我的六年级作文

2021-04-19 六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的六年级作文 篇1

  每当在我们学校中午时,总会听到一个正处在变声期的男生在展开浑厚的歌喉,令我们这群无所事事的“听众”受到了震撼耳膜的一万点伤害。

  他是谁呢?

  午休铃一响,他就唱起一些莫名其妙的,大家未从听到的歌,就连上课,也偷偷戴起耳机,在哼歌,直到老师愤怒至极的喊出他的大名“杨!淮!”他也差点没听到。于是在眼同学眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可转到老师的谈论中,却是一位上课走神的浑小子。

  有一次,老师走了,杨淮就缓缓地走上讲台,装模做样的唱起了歌来,还时不时的喊出一句“一起来”。正当我们津津有味地看着这专场洋相时,老师怒目圆瞪地冲了出来,像个老虎似的咆哮道“你知不知道现在是什么时候?竟然在大庭广众之下哗众取丑,真是不知羞耻!”然后就看见杨淮一脸无事的跟着老师走了。

  但杨淮瞎混也是有名堂混出来,几天前,学校新开放了一个活动——六年级毕业班“帐篷节”。我们听说很有趣,便就将信将疑地去了。当我们看到表演节目的人时,不禁一阵吃惊,那大名鼎鼎的“麦乐队”的主唱,竟然是前几天被老师叫骂的杨淮!我看见当时那个阻止杨淮唱歌的那位老师的脸渐渐红了起来,那优美的音乐,使对杨淮唱歌所质疑的人都慢慢低下了头。

  但杨淮为了唱歌付出了太多的代价。他的成绩呈直线下降,也被老师骂“你是不是只顾唱歌了?”他委屈地哭出了声。

  这让我的小学生涯留下了一个深刻的记忆,在同学中,还有一个杨淮,一个有趣的“唱歌杨”。

我的六年级作文 篇2

  记得春节期间,有许多亲戚见到我就问:“元宝,你今年几岁了?”我自豪地说:“我今年十二岁。” 这时他们惊叹地说:“十二岁就长这么高了!快成大人了。”一听这话开始我还暗暗地窃喜,但渐渐地产生了怀疑:我真的长大了吗?

  然而有一件事却真的能证明我真的长大了。那是在上学期初,学校开展了各种兴趣小组活动,由于我的身高有较明显的优势,我选择了排球兴趣小组。开始训练时我还挺有兴趣的,可是一段时间地过后,我感觉训练越来越辛苦,便开始有了放弃的念头,甚至有时偷偷溜回家。傅教练的多次劝告,我都不放在心上,终于离开了排球队。

  离开了球队后,我总感觉憋得慌,感到是哪里做错了,经过爸爸的开导和鼓励,我终于向傅教练要求重回排球队,好在这位高大的排球教练并不另眼看我,反而给了我更多的鼓励,使我有了更大有信心。正规的训练开始了,然而排球基本功的训练是枯燥的,是非常辛苦的,每当我有松泄的念头时,傅教练就会找我谈话,有一次找到我郑重地对我说:“你已做了一次逃兵了,难道还要当第二回逃兵吗?如果你能坚持下去,你将会是一个非常出色的主攻手。要想取得好成绩,不靠一番磨练哪成呢?”傅教练的一席话使我顿时醒悟过来,我对傅教练保证绝不再给他丢脸。从此不管是怎样艰苦的训练我都能顶下来。别人练十遍,我就练二十遍。开始学扣球的时候,助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好,甚至经常打不到球。傅教练的耐心指导、队员们的鼓励与帮助使我不断地进步,我现在不仅掌握了扣球的节奏,而且扣球力量非常大,甚至有时能打在三米线以内,已经成为一个真正的主攻手。

  现在,我真的长大了,终于成熟了。

我的六年级作文 篇3

  一位身体修长,卷曲的头发披在肩上,两道弯弯的眉毛下嵌者宝石般发亮的眼睛,鼻梁上架着一副紫色的眼镜,嘴巴抿着的女士来到智慧小学的门口。那就是二十年后的我——智慧小学数学教师。

  我迈着轻松的步伐走进教学楼,刚一进教学楼我就听见一声声问好。不一会儿,我走进办公室桌上放着一摞作业本,我一看这是今天早上新送来得作业本,我先把外衣脱下来,然后就坐在椅子上开始聚精会神地批改作业了,不不知不不知不觉40分钟已过去了,要上第二节课了,我一看第二节是我的,于是我就快速地拿了几本教课书。

