在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的纸小学六年级作文，欢迎大家分享。
纸小学六年级作文1
我欣赏了一幅剪纸，画面上的三只老鼠挑着一个竹筐，其中一只一手拿着令旗，一手提着一个红彤彤的小灯笼，整张剪纸是黑色的，放在白色平面上，使颜色对比十分鲜明，我立即想了一个故事：
从前，有三只老鼠恨透了猫，于是，他们三个坐在一起想报复猫的主意。还是鼠大想的主意最妙，那就是进猫的老巢来一次劫粮计划，挫一挫猫们的锐气。
那一天终于来到了，一只在门岗守卫的猫睡着了，机不可失，三只老鼠飞快的进入了粮仓。这个粮仓有三层，所以出奇的高。鼠三用尾巴甩到了二楼的梁上，挂在了梁上侦查，发现上面有许多机关：圆地雷，摇摆斧头，墙上的射箭孔，还有针刺和捕鼠夹。见此情形，三只老鼠迟疑了一小会儿。但为了报复猫，雪洗前耻，他们又毫不犹豫的冲了上去。鼠二不幸被弓箭击中了尾巴，所幸没有大事。他们继续向前走，终于到了第三层，也就是粮仓。
老鼠们迫不及待的装了一竹筐粮食。突然，粮仓里传出了一阵猫的呻吟。三只老鼠过去一看，病床上躺着一只头戴皇冠的猫。
他们三个谁也不敢进去，鼠大反应最敏捷，回头一看，是一只愁眉苦脸的猫，三只老鼠刚要跑，那只猫忽然开口说：“你们能帮我们一个忙吗？我们的王在病床上躺了四个月了，求你们救一就他，我们的粮食你们随便拿。”
三只老鼠冒着生命危险去人类的药店里偷药，又是一番历险。
他们三个喂了猫王一粒药丸，猫王立刻站了起来，走到城楼，高声宣布：“我下令，任何猫不能抓老鼠，使他们之中的三个勇士救了我！”
三只老鼠哼着小曲儿，提着竹筐回了家。
纸小学六年级作文2
生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成勤洗手的好习惯，可是，外出时随身携带香皂又不很方便。那么，就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂，一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。
第一步：将肥皂切成块状。我不会使用小刀，就想起妈妈切菜时的样子。于是，我拿起了小刀，按妈妈切菜时的样子，切起了肥皂。
第二步：把切成小块的肥皂放进易拉罐，再向易拉罐里倒入适量的水。
第三步：对易拉罐加热。大人说，小孩儿不要碰煤气。可是，我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了，我把妈妈叫来，要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶，再打开开关。记住了，要用最小的火哦!
第四步：等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
原理：肥皂本是固体，而将它改变为液体，就比较容易改变形状。将它再转变为固体，便可以得到想要的肥皂纸了!
听了我的介绍，你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦!
纸小学六年级作文3
今天是11月14日，天气晴朗。放学后，我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发，和弟弟商量对策，姐姐不时警惕地四处张望，生怕我听见她和哥哥的对策。
比赛开始了，我和弟弟眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把纸牌放上，先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，在不停的出汗，眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦，稍有不慎，就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这，慢点，轻点，保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着，不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高，晃动的幅度也越来越大，似乎正预示着什么，在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰，那么缓慢。我心想：千万不能倒，不能倒！不能倒......但是最终也无力回天,只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地,仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时,时间似乎凝固了,就连本子掉了也不知道.我不停的看着,心里不停地说:倒!倒!倒!快点倒......姐姐不慌不忙的搭起来，哥哥而在一边仔细的观察，还不时的告诉姐哪偏了，姐变立马进行调整，到最后姐姐赢了.
