我喜欢听雨声六年级作文

2022-05-27 六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我喜欢听雨声六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇1

  不知为什么,独有一份爱听雨的心境。

  喜欢听伞背上“滴滴答答”的雨声,这时的雨,像一名刻苦的小乐徒,悄悄地拿出伞之琴,开始练习曲目,“滴答”的声音是音乐回荡的声响。

  喜欢听房瓦上“啪啪啦啦”的雨声,这时的雨,似一个贪玩的小顽童,偷偷地跑出云房子,开始玩滑滑梯,“啪啦”的声音,是开心刺激的欢笑。

  喜欢听马路上“吧嗒吧嗒”的雨声,这时的雨,如一位辛勤的清洁工,轻轻地拿出大扫帚,开始清扫尾气,“吧嗒”的雨声,是清扫留下的痕迹……

  恍惚间,睁开眼,发现自己也变成了雨滴。成千上万的同伴一起奔流而下,有的落在车窗上,偷窥着,然后被人发觉般仓促滑下,留下一道道雨痕;有的跳入江河中,怒吼着,然后与江河融为一体,为江河增加力量;还有的为百花带来甘霖,然后流入泥土或花瓣中,给它们做最后的、圣洁的洗礼……

  过了良久良久,才从遐想中脱身而出,记起自己并不是雨,而只是一个听雨的人。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇2

  当雨美人的衣袖滑过天际,墨色的云朵宛如才子笔下的文字,为雨的来临渲染铺陈。

  雨来了,淅淅沥沥地下着,宛若深闺中女子柔软细腻的古琴之音,如此扣人心弦,令人遐想万千。

  “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”细密的雨丝交织出无限的愁情,带我回到千年前的宋朝。江南水乡,画船听雨,是无数文人向往的仙境。而“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴,这次第怎一个愁字了得”,凄凄雨声引发了落寞才女李易安的伤感之情,国破,夫死,流离失所,在滴答的雨声中更加令人苦楚辛酸。

  无边无际的雨帘之后,往往隐藏着离人的缠绵思念。秋日巴山的夜晚,红烛的泪在轻轻地流淌。窗外雨声潺潺,窗内的人也随雨声悄声轻叹。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,雨声将李义山的一缕缕思念带给远方的妻子。

  雨声的细微柔软总是能激起文人骚客内心深处的涟漪,并一圈圈地在轮回中绽放。

  雨渐渐大了,雨声也随之变得厚重、深沉,像是清泉激石,又如涛浪轰鸣。

  “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”在暴风雨来临之时,杜甫虽怀“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,却终究只能秉持一颗兼济苍生的博爱之心,向风雨飘摇中的唐王朝发出浑厚的呼声。历史虽然抛弃了欲成为政治家的杜工部,却使他的历史回音在滂沱大雨击地之声中愈加清晰。

  暴雨之声如千军万马中兵器撞击与士卒保家卫国的呐喊之声。正是这种波澜壮阔、激人斗志的声音飘进陆放翁的梦乡。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”抗金的志向,毕生的追求,对梦想的渴望,在这铿锵的雨声中,让人咀嚼得百味丛生。

  猛烈激荡的雨声却也激不起苏子内心的任何波澜。苏子竹杖芒鞋,心态超然,内心闲适恬淡的他“一蓑烟雨任平生”。我想,在这滚滚红尘中,面对风雨,我们也应如苏子般不喜亦不悲。

  雨渐渐小了,停了。阳光再次照耀万物,然而谛听雨声带来的思绪却让我回味无穷。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇3

  微弱的阳光透不过深色的窗帘,小酒店装修简朴,淡淡的潮味中掺入了泥土的气息。窗外竹林中充斥着雨打竹叶的声音。一天的出游竟是在这恼人的雨中开始的吗?似乎一切都不美好了。

  披上雨衣,只闻到塑料令人厌烦的味道,跨上一辆租借的自行车,踩过泥泞路面,前往今天的目的地—漓江。

  淅淅沥沥的雨下个不停,好在不大。我索性脱去了雨衣,解下了束缚,感觉这雨也不怎么讨厌了。远处的山顶被层层云雾笼罩着,青黛色的影子静静矗立着,好像一点不曾动过。近处一边路旁也是连绵不断的群山,山上郁郁青青盖满了毛竹,雨点打在竹叶上啪嗒啪嗒的响声不绝于耳,码头的影子渐渐显现出来了。

  “哎,你们可真会选时候,这时候的漓江鸬鹚都不愿意走的!”船夫带着大大的斗笠,手里扶着一根长长的竹篙,划得并不快,过了很久才提起竹篙在水中轻轻一点。我从他浓厚的乡音中勉强辨认出他的意思,转过头去望着江面发呆。江面上弥漫着雾气,雨点落在上面,一圈圈涟漪彼此重叠,两岸的群山随着弯弯绕绕的水流向后缓缓移动,山的姿态各不相同,唯一不变的是山上层层叠叠的竹林和细细碎碎的打叶声。

  “哎——”船夫突然向前喊了一声,“今天鱼可多啊?”前方云雾间隐现了另一个老翁,他手边一只鸬鹚正扑了两下宽大油亮的翅膀。“哎,还不错哩!”他脚下的竹筏轻轻晃动着,一只鸬鹚突然扎入水中溅起零星几点水花。

  不知不觉间就忘记了早晨对雨的厌烦,忘记了被泥水溅湿的裤脚和让人不自在的雨衣。这时闭上眼睛,让雨在竹林间跳跃的声音荡起心中的涟漪;让微微带点腥味的江水,潺潺流过万千群山的脚下;让鸬鹚迅捷的影子带起清脆的水花。静静的,看云雾从江面上升腾而起,绕过身旁,穿过发丝,飘到那捕鱼老翁的身后,合拢了雾气的裂隙,把他又隐匿在青白色的背景中。如果一定要形容这样的画面,那可能只有美好了吧。

  清风淡云,细雨穿叶,蒙蒙的微雨奏响竹林的雅乐,原来,换一种心境,美好,便会在这响声中晕染开来。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇4

