在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
我喜欢大雪纷飞的冬天,也喜欢烈日炎炎的夏天,但我更喜欢硕果累累的秋天。
秋天就象一幅美丽的图画，五彩斑斓。秋天的公园美不胜收，满地黄叶、层林尽染，湛蓝高远的天空象蓝色的海洋，变幻莫测的白云就象变魔法似的-----有时变成一只兔子，有时变成一只小熊。大雁飞翔在天空，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形，时而发出一阵鸣叫，好象在说“我们要飞到南方去过冬”。
微风吹过，树叶象蝴蝶一样在空中翩翩起舞，地上铺满金黄的树叶，就象金色的地毯一样。树下的菊花千姿百态，象仙女一样亭亭玉立，可爱的悬崖菊象瀑布一样从高处垂落，让眼前充满诗情画意。
柿子、石榴、核桃都到了成熟时节，桂花香气弥漫，在公园里走一走让人心旷神怡！
秋天多么迷人呀！我对秋天情有独钟，不知道听了我的介绍你们喜欢秋天吗？
六年级作文300字 篇2
在你的成长道路中一定遇到许多傻事吧！我就做过，让我来讲给你们听听吧！外婆家后面的菜，是外公的宝贝，它们的萌芽、生长都需要外公的悉心照料。
那年，我还小，不知道什么是菜，什么是草。一天我和外公去除草，在路上，我捡到一根棍子，觉得很好玩，就边走边玩，我看见一棵大白菜，我以为是一根长的长长的草，就拿起棍子向白菜打去，外公见了，他并没有骂我，而是微笑得对我说:“你在干什么？””除草!”我说，外公哈哈大笑起来，笑了一会儿，外公就对我说:“这是白菜，你有见过这么大的草吗？”“没有，我红着脸说，外公又说:”我小时候看见一棵海草就把他拔起来，总会有几只虾掉出来，但有几只则会像跳蚤那样跳进水里，我就用食指捉起来，连头到尾一口吃掉，因为虾壳也会有营养的……”
外公说得津津有味，但我还是向白菜打去，外公生气了，对我大声吼:“你个小兔崽子，还真不听话!”我只好灰溜溜得溜走了。这就是我做的傻事，你呢？快讲我听听吧！
六年级作文300字 篇3
一天，风和日丽，小鸭出门去玩。它只顾看风景，不小心脚一滑，跌到了一个深坑里。小鸭连忙高声大叫：“救命！救命！”它真盼望有人救它。小猫和小兔听见了，想知道发生了什么事情，就寻声而来。小兔和小猫看着心急如焚的小鸭一下子就想出了救小鸭的办法。
小兔对小猫说：“猫妹妹，你快去提几桶水来。”于是小猫就去小河里提了满满一桶水，小兔把水倒进了坑里。就这样，它们来回了好几遍，上气不接下气，齐心协力，终于，坑里的水越聚越多，小鸭浮上来了。小兔和小猫一人拉住小鸭的一个翅膀，把小鸭拉了上来。小鸭感激不尽，对小兔和小猫说:“谢谢你们，我会报答你们的。”
小兔和小猫用它们的聪明机智救了小鸭，受到了小动物们的称赞。
六年级作文300字 篇4
梦中，曾经响过一段悠扬的音乐似乎不是很遥远，是我喜欢的云淡风轻。
这是再熟悉不过的音乐，因为它曾从我的指尖流过。在我心中，它就仙境，如诗如画般的景致，一汪清水，两眼山泉，足以令人心旷神怡。这就是它的魅力。
我与吉他结下不解之缘，是由他开始的。当一位大姐姐拿着吉他将它的音符一个一个放飞出来的时候，连我这个不知天高地厚的丫头也不由得发出由衷赞叹。吉他就像是块磁石，使我对它着了迷。也许是命中注定，我与吉他真的有缘。此后，只要一响起吉他的声音，我的心就像我的心就随之颤抖起来，就像面对一个知心朋友，有一肚子的话没法倾诉，那种感觉是痛苦的。我与吉他的感情就在倾听的过程中有浅薄逐步加深。于是，我的吉他生涯便这样开始，而那位大姐姐成了我的吉他老师。
学吉他的路是艰辛的。那看似简单的六根弦，却要在上面奏出那么多音符是绝对不容易的，我曾被乐曲中的高深含义弄得莫名奇妙，我曾将刚学过的曲子弹的支离破碎，我曾将一段高难度的曲子练习了上百遍，我曾因吉他中的“扫弦技巧”而划破手指，甚至因为学业紧张而中断过四个月的学习但我对吉他的感情一直没有改变。
六年级作文300字 篇5
昨天，我接到了老同学的电话，他告诉我说学校现在的变化可大了，想想我离开学校已经有18年了，今天一大早我就开着我的飞船从美国赶回来了。刚刚踏入学校大门我就被眼前的'一切惊呆了：教学楼变成塑料的了，孩子们在搂顶上玩。我很奇怪，操场是干什么，原来现在更注重环保，以前尘土飞扬的操场，现在变成了绿树成荫的地方。西边有一个人工湖，青蛙在里面活蹦乱跳。“叮呤呤！”上课了，我在窗外等了好久也没等到老师来。突然！同学们面前的彩色电视机里出现了老师慈祥的面孔。原来老师在通过电视机给同学们讲课。一人还配备了一台电子计算机。孩子们进门也不用带钥匙，只要你走到门前，摄像头把你扫描一遍，如果成功，将会直接送到你的位置上，放学后，按一下桌子上的按纽就可以再输送出去。电扇再达到24度的时候自动打开，空调在达到32度的时候也自动打开。窗帘在早上自动卷上，中午自动挡着。对了！还有一样功能不得不说，再晚上教室会自动消毒、杀菌。
