无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我坐在家门前的水泥地坪上,喝着茶,磕着瓜籽,看着家门前的这条水泥公路,心中不免有些感概.随着经济的不断发展,在不知不觉中,我发现家乡的变化是多么的喜人。.’
说起我家门前的这条公路,可还真有说不完的话呢,听爷爷说,从前这是一条不平的小路,一到下雨天,路上坑坑洼洼泥泞不堪.人走路时，特别吃力,一不小心,就会摔个四脚朝天.这给村上的人带来许多不便.后来,小泥路“退休”了,换成了石子路.虽然好多了,但是仍然太小,人们出行仍很不方便,还是常常有人摔得鼻青脸肿,所以也常抱怨这路害人不浅.到20xx年,石子路变成了今天这样又宽又平的水泥路.你瞧,现在这条路上还开通了公交车,人们出行真方便,早晚公路上车辆来来往往,川流不息.小轿车.大卡车.面包车…..
正一辆辆从又宽有平的公路上驶向我村.我数着那不断驶过的车流,深深的体会到家乡的变化真的是翻天覆地.我想,家乡的明天一定会变的更加美好.
六年级的作文 篇2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此，我校也开展了“风筝节”的活动，让我们自己做风筝，放风筝。老师一宣布这个消息，同学们都跃跃欲试，觉得这是个大显身手的机会。
回到家，我迅速地写好了家庭作业，便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，爸爸便成了我的顾问，他动口，我动手。经过爸爸的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下，我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，风筝就做好了。
第二天，我来到学校，在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿，七嘴八舌的说着，一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样：有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝；有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的风筝......真是五花八门。
星期五那天，同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了，一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了，大家把自己的风筝展开，放上支架。鱼贯而出地走出教室，排好队。老师领我们到操场上。一到操场上，大家就散开了。开始放了，我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝向前倾斜，然后将风筝往空中一推，小跑一会儿后，开始放线，我越跑越快，风筝也越来越高，我的脚步渐渐慢下来，拉拉线，让风筝在空中保持平衡，看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、凶猛的“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞，它们还在天空中嬉戏，地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。 快乐的时光总是过得很快，时间到了，我们只好把自己的风筝收好，依依不舍地离开了操场。
这次“风筝节”，大家都玩得十分快乐，真希望能再玩一次啊！
六年级的作文 篇3
我的爸爸由于工作太忙，在工作上他很细心，可是在家里，他就会很粗心。
有一次，妈妈对爸爸说：“你看你那皮肤，那么粗糙，用洗面奶洗一洗脸吧﹗”爸爸说：“好吧。”于是，爸爸拿起“洗面奶”，洗了起来。过了几天，爸爸的脸上长了一些小疮，爸爸还到医院去找医生开了些药才好了，原来，爸爸用的“洗面奶”是护发素，我们家的护发素的瓶子和洗面奶差不多，只是颜色不同，爸爸又从没有用过，就用护发素来洗脸。
又过了几天，爸爸感冒了，医生给他开了一些药，有一种药是胶囊，包胶囊的很硬爸爸吃药时，直接用嘴去咬胶囊，包胶囊的硬胶一下子把爸爸的嘴割了一个伤口，伤口在留血。当时我们在吃饭，妈妈见了，连忙拿来白糖，因为白糖可以止血，妈妈把白糖倒在了爸爸嘴上的伤口上，可是还是没有止住血，妈妈又拿来牙膏弄在爸爸的伤口上，可是没想到，正是因为白糖和牙膏，等伤口好了以后，那里又长出了一个很小很小的.肉。只好去医院做手术。