  外出游玩,突如其来的大雨,将我困在一棵小小的芭蕉树下,透过雨帘,我看到对面主人家的四世同堂,欢声笑语回荡在一片雨鸣中……心中想起了故去的奶奶,所以写下这篇小文。———题记

  陌生的你,陌生的雨,徘徊的我,相遇于雨,我才发现,原来世界,如此之小。静静的雨夜,听,雨声响了……

  在我成长的每个瞬间,都有你的身影铭刻其中。有时候,你像位典雅的美人,在我耳边轻轻诉说;有时候,你很像个孩童,在我身影里迸发你的活力;有时候,你像位睿智的老者,将残缺的记忆诉说……

  童年的我,住在姥姥家,每当你出现,便是我最高兴的时候。在你的舞姿里,透过门扉间的小隙,我去窥视夜幕里细雨演译的独幕剧,折一只小船,透过虚掩的门扉,轻轻的放在水面,雨点汇成的细流,悠悠地载着它前进,驶向梦想的远方。

  少年的我,桀骜不驯,在自己主宰的天地里,对什么事都不屑一顾,却偏偏醉倒在你编绘的梦境里,消了颜色、散了芬芳……走累了,在低头沉思的芭蕉里,透过你编织的帷幕,去看叶下的“天地浩大”。

  现在的我,即将成年,在迈向成熟的路上,渐渐忽略了你的身影,任凭你对我千呼万唤,我却还未出来,任凭你轻敲窗台,我却还是“犹抱琵琶”。你落在池塘里,飘摇了,初荷,退却了蛙鸣,放逐了蜓舞,放弃了鱼嬉,在如境的池面上荡起圈圈涟漪,托鸿雁捎去一段回忆……

  孤独地走着的你,盼泥土捎去一段芬芳,夹杂着你的味道。鸿雁南去,携来一缕芬芳,久经孤独的你是否会流出喜悦的泪水?驻留记忆的雨,伴我走过悄然的岁月,你还好吗?

  雨夜,苍凉而孤寂。手捧茶水,坐于窗台,听雨下的声音;头戴耳机,漫步街头,看霓虹的斑斓。许久以后,总会想起这样一个雨夜,一撑青石伞,一盏琉璃灯,一个静默不语的人。

  雨幕中,又见你的身影,芭蕉叶斑驳了你的白发,不变的是你熟悉的笑容,像夏花般绽放……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇5

  初三了,初三了,这个让人讨厌又不得不过的坎终于来了。窗外的雨淅淅沥沥地下,我的心情百无聊赖,不知道初三意味着什么,也不知道直接下来我要面对的是什么。

  终于,我打开了一扇窗,一丝丝细雨飘落在我的书桌上,温柔地敲打着我的脸颊,使我忍不住伸手接它们。我脱下一层外套,推开门猛地冲进了雨的世界。天依旧灰蒙蒙的,我细细地倾听着淅淅沥沥的雨声,任雨点打在我的头上、脸上、身上,我感觉有一种东西在释放,有一股力量想爆发出来。我在细细地蒙想着,思索着,初三该怎么过,仍同初一、初二一样混过去吗?仍以全校第五的成绩进入高中吗?雨仿佛更大了,我头上的水珠已经顺势而下了,而我仍在努力地思索着。好想回避啊!猛然睁开眼,发现四周的空气清新了很多,看看马路上,屋顶上,被雨洗涤一新。雨也不那么大了,仍然那样下着,可我的心情豁然开朗了。我发现远处的树木、房屋是那样清晰可见,一切是那么明朗,而这些我之前却没有察觉到。对,就这样,王越你不能再沉睡了!初三,一定要好好加油!

  啊,细细地听雨,我仿佛看到了那些枯干的小草、干涸的河流,伸出一双双渴望的手,急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛听到春雨滋润万物的声音。我仿佛已经与雨融为一体了。我在细雨中快步的奔跑着,欢呼着,花朵儿饱吸着甘露,正在享受着开心的微风呢!

  雨,终于停了!我也渐渐停下了脚步,侧身回望了一下远方的群山,啊!那景色多么美。那树,那山,那星星点点的村庄交织在一起,最为震撼的是那一望无际、绿油油的禾田,我呼吸着清新可爱的空气,享受着拂面而来的微风,此时我才真正体会到伟大的毛主席眼中的波澜壮阔的大好河山,才能真真正正地发出“江山如此多娇”的感慨,为实现我的伟大理想,我要奋斗!

  雨,大自然的精灵,我真真正正地爱上了你……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇6

  风声雨声读书声,声声入耳。在生活中出现的千百种声音里,我对雨声情有独钟,它牵动了我的内心深处。

  八月的天很凉爽,雨也下个不停,好似老天忘记了关他后花园的水龙头。我喜欢下雨,滴滴嗒嗒的声音让人的心也沉静。

  一天中午,雨下得特别大,阳台上还有几扇窗户没关好,我去把它们关上时,瞥见了台子上的那盆铜钱草。我顺手把它从外面拿进来。唉,那些长长的叶柄全部被砸趴下了,像一盆乱草,我找了个凳子准备坐下给它美容。我将趴下的叶柄一根根弄直,将黄叶子扯掉,虽然还有点乱,但比之前好多了。我没舍得再将它放在窗外淋雨,把它放在了家里。

  雨依旧下着,窗户被砸出噼哩啪啦的声响,我安然入睡。午觉睡醒后,我又去了阳台准备看看风景。咦,铜钱草不见了?我叫嚷着。外婆闻声赶来,顺着外婆手指的方向,我看见那盆铜钱草,它又被放进了雨中,而且我帮它们理好的叶柄全不见了。外婆说:那些又长又老的叶柄已经没用了,只会耗费养分。你看,下面还有许多嫩嫩的小叶子,它们才是新的希望。如果还留着那些又长又老的,小的叶子就会枯死,最后这一盆就死光了。我点了点头,看着窗外喝着雨水的嫩苗,不禁觉得雨声真悦耳,它给万物萌芽生长的机会。雨声,牵动着我的心。

