在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
暑假里，我和妈妈再次来到美丽的青岛，又见到了无边无际的大海。
站在海边，海风轻轻的吹着，温暖极了。蔚蓝色的大海上，海浪此起彼伏，拍打着海岸，噼噼啪啪的声响是大自然的旋律。
我踏着金黄的、软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢向前走去。海水轻轻的抚摸着细软的沙滩，发出温柔的沙沙声。轻柔的海风清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。
就是在这个时候，小雨悠悠然落下来。
不知是谁弹起了动听的吉他，琴声悠扬而起，向滑翔的飞鸟由近及远，如思乡的浪花时徐时急。听，忽而扬起，忽而衰落，也许是山泉在低吟，抑或是夜风在叹息。吉他声停了。
这时的海水，变得那样温柔，蓝汪汪的，好像把蓝天融化在里面了。
海水就像一面镜子，照着蓝天，照着白云，照着那正在玩耍小朋友。像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
风儿想家了，小雨点想家了，我也想家了……
六年级的作文300字 篇2
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
就在去年暑假里，我带着事先准备好的“装备”，怀着无比激动的心情，来到了“苏州乐园——水上世界”。当排完一条好似长龙的队伍，来到广场，看到的无数的游乐项目，不禁发出一声感叹：“好多项目啊！坑定很好玩！”
看着那么多好玩的游乐项目，我的眼睛一下就看见了一个叫“水上冲浪”。这一看就很有意思。那远处的假山不住的往下流水，脚下还不时打来一阵阵浪花。我立刻带上游泳圈，向这那个尽头——红圈进发了。
挺着一个恶巨浪的“袭击”，我在茫茫人海中忽进忽退。有时才前进了一点点，就被一个浪头打了回来。当我还没回过神，巨浪的“攻击”就又来了。打得我连连后退，好几次都被冲到了岸上。当我每次要绝望之时，总会看见其他人，他们硬着浪冲到了红圈上，发出了无比快乐的呼喊声。每当看见这情形我总是会想：别人能行，我也能！就当我耗尽最后一丝力气，冲向终点时，我的手终于抓到了红圈，我感到无比骄傲，喊出了发自内心的那份快乐。
只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！
六年级的作文300字 篇3
金虎生长在一个白色的瓷盆里，显得特别高贵。
我们离远看，金虎就像一个黄色的小毛球。走近一看，原来身上长着一根根小刺，像一把把宝剑，又如一根根坚硬的钢针，直直的竖起，看起来很威风！金虎的顶部有一个似五角星的帽子，因为长得很密。上面有几根小刺长在一块，其中有一根最长、最直的刺，而在这一簇簇刺的下面有一块凸起来的小疙瘩，每个小疙瘩都像一座小山丘。金虎的身体上有许多棱角，这些小山丘就长在棱角上。这些棱角就如一座座绿色的山，中间隔着一条渠。它的`皮肤是绿色的，绿的发亮，看起很光滑。每根刺都像钢针一样，可以保护自己不受到伤害。这些刺聚在一起像一朵花，它和其它仙人球不一样，有的大，有的小。
把金虎放在电脑前可以防辐射，把它摆放在客厅里可以美化环境，还能净化空气。
金虎没有牡丹高贵，没有吊兰招人喜爱，但它能保护自己。且能自强自立，它生长在沙漠之中，有着顽强的生命力！
六年级的作文300字 篇4
以前，我老是追着妈妈问：“幸福是什么”？，妈妈总是说：“等你长大后自然就会知道幸福是什么”？
现在，我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子，有人说幸福是有一个键的身体，还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光，而我说幸福是考试考好了，得到爸爸妈妈和亲人的表扬。
我有一个温馨、幸福的家庭，幽默严厉的爸爸，温柔的妈妈，聪明的我，还有一个可爱的弟弟。
有一次，我考试考了95分，我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候，我语文很少上95分的，分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我，就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴，就因为我得到了鼓励，所以我才更加努力的学习，希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了，我五年级上册除了综合考以外，我都考上了90分，我知道这就是幸福。
这就是我的幸福密码，属于我的幸福密码，我的幸福密码非常多，今天举的事例只是其中的一个，下次我再给你讲讲其它事例吧！你也来分享分享你的幸福密码吧！每一个人的幸福都不同，当然其中也包括我。
六年级的作文300字 篇5
在我的脑海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1儿童节的时候学校进行一些活动。
