在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
从有记忆开始，我是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷个子中等，长得比较清瘦，但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可亲的。
我从小就得到了爷爷最全面的照顾，吃的喝的荤素搭配，穿的用的冬暖夏凉，生活中的点点滴滴他比奶奶想的还要周全，所以我从小就长得健健康康的，邻居们都夸爷爷细心周到。爷爷很宠爱我，我也知道自己是爷爷的“心尖子”。
我上学了，爷爷又加了一项任务——我的“课外辅导老师”，他常说自己小的时候家里穷，不能多读书，勉励我一定要珍惜现在的好时光努力学习。每天放学后他都督促着我写作业，遇到不会的题就耐心的给我讲解，还常常拿着我的课本认真的看着，我问爷爷看什么，他说这么多年没看课本了，再复习一下好陪我一起进步啊！每当我上课走神的时候就会忽然想起爷爷的话，好惭愧啊，爷爷是我学习的榜样，我一定不能让他失望。
二年级的时候我看见同学拿了一杆漂亮的钢笔，于是回家跟爷爷要，爷爷说我到高年级的.时候才需要没有买给我。我不甘心，趁爷爷午休的时候从他的钱包里偷偷拿了两元钱出去自己买了一杆，那时想反正爷爷宠我，知道了就说我几句得了呗。晚上果然“东窗事发”了，我从没有看到过爷爷发那么大的脾气，印象中第一次挨了他重重的打，我委屈的哭着想着：“不就是两元钱吗，就当我多吃了一根冰糕，至于吗！”晚上临睡的时候爷爷进来了，他问我还疼吗，语重心长的对我说：“这不是钱的多少问题，如果不管你，这样下去你就会变成一个爱虚荣、不诚实、有品质问题的孩子，如果等那个时候再管就来不及了，爷爷希望你从小就做一个诚实踏实的孩子！”那个时候我体会到了，打在我的身上，疼在爷爷心里，他是恨铁不成钢啊！
这些事情已经过去很久了，随着年龄的长大我回到了爸爸妈妈身边，现在很少见到爷爷了，但是，我仍然常常回忆起爷爷对我的教导，我有一个天底下最好的爷爷，我希望他健康长寿，我爱我的爷爷！
六年级的作文 篇2
爷爷家楼上小花坛在夏天是最美的了。
菊花的叶子长得好茂盛呀！太阳花也开放了，一朵朵美丽的花儿争奇斗艳，互不相让。有的红艳艳像火似的，有的黄澄澄的像一斗金子，有的红得发紫像一个酒杯……一只只蝴蝶在太阳花的旁边翩翩起舞真让人陶醉呀！桃花谢了，花枝上结了一个个黄豆那么大小的小桃子，上面长满了毛，摸起还扎手呢！牡丹花开始打花骨朵了，红红的花骨朵像一个个灯泡，结在花枝上。鸡笼旁边的银杏树也开始长叶了，一扇子形的叶子绿油油的看起真舒服，据说银杏叶泡的茶还能治病呢，真了不起！水池里的假山是那么逼真，旁边的水葫芦一个比一个大，在水池上漂浮着，好象把水都染绿了。水池里的几条金鱼翘起尾巴在水里不停的摆动着，好像在讨论这景色美不美。水池左边还有几盆指夹花，有红的、黄的、紫的、白的、粉红的、玫红的……一盆盆、一朵朵都是那么美丽。水池右边有一棵小柏树，一层层的叶子聚成一把绿绿葱葱的大伞，好像是给鱼儿们遮荫。
水池对面，有几盆兰花开放着，雪白的花朵发出阵阵清香。许多花儿的名子我都不知道，但是我知道它们是那么美丽，那么诱人，那么清香。在这些花旁边深深地吸一口气，使你神清气爽。一只只蝴蝶在这百花丛中东瞧瞧西看看，好像在欣赏这一番美丽的景象。就连公鸡也“喔喔”的叫着，好像在称赞着这风景优美的小花坛。
多美的小花坛呀！花儿香，花儿美，还有即将成熟的小桃子。我爱爷爷家的小花坛。
六年级的作文 篇3
大自然是一个画家——画出了春天的生机；大自然是一个太阳——突出了夏天的炎热；大自然是一个诗人——写出了秋的凄凉；大自然还是一个魔法师——变出了银装素裹的房屋。总之大自然是千姿百态的。
春天来了，大地从冬眠中苏醒过来了——它用魔法棒把万物变绿了。经春风一吹，人们也冲出了“寒冷的魔爪”。只有一些懒汉还是整天蜷缩在那温暖的被窝里。但刚刚经历了刀割般的植物们，终于忍不住了缄默——飞快的抽出了嫩芽......
