在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
走过四季
A．春风伴我成长
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蝉大胆地叫着，面对炎热的夏日，我正在认真的思考：“我到底是冒着炙热的天气上课，还是在空调下毫无目的的享受呢？”经过思考，我选择了学习。正是这一点，是我得到邻居好友的好评，让我慢慢地成长……
C．秋叶使我收获
“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶，我捡着捡着，想到了一个问题：秋叶和知识一样也要收集吗？”我想，这这也就是我成长步入正轨的需要吗？
D．冬阳温暖我心
慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！
当我在春天里玩耍时，当我在炎夏中思考时，当我在秋天里收集时，当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……
六年级的作文 篇2
大家好，我是一位闹钟小姐，是主人最喜欢的物品！
我长着圆圆的、胖嘟嘟的身体，还有一顶扎着蝴蝶结的小礼帽，脚上还穿着一双华丽的舞鞋。没错！这样般的美丽才可以配得上我。
我的肚子上刻着一到十二点的黑色数字，中间还有个圆点，连着秒针、分针、时针。我身体后面有一个支架，帮助我立在桌子上准时为主人报时。我的身高虽然只有15厘米左右，但是却有一身梦幻的蓝色，这是我最骄傲的地方，也是最高兴的地方。
记得有一次，小主人玩到很晚才睡觉，早上没有按时醒来。我就知道会这样的，所以必须要大喊大叫啊，毁了我的淑女形象。“丁零零！丁零零！丁零零！”看来，只用这招不行啊，有啦！我静静地看着主人，吸了一口气，使出了“狮子吼”：“主人！起床啦！七点啦！”只见主人一个猛翻跟头，立即洗脸刷牙梳头去了。从那以后，主人再也不敢晚睡啦！
大家是不是也喜欢上这个美丽的我呢？
六年级的作文 篇3
嗨！大家好！我是大树，我身披粽色外衣，头戴绿色的大帽子，腰板挺直，是一个大名鼎鼎的“帅哥”。
最让我骄傲的就是，我为人类的贡献。
春天，正当春暖花开时节，我的头上长出嫩绿的枝叶，枝干变得粗壮有力，为美丽的春天添上了一丝绿色。而且我的叶子可以吸空气中的有害气体，转化成新鲜空气，供人类呼吸。
夏天，正当烈日炎炎的气节，这时候的我枝叶茂密，所以我被称为“避暑之地”。每天一到阳光最为强烈的时候，总会有一些小朋友来到我的树荫下乘凉：有的在跳绳，有的在吹泡泡，还有的则靠在我背上看书。这时的我仿佛就像一座游乐场一样，每天都在欢声笑语中度过，当然这一切也令我非常开心。很多小鸟也在我的枝丫上做窝，每天早上，他们就站在枝条上唱着悦耳的歌儿。这时的我一点也不孤单。
秋天，是秋高气爽的时节，也是一个收获的季节。我也不例外，这时我的叶子已经变得枯黄，风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只花蝴蝶在空中飞舞，那是秋天里最美的一道风景。随着时间的流逝，这些树叶又变成了养料养育我成长。
冬天，是一个寒风刺骨的季节。我已经变成了一个光秃秃的树，又换上了一顶白色帽子，虽然没有以前那么快乐，但我还是满怀期待，“冬天来了，春天还会远吗？”来年我还会依然翠绿。
随着一座座高楼的建起，我的兄弟姐妹有的也受到了伤害，我的小鸟朋友也被迫到处流浪。人们乱砍乱伐也对环境造成了严重的污染。我多么希望有一天，人们能意识到自己的错误，从此改过自新，这样我的兄弟姐妹就会多起来了。
