我的六年级作文

2021-05-14 六年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的六年级作文10篇,欢迎大家分享。

我的六年级作文 篇1

  提到自己所尊敬的人,你们肯定会“出口成章”提到自己所尊敬的人,你们肯定会“出口成章”吧!有的人尊敬的是自己的父母、同学或同事。有的人尊敬的是警察叔叔、清洁工还有那些“一方有难,八方支援”的救援官兵和武警叔叔。还有的人尊敬的是已经逝世的烈士、英雄们和救死扶伤的医生与不贪不占的高官……而我却不同,我所尊敬的人不是警察,也不是医生。而是最最普通的人民教师。

  工作认真,勤勤恳恳是老师的主要特征。老黄牛、灯塔、春蚕、园丁、蜡烛等等,都是老师的别称。老师这个职业在伟大的同时又是艰辛的。

  在静静的深夜,四周一片漆黑。各户人家的灯都熄了。人们都进入了梦乡。惟有一盏灯亮着,那是老师房间的灯光。原来,老师粗糙的手还在紧紧的握着笔,批阅同学们的作业。她瘦小的身形映在了窗户上,此时,老师突然变的好高大……

  上课了,“咳咳咳……”伴着一声声咳嗽声,老师打起精神,给我们上课,在课堂上,老师一连咳嗽了好几次,原来,老师感冒了,本来要去挂吊针的,可是一想到上午的课,就不顾自己严重的病情,赶来上课了,听到这个消息,同学们感到深深的歉意。

  所以,我尊敬天底下一切勤劳朴素的老师,一切伟大的工作者和劳动者,如果,我们是帆船的船身,他们则是船帆,永远为我们指引人生的方向……

我的六年级作文 篇2

  我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛,厚厚的嘴唇,没有不一般大的写作才华,尽管这样,我还是非常敬佩他。

  一年级时,阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时,音调总是读不对,常常惹得我们哄堂大笑,连我也忍不住笑了,那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑,就是这种信号线让他明白:我并不比其他同学优秀,只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后,他就开始了努力,当我们在一起聊天、下棋……他在做作业,当遇到不会的题时去问同学、问老师,经常在学校就做完作业,但回到家他也没闲着,在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力,他终于成为一名成绩中上的同学了,但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。

  这就是我敬佩的人-----阿里木江。

我的六年级作文 篇3

  我家的院子里种满了花草,有水中仙子水仙,有顽强生命力的仙人掌,有国色天香的牡丹,还有那华丽的百合……,但是,我最喜欢的还是那出淤泥而不染的荷花。

  春天的时候,荷叶小小的,荷花还没有完全的长出来,只是冒出了一个小小的花骨朵儿,可爱极了。夏天的时候,池塘里开满了荷花,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,很美丽动人。荷花的茎是碧绿色的,上面有许多墨绿色的斑点。荷花的花瓣围着一个圆圆的,淡绿色的,还没有完全成熟的莲蓬。花瓣的顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了,好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色的颜料从上往下,由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一个大汤勺。旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透的大仙桃。荷花周围尽是撑开的绿伞,上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光,就像一颗颗晶莹的珍珠。

  啊!荷花你真美!你的美让所有人陶醉!我们爱你那洁白无瑕的外表!爱你那坚强不屈的精神!更爱你那种“出淤泥而不染”的高风亮节!

我的六年级作文 篇4

  荷花出淤泥而不染的品格让我无比佩服。

  在家乡的池塘里养着一些荷花。那小小的荷叶就像一把把的小绿伞浮在水面上,雨过天晴,一滴滴的小水珠躺在荷叶上,就像是一个个孩子在一张绿床上打滚儿。夏季,也就是荷花盛开的时候,那才叫美呢!想象着,一朵朵荷花呈现在我的眼前,有些小花苞并没有完全开放,像一个个害羞的小姑娘,似乎不敢露出头来……