我的爸爸就是这样一个粗心的人。
六年级的作文 篇4
我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一，自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明，气候变化引起的极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)出现频率与强度明显上升，直接危及我国的国民经济发展。因此，我认为，现在应该非常重视防灾减灾的问题。在防灾减灾中应该坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发，采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施，并充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对自然灾害的科技水平。
政府与社会团体应组织和宣传灾害知识，培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等，广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动，使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识，掌握基本的避灾、自救、互救技能，达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起，把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料，广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识，提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。
会公众要充分认识灾害预警信息的重要作用，了解各类预警信息含义，在收到灾害预警信息时，根据不同预警信息、不同的预警，采取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息，重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中，使他们有机会采取有效防御措施，达到减少人员伤亡和财产损失的目的。
自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估，了解特定地区、不同灾种的发生规律，了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响，以及影响的短期和长期变化方式，并在此基础上采取行动，降低自然灾害风险，减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。
防震减灾，共创美好家园自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。据调查，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。
六年级的作文 篇5
那是我十岁时的一个晚上，爸爸妈妈即将从杭州回来，我大胆地想：独自一人去车站接他们吧。说走就走，我没多想就走出了家门。
还好，路上亮堂堂的。但是我怕身后有人跟踪我，便急走几步，就往身后观察一番。有时走在行人稀少的地方，我会全身发抖，眼睛不停地盯着路边的人。突然，我发现有个人好像一直看着我，我缩回眼，用余光发现那人还是盯着我，便察觉不好，撒腿就跑，转过弯，跑到了另一条路。那条路虽有灯光照耀，但行人稀少，似乎还有一些图谋不轨的人。走着走着，路变窄了，灯也变暗了。我只怕黑魆魆的边上有一个人故意躲在车里，等我靠近后，里面的人就会跳下车，把我抓进去，然后卖掉。所以，紧张不安的我头上出了很多汗，就撒开腿向前跑，跑了几米就回头看两眼，看看有没有人。跑到亮的地方，我才敢停下靠在一棵树边休息。我手捂着胸，大口大口地喘着气。又想到这棵树上会不会突然窜出一条蛇，然后咬到我。我又一溜烟向前飞跑，不管不顾地向汽车站奔去。我继续一边跑一边对路人察言观色，心里强忍着害怕……