六一那天，我来到学校。到了那里，我们就先去拔河。然后，跑回教室里。老师对我们说：“我们可以在班里投球，到三年二班猜谜语和夹珠子，还可以到四年一班画猪尾。我们就先去头球，我拿起球就要投的时候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起谜语，我猜了三条，其他的有的被人猜走了，没被人猜的又太难了，我就跑到一张桌子前，那有人在夹铁珠子，我也就试了一下，我拿起筷子，可是夹一颗夹老半天都夹不来。我又到了四年一班看了看，可是不敢进，可我又看到了一些同学情不自禁的冲了进去，我也蹑手蹑脚的走进去了。等几个同学画好后，我也试着用一条红领巾蒙住眼，走到黑板面前，那个给礼物的老师提示了我，他说，右边，再右边，继续……左边，嗯，好！我听了之后，举起手，把一条很小的猪尾画在猪的脚上，我抽开红领巾，看了那猪尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我觉得童年永驻是最好的，因为总会有这么一个快乐的儿童节，但是，人总要长大，不是么？
六年级的作文300字 篇6
太阳被森林里的鸟儿叫醒了，他钻出“棉被”用温暖的双手抚摸大地。
休息了一个冬天的小溪，被太阳抚摸后，她伸伸懒腰唱起了悠扬欢乐的“春之歌”。她经过农庄，让植物享受到了春的温暖，从雪中钻了出来；她经过鱼池，带着鱼儿们，一起传递快乐；她经过水乡，让鸭子们畅饮了一把，与同伴嬉戏玩耍。
温柔的春风，收到了被太阳抚摸到的信件，立刻带上“新生”出了门。她经过干枯的草原，将新生带给他们，草又开始发芽、变绿；她来到枯死的大树前，将新生带给他，树又开始挥动它碧绿的发丝。她经过广场，孩子们放起了风筝，欢快的笑声飘扬在天空。
淅淅沥沥的春雨，看到了被太阳抚摸过的信号，跳出了白云的怀抱将“活力”装在身上。她跳进深深的峡谷，把活力洒进峡谷，那里的生物开始活动起来；她跳进森林将冬眠许久的动物们从美妙的梦中叫醒，森林中热闹起来了，棕熊捕鱼、吃害虫、蛇蠕动身体......
轰隆隆的春雷，像一声声嘹亮的号角，让我们脱去厚厚的冬装，迈着轻快有力的步伐，向新的目标前进。
我喜欢春天，因为它象征着新的开始。俗话说：一年之计在于春。一张白纸上，最能画出美丽的图画；一片空地，最容易盖起宏伟的建筑。
我喜欢春天。
六年级的作文300字 篇7
在我们身边有很多值得敬佩的人，这其中我会说我最敬佩的人是舅舅！舅舅是一个学习刻苦、工作认真的人！
舅舅学习很努力、刻苦。他上中学的时候，每晚到学习到12点，他在班里学习很好，每次考试都能接近满分，舅舅考上大学读了研究生，他帮助老师做实验，导师都很喜欢他。虽然现在舅舅已经上班了，但是他还在学习。
舅舅在联通公司上班，技术工作和别的工作他都会，工作特别认真，这一点值得我学习。有一次，领导让他做一些额外的工作，他没有抱怨，其他人下班走了，他还在干活，一直到8点多。舅舅还乐于帮助别人，谁的电脑不好了就找他，他也乐于帮助别人修电脑，他也不抱怨。
我很想每个星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐着班车回家，现在有了车就很快到家了。晚上我们在一起玩，在一起吃饭太高兴了！有时候他还给我买很多好吃的，真好吃！
这就是我的舅舅，一个学习努力工作认真的人！一个我敬佩的人！
六年级的作文300字 篇8
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的金星。书，被莎士比亚称为“人类不可缺少的营养品”。书是人类生活中必不可缺的。
在一二年级时，我是不爱读书的，总觉得读书有什么用呢，只是听几个故事而以。有一天。妈妈下班回家时手里抱着两本书，我好奇地问：“妈妈，你的书啊！”“不是，是给你买的，杨红樱的书。”一听是我的书，我感到很没劲，但是封面花花绿绿、有很多图案，便忍不住津津有味地读起来。我第一次发现书是这么有意思，便经常买新书读，这使我爱上了阅读。
书带给了我无穷的乐趣，让我懂得了许许多多道理。书——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，读书真好！
六年级的作文300字 篇9
刚上五年级，就听说要有新老师来叫我们，我怀着好奇，焦急的心情等到第一节上课，我便见到了她的：庐山真面目：长长的头发，一双明亮的大眼睛，乌黑的眉毛，还知道他姓杨。
于是，我便想会会这个老师。
第一节课上，我就表现得很听话，老师提问时，我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。
杨老师很幽默，讲课时，时不时就说出个笑话来，来逗我们笑，就像那一次，老师正讲着课，突然就听到一阵唧唧的叫声。老师听到了，便说：谁家的小老鼠在啃桌子呢？这句话引起来全班同学的哄堂大笑。因此，我们的课堂上是十分生动的。
杨老师还很和蔼。
有次，我们班的同学打架了，杨老师知道，便让他俩去办公室，一个个的教导，让他们认识到自己的错误，握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业，被老师知道了，杨老师不但没有批评他，并且还没有让他补写。
这就是我们的新老师。
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