搭纸牌需要有足够的耐心,心平气和,小心翼翼,才能搭的高.齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀
纸小学六年级作文4
张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。
白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。
纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用(吴用)。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。
夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了!”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有更多功能。
纸小学六年级作文5
今天是星期天，我闲来无事，便捧起一本书，津津有味的坐在书桌前读了起来。
突然，一个科学实验映入了我的眼帘：什么？一张薄纸能托起一杯水？开什么玩笑？这怎么可能？我低声喃喃自语，丝毫不相信。这时，妈妈站在我身边已经多时了：“既然你不确定，为什么不自己试试呢？”妈妈的话让我翻然醒悟。
实验开始了，首先我拿来一个玻璃杯，并将杯子里装满了水。然后拿来一张纸，这时我如同捧着珍宝一样，用纸小心翼翼的盖住了水杯，又用力按了半天，还是觉得不行。最后，我忐忑不安而又万分小心的将它倒置过来，缓缓地移开了手。我的心像一只小鹿，“怦怦”跳个不停。只见水中“咕噜咕噜”几声，水底直冒泡，可见里面充满了空气。时间流逝，水还安稳地呆在杯子里。成功了！成功了！成功了！水竟然被一张极其薄的纸托起来了！我立即放下水杯，高兴地一蹦三尺高，心里比蜜还甜。
可是，高兴过后，我开始不解的思考，左思右想了半天，还是想不出其中的奥妙。没办法，我只能请教我最好的朋友——电脑来帮忙。只见它告诉我：“这是因为玻璃杯内有大气压，而外部也有大气压。因为玻璃杯里注了水，杯内的大气压小于杯外的大气压，所以，薄弱的纸就把整杯水都托起来了。”
通过这个实验，我突然明白了：世上并没有什么是非自然现象，只要用心观察，你就会成为新一代的科学家。
纸小学六年级作文6
今天呀，是星期六，9月25日，是我们组值日，我负责扫地。我扫着扫着，突然间，脑袋像被什么扎了一下似的，地上又多了一个纸飞机。我一抬头，看见王畏清冲我笑了一下，我立马拾起纸飞机扔到他那儿去，他把纸飞机拆开，又一扔，那纸在空中慢慢地前进――下降，轻带飘乎。
第四次世界大战开始了，那片纸飘到了别班的卫生区里。那个班立马冲出了一个愤怒的使者，“怎么你?找事是不?很拽啊?”那个同学说。“没你拽!”我说。“你欠揍”那个同学向我挑战。“混蛋一个”我骂他。然后他上来掐我的脖子，我抓着他的脸，这一幕正好被赵浩宇看见了，然后他过来拉架，“别打了，别打了……”“别拦我，让我教训他一顿。”我不服气地说。“行了，行了，别闹了。”赵浩宇劝我说。“以后你少惹我，别那么拽!”我向他忠告。“怕你?”他说。“不怕?行，你等着就知道了”说完我就走了，赵浩宇不解地问我：“你俩怎么打起来的?”“我不知道。他没事吃饱了撑的。”我说。“是我不小心把纸扔到了他卫生区的。”王畏清嬉笑着说。“好啊!原来是你惹的祸。”我和赵浩宇异口同声地说。
一会儿又看见那个同学又把纸扔到别班的卫生区，又一次世界大战开始了……这样一直循环下去，最后，它――那片纸，又到了我的面前，我一脚把它踢开了。突然，一个身影闪过我眼前，停了下来，弯下腰，拣起了那片纸，跑到垃圾桶那儿扔了进去。他脖子上的红领巾鲜艳夺目。我同样是少先队员，他能做到，我却没有做到，反而火上浇油，顿时，我的脸一下子从脖子根红到头顶，我的红领巾也惭愧地低下了头，它――红领巾(指我自己的)，好像淡了许多……
纸小学六年级作文7
在一个阳光明媚的中午，学校里一切平静，没有争吵，也没有斗殴，非常和谐。
但是，在仅仅两分钟内，闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。
安静的教室内，老师讲完课后，走出了教室，但这时的教室依旧很和平。突然，一颗纸团弹不知从什么地方射了出来，纸团弹往一个角落飞去，在空中滑过了一条美丽的弧线。0.01秒后，肇事者发现自己闯祸了，于是，他准备做点什么。
纸团弹不正不斜地打到了一个同学，那个同学突然站起来说道：“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌，仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲，手里立即套上橡皮筋，拿出炸药猛地一转身，瞄准，发射，结果因自己眼力太差了，所以射中了另一个同学。然后，教室就不能平静了。
只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋，往上一射，立刻把另一个不相关的同学击中了。然后，他们就结成了两个帮派。
他们互相对射，空中的纸团不断飞舞，似乎有无限的炸药，两方都奈何不了对方。最后，其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营，破坏炸药，杀掉主帅，对方奋起抵抗，战场一片混乱……
