吗？"我叫嚷起来，爸爸，妈妈，奶奶一家人正围着我笑哈哈地……
游戏结束了，但我不禁想到：只有尝试过了黑暗，才会珍惜光明；只有尝试过了伤痛，才懂得拥有重要；只有尝试了失败，才会迎来成功……只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
尝试-六年级作文4
“东东，小公来了！”听到妈妈的呼唤后，我立刻跑出去给了小公一个熊抱，把他迎进屋后，妈妈便吩咐我去小公的车旁守着。因为我家门口地形异常，车开进来就出不去，所以小公只能把车停在我家旁边的一条路上，这会占了一边的道儿，为了车辆的安全，我只好光荣地在此“执行”任务。
刚来不久，面前就出现了一辆红色大众轿车。看着这窄窄的小路，我不免有些担心小公汽车的“安危”。怎么办呢？小公汽车要是有个刮擦什么闪失的，老妈肯定会拿我是问。可是……我又从来没有指挥过车辆，怎么办……怎么办……情急之下，“往右靠一点！”我冲着即将要靠近小公汽车旁的大众司机喊道。司机打开车窗，迎着风头，冲我喊：“还有多少？”“大概十来厘米吧！可以过！”我望了一下剩余的距离，估算了一下，向他打了个手势。OK！一辆车完美通过，我悬着的心也放了下来，哎，初战告捷还不赖，我心里不由甜滋滋的。
没过多久，来了第二辆，是一辆别克。虽说它体型庞大，但有了给第一辆汽车当指挥员的尝试经验，这个“大家伙”在我的指挥下，顺利过去了，司机还不忘向我道一声谢。
我高兴得一蹦三尺高，没想到我还会这一招。正高兴着，向我开来了一辆白色的奥迪，司机是个女的。我照常将手朝右挥了一下，她将车往右靠了一点，我又挥了一下，她又将车往右靠了一点，可以通过。这时，她后面来了一辆蓝色车，我也向它挥了一下，而万万没想到，奥迪司机误以为我再次叫它向右靠。瞬间，我看见了一个黑色的轮胎悬空，落了下来，接着车身向右倾斜，只听清脆的“砰”的一声，轮胎与下面的凹地亲密接触了。
那一秒，我的心被恐惧与不安塞满了，我生怕车主怒气冲冲地走下来，大步走到我面前，劈头盖脸地将我痛骂一顿。这真是太可怕了！我第一反应立刻逃跑，不能被抓住。脚却生根在地上，无法自拔。因为另一个心里告诉我男子汉大丈夫，敢作敢当。
车主下来了，她并没有教训我，而是想办法怎样能让车上去，车上的人也下来帮忙。终于，想到用石头叠上去。我也义无反顾地去帮忙，最终上去了，我长长地舒了一口气。
不久后，小公把车也开走了，目送他走后，想象着自己刚才那一幕尝试的经历，不由让我明白了一个道理：生活中很多事情都充满挑战，它有可能成功，也可能失败，但只有敢于尝试，才会有所收获，有所启发。
尝试-六年级作文5
中国扇文化有着深厚的文化底蕴，距今已有3000多年的历史了，历来中国被誉为制扇王国。今天中午，我们很荣幸地接受了杭州历史博物馆的叔叔阿姨教学，他们将教我们亲自做一回能工巧匠，亲手做一把扇子。当我们得知这个消息的时候，高兴得一蹦三尺高。
看！阿姨来啦！教室中顿时响起了热烈的掌声。阿姨拿着许许多多的扇子，发给了我们，我们拿到扇子，议论纷纷。“同学们，你们好。我是从杭州历史博物馆来的，今天我要教大家一些关于扇子的知识。我说完会提问，有小礼物哦！”大家听见有礼物，都挺起腰板，目光始终跟随着那位阿姨。她告诉我们许多有关扇子的知识。扇子主要材料是：竹、木、纸、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛、其它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草······听完了阿姨的讲解，我们终于要动手了，到我们大显身手的时候了！同学们卷起袖子，准备大干一场。
