无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
我是一个很调皮的孩子。
有一天，我在屋里玩，看见妈妈正在挑坏玉米，我就去帮她。我们挑了一会，爸爸喊妈妈过去有事。就在我一个人挑的时候，我不小心把玉米种子弄倒了。看 见闯祸了，我的脸立刻红了起来，就像一个熟透的大苹果。我焦急不安地想：这该怎么办呢？一会妈妈看见了，不骂我才怪呢，我急得像热锅上的蚂蚁。没办法，我 只有一个一个把种子再捡回袋子里了。我捡啊捡啊，可是地上还有很多的玉米种子，我都累死了，这什么时候才能捡完呢？妈妈马上就要回来了，她一定会骂我的。 越是紧张，越是出错，原来的种子还没有捡干净，一不小心，我又弄倒了一袋。这可完了，就算再长三只手，也捡不完啊。可不捡，不就等着挨揍吗？还是赶紧捡 吧，实在不行，我就跑，反正妈妈也追不上我。对，就这么办！我一边捡，一边瞄着妈妈，一看妈妈来了，我撒腿就跑，像受惊的兔子一样，一会就跑得无影无踪 了。
过了很长时间，我又回去了，看见妈妈已经把地上的玉米都捡完了。她看见我，就问：“刚才的玉米种子是不是你弄洒的？”我低声说：“是我。对不起，我 不是故意的。”然后就等着挨揍了。可是妈妈却说：“弄洒就弄洒呗，捡起来不就完啦，你跑什么啊，我也不会骂你。”“真的吗？你不会骂我，也不会打我吗？” 我兴奋不已地问。妈妈笑呵呵地说：“傻孩子，我怎么舍得打你呢。快，继续帮妈妈挑玉米吧。”“哎，来了……”我又开心地和妈妈一起挑种子了。我一边干活一 边想：以后，我可再不能这样调皮了。
这就是我，一个很调皮的女孩，你们喜欢我吗？
我的六年级作文 篇2
胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟，对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。
在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔，其实这一举动有着很深的意义：为了我们能取得理想的好成绩，胡老师费尽千心万血，不知画了多少个勾，也不知反复讲了多少道题。为的是什么？为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗？虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是，给人的感觉不一样。
有一次，我去排练，直到四点半才放学，当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候，正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时，我的心咯噔一跳，当时我想到的第一是：这都几点了，胡老师还不回家，而且就剩下胡老师和张孟曦了，还是在为学生的学习发愁。刚想到这里，我感觉到胡老师真是一个负责的老师，一个伟大的老师。
我想对胡老师说：“胡老师，我其实一直有一个愿望，长大以后当一名小学教师，一名像您这样的小学教师，天天为学生服务。”我还想说：“胡老师，您真是一个伟大的老师。”
我的六年级作文 篇3
20年后，我可能是一位医生，救死扶伤是我的天职，无论在何时何地你都能看见我的足迹，也许在硝烟弥漫的战场，我正专心地为一位伤员包扎。也许在贫困荒凉的山区，我正为一名艾滋病儿童看病。也许……。世界上没有疾病是我最大的快乐。身为医生我无比自豪。
20年后，我可能成为一名科学家，研究科学、贡献社会是我一生中不可缺少的一部分，钻研，探索是形容我的专用词。为了美好的明天，成为一名科学家，我无愿无悔。
20年后，我也许是一名人民教师，“小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。”我要继承恩师的重担，当一名教师，人们常说：“老师像蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。老师像春雨，滋润万物细无声。” 我爱老师，我更爱老师这个称呼。作为一名教师，我将更加努力，用知识滋润明天的希望。
20年后，我也许是名解放军，身穿绿军装，保卫着祖国，我可能在边疆，可能在海上，可能在山区，无论我在哪，我心中都有一个信念：“保卫祖国。”
