在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的大海六年级作文，希望对大家有所帮助。
大海六年级作文1
去年暑假，我和妈妈去青岛游玩，那里最好玩的就是大海了！
那里的海水可不像这里，黄黄的，给人一种枯燥乏味的感觉。而那里的海却碧蓝碧蓝的，像一块透明的玻璃，又像天空的分身，让人感到十分舒适。
车还没停下，我的心灵早已飞向茫茫大海，仿佛那颗充满天真的心与大海是兄弟，脑海中浮现出大海的一幕幕情景……突然，一片蔚蓝的景色出现在我眼前，是大海！”妈妈，是大海！“我高兴的嚷着。那一片大海，是那么的蓝，是那么的美丽。
走近一看，一群群可爱、调皮的鱼儿游来游去，自由自在，无拘无束。成群结队的鱼儿，五颜六色，五彩斑斓，游到哪儿，哪儿就是鱼的天堂。手一伸进去，真爽！仿佛自己一下子从夏天进入初冬。
站在这大海旁，仿佛自己也是一条鱼，脚变成尾巴，衣服变成鱼鳞，胳膊变成鳍，一头扎进水里，游到任何一处地方，鱼儿都向我表示友好；游到任何一处地方珊瑚呼唤我的名字；游到任何一处地方，海洋的生物都和我交朋友。这时，妈妈说了一句话，把我惊醒过来。
大海！你多么美丽！多么富饶！
大海六年级作文2
我见过风平浪静的西湖，也看见过波涛汹涌的黄河，还见过一眼望不到边的长江。但是，都比不上青岛的大海，它是那么美丽、那么神奇。
今年暑假，爸爸和妈妈终于带着我，见到了我梦寐以求的青岛。只见我们的车上了一个坡，那大海就映入眼帘，我顿时觉得心旷神怡。我迫不及待地跑到沙滩上，阳光射到沙滩上，好像一片金子在地上闪闪发亮，美丽极了！我脱下鞋，走在沙滩上，咯吱、咯吱地直响，松松软软的，好像沙滩妈妈在为我按摩呢！海风姑娘用她暖暖的风，抚摸我的脸颊。
海，好像一块碧蓝色的大翡翠，从远处看海水是蓝色的，阳光照在水面上，变得波光粼粼，好不美丽！海水是什么味道的呢？我脑海里一下子冒出了一个大问号，只有动手实践才知道。我想到近处一看，原来这海水是白的，我捧起海水一尝，好咸！我连忙吐了出来。
浪花调皮地跑到我的小脚丫上，我痒得咯咯直笑，浪花白花花的，加上阳光一照，好像撒满了白花花的银子。
要回家了！我恋恋不舍地离开了大海，我爱它的美丽，更爱它的神奇。大海是哺育万物的妈妈，所以，我们一定要爱护它！
大海六年级作文3
暑假生活真是丰富多彩。这次暑假，我去青岛好好的放松了一次，没有任何拘束。
今天来到青岛，看到大海，才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上，静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上，用手拨动着海水，看着被挑起的浪花，想起妈妈曾经对我说的一句话：海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊，吹过发梢，吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的，我抬手，尝了一下，果然如此。以前有个传说：空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，爱的眼睛也湿了。因此，天空的泪落入了大海，大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有气魄、有着一种神韵，而又有着与世无争的感觉。
我爱大海，爱你纯洁的清流；爱你的善良、高尚；爱你的深藏若虚。
大海六年级作文4
来到金沙滩，大海近在眼前，略带丝丝腥味的海风拂面而来，扑进我的肺腑，令人心旷神怡。初升的太阳在海面上洒下片片金黄色的光点，一层层雪白的浪花，兴奋的涌上沙滩，我迫不及待地扑进海里，尽情享受着大海这位“母亲”的亲情和温暖。只有当我依偎在大海的怀抱中，才能体会到它那母亲般博大的情怀，感受到渔民的儿女对海的依恋和感激。波浪起伏，海鸟啁啾，这是多么美好的意境呀！
脚踩在柔软的沙滩上，注视着波光粼粼的海面，耳畔回响着波涛声，仿佛在讲述着海的故事。听着，想着我感到好象已经换了一个季节，昨天还是炎热的盛夏，今日就成了凉爽的金秋。
白天的海令人迷恋。晚上更是别有一番风景，大海变的墨蓝头顶上高挂的圆月、闪闪的金星，与海上的渔光汇合成了一幅美丽的图画。我赤足踩水，倾听着海浪的涛声，沿着海滩信步走着，身后，印下了我歪歪斜斜的脚印，也留下了我迷离的幻想……