“兹拉，兹拉”一片拆包装纸的声音。我该画什么呢，啊！夏天快到了，我就画荷花吧！我开始小心翼翼地用铅笔勾线，我没画多久就要用橡皮擦，无论做什么都小心翼翼，怕把扇子弄坏。勾线终于勾好了，我的手已经累得抬不起来了。我开始上色，但这对于我来说确实有点儿难度，我去请教了老师，老师边说边画，很快，半片花瓣就活生生地展现在我眼前。我按照老师的方法一层一层地往里画，这时，有的同学已经画好了，正在那儿炫耀，我心里十分着急也十分羡慕别的同学，此时我只想快点儿画好，我加快速度，一片、两片、三片，一朵荷花完工了，我还在扇上写上了自己的名字，这是独一无二的。尽管不是很精美，但这是我亲手制作的，在我的眼中，一样很漂亮。 画作完了，接着我们又尝试了古老的雕版印刷。我们每个人手上都拿着一张纸，排着队伍按次序尝试，我的心里充满了好奇，想要迫不及待地试一试。轮到我了！我在雕版上涂墨，铺纸，用棕刷用力刷印，然后将纸揭起，一副淡雅的竹子顿时展现在我的眼前，我不禁为古人的聪明智慧暗暗叫绝！ 时间不知不觉过去2个小时了，博物馆的叔叔阿姨们即将回去了。我们依依不舍地和他们告别。有体验、有精彩、有感悟、有收获，这个下午让我记忆犹新。
尝试-六年级作文6
你见过自动售货机吗？在文化宫广场周围出现了一种新玩意儿——它的样子很像现在的'冰箱，方方正正地立在地上。透过玻璃门能清楚地看见一排排货架上摆放着各种食品：有绿箭口香糖、摇摇乐、爽口糖、“乐事”薯片……这些“小零嘴”排得整整齐齐的，像一排排花色的小士兵。它的出现引来了许多好奇的目光，就连七、八十岁的老奶奶都对它充满了兴趣。
每次上学放学经过这里，我总会不由自主地看它，脑子里总会冒出一些奇怪的小问题：这里是不是住着隐身的机器人呢？它怎样把人们需要的食品运出来呢？我们付了钱后它怎样找零呢？会不会计算错误呢？这些问题在我脑子里藏了很久了，我真想去探个明白。一天放学后，在我的怂恿下，妈妈答应让我亲自去体验一下。
我们在自动售货机前停了下来，妈妈和我就认认真真地读使用说明，我没等读完就挑选起自己想要的食物。我选中了一包“摇摇乐”，下面的标价是一元。妈妈给了我一元硬币，让我自己去买。我先把塞进投币口，只听“哐R”一声，钱就滚进了它的“肚子”里。接下来怎么办呢？我看了妈妈一眼，向她求助。妈妈让我看清“摇摇乐”的货号，我一看是“E7”，于是就在右边的按键上输入了货号——“E7”，随即耳边传来机器运物的声音，我赶紧往货架上看，只见白色的轨道慢慢地旋转，我要的货物也慢慢地向前移。门紧锁着，这货怎么送出来呢？“嘭”的一声，货物从高空掉下来。我好紧张呀，赶紧把手伸进取物口，嘿嘿，“摇摇乐”被我“拖住”了，我心里得意极了。
第一次尝试获得成功后，我好不骄傲，自动售货机也没什么神秘的。妈妈让我为她买一包“绿箭”口香糖，我回想一下第一次尝试的经验，勇敢地接受了妈妈的第二次任务。妈妈给了我一张崭新的十元人民币。我一想，这次可不一样了，用的是纸币，而且还要找零。我犹豫了一下，还是决定再次挑战。我把十元钱插入收币口，我还没来得及反应，“嗖”的一下，钱被卷了进去，我赶紧缩回手，好险呀！我的手可不止这十元钱呀！我傻愣愣地站着，等我回过神来，口香糖早已在取物口了。找零呢？我赶紧把手伸进退币口，把里面的零钱掏了个一干二净！呵，还多了一元呢！真是个希奇事！
我们拿着买的东西一路回家，心里喜滋滋的。虽然只是买了两件小东西，可我觉得自己仿佛干了一件大事情！
尝试-六年级作文7
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
