在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的小学六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。
二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。
三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了:零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。
小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。
雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。
从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?
我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。
我的小学六年级作文 篇2
爸爸一大清早,就会敲锣打鼓的准备丰盛的早餐,让不时都嘴馋的我,有享受如国王般美食的佳肴,当我们大口大口吃着香喷喷的火腿蛋饼和可口香浓的鲜奶时,爸爸总是苦口婆心的叮嘱我上学不要调皮捣蛋,要听从老师的教诲,努力不懈的学习,和同学好好的相处,都怪自己容易玩到得意忘形,忘了分寸才让父亲操心不已。
爸爸脚有残疾,行动不便,然而他还是日复一日到菜园鸡舍里面拔草浇菜喂鸡,不管太阳多么的让人难以忍受,经营菜园的决心从不曾动摇,即使鸡舍常常恶臭难闻,他还是细心照料着这一片爷爷留下来的土地,若是假日我总是会心疼的'跑去帮忙和送上冰凉解渴的茶水,希望能减低爸爸的辛劳。
父亲在下午常会在我一哭二闹三上吊的苦苦哀求下,带我四处去晃晃,看到我乐不可支的下去抓螃蟹,心满意足的模样,爸爸会欣慰的回到车上休息片刻,回到家按照惯例他又得去填饱那群饥肠辘辘的鸡,一把把饲料和米饭有如肉包子打狗,有去无回,有时不小心还会被那不知好歹的鸡狠狠咬上一口呢!
由于我常常一大早就喊饿,因此他常常代替工作在外的妈妈执行‘家庭煮夫’的任务,白天早已忙到满头大汗的他,我看不用放盐巴都能让菜跟海水一样的咸,然而看到他如此辛劳还得忍受油烟味来下厨,心里仍然有说不出来的感动,等我吃饱喝足,爸爸会去看他最爱的本土连戏剧,每次都被剧情影响情绪,虽然不像妈妈会哭的死去活来,但也总是恨的牙痒痒的痛骂里面的大反派根本不是人,我总是不以为然的跟爸爸说那只是编出来的故事,爸爸才会平息大动的肝火。
检查我的功课也是他的例行公事,由于我的字‘龙飞凤舞’常常被他纠正,他常常告如我人如其字,从字迹可以看出一个人做事的态度,因此不希望我敷衍了事,等关心完我的课业他会去泡杯牛奶或是小酌清酒几杯,以前的他喝酒可说是毫无节制,胃有如无底洞一样,黄汤下肚是他最割舍不掉的嗜好,直到身体开始出了状况,在我和妈妈的晓以大义和动之以情之下,他已经不会再贪杯了。
爸爸虽然因为脚疾让许多公司拒于门外,然而他在家的工作也不轻松,无论是下厨或种菜养鸡,都让他疲于奔命,他是如此的辛苦,想想常常任性妄为的我,真是太不懂事了,子游:‘今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎’,从今天起对我会对父母更和颜悦色,发自内心的尊敬他们,并谨言慎行,不再让他为我担忧,并努力学习成为一个有品格也有才能的人!
我的小学六年级作文 篇3
这学期,科学老师给我们布置了一项特殊的作业:种凤仙花。
一开始,我不知道哪里卖花种,爸爸说国芳百货不远的地方有个芳草园就有卖的,于是我托妈妈去上班时帮我买上。买回来一包有二十来个种子,妈妈帮我把花盆和土弄好,洒了点水,然后我挑了五颗完好的种子小心翼翼地放了进去,用土盖好,等待我的凤仙花长出来。
过了一周左右,我中午放学回到家,照例去查看凤仙花。“呀!我的凤仙花长出来啦!”我种的凤仙花长出来了一棵,两片子叶还闭合着。看到土有点干,我便拿瓶盖浇了点水。
第二天,又长出来了两棵。此时,第一个长出来的凤仙花已经展开了两片小小的子叶,仿佛在向两棵小新苗自豪地说:看!我比你俩大!
今天,上钢琴课前我还特意看了看花盆,没有变化。等我一个小时的钢琴课上完回来,我竟惊奇地发现第五棵长出来了!
现在,我种下去的五棵凤仙花已经全部长出来了,最大的三棵都开始长第三对叶子了,最小的一个才刚刚出来呢!