老师改作业也有一套设备，比如“对错机”和“机器人”老师如果改错了对错机上就回出现一个小×。老师如果改累了就要机器人帮忙改。
怎么样？我们的学校很好吧？
我相信，十八年后这不是幻想，而是现实。
六年级作文300字 篇6
一大早就在校门口，在寒风中，在吵闹中，终于“迎”来了我们的大巴车，我们争先恐后的冲进大巴车，大约20多分钟，我们到达了目的地，那个博物馆。哎哎哎，怎么说呢，我平生最恨博物馆了，不知为何，我就烦博物馆。
一进去就是用一种看起来是用做藤椅的东西做的，上面编出了一个“锦”，经过讲解员的介绍，说战国时期就有锦了，但是还没有花纹。
牛！我默默地在心里点了个赞。
下面关于有什么人来过我都过滤掉了，大人啊，最爱炫耀，倒是一幅“蒙娜丽莎”——依旧没眉毛，不过颜色什么的倒是蛮像的。最后一个房间里到有几台织布机，一转头，天啊，连这都这么大！这里这台比那几台要大2倍！又都随她来到了一个工作间，一个个更加巨大的机器，一起大叫着，同时有股气味传来，这里的灯光阴暗，我不敢往上看，总觉得我处于一个噩梦之中，怪叫的怪兽、昏暗的灯光、难闻的气味，还有那些沉默不语的工人，“轰隆！轰隆！”纺织机齐声发出了怪叫，让我只有一个念头——快点离开这里！
离开这，我们的秋游就算结束了，便在西湖的某处开阔的草地上，吃着午餐，玩着游戏，最后在西湖绕了半圈，我们便慢悠悠的回学校去了。
六年级作文300字 篇7
文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。
文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
六年级作文300字 篇8
太阳和秋风真是了不起的魔术家。
看吧——公园里，各家的窗台上，一串红、菊花，争奇斗艳，丝丝清香，沁人心脾。欢快的小朋友在树林里撒欢，把漂亮的花瓣、枫叶陶醉地嗅一嗅，然后小心翼翼地把它们夹在书本里，把这迷人的秋天永远留住，
看吧——田野里，高粱压弯了腰；棉花头顶白帽，随风舞蹈；玉米沉甸甸的，池塘边的藕车装满了白白胖胖的藕结……农忙的人们脸上淌着汗水，他们的欢声笑语，洒遍了整个田野。
看吧——山坡上，酸枣树一片一片，红艳艳的果实缀满了带刺的枝头。对于这俏丽的山头，我们是上不去了，那就留给南归的鸟儿吧，让它们也尝尝这秋天的甜美。果园里，苹果、梨子、橘子和土地的香气混合在了一起，传得很远很远。
啊，这美丽的秋，太迷人了！
六年级作文300字 篇9
不知道怎么回事，我穿过时光隧道，来到了未来。
我来到大街上，左看看右看看，看到一家汽车店，上面写着：最新款东风·悦达起亚今天上市。我走进去瞧了瞧。突然，一个机器人来到我的身边用都是第一声的普通话对我说：“欢迎来到悦达起亚店，这是您的茶。”他又接着说：“这是最新推出的车，请您跟我来。”
我跟它来到车旁：车身白色，扁流线体状，在灯光下一闪一闪的。“您可以试驾一下”机器人说。“不，我没驾照。”我边摇手边说。“您是我见过的最逗的人，驾照已在几年前销毁了。”“为什么”我问道。“因为现在的车都是老少都可以开。”我这才放心。我钻进车内，用脚踩油门，车像飞机一样飞了起来，我发现一个车有独自的一条路，这让我刚想问的问题咽了下去。
过了一会，我在道路旁看到一个牌子，上面写着：美国。我顿时一惊：“这是怎么回事？”“这是我们公司新产品：火箭喷射器。这东西时速和火箭一样快。”机器人说。我调转车头，回到了销售的地方。“您要买吗？”“我回家想想”囊中羞涩的我说。
这就是我梦想中的新型汽车。
六年级作文300字 篇10
丁零零……丁零零……
一阵清脆的下课铃声响过,同学们有秩序的走向校园,去参加自己喜欢的课间活动。宁静的校园里顿时沸腾了起来!
瞧！西边的柳树下，同学们正在举行别开生面地跳绳比赛呢！其中有一位女同学跳得最出色：她的脚下像踩了风一样，手中的绳子呼呼地飞舞，很多同学都在为她喝彩！另一位男同学也不甘示弱，他的速度快得惊人，几乎看不见绳子在动，只看见脚在跳，旁边的同学情不自禁地大声喊到：“真棒呀！”
东边的柳树下，踢毽子的游戏正在激烈地进行着。看，这位同学踢得真不错，一口气踢了一百多个。呵，真棒！另一位同学却不以为然，哦！原来他有信心踢得更好。只见他把手中的毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地变换动作，那只毽儿就像一只小精灵，在他的脚上欢快地飞舞。那动作，真优美啊……
教楼前，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的跳方格，玩得同样尽兴。
看着同学们一张张的笑脸，听着校园里的欢笑声、喝彩声，我感到校园的生活是多么欢乐、多么幸福！
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