我的六年级作文

2021-04-07 六年级作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的六年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的六年级作文 篇1

  小时候的我,很害羞,人前说话会脸红。胆子小,遇到点不顺的事都会眼泪汪汪,有点哀伤。这样的我陪伴了快十年,有时我很羡慕那些乐观开朗的同学,也很不喜欢这样的我,懦弱、胆小、没有承担力,也总是一副苦瓜脸。记得五年级的时候,那天是姐姐的生日,我进城里找姐姐陪我去新华书店买书。姐姐初三毕业就没有再读书了,在城里跟着一个小妈学做玩具。我去找她,她很开心,拉着我坐三轮车去城里大伯家。中午在大伯家吃饭,然后去旁边德尔书店买书。买完书姐姐把我送到车上,让我跟司机说到那个路口下,她打电话给爸爸,爸爸会在路口等我。一个人坐在车上,很担心很害怕,对路不熟悉又不敢问司机。然后,我就眼睁睁地看着司机从那个路口经过,到了镇上才下车。怎么办?爸爸等在前面的路口,走过去很远,我这里离家也很远,手机电话不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家,走回家,到家了打电话给爸爸。从镇上到家里骑自行车要四十分钟,可想而知有多远了。

  我这么走着,路上下起了雨,我依然坚定地走着。不知过了多久,我浑身湿透地走到了家,而爸爸,依然焦灼地在路口等我。爸爸没有带手机,打电话联系不上,一直到我到家很久后,爸爸才骑着摩托一身湿透地到了家。到家之后看到我在家,很生气很生气,问我怎么回事,我说明了之后他对我一声痛骂,而我只是哭,伤心地哭。我猜想当时爸爸肯定也是对我很无语,没办法,我的性格太内向,做事不知道变通。然而,不知什么时候,我开始有变化了。不再怨天尤人了,凡事也不害羞,反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然欢快地聊天,别人和我聊天也会很轻松,很愿意和我聊天。我喜欢现在的我,我也不知道什么时候改变的。也许是经历了许多事,遇见了许多人,有很多不如意的事,有很多刁钻刻薄的人,但也有乐观开朗、处事不惊的人。我想,定是她们的'性格感染了我,让我开始不再那么畏畏缩缩了,这个世界没有人真正在乎你,所以你不需要在乎别人的眼光,不需要太顾及他人。只要心态平和,你自然而然也会那么平静待人。不一样的我,我更喜欢现在的我,敢于正视和面对困难和挫折,一切都不是那么可怕,最主要是我敢于去接触这个世界。

我的六年级作文 篇2

  在日常生活中,米饭是我的物质食粮,《鲁滨逊漂流记》则是我的精神食粮。

  《鲁滨逊漂流记》已经伴随我度过了许多个春夏秋冬,在夏天,它就像隐形的风扇为我消除炎热,而在冬天它又好比是一轮太阳,给我带来温暖,或许它的衣服脏了,但它永远都是我的朋友。

  《鲁滨逊漂流记》我已经看过很多遍,但是每一遍都会给我新的感受,我羡慕鲁滨逊的机智,勇敢,敢于探索,同时又为他的悲惨经历而感到伤心,鲁滨逊在孤岛上曾呆了27年,尝尽了各种各样的苦难,为了生存他历经磨难,练就了一身卓绝的生存本领。这本书曾多次提到鲁滨逊思念家乡,想与亲人团聚,我不由得想起自己以前的好朋友,我从幼儿园开始就有个无话不说的朋友,他因为转学离开了我,很长时间,我都沉浸在伤心之中。读了《鲁滨逊漂流记》后,我明白了鲁滨逊在孤岛,到处是一片荒凉,但他利用自己的智慧开荒垦地,面对逆境,不气馁,不放弃,为了生存,用顽强的毅力与大自然作斗争,最终战胜各种艰难险阻,为自己开出一片天地。看看鲁滨逊,再想想自己,与其沉浸在伤心中,不如学会好好的生活。于是,从那时起,我不再终日沉浸在思念中,每天都开开心心,这一切的一切,都要归功于那真实直白的字眼。其实,要感谢它的地方还有很多,是它,让我学会了天下没有不散的宴席,人要学会接受现实,慢慢体验人生的酸甜苦;是它,让我学会了凡事只要勇敢面对,困难就会迎刃而解,凡事就一定会成功。是它,让我学会了很多很多……

  它将永远伴随我,陪伴我长大,在用米饭满足我的物质需求后,它将永远成为我的精神食粮。

我的六年级作文 篇3

  我尊敬的人是我的数学老师——牛振华。牛老师就是“牛”,因为他风趣幽默对人平等,心灵善良,又善待人。

  有一天,是牛老师的数学课。课前,牛老师吆喝道:“小凳子(邓玮昊)帮我把数学课堂作业抱下来!冬瓜(周东东)帮我把黑板擦了!”转眼间上课了。老师让“冬瓜”回答一个问题,可是“冬瓜”却答不上来了。于是又叫“小凳子”,可“小凳子”却正确无误的回答了出来。之后,老师在课堂上又说了一句:“看来三个臭板凳抵一个大冬瓜!”这话说了出来,把我们都笑得肚子疼呢!囊中羞涩的“小冬瓜”却无动于衷。而我心里想:牛老师真是太幽默了,这样的笑话连我们班被称作“笑话大王”的“黄瓜”(黄文宣)也想不出来,怎么却被这个中年级的数学牛老师想出来了呢?

  还有一次,是“小牛”放路队,他看到我们的同学“冬瓜”正站的好好的,可牛老师却把他叫出來,我们对此疑惑不解。“冬瓜”也想:“这是为什么呀?”可没想到老师竟然给了“冬瓜”3颗糖,我们都欠的不得了。

  老师带我们去参加秋游的活动。到了活动地点,我们就开始津津有味的吃起零食来。时不时的发出“吧哒吧哒”的声响。过了大半个小时,我们组的零食快吃完了,组长让我们把垃圾袋扔到一边去。于是,我随手一扔,刚好砸到牛老师旁边。“你怎么乱扔垃圾,快点扔到垃圾桶里!”

  于是,我战战兢兢的把刚刚扔在地上的垃圾小心翼翼的拿了起来,又匆匆忙忙的把它放回了他的家,牛老师这才放心下来,叹了口气,抚一摸一着我的脑袋悄悄的对我教育道“以后一定要记住呀,下次要把不用或没用的垃圾扔到垃圾桶里去呀!只有这样子才能把我们的家——地球保护好,让它不要生病,也不要它离我们而去!”听了这话,我开始想:牛老师太神啦!他真是数学成绩好而且在生活方面也非常勤俭节约的那种品质美好的人,我们一定要好好学习他。

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