  当爷爷带我来到荷花池的时候,我简直不敢相信,我惊呆了。哇!太美了吧。看着那里面的花蕊,挨挨挤挤,似乎在抢镜头。我跑过去,蹲下来,仔细观察着荷花,我刚掀起荷叶,下面乘凉的小鱼儿被我吓跑了,夏季的阳光照耀在荷叶上,鱼儿就来荷叶下乘凉!有时风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

  荷花的姿态各不相同,有的像是在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了甜蜜的梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。

  荷叶的用处有很多。荷叶可以用来做荷叶饭;荷花还可以做药,也可以泡茶。在开水中放入几片荷花,过几分钟,芳香四溢的荷花茶就好了,喝上一口,让人神清气爽。荷花不但美丽,它却具有了我所喜欢的特点。它不但是荷花,它还是水芙蓉。听这名字就一下子吸引住了我,让我完全陶醉于它……

  我爱荷花,她的美不仅来自于外表,更代表了一种品质:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,喜欢荷花就成了我的爱好,我每天都会去池塘边玩一小会。我的生活中无处不是荷花。所以,我的爱好与其他人与众不同,我喜欢荷花,喜欢它的香气,喜欢它的品格,喜欢它的很多,很多……

我的六年级作文 篇5

  我的书柜里摆放着一些大大小小,奇形怪状的饰品。它们给我带来无穷的乐趣,这就是我的宝贝——石头。

  只要一有时间,我就打开书柜细细地欣赏它们。它们一个个色彩艳丽、光滑漂亮。有的像在一望无际的草原上奔跑的骏马:有的像威武凶猛的狮子:我的像调皮可爱的小猴——,我对它们爱不释手 。可我最喜欢的石头是“猴石”。

  这块猴石是去年“十一”国庆节时,我和妈妈去银树沟游玩捡到的。那天,我们兴高采烈地来到银树沟,我被银树沟的美景陶醉了,大家说着笑着,不知不觉地来到山顶。我坐在地上休息时,脚边 有一块石头吸引了我,我立刻把它捡起来,用随身带的水把它身上的泥土冲干净。我仔细的观察这块石头:这块石头又亮又光滑,外沿是黑白相间的花纹,底色是黑色,高十厘米左右,宽5厘米左右,就 像一个活泼的小猴在拍皮球。我小心翼翼地装进我的包里带回家中,把它放在我的书柜里。

  在我不开心的时候,拿出这块石头抚摸着它,烦恼就抛到九霄云外了:在我不好好学习的时候,那块石头好像在说:“小朋友,你要好好学习,长大要当有用的人。”闲暇的时候朋友到我家来玩, 我都会拿出这块石头和她们一起观赏。

  这块石头给我的童年生活增添了许多乐趣!

我的六年级作文 篇6

  我最喜欢的石头是玉石。我有一块妈妈送给我的绿色玉石,又名翡翠。玉是中国人最喜爱的宝石,自古以来被视为吉祥之物。翡翠像是一位润泽、优雅和高贵的少女,散发着独特优雅的魅力,这也是我喜欢她的主要原因。

  翡翠石上雕着两只老鼠抱着葫芦,听妈妈说:这是祈求平安、幸福、聚财。葫芦是“福禄”之意,取其谐音。两只老鼠是聚财鼠。古代人的智慧让人叹为观止,这么个小小的石头还有这么深的寓意。翡翠是一种最珍贵、价 值最高的玉石,被称为“玉石之冠”。

  翡翠石是低温条件下由于地壳运动引起极高压力挤压下变质形成的,主要成分为硅酸铝钠。翡翠石通常具有玻璃光泽,其质地细腻纯净无瑕疵,颜色是明亮均匀的翠绿色,半透明状,清亮似冰,给人以冰清玉莹的感觉。我 喜欢透着光看翡翠石,其中有絮花状或断断续续的脉带状的翠绿颜色,就像一汪清泉,看到她就像看到清澈的`泉水一样,那么绿,那么清新,那么充满生机,这也是我喜欢翡翠石的原因。