啊，美丽的金沙滩，你如诗如画，令人如痴如醉，留恋忘返。
大海六年级作文5
记得以前我胆子很小，一般都不敢举手发言，更别说在讲台上面队全班同学了！可是爸爸妈妈为了让我的胆子变得大起来，便和老师说上课要经常点我发言．刚开始，我回答问题的时候声音很小，老师便鼓励我．在这之后，我定下决心，一定要让自己的胆子变得大起来！
以后每一天回家，我都会带同学回来，让自己在她们的面前大胆的朗诵、回答她们的问题……就这样，一日复一日，坚持不懈地放大胆之后，我的胆子真的慢慢变得大起来！那次上课，老师提出的问题，没人回答，我看了看，毫不犹豫地举起了我的右手，回答完之后，老师表扬我胆子大，肯开动脑筋，要同学们向我学习．在此之后，我的胆子越来越大，从以前＂默默无闻＂的小女孩变成现在班上发言积极分子．还几次走上讲台为同学们讲解难题，在全校师生面前大胆的自我介绍，在英语口语比赛上镇定自若……
学过王家新的＜＜在山的那边＞＞之后，让我明白了很多，要想实现自己的理想，不能期望一举成功，不能遇到挫折就灰心丧气、半途而废，而要承受住困难和挫折．现在我只想紧紧的拥抱这美丽的大海！
大海六年级作文6
我不得不承认，海的伟大，正如一首诗中写的一样“山是雄壮的，海是伟大的。”
当我看到那水天一色的大海时，就会感到眼前分外开阔，真是一碧千里，而并不忙忙；当我看到那波涛汹涌的大海时，一切世俗的烦恼，都会被涤荡一尽。
平静的海，令人舒心。海水轻轻拍打着岸边的礁石，偶尔激起一条如同项链似的浪花。
而波涛汹涌的大海则是令一种神态。瞬间风起云涌，海浪剧烈地拍岸，它呼啸着，它怒吼着，海水一浪高过一浪，激起的浪花被疯狂的海水弹起有落下，似乎它已不属于大海的一部分，反而是个附属品。
这时的大海，真是深不可测。望着这无底的海水，令人毛骨悚然。无情的海水在无边的沙滩边徘徊着、翻腾着，似乎要吞噬掉这一切的一切!
生活的海也不是如此吗？不也是一样有平静和舒心，有艰难和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能过上幸福的生活。
现实的海!人生的海!永远激励我们去奋斗!去拼搏!去追求!
大海六年级作文7
亲近大海，领悟海，我体会到了海的心声，海自然会与你共鸣，无须刻意强求，也无须费力搜寻，海，始终都会以潮声与你相亲近。驰骋于海中，聆听海的声音，领悟海的神秘，感受海的广博，这，不也是一种享受吗？
我好想变成大海。
变成大海，我就可以包容世间万物。不会被一些琐碎小事搞得心烦意乱；不会因为谁的一句话而躲在角落里流泪；更不会因为别人的纷纷议论从而失去自信。
我是一个自尊心很强的女孩。每天夜晚，我都会流着泪从梦中醒来，因为我被一些人否定，而我要的却是百分百的肯定。每一次梦中，我都会看到同学们指责我的神情；每一次梦中，我都会听到同学们否定我的话语；每一次梦中......
若，我就是一片大海。我不会因为别人的否定而六神无主，我会自信满满的告诉他们，我有实力！我不会因为别人的指责而泣不成声，我会镇定自若的告诉他们，我有决心！我不会因为别人的看不起的目光而心不在焉，我会心平气和的告诉他们，我有毅力！
大海，一个能够让所有海洋生物自由自在生活的天地，一个没有烦恼，令人向往的地方，一个容纳所有的地方。
我会和大海一样：永远心胸宽广，永远干脆敞亮！
我好想变成大海。
大海六年级作文8
很久以前，我就有一个愿望那就是能和大海亲密接触。只可惜这个愿望仿佛只是一个遥不可及的梦，无法实现。我只能暗自叹息。
有一天，我进入了梦乡，疲倦的我很快在梦的世界中漫游。我看见，眼前是我想象中的广阔、深邃、沉静的海，而脚下，正是软软的沙滩，那太真实了。
太阳，正在海平面上徐徐落下，海水被染得金黄，荡起的波澜上，分明有一层耀眼的镀金。海，这时是那么温柔，那么可爱，海面上非常沉静，没有一丝杂音。过了一会儿，太阳开始变红了，在海平面上，只剩下一半的脸蛋，天空也变得云蒸霞蔚。我有一种心旷神怡的感觉。海，无疑是广阔的，它无边无际。放眼望去，只看到一条长长的，模糊的地平线。有句话“海纳百川，有容乃大”，我觉得这就是大海如此广阔的原因。海，正因为有宽广的心胸，才能如此无边。
太阳已经落下，天空显然暗了许多。
这时，我醒了。环顾四周，才知道刚才的一切都是梦。虽然我从没真正看到过大海，但无疑，我的愿望实现了。
我坐起身，回想着大海，那片——梦中的海。
大海六年级作文9
我不是住在海边的渔民，天天可以数着浪花一朵朵，听着海浪拍打着沙滩的声音。但我对于大海，却有着无法用语言表达的喜爱。