记得那一次去安吉的百草园游玩，只见我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方，我一听，心里好奇极了，便按捺不住，拉着妈妈来到了桥边，我赶紧上了桥。一上桥，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状，手死死地抓住妈妈的衣裳，双脚在微微发抖。“没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑脸，两朵像花儿一样的小酒窝绽放在她的脸上，妈妈这一温暖的笑，给予了我莫大的勇气，我只好硬着头皮往前走，突然刚刚还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样，开始左右摇晃不已，我左手死死地抓住妈妈，右手扶住扶手，身体随着吊桥前后摆动，顿时，我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥坍了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。这时，害怕，畏惧涌上我的心头，我感觉浑身血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的……这时，我惊慌失措，后悔这次来玩，后悔自己会上这个鬼桥，我胸中的血在这一刻凝固了，不知有什么东西闯进了我的心田，我的泪水如奔腾不息的野马脱缰而出，“啊！”我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。我一边抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去。他张开血盆大嘴，我这时心想：这只鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼吃掉……想着，想着，我不禁闭上了眼睛。突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”，对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我努力地做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，轻轻的松开妈妈的手，握着桥上的扶手，这时，太阳公公用温暖的抚摸着我，小鸟在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程。走到了桥的对岸，我朝天望了望，那洁白无暇的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜。
那次勇敢的尝试，让我明白了驱除害怕危险的心理，才能成功。
尝试-六年级作文8
“尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。
还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来，
可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。
是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!
其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!
尝试-六年级作文9
勇于尝试，是航行时的“指南针”；是攀岩时的“助力剂”，是迈向成功的“敲门砖”，勇于尝试是万里之行的第一步，“万里之行始于足下”，要勇敢于尝试走出第一步。就像杨澜说的：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！”