战后，所有同学都筋疲力尽，战场一片狼藉，地上全是炸药的残渣。突然，老师来了，两帮彻底没戏了，最后，他们只有“暗斗”，不能明争了……
纸小学六年级作文8
中国是一个古老的国家，传统文化源远流长，丰富多彩。今天就让我们打开中华传统文化的宝库，去了解一下我们小朋友很感兴趣的一种艺术形式——剪纸。
剪纸，顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。它是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，距今已有两千多年的历史了。
剪纸手工艺术的运用相当广泛，但凡是民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等，无一不是利用剪纸作为装饰再加工成的。而更多的是民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如窗花、柜花、喜花、棚顶花等。
中国民间有很多的剪纸艺人，他们用自己的巧手把生活中最常见的鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景等作为花样，创造出了许许多多的剪纸艺术品。其中一套十二生肖的剪纸作品还被印成了邮票飞到世界各地，让全世界的人都有机会来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸体现出民间艺人的心灵手巧，也是劳动人民聪明才智的展示，更是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出精美绝伦的剪纸作品，把剪纸这种传统艺术发扬光大。
纸小学六年级作文9
一天,我在公园里玩完去树林里取自行车，发现身旁的一辆七成新的男式自行车没锁。
我打开我自行车的锁，正准备回家，突然，觉得我身为一名少先队员，这样做太不应该了，我站在那里大喊到：“这是谁的自行车没上锁呀？”喊了几声，没人答应。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一会儿就会来了，我帮他看车吧！”
我等到了大约十分钟，这位叔叔还没来，我推着自行车走了几步，想：如果我一走，这个自行车被小偷偷走了怎么办呀！我调转车头，回到这辆自行车旁，又等到了四十分钟左右，这位叔叔还没来，天色渐渐暗了下来，我等得不耐烦了，心想：这又不是我的自行车，不管它了，丢了就丢了吧！我又准备走，已经归巢的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛对我说：“小朋友，你这么一走，不就前功尽弃了吗？”我转念一想：是啊！我帮人要帮到底。我又转身回去了。风吹得树叶“哗哗”地响，好像在对我说：“小孩，你回家吧！那个人那么粗心，这就给他一个教训吧！你爸爸妈妈一定会担心你的，你回家去吧！”我“哼”了一声，说：“我是个好孩子，我才不走呢！”
人们都陆陆续续地从公园里出来了，过来推车的人也多了起来，唯独没人来推这辆车，。我问小鸟：“小鸟，小鸟，你知道是哪位粗心的叔叔没锁自行车呀？”小鸟直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友。”我站得腿都有点儿酸了，那位叔叔还是没出现。我朝公园门口望了望，出来的人也越来越少了。小鸟都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫开了。我无聊地坐在自行车上，掏出一张纸来折纸鹤，折完后，突然眼睛一亮，想出一个好办法，我拿出我随身携带的笔，在纸鹤尾巴上写了几个字：叔叔，请注意。车子锁上了，钥匙放在了纸鹤的肚子里。我把纸鹤夹在了自行车刹车的地方，拍拍纸鹤的脑袋说：“小纸鹤，拜托你替我帮那位叔叔看车吧！再见！”
我骑上我的自行车，消失在夜色中，一路上，我的.心里都在默默地祝福着那位叔叔。
纸小学六年级作文10
昨天，姐姐神神秘秘地说今天要玩一个好玩的游戏，但不告诉其他人（姐姐的同学、亲戚朋友等人）。我却在座位上抖动着脚，露出洋洋得意的神态。因为我已经知道今天要玩什么了。所以我从昨天开始就兴奋不已，到今天都迫不及待了。
这个好玩的游戏是姐姐想出来的。看姐姐正认认真真地给我们介绍着游戏规则呢：“先分为两组——”
“那我们先分为两组吧！”姐姐的一个同学插嘴说道。
最后我们一队的成员是我还有姐姐的6个同学。二队是姐姐的好多同学。反正刚好平均。
姐姐把游戏规则接着说下去：“每组的成员都站到报纸上，其中一只脚必须放在报纸上，站好计时5分钟，谁的脚先落在地面上就输了，最后看哪一组站在报纸上的人多！”
我还特地补充了一句：“赢的人有棒棒糖奖励！”
激烈的游戏开始了。我们一队的裁判长是姐姐，而二队的裁判长是姐姐的同学。
我们先商量着怎样才能把7个人的脚都放在报纸上。
有人说金鸡独立5分钟，我说坚持不了那么长时间。
我们忙得不可开交，等全部女生都安排好了，却发现我那两个弟弟正聊得起劲，幸好还有一点儿空位，我们就勉强让他们站一下。
报纸上的“战争”紧张地进行中……