今天，我和妈妈来到了海滩游玩。
我们乘坐公共汽车，来到了我一直想往的宝地--大海。
我们来到海边。哇！大海真美！远处，水天一色，一片湛蓝，简直让人分别不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在天空翩翩起舞，快乐的嘻戏，才能让人分辨出青海和蓝天。
那海浪，一个接一个的打在被阳光镀上一层金子的礁岩上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹剔透的水珠。水珠在海面上如同一只只可爱的小精灵在翩翩起舞，上下飞跃。被太阳一照，发出了五彩的光，好看极了！我穿着泳衣，一个劲的扑向大海。哇！海水好温暖，海风吹在我的脸上，让人感的一丝凉意。我试着向前走去，一个浪头打来，我就被吞没了，啊！这水还咸啊！我用手擦去海水，继续向大海前进，经过多次尝试，我都失败了。
转眼间，夕阳西下了。太阳把海面照的金光闪闪，像给海面镀上一层金子，美丽极了！
夜晚，我们吃着丰富的“海鲜大餐”，度过了一个美好的夜晚。
大海六年级作文10
如果我是海，我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”，不管它们的“泪”是酸，还是甜；如果我是海，我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去，它们的争吵我不会在乎，只要有一只在我身旁就够了；如果我是海，我不会怕鱼儿们的“泪水”，更不会怕它们的目光；
我会去享受它们的“泪水”，让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌，不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行，我做不到，我只是条无名的小鱼；面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语，虽然我隐约能感觉到这些“泪”，有些酸，但我不能让它流进我的体内，它，也流不进来。
鱼在水里哭，是世上最纯洁，最永恒的事情，所以鱼的泪，鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换，我不想让它们累坏，我不舍。所以，我能感受到的“泪”，大鱼们不会知道，我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里，所以我只是孤独一个，我的“泪”总是默默滑落，鱼和水都不懂。
做鱼固然辛苦，承受太多“狂风暴雨”，最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些；我也不要做海，我不想承担海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不进任何的“泪”……
大海六年级作文11
海，美丽无比，你们一定很想看海吧！那我就把海呈现在你们的眼前。
暑假，妈妈答应带我去海边。我一直憧憬着大海，多么希望把大海最美丽的时候收入我的眼底！几经周折我们才来到了海边。
刚到那，一副海图印入眼帘：金黄色的沙滩把波澜壮阔的大海衬得无比清新脱俗。海上有几艘游艇在浩瀚的大海中航行，还有几个小孩子在沙滩与海水的交接处嬉戏！最好玩的还是有一些人在海边的沙滩上捉小鱼，小鱼很滑，把那些人惹恼了，那些人就奋力的抓，又滑稽又着急。
“哗哗”这是海水冲上岸的声音。“啪啪”这是海水拍打岩石的.声音。“哇”这是人们面对海景发出的赞叹。听！海哭的声音，可能是因为太孤独寂寞了吧。听！海在笑，可能是因为它能带给人们快乐所以欣慰的笑了吧。听！海在怒吼，可能是因为有人惹恼了它吧。
赤着脚踏上岸，当海水冲来时，我们可以感受它的烦恼、它的孤独、它的寂寞、它的快乐。我更能感受到他的心：它想带给人们欢乐，它想带给人们清爽，它想带给人们一切它可以给予的东西。因为它，好美！当它听到人们的欢声笑语时，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
大海六年级作文12
夏日炎炎，我跟爸爸来到了美丽的青岛。
到了美丽的海边，我被眼前的景象惊呆了。大海像一位恬静温顺的少女，它亲吻着岩石，还哼出美妙的乐曲。那声音是温柔、甜美、透明的，仿佛纤纤玉指轻轻滑过钢琴的键盘。