  过了一会儿,我拿着几本教课书从办公室走出来向班级的方向走去,远远的我就听见了班里发出的吵吵嚷嚷的声音,可我一进班级,班级就立刻静了下来。同学们纷纷向我问好。现在开始上课了,这节课我主要给他们讲倒数的认识。我们班的同学可聪明了,不20分钟课就讲完了,接下来就是做一些习题。在做晤面的过程中同学们又学到了一些窍门,不知不觉中下课铃响了,这节课就这样上完了。

  如果20年后我真的当上了一名老师,我一定会当一个受同学们尊敬和爱戴的教师。孩子们是祖国的花朵、希望,我一定会把我学到的知识都传授给你们。

我的六年级作文 篇4

  “爸爸,你看你看,大哥哥、大姐姐脖子上怎么这么都系上了红色的领带?”“呵呵,傻孩子,那不是领带,而是红领巾。”爸爸笑着说。我奇怪地问:“红领巾?那是什么啊?”“红领巾是国旗的一角。好孩子才能挂上它。”“哦,国旗,好孩子!”自从那时候开始,我就十分羡慕那些系着红领巾的少先队员们。心里暗下决心:一定要当上少先队员,挂上红领巾。

  没过多久,我就能背着书包,踏着晨露,迎着阳光,上学啦!那时,我唯一的一个心愿就是要当上少先队员!因为那时,幼小的我就明白;红领巾是好孩子的标志,是国旗的一角。当我系上了红领巾时,就等于和祖国紧紧连在了一起,而若想挂红领巾,就必须得加入少先队的组织。经过努力,我在一年级就实现了心愿,挂上了红领巾,而且还是第一批的哦!

  此时,我明白了:红领巾是国旗的一角,是由无数先烈用鲜血把它染红的。同时它还意味着“人民的利益高于一切”。我暗下决心要为它争光添彩。它也会每时每刻提醒我:当我做错了一件事,它会垂头丧气,表示对我的不满;当我做对了一件事,它回翘起一角,表示对我的赞扬、认可。红领巾系在我的身上,时时刻刻关注着我的一举一动。仿佛在做每件事之前它都会告诉你要无愧与它!

  红领巾挂在了你的脖子上,你就多了一种责任:它要你当上一个全面发展的好学生,当上一个品德兼优的好少年,当上一个高素质的小公民。一个少先队员可能有些没有这种责任感,但有这种责任感的一定是优秀少先队员。

  红领巾,记载了我对一切美好事物的憧憬;描绘了我对所有困难的从不屈服;谱写了我对任何成功的胜而不骄!

我的六年级作文 篇5

  假如说春季就是暖的,秋季就是艳的,冬季就是纯的,那夏季就就是美的;假如说春季就是万物复苏的,秋季就是硕果累累的,冬季就是白雪皑皑的,那夏季就就是万紫千红的。在四季中,我最喜欢的就就是夏季,因为,它就是美的!

  在夏季里,最火辣的就就是太阳了,金色的阳光密密地斜织着,似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳,似乎摄影机——眼睛,也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的,找了个阴凉儿地,嗡嗡地奏起了夏季之乐。树阴下的人们,挥挥扇子,似乎想与太阳的威力抗衡,谁料,这么一大群人,竟也纷纷败下阵来。

  太阳的'颜色再美,也有厌烦的时侯,而雨姑娘却总就是合时宜的出来闲逛,顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里,人们也不愿闲着,在大街上漫步,那就是常有的事,人们仿佛都想边呼吸着清新的空气,边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。

  风儿知道雨姑娘怕孤单,便跟在雨姑娘身后陪着来了。听,沙沙沙,沙沙沙,可别慌,那不就是什么妖魔鬼怪,那就是风在与雨嬉戏呢!那风若就是没刹住车,直钻你的怀抱,你可千万别恼,它只不过跟你开了个玩笑!

  看着那摇曳的花,你就知道,风往那边逃去了。顾不上风,你就被花儿给迷住了,那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放,这一秒却已争芳斗艳,深陷其中,竟无法自拔。

  不知不觉,时间爷爷来了,秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花,落叶的树,枝枝叉叉,点点滴滴中都透着一种美,美得窒息,仿佛在大家眼前呈现的夏季不过就是一场幻梦罢了。

  而我,却在这场幻梦中不愿醒来,想独自一人去品味那我最喜欢的夏季!