当然詹天佑就迈出了这尝试的第一步，在清政府提出要在北京到张家口这里修筑一条铁路时，许多帝国主义者就来争夺这条铁路的修筑权，谁也不肯让谁。这些帝国主义者提出一个条件说：“要是清政府用自己国家的人来修筑这条铁路，他们就不再过问。”他们本来想要挟我们，可是他们并没有想到我们已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。1905年清政府命詹天佑为这条铁路的总工程师，那些帝国主义者认为这是一个笑话。有一家外国报社报道说：“能在南口修筑铁路的工程师还没有出世呢！”因为从居庸关到八达岭一路都是高山深涧，悬崖峭壁，连外国著名的工程师都不敢轻易尝试。
詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，毅然的接受了这个任务。他白天勘测线路，晚上在油灯下绘图，进行中周密地计算。他鼓励工作人员说：“做事不能有一点马虎，差不多这类的说法，不应该出自工程人员之口。”塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就会有坠入深谷的危险。在居庸关采用的是两边打法，在八达岭采用的是中部凿井法，到了青龙的坡度很陡，詹天佑采用“人字形”线路法。一个火车头在前面拉，一个在后面推，采用两个火车头。
我觉得詹天佑是敢于尝试的，他勇于迈出第一步的人。我一定要像他一样勇于迈出自己的人生中的许多个第一步。
尝试-六年级作文10
面对一次次的困难、失败，我们只好垂头丧气的低下了头；面对一次次的辛苦、疲劳，让我们汗水如湖。我们要为自己有更好的经历，更好地去付出，必须敢于尝试。
在我5岁时，爸爸带我去攀登山岩，我们是直接攀爬岩石上去，爸爸穿好攀爬用具，让我坐在爸爸背的小椅子上，让爸爸背。开始登山，我满心的愉悦，还有点激动，让我迫不及待。
阳光非常猛烈，笼罩着这座山的每一处，包围了我们，可让我始料不及得却是：我们攀登着崎岖的山路，我们在山上离地有50米左右，我低头一看，啊！这么高！会不会摔下来啊！爸爸却专心致志地攀登着，并不理会离地有多门的远，我直闭眼睛，有时候睁开眼睛，眼皮不停地跳动着，就像一个个跳跃的音符。
过了半个小时左右，因为爸爸的努力和辛苦，我们登上了那座山。我和爸爸站在高高的山顶上，仰望天空，迎面吹来了一阵凉爽的风，空气是那么清新，使我总想赞叹一句：“这里真是美不胜风啊！”。爸爸背着我，露出一丝微笑，跟我站在高高的山顶上拍上了一张，可那时，我还有一丝颤抖和恐惧，但是拍照时我还是会露出一丝微笑。
又过了五年，时间一瞬间就过去了，我长大了，当年那个充满恐惧的男孩，他已经可以攀登更高的山了。
我想试试实力，便找了一座山，爸爸担心我不行，就一起来了。我和爸爸各自穿好攀爬用品，开始攀登这又高又大的山，这座山旁边的山上耸立着一座寺庙，爸爸说下次登那座山。
我们勇往直前，努力地攀登着，一收一放，操作的很好。过了将近10分钟，离地面25米左右，我非常轻松，我也和当年的爸爸一样，不理会头下。可爸爸老了，脸颊旁，两颗汗珠一次又一次地掉下来，但是，爸爸坚强不屈，继续攀岩，努力向上。
过了将近20分钟，离地面52米左右，浮现出当年那段短暂的时间，迎面吹来了凉爽的风，就像拉拉队一样鼓励我们向前，为我们喊：“加油！加油！”我精神充足，小宇宙，爆发吧！努力向上攀登，爸爸也精神充足，像我一样，直登向上！
快要到山顶了，我和爸爸满身是汗，几乎要吃不消了，身体发软。可是，我们登山员，必须要坚持，“冲啊！一起向上吧！”我又开始爆发。
我们终于到了山顶，和当年那个阳光灿烂的下午一样，仰望四周，空气照样很清晰，给我留下了深刻的回忆。
这次惊险的尝试，让我记忆非凡，那年那天教会了我：“尝试是失败和成功的起程，给予给我我快乐与愉快的启示！”
尝试-六年级作文11