我一见到美丽的大海，就迫不及待地想投入大海的怀抱。我光着脚丫，跑到美丽的沙滩上印了几个可爱的小脚印。小海浪欢笑着跑了过来，把我的小脚印带走了，作为它永久的收藏。同时也留下了一些闪闪发光的贝壳。这些贝壳小巧玲珑、五彩缤纷。看着海滩上的海浪来来去去，我觉得它像一群快乐的孩子，陪着我一同嘻戏，和我一起玩耍。
大海是这样的美丽，可是到了晚上，它就变了。
当夜幕渐渐降临，大海原先的温柔、恬静没有了踪影。海浪像一头将要发怒的狮子，一次又一次地撞击着岩石，整个大海变得阴森起来，成了一个万马奔腾，金鼓齐鸣的战场！
青岛海滨到处都有美丽的景色，说也说不尽，看也看不完，如果我是诗人，我一定要做一首好诗去赞美它，如果我是画家，我一定要把它画下来，让全世界的人都知道它。
大海六年级作文13
我喜欢大海，我喜欢那一望无际的湛蓝。我更喜欢浪花、岩石、海风这3位音乐家。
我喜欢独自坐在海边，聆听这交响曲。哗哗、啪啪，呼——，3种歌声交织在一起，配上夕阳献给大海的外套。美仑美奂。太阳渐渐沉入海底，黑夜降临，我在沙滩边漫步，这位嬉戏了一天的孩子沉沉地睡了。“哗、哗”的声音也渐渐低了下去。沙沙作响的树叶像一位老人，用沙哑的声音，给孩子讲故事，时不时还咳嗽几声。
我喜欢静静等待日出。因为，那3位音乐家要开始清晨的第1支交响乐。那轻轻的歌声，让我忍不住向它诉说心底最深入的秘密，它也用柔柔的声音给予我回应。压力得以释放，我也伴随着音乐在沙滩上奔跑起来，留下一串串脚印。
中午，下雨了，雨珠也加入了演奏，啪嗒、啪嗒，像架子鼓手，敲打着一阵阵好声的旋律。我不由自主地披上了雨衣，在沙滩上细细的欣赏这一首特别的交响曲。
旅行结束了，我最后一次走向那片沙滩，向它们告别，它们也又一次奏起音乐，海鸥也来为我送别。海水又一次退去，为我送来了一个海螺，这是大海的录音机。我轻轻将它拿起，包好，带回家。这又是一个美好的回忆，每当我想念时，就轻轻把它放到耳边，就会出现那熟悉又美妙的交响曲……
大海六年级作文14
大海，是非常壮观的，一望无际；它，是富有的，蕴含着丰富的矿产。我常听朋友说，大海非常美，但是我从没见过，所以，我心中有一个愿望，一定要看到真正的大海。
今年寒假的时候，我们全家刚好要回老家过年，听妈妈说，我们老家有一个真正的大海，虽然不是什么名胜古迹，但也是非常壮观的，我一听就迫不及待想去看看。
一到老家，天色已晚，大概九点多钟，所以我只能等到明天早上再去看。到了第二天早上，我早早地起了床，和妈妈一起去看大海。到了海边，大海第一次映入我眼帘时，我情不自禁地说了一声“哇”然后欢呼起来，原来大海是如此的壮观，一排排巨浪向朝岸边涌来，有的拍打在石头上，水花四溅，有的拍打在沙滩上，变成一堆泡沫。海浪越来越猛了，像一支浩大的军队，向我们扑来，我们赶紧躲开，这真是一幅迷人的图画啊！
我被这美丽大海给迷住了，真想和大海拥抱一下，我来到大海的浅区，把脚放了进去，一些细小的浪花打到了我的脚上，温暖极了，此时，我已经完全沉醉在迷人的海景中，我终于体会到了大海的美。快到中午了，我和妈妈依依不舍地离开了大海。
我爱这美丽的大海，因为这海一切都那么美。
大海六年级作文15
话说那只井底之蛙在大海鳖那里听说了大海竟有那么大，吃惊得目瞪口呆。他就决定去大海，亲眼看看大海的风采。
第二天，他带好行李，请朋友小鸟拉他上井。一上井，他就被周围的景物所吸引：高高的树，辽阔的平原，美丽的小草……都是荒井里没有的！他想：“大海一定更漂亮！”事不宜迟，他向小鸟问明大海的方向，就一溜烟地向大海奔去。
途中，青蛙口渴了，他找到一条小河，咕噜咕噜地喝起水来。忽然，他看见了一条受伤的鱼，青蛙赶紧从行李中拿出纱布，一丝不苟地地为鱼包扎起来。鱼非常感激，他一转身见到了行李，关切地问青蛙，说：“你要去哪里？”青蛙如实相告。鱼说：“去大海，最快的方法就是游泳，你是青蛙，为什么不游泳去呢？”青蛙听了，心想：我每天都生活在井里，从来没有游过泳，怎么会游泳呢？望着青蛙的难堪，鱼也看透了青蛙的心思，就说：“不如我教你游泳，好让你快点到达大海，而且，在大海里到处都是水，不会游泳是很危险的啊。”青蛙听了，一蹦三尺。
鱼先告诉了青蛙一些要领，让青蛙记熟。过了几天，鱼的伤好了，就带青蛙下水体验。青蛙也是游泳的料，很就学会了游泳。于是，青蛙告别鱼，开始快速地向大海游去……
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