很快，春天无声无息地跑了——夏天来临了。火辣辣的太阳每天都用那似火的热情来表示对人们的喜爱。可是，人们似乎不喜欢这烈日的炙烤，总是埋怨：“太热了，太热了！”只有小朋友们却趁此机会在碧波荡漾的池水里尽情戏水，每天还享受着凉爽的冰淇淋......
终于我们又迎来了天高云淡的秋天。秋天是一个喜悦的季节：农民们经过辛勤劳动，还是得到了丰收的喜悦。枫林也有了火红的回报。秋天也是个凄凉的季节：大树只剩光杆了；花儿谢了；小草枯了。漫天飞舞着黄叶......
转眼间，我们送走了秋天，冬娃娃又快活的跑来——一吹，树上的鸟全部去过冬了。又吹，动物们进入了甜蜜的梦乡。再吹，街上已没了人影儿。最后一个猛吹，大地一片白雪皑皑，连河水也结成了冰。劳作了一年的人们终于可以悠闲的在家里享受电视了。
啊！大自然真是一幅变化多端的画啊！
六年级的作文 篇4
地球人类的家园，人类的母亲。我们应该有责任心的爱护她，使她不被死神带走，也使我们也不走向灭亡。
印第安酋长西雅图曾经说过：地球不是属于人类的，而人类是属于地球的。我们没有权利去破坏、伤害地球母亲。她却可以决定我们人类的生死，但她并没有对我们提出指责，而是让人类自己认识到错误，并改正错误，就像慈母般细心呵护人类的每一个细节。俗话说：滴水之恩当涌泉相报。
有的人相报就是反的：随意破坏自然资源、地球的生态环境，使美丽的地球妈妈不得不脱掉美丽的外衣。流出伤心的眼泪。有的人真的有落实到行动上：不随地吐痰、不乱倒垃圾、随手捡起地上的垃圾保护环境，人人有责。
善待我们的地球就是善待我们自己；拯救我们的地球就是拯救我们的未来。每个人只要弯下腰、伸长手一个小小的动作也是对地球母亲敬一片孝心啊！！
六年级的作文 篇5
我有一个小伙伴，她呀，一米五二的个子，瘦瘦的身材。一双小小的眼睛前，架着一副红框眼镜。她还有一张能说会道的嘴，总是挂着微笑。她就是小红。
她最大的特点就是爱帮助别人。帮我的事也很多，就说上一次吧。
“十一”假期末，台风“菲特”来了，所以雨下得非常大。水一点一点漫上来，都漫进家里了。我和爷爷奶奶轮流排水，结果我的哮喘病又复发了。10月9日我不能去上学了，只好呆在家里养病。
小红来找我上学了，得知我生病的情况后，说：“陈佳妮，你要好好养病，早点好起来！”“谢谢你的祝福！”“你把作业给我，我帮你交给老师，也帮你抄一下作业。”“谢谢您的帮助！”“别说笑了，去休息吧。”“恩，再见！”我目送小红，心中泛起一阵暖流。
下午，我的病好得差不多了，明天可以去上学了。我想。一阵“咚咚”声——有人来了。一准是小红。我去开了门，果然是她！她放下书包，拿出作业本，耐心地跟我讲解一道道题目，一直到我全弄懂了，她才停下来。“你都明白了吗？”“恩。谢谢！”“不用谢，我们两什么关系呀！”“哈哈。”“我要回家了。”“再见！明天一起去上学啊。”“ok。”
小红的乐于助人不仅仅体现在帮助同学上，她还喜欢帮助陌生人：给老奶奶让座；给阿姨指路；帮工人叔叔浇花···。
小红就是这样一个热心肠的人，所以我们都很喜欢她！
六年级的作文 篇6
记得，在我上四年级时，有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮，但老师依然耐心的给我们上课。老师很漂亮，也很瘦，对我们很好，尤其是对我。那两年，老师和我们一起快乐的学习着。
可天下没有不散的宴席，在我上五年级的时候，老师去别的地方教书了。
我的老师，她很有责任心，不管干什么，都会一股气干到底。老师还有一句名言：我不是最好的，但我要做到最好。所以，以后不管干什么，我都会铭记老师的这句话。
老师，谢谢你。是你让我变得更加自信，更有责任心。谢谢！！！
六年级的作文 篇7
要说我的拿手好戏，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中，我最擅长的就是打网球了。
还记得我上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。但教练的话语一直在我耳边回响：“坚持就是胜利!”我不气馁，从挫折中爬起来，继续练习著。在这个过程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都湿淋淋的，就像刚从水里捞出来一样。
让我印象很深的是夏天的跑步训练，必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。我们高兴地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。
如今，我已经是网球高手了。发球、接球、扣杀……我样样都行。这就是我的拿手好戏。朋友们，你们有什么拿手好戏呢?快告诉我吧!
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