  我在雨声中若有所思。雨水冲去所有枯萎的东西,带来新的希望。经得住风雨的人,才能看见美丽的彩虹;弱不禁风的温室花朵,只能被淘汰。如此说来,生命的大风大雨,不都是我们的掌声、胜利的前兆吗?挺过去,你会忘记失败,迎来属于你的彩虹。

  雨已经停了,天空中飘着大团大团纯净的白色云朵,但雨声仍萦绕于心头,牵动着我的心,因为它是胜利的前奏,是黎明的曙光,属于所有胜利的战士。

  胜利的号角——雨声,牵动着我内心深处。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇7

  秋阴不散霜飞晚,留得青荷听雨声。

  对于一切严肃面对人生的人来说,时光是一种敬意:向往事,向未来,而对于我来说时光中你留下的爱的痕迹,却是我一生无法拂磨的。

  你离开之后,家变空了。家里客厅东南角放置了一个紫檀红木盒子,盒子上是那神态悠然的观音,小时候我体弱多病,你说需要观音来镇殿,你在的时候每天早晨在盒子前方小香炉里点上三根香,祈求观音保佑我健康平安,两刻钟后便把香炉的灰倒掉,将台子上的灰用抹布轻轻拂去,你离开后的第四天,我偶然瞥到那荒凉的一角,突然意识到你已经回到了属于你自己的故乡,而那香炉一角便是你花开之后存留在我心中的一片青荷,纵然花谢了那碧绿的荷叶,仍是你爱我的痕迹。

  曾经每天清晨起床后,洗手间总有盛满热水的'水盆和牙杯,你说小姑娘要用热水洗漱,对身体好,可当某天我在某一个少了你的清晨起床时,洗手间只有冰冷的自来水,那水刺骨的冷到我心里,我竟然是如此的不习惯没有你的生活,眼泪就像是一把刀子,刀刀割我心头,暖暖的开水是你离开后开在我心头的一片枯荷,莲败了,青荷永存,时常用它来聆听你对我爱的痕迹。

  我开始仔细的审视家里的一切,发现你留下的痕迹是那样的多,又是这样的少,眼前总是浮现出你出现在家里的角角落落,你在这里那里忙活着,笑盈盈的,可是转眼间你又不见啦,你留下的只有我对你的习惯,我对你的依赖,我甚至在这个你生活了已有两年的家里找不到你留下的一件物什,我知道于你而言,这不是你的家,你总是把自己的行李收纳在那个小小的行李箱里,随时准备离开,这里也许只是你的一个长期旅馆,你的心里始终放不下你的家,你周围的那些街坊四邻。

  可是于我而言,你从未是我心中的过客,你在我生命中留下的点点滴滴,全部化作了开在心扉的青荷,花落了,青荷在,留得我在思念的时候听听你对我爱的雨声。我会记得你——我最爱的外婆给与我的每一处痕迹,直到我向这个世界谢幕。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇8

  夏天的雨如同跳跃的鼓声,“吧嗒吧嗒”地敲打着周围的一切,清脆而有力,敲开了我飘忽的思绪。

  那是夏末的一天,我埋头在堆积的作业里,微风轻轻拂过,夹杂着一丝淡淡的清香,我忍不住往楼下的花园中望去——一大片郁郁葱葱的绿树环绕着花园,在满眼的翠绿中有着星星点点淡黄色的小花儿,若隐若现,忽有忽无,原来是桂花开了。由远及近,这迷人的香味就像仙女的魔法棒,招引着我、呼唤着我。

  二话不说,我拎起一个篮子,跑下去了。

  更香了,我浸在满园的桂花香中,深深爱上了这个花园。小径上飘落着金黄色的花瓣,金沙般铺满了一地,煞是好看。

  刚摘了一会儿,便忽然下起了滂沱大雨,“哗——哗——哗”。

  我鼓起腮帮子,捂着娇小的桂花们,跑向亭子中避雨,一身湿漉漉的我茫然看着天空。

  雨“霹雳霹雳”地继续下着,越下越大。时而如铜钱砸在地上;时而如交响乐震撼人心、激昂交错;时而如精灵调皮可爱、四处乱窜……这样的雨突然让我有了不一样的思绪,一幅少年听雨凉亭中的画面应运而生:宋代女词人李清照眼中“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的雨声是寂寞、忧愁的;爱国诗人陆游笔下“夜阑卧听风雨声,铁马冰河入梦来”的雨声是满怀期盼的;而唐代诗人张志和心中“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的雨声是自由、悠闲的……

  身后的小河中,不停地泛起圈圈涟漪,一圈刚泛起又被另一圈淹没,如此循环,涟漪们也跳起了属于自己的华尔兹。诗人心中有属于各自的雨声,而此时,我的心中仿佛也有了属于自己的声音,在这动听的声音中,心灵开始抛开繁重作业的负担,得到洗涤和缓解。

  雨渐渐小了,被打得垂头丧气的叶子总算是松了一口气。当它们和我一起再次抬头仰望天空时,发现雨后的天空竟是如此的湛蓝。我张开双臂,轻轻呼了一口气,感觉从来没有过的轻松。

  提着一篮桂花香,我微笑着渐渐远行,远行……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇9

  那一天,闲来无事走出家门,来到素心湖,时值暮春,小草斜卧在土地上,水波微微荡漾,城外的小山静谧安祥地侧卧着,山顶上的云雾好像给山戴上了一顶薄薄的帽子,让山显得更加俊秀、飘逸。天空上的阴云开始时像一团团毛线,东一团西一团,散在天边。过了一会儿,阴云从空中慢慢地平铺开来。太阳光好像隔着一层毛玻璃朦朦胧胧地洒下来。渐渐地心头涌来一种莫名的感觉,是快乐?是悲伤?是难忘?不,这些都不是,是一种说不出来的静谧。微风乍起,柳条像一位舞者扭动着她婀娜多姿的身子,翩翩起舞。小草从土地上站了起来,摆动着身躯好像在欢呼这恰当的小风。