我的六年级作文 篇6

  我眼中的美有许多:心灵美、人性美;一处风景、一副画、一首诗、一曲歌,一份情和一个人,都会让我觉得美,但最让我感到美得是一处美景。

  有一天,我和家人一起到崂山金水湾游玩,刚到那里,我就被那儿的美景吸引住了:湖水清澈,在阳光的映衬下显得波光粼粼,像一颗大珍珠,闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树,柳树是金黄色的,远看像一个大大的元宝。这里青山环绕,郁郁葱葱,仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去,一路上花草丛生、鸟栖虫居,各种各样的鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下,发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢!一路上我们有说有笑,高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见,圆的、方的、短的、宽的、细的、长的,各种各样丰富极了。走着走着,我们听到了一阵流水声,我们赶忙往上走,一看,呀!是一股清泉,泉水正“哗啦啦”的躺着。

  我们走得越远,山路也越来越难走。不一会儿,我们爬到了山顶,从山顶向下看,一派漂亮的美景,好漂亮啊!

  这就是我眼中的美!

我的六年级作文 篇7

  随着天际最后一抹红晕逝去,夜幕无声无息地降临了,千家万户都亮起了温暖的灯光,而我却还徘徊在校门口的公交站旁。

  一辆辆车从身边飞驰而过,但我盼望的35路车却迟迟没有来。风,吹过我的脸颊,我独自一人在孤独的世界里漫步,感受着秋日的孤寂……

  好不容易坐上了一辆车,倚窗而坐,路上的灯,让我眼花缭乱,马路上的红绿灯一闪一闪的,维持着交通秩序;汽车后面前面的两盏远光灯,为司机照亮前方;家家户户的窗子里,都透出了橘色的灯光,我想:此时,他们一定正坐在饭桌前,吃着饭,聊着家中的事情吧!路旁的路灯也透出了光,照亮了整条街道……看着这些缤纷五彩的光,我陷入了沉思:在这茫茫灯海中,哪一盏灯是属于我的呢?

  站在家门口,望着从那扇小窗里透出的光,我不禁想到了家的温馨:这时,爷爷可能已经在灯下坐着等我了,奶奶可能在灯下洗衣服,爸爸可能在灯下读书,妈妈可能在灯下备课,迎接新的一天,姑姑也许在灯下检查着小弟弟的作业,小弟弟可能在灯下玩积木﹑下围棋……我一下子从凄凉的世界里走了出来,温暖一下子涌上心头,我也找寻到了属于我的那盏灯—温馨。

  吃完饭,坐在书桌旁,放眼望去,各种各样的灯便映入眼帘:明的﹑暗的﹑白的﹑黄的……交相辉映,织出了一条絢丽多姿的银河,整个城市,焕然成了茫茫的宇宙,是那么的壮观。现在的灯,已不再是那么寂寞﹑凄凉,而是温暖的,温馨的,偶尔有几声孩子的哭闹,和他们的笑声,不管怎么样,我们都是幸福的,因为我们有个温馨的家,一盏特别的灯。

  又是一天夜晚,遥望远处,寂静的夜,寒冷的风,只有那盏独特的灯,那抹最美的光,闪耀在我心头……。

我的六年级作文 篇8

  画画,是一门艺术,是一门传统的艺术,这门艺术可以让你远离宣吵的世界,让你一个人平下心来静静。

  一年级时,我非常喜欢画画。一次偶然的机会,我被学校出了名的美术老师张老师选进了她的绘画班。

  一节课上,张老师同往常一样。介绍了本节课要画的内容青蛙荷叶上后,我们便开始画画了。可是,以往我都画得又快又好,但这一次怎么就下笔没有有神了呢?难道是老师做一次布置的题目太难了。这个时候,正在巡查绘画的张老师走了过来。“咦,程申你怎么画得这么慢啊!平时你都是画的很快的啊!”我抬头想对张老师说明原因,可是张老师似乎知道了我要说的话,对我说:“程申,我教你画吧!”说完,他她便在纸上画了一片荷叶。我屏息凝视的看着张老师的一笔一画。张老师画完,当然就到我画了。凭着张老师画的一片荷叶,我“复制”了许多朵荷叶,再加上我的青蛙和荷花画得不错,三下俩除的就完成了这一幅画。回头看了看别的同学,有的正在画荷花,有的正在画青蛙,没有一个人画的比我快,我心中就别提有多么高兴了。下课后,老师又把我的画亮了出来,给同学们展示,这个时候的我,乐得合不拢嘴。

  这就是我和画画的故事,而画画,又让我体会到了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

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