在20年后，我将成为一名对社会有贡献的人，无论我身在何方，从事什么工作。我都会为社会出一份力，为我们的明天添加光彩。
我的六年级作文 篇4
人生百味，总需要我们来品尝，经历了那一次，我真正尝到了嫉妒的滋味。
下午，听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。我自信满满，第一名，我拿定了！老师果然很快就够来报分数里，但出乎意料的是，老师直接发了，应该是试卷的分数不忍报出来吧！但这并不影响我的心情。“沙沙沙”试卷传了下来，嗯91。5分，不错的分数，我故作神秘地将试卷藏了起来，环顾了教室，目中无人地想：“就那几个人一定赢不了我。”
下课了，我立刻去找我的几个竞争对手，都只有八十几，我赢定了，我招呼了几个同学，去向我的最后一个竞争对手比分数——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地说：“你几分？”我心想：就她那样，还是我妹妹，肯定考不过我。
“94分。”什么？想想我跃然纸上的91。5分，这不可能，我抢去了她的试卷，我感觉被人从头浇了一盆冷水，站在那儿，呆若木鸡，我感觉同学们的眼神顿时也从羡慕变成了鄙夷，我很想让人忘记这一切。
同学们纷纷向她祝贺：“你真行！”“把你的分数给我点就好了！”“你真不是人，是考神啊！”我的心中荡漾了无数的嫉妒，平时同学们围的是我呀！我才应该得到那些赞扬呀！我紧紧地盯着她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。
但我又想，妹妹这样优秀，我不正应该为她感到高兴么？我要努力向她学习，努力超过她！我心中忽然有股力量在心中不断地涌出，它仿佛一直激励着我，鞭打着我，推着我前进。嫉妒化为了力量，坏心情也顿时烟消云散。
妹妹，下次考试我一定会超过你的！
我的.六年级作文 篇5
我是一个小女孩，对一切事物都充满好奇的的小女孩，胆小的小女孩，可爱的小女孩。但最突出的特点还是 胆小。
一次，我们全家去吃酒，由于吃酒的地方是在我朋友家的附近 ，于是我吃完饭后便去她家玩。谁知她不在家，我只好一个人在她家看电视，可是她的弟弟非要捣乱，抢过遥控器，乱调台，我不知怎么办左思右想，终于，想出了一个老套办法。我知道她的弟弟和爱吃东西，便把我口袋中的口香糖拿出来，跑到门外去，一只手拿着口香糖，一边大声的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看这是什么。”他转过头，呀，是吃的，连忙跑上前去，找我要口香糖。我给了他一个，趁他撕胶纸时，我连忙把门反锁，让他进不来。他见我不想跟他玩，便去找他妈妈了。
大约过了 多分钟，我想出去，把门一扭，可就是扭不开，我慌了，大声喊救命，毛毛 的妈妈听见了，连忙赶过来，透过窗子问我怎么回事，我焦急的将一五一十告诉了她。她在外面扭，扭了半天，也没扭开。我急得都快要哭了。她安慰我：“没事，你照我说的去做，先朝左扭，扭不动再朝右扭。”
我按她说的做，反复几次都没将门打开。我的泪水滴在了衣服上，她让我别急：“我去找钥匙。”我破泣为笑，仿佛看到了一丝希望。她将钥匙拿出来，插进孔里，再扭了扭门，可还是没打开。我又皱起了眉头：这可怎么办啊？我今天难道出不去了？如果一直到晚上，会不会有鬼来啊？想着想着，我的泪水在眼眶里直打转。她对我说：“别怕，我去找你爸和我爱人来，他们一定行。”我在心里祈祷：老天，他们一定要把门打开呀，请你保佑我。
大约十多分钟过去了，他们才来，扭了半天，没扭开，爸爸在外头着急得要命，走过来，走过去。同时，毛毛他们家来客了，两女一男，他们一看就明白发生什么事了，自信的说：“我能行。”我已经泪流满面，浑身直打啰嗦。首先是一个男的，他扭了半天，以失败而告终；第二个女的扭了半天，手都扭红了，也失败了；我可怜巴巴的望着最后一个女人，把希望全都寄托在她身上，她费尽吃奶的力气，门扑通一下子开了，我连忙跑向爸爸，朝他的怀里扑，说：“我再也不把门反锁了，一个人在那屋里好可怕，总觉得身后有什么东西，吓死我了。”爸爸摸摸我的头，笑了。
这就是我 ，一个胆小的我，一个可爱的我。
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