科学课上，吴老师和我们做了几个科学小实验，实验结果太神奇了，让我们意犹未尽，放学回家后，我迫不及待地要尝试着做一个科学实验。
做什么实验好呢？我打开电脑搜索了起来，一个实验吸引我的眼球：将一张纸放在一碗水上，再将一个绣花针放在纸上，纸沉没后，针不会沉入水中。我有点半信半疑，决定就做这个实验，验证一下网上说的是否正确。
说做就做，我拿来一个碗，打开水龙头，放满水，把一张餐巾纸对折了几次，轻放在水面上，再将针放在纸上。我聚精会神地盯着水面，很怕错过什么。纸被浸湿后慢慢沉下去了，针却悠哉悠哉地浮在水面上。
太奇妙了，去问妈妈这是为什么。妈妈告诉我，这是因为水的张力让针浮了起来。我似懂非懂地点一点头，心想：水的张力是什么呀，是不是所谓的浮力呀？那如果不放纸，只放针，水的张力是不是也会让针浮起来呢？……我更加兴奋了，为了证实我的猜想，来不及擦干手，我又拿了一根针小心翼翼地放到水面上，屏住呼吸。结果针快速地沉了下去。这又是怎么回事儿呢？我急忙喊来妈妈，妈妈说不出个所以然。我就去求助网络。
原来，张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两邻部分的接触面上的相互牵引力。纸放在水上，会形成像拉紧的橡皮膜一样的东西，所以放在水面上的针，只要不压破这层表面，就可像被橡皮膜托着一样。假如把针小心地平放在水面上，针一定会平稳地浮着。原来真的和浮力不一样，我惊讶地自言自语。假如将针放在鼻子或头发上摩擦一块儿，从而使其有一层油膜，就更易漂在水面上。真的是这样吗？我拿起针，顾不上它的尖锐，用食指的指肚按住针，在我的鼻子上上下揉搓，接着我轻轻地把针放在水面上，结果它还是沉下去了。我一边垂头丧气地在水中捞起针，一边嘟囔着：“这是怎么回事？”妈妈在旁边笑了笑，接过针，用纸擦拭干净，在头发上反复摩擦，捏着针，手轻轻地靠近水面，拇指与食指捻着针，让针轻轻滑动下去，又柔又快。它浮起来啦，我仿照妈妈的动作又做了一遍实验，这次它果然浮了起来。真是太有趣了。
生活中有许多有趣的常识等着我们去发现。我要勤于思考，勤于实践，去探索更多奥秘，获取更多知识。
尝试-六年级作文12
生命是一场奇妙的旅程，永无止境，在这场旅途中，我们会遇到许多新事物。它们可能似太阳般温暖，也可能似荆棘般令人畏惧。
但无论是何事物，若我们不去大胆尝试，最终只能像“小马过河”文章中开始的小马一样，无法迈开前进的第一步。因此我们必须尝试，才可知事情的真相，正如“实践出真知”。
在那天之前，“过山车”、“激流勇进”等娱乐项目，在我心中只有恐惧二字，从不会感到任何乐趣。因为每一个玩过这个项目的人告诉我是总是一些令人害怕与畏惧的场面。
在那天，母亲要带我去水上乐园，开始，我心情异常兴奋、无比激动，问妈妈里面有何游乐设施。妈妈告诉我主要有“过山车”与“激流勇进”。这时，我突然一阵寒噤，脑中浮现出令人惊恐与畏惧的场面。我连忙拒绝了妈妈。可妈妈仍然坚持让我去，我在万不得已的情况下只好答应了。
时间转瞬即逝，转眼间，我已来到了水上乐园，映入眼帘的是玩转回环的过山车，时不时还听到一阵阵尖叫声，令我对此更加畏惧。
此时，不及我缓过神来，妈妈便拉着我走向过山车，我立马变得十分焦急，挣脱了妈妈的手。一向和蔼的妈妈却变得严肃起来“你并未尝试过过山车，为何要去畏惧它，就只是因为他人的语言就害怕了吗！记住，任何未知的事情，不论结果如何，我们都应大胆尝试，不要退缩，只有尝试，才能够迈开前进的步伐，才能够探索未知的领域，古今成功之人，哪个不是因为自己的大胆尝试。去吧！去尝试你曾畏惧的过山车，感受它真正所带给你的情感吧！”听完母亲这一席话，我心中充满自信，畏惧之感从心中消失。
我大步走上了过山车，系好安全带，握好把手，等待着过山车的启动。