  世界上翡翠出产的国家除了缅甸外还有危地马拉、日本、美国、哈萨克斯坦、墨西哥和哥伦比亚。

  翡翠玉石不能与酸、碱和有机溶剂接触。因为它们是多矿物的集合体,这些化学试剂都会对翡翠玉石表面产生腐蚀作用。另外也不要将翡翠玉石长期放在箱里,时间久了翡翠也会“失水”变干。

  这就是我喜欢的披着翠绿衣服,有聚财鼠抱着的葫芦翡翠玉石。

我的六年级作文 篇7

  老师是辛勤的园丁,他把我们滋润、他把我们喂养 。老师是太阳,我是树木,您把我照耀,给我洒下光芒。您批评过我,我那时不懂,于是我就记恨您。您给了我知识,您教我怎样做一个好学生,而我一直在记恨您。

  您一直在教导我,说我应该怎样做,您为了我们而不停地操劳。瞧,您的头发本来应该是乌黑乌黑,但我们把您那乌黑的头发带走了,换来了几根银光闪闪的头发。

  每一次在灯光的照耀下,您的笔总是在吱吱地响,但我仍不知您在那里批改我们的作业。我就这样糊糊涂涂的记恨您二年。我做错作业时,您可以静下心来慢慢跟我讲解。同学们受伤时,您会亲自到寝室来问候他,看看他好一些没有。我不懂得感激,因为我在记恨您。昨天,我没有做作业,。今您让我站在讲台上跟我说的那番话深深打动了我,让我从此有了一个全新的自我。我看看您的眼神,了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您讲,但我想在这个本子上倾诉。我知道我最好的报答就是“好好学习,天天向上”。

  教师快到了,我祝您:天天开心!万事如意!永远年轻!

我的六年级作文 篇8

  家的含义是什么?是幸福。家因什么而幸福,因欢笑。瞧我外公那一家,天天洋溢着和睦的气息人家都说家家有本难念的经。我外公家的经可谓是“西天取经”,天天上映着一场“唇枪舌战”。那我就把这一家子的主角——隆重介绍:

  如来佛祖:外公

  别看我外公的耳朵有多“厚重”,先看我外公的文学有多高超!偶外公经常“以笔会纸”,来“大展身手”。瞧,外公写字时那场面:香墨四溅,文笔飞扬……相当的壮观。那字,既有王羲之的入木三分,又有柳公权的纤细绵长,更有颜真卿的豪迈气派。这让我不禁感叹:此字只有天上知,人间难得机会赏啊!外公是一家之祖,以慈悲为怀。诺是有人加以得罪,就一巴掌把他押山下别说我外公太残忍,因为这些只是个传说他有着佛祖一样善良的心,一样聪明的智慧,一样可爱的面孔,我们都特别喜欢这个佛祖外公。

  唐僧藏:外婆

  说外婆罗嗦,那还是轻了。他简直是唐僧藏的转世啊!不带紧箍咒都会被她唠叨死了,请看下面一段对话:

  外婆:哇呀呀呀!大胆,竟敢掉一粒米饭。

  我:一粒米饭算什么?

  外婆:敢顶嘴,大——邢伺候。

  我:汗。

  外婆:你已经犯下滔天大罪,还想一错再错?

  我:敢问这与我掉一粒米饭有啥子关系?

  外婆:咋没关系?要说以前……

  我:我能活到这么多岁我还是人吗?

  外婆:要是人人都像你这样那得浪费多少粮食?人家农民多苦,辛辛苦苦种下种子

  ,却又被假化肥坑了,好容易到了收成,却……这是严重的商业问题,你懂吗?

  外婆:我小时候苦啊……现在,就算富了,发霉的米饭我照样吃!!