  第一滴雨偷偷地落到我的脸上,一种清爽温和的感觉从脸部扩及全身,不久雨便密密地斜织在天空中,雨水落到湖中激起一圈涟漪,一圈还未消散,另一圈便扩散开来。小草在雨中洗了个澡,青得逼你的眼,树叶也绿得发亮。渐渐地从湖水中心升起了一层薄纱般地薄雾,徐徐地向上扩散,和城外小山上的雾连在了一起,远处的山和近处的湖,好像是唐代名手画得一幅浑然天成的山水画。雨水乘着风力敲在我的身上,痒痒地,麻麻地,酥酥地,一种愉悦的感觉,充满了全身,这雨好像敲进了心窝里,就是世界上最好的按摩师也兴许做不到这一点。

  那种感觉像一粒飘的种子,在心中扎下深根,发了芽,感觉更强烈了。

  雨水滴滴嗒嗒地敲在落满花儿而散发出幽香的小路上,雨好像按着一定的韵律和节拍,很有节奏的奏出了美妙的乐章,让人听了神清气爽,风轻轻地抚摸着我的面颊,带来了些熟悉地泥土气息,散发出泥土特有的芳香。我散步在小路上,任凭雨水柔和地落在身上,倾听着雨声带给我的启示,心头反复地想着那一闪而过的感觉,我终于知道了那种感觉就是,能够暂时远离喧闹,浮躁的尘世,放下学习的压力,享受着行云流水般地生活,千般烦扰,皆下心头,从未得到的一种淡淡地幸福感。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇10

  和大多数女孩一样,我喜欢坐在书桌前听雨,听四季的乐曲。每当这时,我的心中就会无比宁静、享受……

  生机勃勃的雨声定是春雨。淅淅沥沥、叮叮咚咚的雨声给人活力四射的感觉。春雨活泼极了,我能听出雨娃娃跳到树叶上,落在花朵上的声音。“春雨贵如油”,雨点会走遍山川平原,滋润世间万物。听着春雨,我仿佛看见雨后的彩虹,花上的露珠,钻出的春笋。不禁笑着微微点头,用脚随着雨的节奏打拍子。

  迅猛强大的雨声定是夏雨。哗哗啦啦、轰轰隆隆的雨声给人英姿飒爽的感觉。夏雨下得十分突然,刚刚还是晴空万里,转眼间便乌云密布,一声雷鸣,雨珠就从天而降。我会听到雨声如鼓、电闪雷鸣,就如千军万马狂奔而来,气势非凡。夏雨来得快,去得也快,一会儿功夫,雨声就柔和起来,慢慢收住。夏雨听起来十分的畅酣淋漓,舒畅自然。

  柔肠百转的雨声定是秋雨。缠缠绵绵、凄美炎凉的雨声给人感慨万千的感觉。秋雨是四季雨中听上去最凄凉的。它像缠绵的笛声,哀哀怨怨。没有了活力,只剩一腔凄凉。这种雨声能勾起心中的感慨,引出往事的回忆。在外的游子听见这种秋雨都会思念起自己的家乡。落叶随着秋风,秋风杂着秋雨,更显得萧条,悲凉。

  平静圆滑的雨声定是冬雨。滴滴嗒嗒、安静平滑的雨声给人宁静舒适的感觉。冬雨不似春雨的活泼,没有夏雨迅猛,更不像秋雨的凄凉。只有一个字足以形容冬雨给人的印象———静。它的声音如此安静、宁静、平静。没有任何起伏,静静地下,静静地停,缓缓地安抚着人们的心。冬雨声优美、幽静,如一道平淡却动听的乐曲。

  四季的雨,不同的雨,却一样美!雨声仿佛在告诉我:“每场雨看似相同,却有着不同的精彩。每个人看似一样,却各有各的成就!每个人都不一样,都有不同的精彩。”于是,我拿起笔,写下了这篇文章,文章结束了,雨也停了……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇11

  秋风呼啸而过,撩动树枝划过窗子,发出了下雨的前兆之声。

  深夜里,几滴雨悄然地降落在雨棚上,打破了一片沉静,召唤着同伴淅淅沥沥而下。

  雨,清润了一下嗓子,毫无顾忌地唱响了一曲荡气回肠的歌曲。歌声是那么的爽朗,那么的有气势,使我不得不从美梦中惊醒过来,聆听着深夜的这场音乐会。

  “雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”我聆听到了大雨的洒脱,大雨的激昂澎湃。这时,我不由的为我所种植在户外的花捏一把汗了,但愿雨的洗礼莫把花的美丽一洗而无,残留些淡淡的香也行,让我能呼吸到雨后的芬芳,也不枉我平日精心照料着那些花儿。

  回首一想,对刚才的想法似乎觉得有些自私。可当倾盆大雨降临人间时,我想起了诗仙李白。他梦游天姥山,像一位无畏不惧的登山者一样,在倾盆大雨中向上攀登,任雨水打湿衣衫。此时的他像大雨一样纵横肆虐、豪迈放纵,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”的肆无忌惮,让人变得洒脱奔放。

  不知何时,我听着大雨的演奏曲,也有些倦怠了,睡意也来了。我半睡半醒地盖好了被子,躲在被窝中。突然,我听到了一阵利索而爽朗的声音。是中雨吗?我仔细的聆听着雨声,寻找心中的那个答案。不知不觉中,我好像听见了雨水打在芭蕉叶上,声音清脆、均匀细腻,犹如潺潺流水。这让我不由自主的想起了王维,轻快地吟出“明月松间照,清泉石上流”。

  就在这时,雨的声音变得柔情了,缠绵了,就好像夜间茉莉花飘出的淡淡清香,不绝如缕。原来,雨小了。此刻的我想起了给人留下淡淡的景,淡淡的愁,词与人一样的李清照。她的一句“梧桐更兼细雨”的忧伤,渲染了雨夜的凄凉,但察觉这是一场秋雨之时,不免心有喜悦,因为,秋雨的声音好似一首赞扬人们勤劳的欢歌。