只见二队一开始就不知所措，倒了好多人，而我们一队不知怎么一下子就只剩4个人了。
我们从姐姐的口中得知到，二队只剩一个人了。我心里不知道是高兴还是紧张，我们四个人紧紧抱在一块儿，和我一起站着的一个人还鼓励我一定要坚持。
还剩一分半的时间，我们四人总觉得快要从监狱里解救出来了。可是我们又觉得这一分半的时间是多么漫长。
“时间到！”我们轻轻地吁了一口气，终于到了！]
姐姐宣布：4比1，一队获胜！
后来，我们又举行了第二场报纸上的“战争”，还是我们赢了！
经过这次游戏，使我懂得了只要齐心协力，持之以恒就能做到最好。
有句话说得好：人心齐，泰山移。
纸小学六年级作文11
今天，我看到了一幅精美的剪纸。
它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……
据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。后来，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。
经过几年的时间练习，爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。
爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不同，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。
剪纸是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！
纸小学六年级作文12
当我一听到“卖报歌”，就想起那不同寻常的日子。
两年前，我们班号召同学们暑假做一次实践活动。当时，我并不知道，实践是去干什么？就问妈妈：“妈妈，老师要我们暑假实践。那么我干什么呢？”妈妈看我一眼，又摇了摇头：“你呀，干什么都不行！”我只好去缠爸爸，爸爸对我可是百依百顺，而且，办法也很多。爸爸摸着我的头：“你就去卖报纸吧！这样既锻炼了你，又能挣点钱，你看好不好？”我一听，高兴得跳了起来。
高兴归高兴，但是真到了那一天，我却害怕起来。幸亏我的好友朱玥挺身而出，和我一同去卖报纸。其实，她也没卖过报纸，我们都怕受到打击。我们就在公园门口转悠，因为暑假逛公园得多。终于，我看到一位叔叔领着孩子走过来。我赶忙上前：“叔叔，你好！你买报纸吗？《齐鲁晚报》是今天的。”叔叔接过报纸浏览者，我心里像揣了个兔子似地。叔叔边看边说：“嘿嘿！小姑娘，这么小就当报童了！了不起。好吧，我就买一份。”真的，我真意想不到，第一位顾客就这么顺当。这似乎增添了我的勇气，我又去问其他的行人。
朱玥也不甘示弱，手拿报纸，边摇晃边吆喝：“卖报！卖报！齐鲁晚报！”我一看，连忙学着她的样子，一起卖了起来。有的看看就还给我说不买，有的说已经订了报纸。当然，最后，我们还是把报纸全卖光了。
回到家，爸爸问：“卖报纸觉得累不累？”我边擦汗边笑笑：“还行，现在，我明白了一个道理：爸爸妈妈很辛苦！”爸爸笑了，我也笑了。
纸小学六年级作文13
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友”,这幅剪纸描绘的是：一个活泼的小男孩，坐在一头体格健壮的牛背上，弯着腰，拉下面另一个男孩的手，牛歪着头看着他们,两位小男孩脸上都带着灿烂的笑容,一对鸟飞来,落到牛角上,谈论着什么.牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观,再加上这是鲜艳的红色,使整幅剪纸更美丽.
每次见到它都让我联想到一个小故事：一个小男孩名叫小强，骑着一头牛去采药,走在乡间的小路上，突然，看见一个孩子倒在地上.他急忙跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了重伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小强喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小强问道；“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.失去知觉”说到这儿,他的脚上正流着血.小强从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小强跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小强满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小强家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小强.
第二天,小龙送了一大笔钱到小强家，小强带妈妈去看病时，,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小强和小龙成了形影不离的好朋友.
这幅图让我懂得——对待朋友应该互相帮助。
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