  我:外婆偶错啦,我跪下来认错啦……呜呜。

  猪八戒:小表哥

  外公外婆最疼小表哥啦。因为他很少来外公外婆家,所以只要他贵宾驾到,大红鞭炮,满汉全席全齐了。所以把表哥喂得跟肥猪似的。他的体重老哥跟猪八戒一样,喜欢玩一些小情调。在某天,我们看见了“舞步惊人”的他。看,他拿着一顶帽子在那跳起了迈克杰克逊的太空漫步。跳的是有模有样。我拼命地鼓掌老哥心血来潮,竟跳起了——天——鹅——湖只见他那大火腿一弯,架在另一根“金华火腿”上,踮起了脚尖;嘴里还哼着:“当当当当当当当当……他腿上的肉在剧烈的蠕动。“我跳的咋样”他以娘娘腔的姿态问俺。我一忍再忍:“不错啦”。

  我外公家的西游人物好玩吗?我就是在这样一个充满欢声笑语的家庭快乐成长的的,我是多麽幸福啊!因为我每天感受的是真正的温暖……

我的六年级作文 篇9

  我小学一年级时的班主任是胡老师,她三十二三岁,不高不矮的个子,胖胖的,头发略显得黄色,眼睛虽然不怎么大,但特别有神。

  记得那时我的胆子很小,老师叫到我,要我回答问题,我站起来连话也不敢说,久而久之,我的表达能力很差。可是,胡老师教了我之后,我却变得和以往不同了,她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章,我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书,另一只手拿着粉笔放在身后,一边读一边来回地走。有一次,刚上课,胡老师对全班每位同学说:“谁来读今天我们要学的课文?”说完,很多同学都举起了手,可老师偏偏叫到不举手的我,顿时,我的脸变得通红,手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我,我拿起书读了起来。读完,老师表扬了我,班级里也响起了一阵掌声。

  您这样关心我们,不辞辛苦培育着我们,我们何以报答您。

  上小学四年级时,胡老师走了。我现在已经上六年级,但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。

我的六年级作文 篇10

  我曾经与很多小动物度过了许多美好时光,例如:小鸡啾啾、小鸽子扑扑和跳跳、小金鱼苗苗等,但让我至今难以忘怀的还是小兔子小白和小胖。

  那是一个炎热的夏天,我经常对爷爷说:“爷爷,您给我买只小兔子养吧!”爷爷说:“好的,等着去赶集的时候给你买上几只。”我高兴的点了点头。过了三四天,爷爷就给我买回了两只小兔子。这两只小兔子有着各自的特点:小白有着一身洁白的毛,一双红色的小眼睛温柔的环顾着四周,它有对粉里透白的长耳朵,那樱桃般的三瓣小嘴外露着两颗兔子牙,要不仔细看,还以为它是一个绒线团呢!小胖有一身灰色的毛,外形和小白差不多少,只是它的体型胖了一点,显得呆呆的。

  我每天放学回家就先去喂它们,一开始它们还有点害怕,过了一星期,它们就不再害怕了。我每天喂它们时,它们总是飞速的跑过来,好像在说:“小主人,你又来和我们玩了,我们好开心。”

  记得有一天,我发烧了,连着好几天没有去上学,也没去喂它俩,在我生病的时间里,我非常想念它们,我的病情一有好转,就急忙去看小兔子,它们也跑过来,蹭着我的裤腿,好像在说:“小主人,我们好几天见不到你了,好想你呀!你感冒了吗?吃药了没有?你可一定要注意身体啊!要不,我们每天就不能和你玩了。”我高兴地把它们抱到了怀里。

  但是由于楼房不适合养宠物,附近的邻居们也不高兴,爷爷为了不影响大家的生活,就把它们给卖了。我再三请求,也没能留住它们,为此,我伤心了好长时间。

  从那天起直到现在,我只要看见有卖小动物或带小宠物出来玩的,我都会想我的小白和小胖,心里像被针扎了一样痛。虽然小白和小胖已经不在我家了,但是我永远不会忘记我们在一起的那段美好时光。

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