  深夜的雨声,是一种洒脱澎湃之声,唤醒我聆听与繁杂社会格格不入的天簌之声,牵动着我内心深处的那一份纯真,伴我入梦……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇12

  静坐江南客船中,品一盏香茗,倾听江南烟雨声。

  江南,那个让人魂牵梦萦的水乡。青石黛瓦,藤香古阁,让人心驰神往。但也许我仍最爱倾听江南烟雨声。

  上一次得以有幸倾听江南雨声已是两年前的事了。但至今那清丽空明的细雨沙沙声仍会不时在耳边回响。听家乡的雨声,细雨滴梧桐也好,骤雨打芭蕉也罢,却不若江南烟雨那般空明,那般静谧。每一次家乡下雨,就会让我更加地想倾听江南烟雨声。

  江南水乡的小桥流水,造就了江南恬静可人的气氛,连带着江南的雨也变得那样的文雅,那样的柔和。仍忘不了江南烟雨给我的静雅之感,它们密密的斜织着,宛如一道道水帘,不让你有丝毫感觉不到它们的存在。明明看起来细细密密,“打”在身上却连影子也找不到,落在地上发出细小的敲击石板的清清脆声。我不禁又陶醉了。都说“天街小雨润如酥”,怕也就是这样的感觉了。我是多么渴望能够再次听到江南的烟雨声啊!

  我喜欢听雨,所以对雨声有着独特的感情。江南烟雨不似家乡的雨声好似李斯特黑键白键间的驰骋,也不似北方的雨那般声势浩大,甚至连叮叮咚咚都算不上。千千万万个雨滴敲击黛瓦,青石,河流发出的声响全部汇聚也不过是沙沙作响。比起别的地方的雨,江南的雨太过恬静,但它仍是我的最爱。

  我热爱倾听江南雨声,因为它能洗涤心灵中的污垢;我渴望倾听江南雨声,因为它使人远离城市的喧嚣;我渴望倾听江南雨声,因为它能给我一片安宁的心灵乐土……

  江南的雨声是特别的,是独一无二的。它时刻的吸引着我,使我对它的渴望日益加增,也许这正是它所具备的魔力所在吧。我渴望倾听它们,渴望倾听江南雨声。江南的雨声无法用华丽的言语去描绘,因为她是那么的无瑕,华美的语言在它们的面前只会黯然失色。

  美丽的江南,我热爱的江南烟雨,我愿与你相伴,直到永远。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇13

  大千世界,美丽的东西很多。被人们所喜爱的东西大多完美,这是人性使然。然而,残缺的东西,也能给人们别样的美的享受。

  盛夏的荷花向来被人们所称颂。娇美的花瓣,清香浑圆的荷叶被无数人们赞美、欣赏。到了秋天,花叶凋零,满池残叶便无人问津。但是在凉爽的秋季,掌灯独坐窗前,听雨点打在荷叶上细碎的声音,看荷叶在风中摇曳,也未尝不是一种享受。洛夫在《一朵午荷》中曾说,荷花凋落后,“叶残了呢?”“听打在上面雨声呀!”,不错,叶残,仍可听雨声。

  花儿凋落,那带着泥土气息的残香是另一种享受;冬天绿意不再,银装素裹的世界有别样风景;桃花凋谢,满树粉嫩的桃子是自然的礼物;万里无云的天空没有白云的点缀,那明媚的阳光便是最好的替代。

  景物的残缺是别样的美,人生,又何尝不是?

  李白仕途不顺,终生没能在官场上飞黄腾达,便在自然山水中畅游,在酒香中流连,写出了流芳百世的诗词。

  梭伦对社会的黑暗极度不满,他对世界的美好梦想残缺了,便隐居山林之间,写出了不朽篇章。

  我们都曾有梦想,当我们发现梦想与现实有差距,甚至无法实现时,不要气馁,更不要放弃,或许此时,另一条路上,一马平川。

  曾有一个女孩,自小立志当一名医生,一有时间便揣摩人体骨骼,在不懈的努力下,终于成为了医学院的学员。但在一次手术中,她意外发现自己竟然晕血,这个病症等于给她的梦想判了死刑。在她心灰意冷之时,她发现,自己的知识在制造洋娃娃方面大有用处。于是,她便进入玩具制造方面,发明了现在风靡世界的芭比娃娃。

  在追求梦想的道路上,梦想可能会像荷花一般,渐渐凋零由盛开到衰败,直到叶也会残破。无需灰心,也不必伤心,留得残荷,还可听雨声,在雨声中,重开一条人生之路;在细雨霏霏中,飞向梦的彼岸。

  失意之时,请铭记,叶残,仍可听雨声。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇14

  天地之大,无所不有。每一种声音都寄托着一份情思,每一个音符都汇聚着一种力量。而我,却独爱风雨之声。纵使她意味着乌云蔽日,雷电交加,她也永远是跳跃在我生命中最美的乐章。

  那是一个无精打采的阴天,蜂蝶不语,柳叶憔悴,我的心被即将到来的长跑测试折磨得焦躁不安。天空默默地阴沉着脸,不时洒下几滴毛毛细雨,轻敲着我的恐惧。

  终于走上了跑道,期待的大雨终究没赶来阻止这场测试。还没来得及振奋精神,无情的发令枪就将我赶出了起点。我不敢幻想终点,因为那对我太过遥远,看着脚下,我奋力迈出每一步。但,渐渐地,我开始力不从心。呼吸渐渐急促,双脚像被灌了铅水,沉重而炽热。强烈地疼痛感一遍遍冲击着我麻木的神经。汗水无情地滚落,击碎了我残存的信念,重重砸在地上。周围的景象已如同凝固,惨白地跑道线像挥之不去的魔咒一般刻在我的脑海里。“真的拼尽全力了吗?”我无力地问自己。难道,我将再次被这塑胶跑道击败,被这人生的风雨摧垮?