过山车启动了，缓缓地上坡，我心跳加速、面红耳赤，在脑海中又浮现出了那令我万分害怕的画面。但母亲的鼓励话语，使我平静了心情·······过山车要下坡了，我心中仍默念着“大胆尝试、大胆尝试······”下坡了！我也随着人们尖叫，但我并未觉得很害怕。游戏结束后，我感到十分刺激并且充满乐趣，这并不像想象中的那样。
对啊！在生活中，我们应大胆尝试、勇于探索、坚信自己定可成功！
感谢母亲，感谢那天！
尝试-六年级作文13
人长大了，心也会变大、变得复杂。人生是一张白纸，你可以肆意地涂抹色彩，才不会留下遗憾，就像在做一场梦；人生又像一张地图，你会标出无数个地标，总会有你想要到达的目的地。童年时的曾经做过的错事、蠢事不会因时间流逝而消失，过去就让它过去吧，但千万别遗忘，因为这是你的人生。时间回不去，而往事好像是一个个里程碑，记录着你人生中的点点滴滴和那些让你自以为傲的瞬间。
有些勇者，他们永远是勇于走到人前，领先他人做着许多你不会也不敢做的事，其实一但突破了那个阻挡你前进的屏障，你就是勇者！
我小时候身体不好，经常生病，吃药打针基本是一周一次的“必修课”。因为身体太弱，所以胆小怕事，一进班级的门，立马化身为“佛系”学生——与世无争，很害怕回答老师课堂提问。其实老师提的那些问题很简单，我也都会，想到的答案也是正确的，每次当我有所顾虑又将举起的手放下时，老师看向我眼中的欣喜也会随之消失的无影无踪。
我很想举手，我也想跟那些学霸们站在同一行列，我也很渴望那种“一览众山小”的感觉，面对同学们羡慕、欣赏的目光时——微微一笑。可我怕，怕失败！
直到那一天。
那是我们学校高层和其它班老师来我们班听课的日子，我的心情和其他同学一样：为了班级荣誉而努力！这时，老师突然扔出了一个“重磅炸弹”（就是难度很高的题目）。“太好了！这个问题我昨天正好预习过！字面上只有这一个意思，可是在这篇文单中却有另外一层含义。”当时我第一反应就是：举手！高速冲刺的手突然刹住了，然后又慢慢缩了下去，“我想的真的对吗？我又不是学霸，万一错了呢？”我心里矛盾不已，眼看其它同学都即将“醒悟”过来，如果现在不举手回答，可能就要错失机会了！此时我的大脑中像有两个小人在打架，黑色的小人说：“你又不是学霸，今天这么多老师来听课，万一回答错了，多丢人啊！”白色的小人又说：“不要怕，你要证明自己，就不要怕错，即使错了也没关系的！怕失败的人永远不会成功的！”终于，我鼓起勇气再次把手举起来，我的答案是对的。这件事引起了我的思考：一个人为什么怕失败！为什么在意别人的评价！为什么不能表现出自己最真实的一面！这就是心魔！你不敢打破这个限制你的屏障，以致于你有的潜力却不自知，从而失去自信！所以，勇敢打破它吧！你，就是强者！
勇者无惧，强者无敌！
尝试-六年级作文14
人生中有许许多多的尝试，在尝试中，我们收获了什么，得到了什么，想必每个人都深有所悟。在那个春光明媚的下午，我因一次尝试而受益终生······
那天，沐着和煦的春风，我和母亲登上了一座不知名的高山，一阵路途艰辛后，展现在我们眼前的——竟是一片广阔的平湖！秀水映着连绵的青山，翡翠色的湖面平滑如镜，诗意动人。我们无疑被这景色陶醉了。
母亲带我来到湖边，隔着幽静，微张嘴唇：“孩子，我们来打个赌吧，你向水中投一块石头，试着让它不溅起涟漪，怎么样？”
我望了望平静的湖面，自信地扬起了头：“这太简单了，让我来吧。”说着，我走上前，在岸边的泥沼里拾起一块石头，蹲下身来，轻轻一抛，石头“扑通”一声落入水中，自然溅起圈圈涟漪，向外氤氲开去。
母亲笑了。
我红着脸辩道：“这次不算，我没有准备好。”母亲静静地站在一旁，继续旁观。