我要精心地呵护它们健康茁壮地生长;我要欣赏它们落落大方清丽的风姿;我要用它们的花瓣染红指甲去参加夏季的钢琴比赛;我还要用它们治疗爸爸的关节风湿痛,据说它们有祛风、活血、消肿、止痛的功效呢!
我的小学六年级作文 篇4
我的理想是当一名生物学家。
我从小就爱养小动物,捉小虫,养花,种草;也最爱看自然科学方面的书籍;还参加过两次生物小组活动;还有两大本珍贵的动物影集和一本自己精心制作的植物标本。
我从小在看电视,电影,书报时,发现世界上还有许多生物之谜没有揭开;有很多生物资源还没有开发;有很多珍贵的动物被捕杀。
我多么渴望去研究它们,开发它们,保护它们,所以我立志要当一名生物学家。
我要走遍全世界,到大洋底去揭开“恶魔工鱼”的秘密;去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍奇异兽和森林资源,解决自然界生态不平衡的许多问题,让大自然更好的为人类造福。
除此以外,我还要研究一种动物刺激素,给味道鲜美的黄河鲤鱼注射后,使它能长得比鲨鱼还大,赶上鲸的个头。那时,人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼肉,吃起来也不用挑刺了。一条鱼的肉可做上千盘味道鲜美的菜。如果给海参,狗熊,金丝燕等注射后,它们将长的比现在要大几十倍。到那时,山珍海味不也成了一般家庭饭桌上的普通饭菜了吗?
我还想用激素使珍贵的水懒,紫豹长的又肥又大,用一张豹皮就能做好几件大衣,让人们的衣着更漂亮,更暖和。
我还要培育许多热带水果,让在热带水果北方生长,使北方人可以经常吃到南方的菠萝,香蕉,甘蔗等等。也要让北方果树能在南方生长,让南方的人们吃到北方的水果。
这就是我的梦想,长大以后要当一名生物学家。
我的小学六年级作文 篇5
在我的心灵深处,潜藏着一个小小的幼苗,我希望能用我的努力浇灌它,使它茁壮成长。那是我的梦,我努力的方向,我会用我最大的力量,使它成为我心中的骄傲。
小的时候,在电视里看到一部电视剧《花非花,雾非雾》,里面的女主角火花是一名小提琴手,她在里面尽情的表演,手指纯熟地划过每一根弦,音符轻快欢悦的从他们指尖划过,耳边便会传来一阵婉转悦耳的琴声有时激昂、有时悲伤、有时开心、有时痛苦……
从那时起,我就发誓长大后要当一名小提琴手,并且全心全意地投入到小提琴中,它成为了我最珍贵的宝贝。
在一次偶然的机会中,教我小提琴的陈老师说:“晓雅,今年举办的八一建军节音乐会,你不如上台表演吧!”听到这个消息后,我先是惊讶,后是欣喜诺狂,这可是一次珍贵的机会啊,可以锻炼我上台后的表现和胆量。
那一天,我站在了舞台上,红色幕布慢慢拉开,悦耳悠扬的伴奏声响起,我和着拍子,打着节奏,聚光灯打在我身上,随着浅棕色的琴弓划过琴弦,一串连音从琴里缓缓流出,我的身体随着音乐慢慢晃动,仿佛自己也置身于《送别》,这美妙的音乐里。我和公众都仿佛看见了,看见了一位将要告别红尘、朋友、妻子和女儿的人在梯度,仿佛看见了朋友之间挥手送别,感悟人生。音乐渐渐进入了高潮,观众的情绪也被带入了高潮,有许多人和着音乐哼了起来。那一个个渗透着人心的音符,在大家的身体中徘徊,乐曲渐渐平静下来,观众们也安静下来,伴着告别声,一曲终落下……台下想起了我期待已久的掌声,如雷鸣般响亮,自己变得更加自信了,望着这一个个赞赏的眼神,仿佛自己得到了肯定,我是多么开心啊!今天这一“挑战”,更加让我确定了自己的梦想,也让我更加明确了目标!
从那之后,看到提琴手们在舞台上从容不迫地在演奏,总会想:以后自己也能像他们一样,演奏得如此流畅吗;想:我以后会应拉提琴而骄傲自豪吗;想:我以后会站在更大,更多人的舞台上演奏吗……会的,一定会的。我相信我自己,相信我的老师,也相信陪伴我的小提琴,他们会让我更加快乐!
啊!我的小提琴梦,我热爱你,并会努力去实现你!
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