终于到了车站，我老远看见一个小摊边站着两个熟悉的身影——我的爸爸妈妈！我心中的大石头顿时落地，欣喜地向爸爸妈妈冲去。
六年级的作文 篇6
当炽热的战火气息掠过他的家乡，当男人的愤怒转化成狂然的热血：像一阵风袭，吹散了同宿池塘的莺草，分离了悲哀的信息。
她，倾城夺目，绝代佳人，婉约留转嘴边的轻笑，眉间散发的清纯，妩媚，动人心弦。他，年少轻狂，风华正茂，淡定从容，隐隐散发朗逸的光彩。
她是陌路乡间清纯的少女，他是名高望远的王侯将相之辈。然则相顾眉目相倾,轻笑动彻双心。这是一场让人感怀呵叹惋的邂逅，可能注定只能吮指回味，撕心断肠。或许，或许还有转折。
天空中微弱地雨丝还在飘落，那途遇的男女还在沉溺于思想的变动。滑动的船只只因这份情景而不敢在摇曳，从属之人只作戏水弥留。
没有言语，却显得更为贴切。淡淡的风吹拂起两人的衣袖，在风中，他们似乎心神交游，直至漫步于云端，停滞在海天之境。。
无名的叹息扰乱了这份沉寂，一位衣衫褴褛，佝偻着身体的老人。一手牵着一个面目肮脏的孩子，一手驻着拐杖，面目苍白。隔断两人的视野。
他心中无奈，却不能视若无睹。她读懂了那份炽热的战争的心。他心有不忍，忽的看向远方，转瞬又回过神来。又是四目交错的的情景，她脸上挂着一抹嫣红。时间仿佛停止 在这一刻，定格了他们的历史。
他淡淡的一句:“我走了，等我么？”一句话至如此，却也不知道为何而出。
“嗯”！仿佛从天际苍穹传来的天籁之音，余音绕梁，使他回味无穷。
“战争”，任何一个时代都不会陌生的名词。像是死神的双镰，割取了多少流淌着鲜血的生命，分离了多少苦恋之人。
“七年”，对一对相爱之人是一个多么漫长的岁月。一个可以改变很多事情的时间，人们拼命地幻想却总徘徊在现实中的时间。
他的身上早已满是伤痕，他的愿望似乎是飘渺的云彩之虹。不知何时，他才能变成雄鹰，何时才能飞上云端。他是那么的渴望，在生死中他不断地攫取生存的希望，为的就是 那个不为人知的誓言。
捷报传来，她喜出望外，热烈的期盼。那个身影在她的梦境中出现过无数次，那双眼眸在她的脑海中不断地浮现。
他策马长奔，奔逸绝尘。某年某月某日，在一个陌生的乡间，有一个美丽的姑娘和他承诺了那相许终身的誓言。然人感动，然人流连————
多少辛酸泪，怎么说出口。他回来了，她一直在等，他们的泪水早在相见的那一刻决堤。一切，仿佛回到了从前……
人多少都有了变化，但心始终如一。
尘满面，鬓如霜。相顾无言，纵有泪千行……
六年级的作文 篇7
燥热的天气，仿佛要将地面化为麦芽糖般黏软，热乎的感觉，像要缠住人们的脚。“叮铃”，一声清脆悦耳的铃声想过，考生们顿时从各个教室涌向学校的大门，Q市的中学，也因这些考生而充满活力。
我们的生活貌似就像一个圆，从原点开始，在原点结束，日复一日，年复一年……
一阵悦耳的钢琴曲响起，打断了我的思绪。我拿出手机：“喂，幽，有什么事吗？”雪恋幽兴奋地说：“夏凉，快到‘第五维’来，我等你哦。”“好的，马上。”
第五维是我和朋友经常去的一间咖啡馆。下午两点，零零落落地坐着几个人。我一进门，一个娇小的人便“噌”地一下蹦到我的面前，可爱的小脑袋仰着，直勾勾地盯着我。我被幽盯得有点困惑：“怎么了？”雪恋幽孩子气地说：“哼，像你这样的高材生就是不理解我们这些平民的痛苦，你啊你，一看就知道是天天睡好吃好的败类，大考在前，居然还越长越漂亮了；再看看我，顶着两个硕大的黑眼圈，我一天就睡5个小时，吃三顿饭，其他时间全部用来复习了！！！都怪你，谁让你学习那么好，作为你的死党，只好和你考一所大学咯，但是你也不能把标准定那么高吧，居然要考K市那所顶尖顶尖的大学！！！”我啼笑皆非：“幽，你说话这么快不怕被噎着吗？”
门“嘎吱”响了一声，身后传来好听的男声：“幽曾经是我们Q中的播音员，不会被呛着的啦。”我不用回头也知道是哪个败类：“藤月祭，你怎么来了？”“我来看看我们美丽的校花副会长——零夏凉啊，即将毕业了，以后估计可没有你这样的美人了，对了，”他伏在我耳边轻轻地说：“我也考K市的那所学校哦……”我咬牙切齿（谁都知道我有多么讨厌这位会长，他总是在别人面前装出一副绅士样，却独独针对我）：“你考大学为什么要给我说，会长大人！”我心里那个受伤啊，本以为好不容易摆脱了这个大恶魔，没想到他居然还是和我一所学校，555。本以为听到我这句话的他会嘲笑我，但是藤月祭出乎我意料地说：“你这位高材生可是全Q市都有名的啊，我怎么能放弃折磨这么好的对手的机会呢，就让我们在大学一决高下吧！”藤月祭是Q市唯一能与我匹敌的人，他也是Q市的校草。我、幽、藤月祭的手搭在一起：“一起为未来的生活努力吧！！！”
【【热门】六年级的作文合集七篇】相关文章：