  “加油!”同学们的呐喊声冲进我的心房。我抬了抬头,许多同学正为我们加油鼓劲,更有许多同学正和我一样汗流浃背,仍不言放弃。一股不能放弃的信念从我心底升起,我拼尽全力向前冲刺。100米,50米……疼痛似乎已被我甩在身后。“我不能被挫折打败!”一遍遍重复,一次次加速,终于,我以最好的成绩冲过了终点。同学们的祝贺声将我包围,但在我心底,一种更大的声音正响彻地震耳欲聋。我知道,那座挫折的大山已轰然崩塌!

  是夜,风雨大作。而我静立窗前,聆听风雨,心头一片释然,雨滴轻敲窗棂,曼妙而动听。风雨象征着挫折,虽然残酷,但助人成长。而这一段战胜挫折的经历,已随那夜风雨铭记于心,在每一个风雨之夜我走入回忆,汲取无畏挫折的勇气。

  天下最美风雨声。她使我深思,给我力量,让我奏响人生最美的乐章——风雨中的交响!

  我喜欢听雨声六年级作文 篇15

  在某个漆黑的夜里,总喜欢一个人静静地胡思乱想。在深不见底的星空下,被冰凉的空气包裹着。一颗心不平静的起伏飘荡,回想那些曾记的琐碎的惆怅。总是喜欢一个人这么的孤单,也逐渐习惯了这种多愁的善感。一个人用寂寞筑起一座单调死寂的桥梁,也不知会通往什么方向。也许是某个遥远而陌生的地方。

  一直固执地认为,是一根木头诞生了梦想,用它的身躯组成了桥梁,连接起了这个叫世界的地方。或许,人与人之间,也应该架起这么一座桥梁,去连接两个人之间彼此叫内心的地方。去尝试着用这座内心的桥梁消除彼此的陌生的距离。然后,手牵着手,用欢笑去倾听桥上走过的风声雨声。

  桥上走过的风声雨声,其实只不过是两个人之间的友谊出现了一丝危险的裂痕。在内心筑起的桥梁被暴风雨暂时的阻隔了心声,就犹如被玻璃隔开的两条鱼缸里的金鱼被暂时的夺去了相互沟通的介质。内心处涌起的矛盾,无法无限去延伸那道微不足道的裂痕。风雨过后,阳光会消除一切的陌生。

  桥上走过的风声雨声,其实也不过是与家人之间发生的一些尖锐的小矛盾。亲情偶尔闪烁起了禁区般的红灯。代沟,其实也并非那么的深不见底。虽说我们与父母的处于两个不同的世界,拥有着不同的距离。但是,就如桥梁可以沟通两地,消除陌生。我们也可以尝试着去和父母寻找共鸣的心声,用沟通去消除代沟所带来的那份逐渐蔓延的陌生。

  桥上走过风声雨声,其实只不过是一个人迷失了前行的方向。一颗孤独的心四处飘荡,看不到一个叫彼岸的地方。我也曾一再的丢失过自我,挫折让我内心支离碎破。我也曾那么的尖锐的受伤过,心灵劳累不堪。可到底是阳光拯救了我,温暖划开了我的寂寞,桥梁解开了我内心的层层封锁。

  桥上走过的风声雨声,让我历经了熟悉与陌生。十五岁的男孩对生活也逐渐抱以还略带稚气的认真。用文字去记述下这段时光——我的心声,我的人生,我所经历的风声雨声。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇16

  春夜,雨在淅淅沥沥地下着,如丝如线,纵横交织成一片薄纱,雨里掺杂着一丝凉风,却没有那瑟瑟之感。一切,都在雨里静默着,如痴如醉地分享这久违的甘霖…

  我趴在窗旁,聆听着窗外那“嘀嗒、嘀嗒”的乐曲,感受着风的爱抚,闭上眼,思绪已进入色彩斑斓的幻境。我好似置身于远离城市尘嚣的一间茅舍,休闲地仰卧在炕头,静观雨世界的奇妙。雨水顺着茅草向下流淌,仿佛倾泻的珠子敲醒了沉睡千年的琴谱,落地的声音如同手指在琴键上略过,那和谐奇妙的琴声陶醉着我的心。滴滴雨水进入干涸的大地,滋润世间的万物,幼小的种子瞬间萌发,林间的翠竹拔地而起……雨,激发着他们生的欲望,他们酣畅淋漓地生长着、萌发着……此时,大自然已被绿悄悄地包围,处处孕育着绿的希望。这时,我兴致盎然地走出茅舍,敞开尘封已久的心扉,抛开缠绕于心头的烦恼,融入到得天独厚境地,独自而尽情地享受着大自然的沐浴,感悟着大自然的美……天际渐渐露出了鱼肚白,我缓缓的睁开朦胧的睡眼,这时,微风徐徐,吹在我的脸庞,使我倍感舒畅。俯下身,捧一捧泥土,此中掺拌着许多落花,一股芳香沁人心脾,我随口吟出一句诗句:“夜来风雨声,花落知多少”。是的,这春夜的雨是多么的难得,即使它淋落了那盛开的花朵,但它给自然万物所带来的却是无与伦比的美妙。

  我慢慢地张开双眼,雨依旧淅淅沥沥地下着,风轻轻拍击着窗子,犹如一个优秀的指挥家在指挥着乐队和奏着雨的乐曲,深深浅浅里,我好象看见一场盛世的美丽,在等待里渐渐展开生命的张力,所有的花朵又都在夜的风雨声里苏醒,那些生命,在光阴的深处踊跃传来醉人的声音。

  让我们在生命绽放的舞台上与夜的风雨声一起高歌吧!因为没有今夜的风雨怎么会有明天的朝霞千里?风雨声弥漫的生命空间,我们的成熟也就此刻上印记。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇17

  雨丝缠绵,温柔的拍打在青砖黑瓦上发出清脆的回响,坐在堂前听着那冷雨欢快的律动,小小的我仰起头,心底是那样祥和、安稳。

  只是后来家里装修,用水泥砌成的平顶代替了那层叠的屋瓦,那些旧瓦被随意置放在墙角,被岁月洗涮成灰白色。雨打屋瓦的声音,随着旧瓦一起沉寂在那阴暗的角落里。

  记忆中的雨声应该是绵润而悠长的。春雨也好,冬雨也罢,在江南,所有的雨声都是吴侬软语似的缱绻,细密的交织成网,裹住你也裹住你的心。

  林妹妹最爱那雨打残荷的声响,故独爱那一句“留得残荷听雨声”,而我偏偏喜爱雨打旧瓦时灵动活泼的声音,仿佛雨点在屋瓦上快活的起舞,呼朋引伴,好不热闹!