我又拾起一块石头。这次，我特别挑了块拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，几乎两者要贴到一起了，手指依次张开，待最后一根手指与它分离，它轻轻地没入水中，几乎没有人听到它的声音以及注意到它的存在，但它还是那么不经意地给湖面留下了涟漪。
我不解，继而又拾起数块石头进行了同样的尝试，但结果如故。一圈圈波纹在水面泛开，嘲笑着狼狈的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一块石头，狠狠地朝水面扔去，激起的水花溅洒开来，凉丝丝地粘在我与母亲的面颊上，我沮丧地低下头。
这时，母亲走过来，抚摸着我的前额：“孩子，你对生活发脾气，生活也会以同样的姿态报复你，何必为他们动怒呢？”接着，母亲仰起头，眼白注视着苍茫的天空，“孩子，你要知道，我让你做这个尝试，不是故意刁难你，而是想告诉你：人生，其实如一面看似平静的湖泊，要做到波澜不惊是很困难的，不管落入世界的哪个角落，都不免激起细小波澜，面对生活的沉浮，我们要学着勇敢面对，未来长路漫漫，我们还要经历很多。现在你渐渐长大了，妈妈陪在你身边的时间也渐渐少了，所以面对挫败，我希望你学沉稳的大石，哪怕沉入湖底，也泰然处之。记住妈妈的话，好吗？”
我认真地点了点头。
母亲若有所思地闭上眼，感受着风吹泥土带来的芳香，我静立一旁，望着她娴静的神情，恍若步入梦境一般。
母亲的话，从那一刻起，就深深印在了我心坎，不论结果如何，那次的尝试于我一生都具有重大意义，她用一位母亲特有的方法让我进行了一次“成功”的尝试。
尝试-六年级作文15
人的一生就是这样————无数次尝试，无数次失败，无数次成功……不管失败还是成功，至少我们尝试过。许多尝试早已化成点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中，但那一次，我至今记忆犹新。
小时候，我最喜欢在妈妈炒菜的时候，站在一旁静静地看着，静静地听着“锅铲交响曲”，在我看来，妈妈炒的菜是最令人回味无穷、不能忘怀的，我也时常在吃时纳闷：为什么妈妈可以这么轻松地做出一道香气扑鼻的菜呢？
久而久之，看妈妈炒菜就成了一种习惯，妈妈炒菜时那娴熟的动作便刻在了我的脑海中。
有一次放假，我一个人在家闲着没事干，便突发奇想：看平时妈妈炒菜感觉可很简单嘛，要不我来大展身手，让妈妈尝尝我的手艺？对！就这么办！要不————我就做个火腿肠炒蛋吧！
我转身跑进厨房，拿了一个鸡蛋和一根火腿肠，兴致勃勃地开工了。
我拿了一个小碗，沿着边缘轻轻地把鸡蛋敲了敲，蛋壳裂了一条缝，蛋黄如水一般流了下来。我学着妈妈的样子，飞快地用筷子搅拌，弄得蛋黄四溅，好好的一碗鸡蛋液，转眼只剩下一半了。我又拿出火腿肠“一顿暴打”，火腿肠就五马分尸了。管它三七二十一呢，我干脆直接把火腿肠丁倒进蛋液里一块搅拌，不一会儿，火腿肠就披上了一件金黄的外套。
我打开火，提着那一大瓶油往锅里倒，一不小心，油倒多了，算了，我拿着那一碗“黄金火腿肠”往锅里倒，油直往外溅，我吓得直往后退。“噼哩啪啦”这“交响曲”可真吓人！对了，我还没加盐呢！我看着桌上各种各样的调料，眼花缭乱，随便弄了一勺白色颗粒撒在菜上！如果在菜里放点番茄酱和辣椒粉，肯定更好吃！于是，我给火腿肠炒蛋来了个“锦上添花”。终于，我的杰作出锅了，妈妈也回来了。我端上自己的杰作，和妈妈一起分享。咦，奇了怪了，这菜怎么一块甜、一块辣、一块酸、一块又没味？原来，我把糖当成盐了，又没有把菜搅拌均匀，连我自己都哭笑不得。唉，真是白费了我一个下午的时间呀！
时光在页页翻动着，许多往事已灰飞烟灭，但这一次令人哭笑不得的尝试，将会成为被时光打磨过的钻石，不会消失，只会变得更加光彩熠熠。
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