这就是我，我就这样一棵大树，我也是大自然不可缺少的一部分。
六年级的作文 篇4
星期天，我的好朋友孔金玉来我家玩，我把她拉到我的房间里，准备和她一起玩大富翁。
当她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我给她取名白雪。她拿起来，抱在怀里，爱不释手。我迅速抢过来，心想：白雪对我来说有着特殊的.意义，这是我在琴行学习钢琴的时候，老师看我弹得好，给我发的第一个奖品！它全身长满了雪白雪白的绒毛，胖乎乎的脸蛋上嵌了一对黑珍珠似的大眼睛，背上系了一条粉红色的蝴蝶结，真是可爱极了！孔金玉渴望地对我说：“你的小白狗能借给我玩一下吗？”我轻轻地抚摸着白雪的绒毛，对她说：“不行！这是我最喜欢的玩具，被你弄脏了怎么办？”看见孔金玉失落的样子，我又于心不忍。一个是我最喜欢的玩具，一个是我最好的朋友，我左右为难，这该怎么办呢？
最终我说服了自己，玩具可以再买，好朋友失去了就很难再找到了。我舍不得地把小白狗递到她手上，对她说：“那你不要弄脏了哦！”看见她高兴的样子，我也开心地笑了。我们一起玩了起来。
那一天，我们玩得很开心，我还收获到了友谊和快乐。通过这件事情，也让我明白了分享是把一个人的快乐变成两个人的快乐！
六年级的作文 篇5
有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰，有人喜欢绚丽多彩的郁金香，有人喜欢美丽妖艳的凤仙，但我喜欢学校花坛里的月季花。
一进校门，首先映入眼帘的就是学校的花坛，花坛里种着许多美丽的花，有竞相开放的迎春花；有姹紫嫣红的杜鹃花；有香味扑鼻的茶花；还有瑰丽多彩的桃花。淡红色的杏花争妍斗丽，好想要和那边的桃花媲美。颜色各异，形态万千，美不胜收。一到花旺时期，就有令人陶醉的香味。
我最喜欢月季花，有火红的，有淡黄的，有浅红的，颜色各异。有的还是花骨朵儿。花香扑鼻而来，花朵的花瓣是橘红的，红中带黄，月季的叶子是深绿的，还带点小刺，芬芳引来了许多可爱的小蜜蜂，它们围着花儿转，跳着舞蹈，不时还发出“嗡嗡”的声音，似乎每朵花都是他们的女神，而蜜蜂就是保护女神的卫士，而花坛的小草则是它们的同伴，有时，一阵微风吹来，花儿随风摇摆，像一个身着红袍的 仙女在翩翩起舞，风韵犹存。再加上小草的村托，把校园装扮得更美了！
啊！我爱我的校园。
六年级的作文 篇6
在这短短的六年间，我接触过很多的老师，印象较深的是英语老师胡老师，尽管我们仅相处了一个学期不到的时间。
胡老师很严格，属于严师类。笔直的发丝安静地披在身后，与她的性格好像格格不入呢。
胡老师做事总是说到做到。就说她刚成为我老师的时候吧。跟其他老师一样，第一堂课自我介绍，她说以后下课没事就背英语。听完这话，大家不由自主地在心里冷笑一声，以前的英语老师不都这么说吗？有几个人去做？没有吧。但过了几天，我们不敢这么说了。胡老师喜欢拖堂，给我的印象就是下课10分钟拖9分钟。上课时，老师对我们要求很高，听录音画圈。老师给我们听两遍，要求准确无误地把录音内容记在草稿本上，若是简单的小短文，读两遍就要求基本背下来。课后，老师每天都安排了背书计划，今天背这篇，明天背这几篇，在背书组长那里背。我记得有一次，老师要求大家把某个单元内容背下来，那下课时，教室里就是一片杂乱的英语声，我甚至为了不抄书，缠着背书组长去厕所来回的路上都在听我背书。也许这种学习方法，应该遭大家排斥才对啊，但我们大家都越来越适应了。考试成绩也一路领先，大家更喜欢这个英语老师了。
胡老师的严格永远在我心底激励着我，驱使着我前进。
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