  于是,小时候的我总是搬着椅子,独自一人坐在堂前,听着雨和瓦融合的交响乐,屋外是一大片田野,放眼望去,都是鲜活的绿色,即便是在寂寥的冬日也从未感到过死气沉沉般的压抑。

  瓦是雨的归宿,雨是瓦的知音,只有瓦和雨的结合才是江南的雨声,属于那一场杏花微雨。

  而今,旧瓦却是被遗忘在角落,人们似乎忘了当年瓦屋听雨时的舒畅和惬意,忘了瓦曾经是这个屋子的顶,忘了瓦为我们遮风挡雨的时光,于是瓦在时间的洗礼下逐渐破碎朽去。

  瓦屋听雨成了记忆中的绝响,时光结束了属于瓦的时代,也结束了雨打旧瓦的时代。那样动人美妙的雨声成了如流往事中不轻不重的一笔,深深埋在了心底,锁进了记忆深处,一闭上眼,仿佛还能听见雨打在屋瓦上的音响,叩击着心里那根柔软的弦,于是不由自主的留下了眼泪,濡湿了脸庞,那里心里的雨在落下,却再寻不到承载它的黑瓦,所以溢出了眼眶。

  是光阴带走了旧瓦,还是旧瓦带走了光阴?

  在我们逐渐加快脚步的时候,谁还会想起曾经雨打旧瓦的曼妙音律?瓦承载了我们大部分的记忆,如今却在未知处沉寂,让灰尘尘封了它原本的黛青色。

  种几亩薄田,栽几株清菊,留得几片旧瓦且听那冷雨切切絮语。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇18

  深秋的黄昏总有一种萧索之美,她踱步而来,纵使“西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗”,到底是搅得人淡淡的神伤,心如涟漪,悠悠荡漾。

  不经意间这清凉的风远道而来,她越过千山,淌过万水,一路风尘仆仆与我撞个满怀,岁月的弦被温柔的拨动,惊了几缕寂寞的浮尘,续续地谱出旧时的梦,酝酿出一种难以诉说的惆怅与美丽。

  薄雾浓云,愁闷难捱,案台的香炉溢出袅袅青烟,俯身轻嗅是淡淡的瑞脑香。一如昨日,一日往昔,润了记忆的笔墨,染了沉沉的暮色,又裹了风的外衣,别是一番滋味在心头。这漫长的秋日似乎没个尽头,终是应了这“秋日情劫”啊!这柄风铸的剑,又有多少人逃得过她的宰割?已近黄昏,为了避免在这个季节流离失所,许是应该筑一座小巢,然而再厚再硬的墙又怎能抵挡那无孔不入的愁了?此情无处可消除,唯有强打精神,东篱把酒,染得满身花香,却愈发醉人。

  愁绪蔓延,思念可有归期?终究是说不清道不明,是西风卷帘,还是帘卷西风,皆融入心扉诉诸衷肠。多少相思凄苦,多少世路艰难,多少为生活所迫的无可奈何,在仓促的流年里,有时候飘零分离亦是一种归宿。

  倘若它日重逢,那定是岁月最温柔的回馈。

  “秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天”,愁与不愁,哀与不哀,一切只在于看风景的人的心境,陶潜归隐田园,几亩薄田几间茅屋,伴着炊烟“理荒秽”踏着月色“荷锄归”,他俯首躬耕的又何尝不是心中的世外桃源!向往繁华的人,心想事成后得到的是无边的落寞,而向往淳朴的人,会得到惬意的满足。懂得此间纯甄的意趣,方能让心灵洁净无尘,所以即使在瑟瑟的秋风里,诗人也能领略采菊东篱之乐,收获心灵的洒脱与释然。风将这颗从容淡泊的心打磨的愈发明亮质朴,一花一草,一山一水间,忘却世间种种烦扰!

  忽又秋风起,厚积落叶听雨声,熬一壶世味的茶,品出生活的滋味,将纷繁留给岁月,将纯粹留给自己……

  我喜欢听雨声六年级作文 篇19

  雨水点点,滴在心间

  ——题记

  雨是常下的,但总会有些“不同”,或是愉快清脆的,或是紧张急促的,或是沉闷低忧的。记忆中的雨声总在耳畔回响。

  小学生活中,考试总会有,考试考差了也会发生,但是记忆中的那一次考试后的雨,却令我难忘。那一天,雨还是在下着,嘀嗒,嘀嗒,却令我觉得万分难受,订了98分的单元测数学目标分,而我却只得了89分。窗外,雨雾迷蒙,而那雨声时快,时慢,时缓,时急,以前雨的优美旋律只似墙上的钟“嗒-嗒-嗒-”地响着,单调乏味,却有一丝悠凉。雨仍下着,但渐渐小了下来,我的心情也慢慢平静下来。

  这雨声仿佛会说话,猛然间一下使我反应过来:雨,犹如生活中的种种磨难,总会发生,但你如何面对,这是未知的。可是,雨总会下,也总是会停的,磨难也会渐渐退却,一切总会变好的呀!那时的我立即又有了向上的劲儿,似一粒种子努力顽强发芽,而我已有了新一轮学习的动力。雨声,有时是位导师!

  雨声,也有令人温暖之处。那是一个春天,在春雨下,我们进行了拔河比赛,而我们班输了。大家当时都非常努力,而这个结果令大家沉闷,悲痛,大家都哭了。春雨润物无声,几乎不发出声音地落下来,但此时却仿佛一枚能量弹,击中了我,向我的心射出一阵阵暖流:输了并不代表什么,过程中大家的团结一致与大家流下的极有集体荣誉感的泪却令我温暖无比。要是我永远在这样一个班级中成长就好了。雨声,有时象征着一个美好的集体!

  与朋友,雨声一起度过的夜晚是让人难以忘却的。那一个夜晚,朋友小米来我家一起完成实践作业,没一会,下雨了,雨下得有些大,啪嗒,啪嗒,啪嗒,而我与小米全心投入在实践作业里,有说有笑地做着实验,将大雨置之脑后,我竟没了平日下大雨时的烦躁与无奈。看来:雨声,有时是友谊的化身哎!真希望我与小米的友谊永不断绝!

  雨声,可能是不同的声音,但它永远代表着我们的五彩生活!听,记忆中的雨声!

  我喜欢听雨声六年级作文 篇20

  “呜啦,呜啦”“这雨,真烦人!”那是深夜11点多的场景,我的房间是整个建筑物剩下不多的灯开着的房间之一。外面下着倾盆大雨

  那是我准备期末的前几天,每天拿着灯打夜战,使我的黑眼圈变得明显,整个人有点病态,脸色苍白无力。但是没关系。这种状态为了在期末考试中获得第一名,持续了近一个学期。可惜最近一直下雨。那声音很奇妙。本来硬撑着的我,很容易分心,这样搅和,晚上根本学不会。

  我对这场雨感到愤怒,没办法,但我的愤怒只能换来落下雨滴的无情嘲笑。他们似乎是这样说的。“你能把我怎么样?你阻止不了我。”我不得不努力不无视他们。但是我听不惯,最后不得不挣扎着倒下睡觉。连续几天下雨,我也连续几天在十点钟躺在床上。这样期末考试的话就变成——了。

  本来我对期末考试有100%的自信,但这几天没怎么学,虽然说人的精神状态好了很多,但心里还是很无知。考试当天,那场雨竟然破天荒地走了!“这该死的雨!不让我学,结果考试的时候去了,有什么用呢!”我心里痛骂。

  进入考场的时候,我看到很多同学都是黑熊猫的眼睛,原来他们都学得很晚,和我以前的状态一样。我的心一下子变得更加没有底了。“天啊,那我不是应该在这里废除吗!”“我只能紧张地坐着集中精力考试,这次没有受到任何打扰。

  最终成绩出来了,我除了统考的英语之外,还得了第一名。这让我有点惊讶。但是仔细想想也是正常的。因为考试前要充分休息,精神状态好,上课效率高,考试时思维活跃。和我的同学不一样,他们都学会了思维麻木!当然解不了题,想这样来,好像我要感谢那场雨!

  我坐在床边,望着窗外淅淅沥沥的小雨,脑海里回想着以前愚蠢的学习方法,不禁笑了起来。

  那个雨声细的并不令人讨厌,烦人的是自己。如果你能拥有一颗美丽的心安静地听,你就会知道这是心灵的声音!我想对雨这样说。“你的曲子很好听。谢谢你,雨声。”

  在纷繁复杂的世界里,我们真的应该留点心情听雨声。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇21

  轻闭双眼,满脸陶醉的听着窗外的雨声,真是惬意啊!好久都没听过雨声了,雨声还是老样子,像铃铛一样,声音十分清脆,除了听音乐,我最爱听的,就是雨声。

  轻轻推开窗子,没有发出一次声音,像是怕把雨声吓跑一样。嘀嗒——嘀嗒,雨水像精灵一般,飞入房间,溅在我的外套上,我竟不感觉到冷,反而有些温暖。光是这样听雨,是满足不了我的,拿了把雨伞,抓了手机飞奔出去。下着雨,路上一个个小水坑,可不能被这些迷了心窍!还要听雨呢!一步步坚定的朝小白亭走去,路边的植物上落满了雨,雨水顺着叶子缓慢的流下,滴在土里,很快消失不见。

  嘀嗒——哗啦,雨声夹杂着叶子被扑打的声音,真是动听极了,拿出手机,拍了几张照,仍不满足,步入小白亭。此时的白亭一尘不染,一滴水都没有,坐下,望了望亭后的小池,雨水落在池上,荡起涟漪,突然想起一首歌,它的名字,叫《雨好》:“尤其四月,浮草间鱼儿跃起;墙头破茧,枯木点绿,铁罐叮咚有趣;春雨一把,梳洗。尤其六月,碎瓦里觅竹节须;象蒲枝下,水波吐气,颈脖上一只蚁;夏雨一场,眠去。”

  岁月静好,夏夜蛙鸣。当然这是随意写的,现在的城市里哪来的蛙鸣,只有蛐蛐在叫罢了。雨依旧不停,我兴致依旧很高。雨,静静飘洒,潮了眼,湿了心。清清的雨,不是凉爽,而是澄净,诸多情怀诸多苦楚,落寞如风,缓缓流动;浅浅的笑,不是心情,而是心境,诸多无奈诸多忧伤,沉寂如雨,默默滴落。渐渐地,我眼神变了,不再是沉醉,而是悲伤,诸多喧嚣诸多纷扰,化为这风,这雨,这世界。

  我在想,被雨冲刷过的世界,每一次会不会不一样呢?当然我没有细想过这件事,我只想,好好地听一场雨,仅此而已。

  能让我平静下来的,是听雨;能让我熟记的,是听雨;能让我沉迷的,是听雨。也许你要问我为什么只是听雨,为什么不听风呢?我来告诉你,风,当然能听,只不过,它的呢喃,能轻易让人落泪。

  我喜欢听雨声六年级作文 篇22

  又是一曲欢快的乐章,淅淅沥沥,唱响一切压在人们心中的凉爽。

  雨水很欢快,因为它终于来到这个充满热气的大地。叮叮铃铃,全是雨点敲打出来的乐曲。里面的生机与凉爽随着雨点的声音放大,放大再放大,直直的冲走人们心中的炎热感。它们不辞辛劳的为绿叶增添光彩,为天空赶走尘埃,为池塘里的青蛙带来愉快。

  它们很活泼,就好像不经世事的精灵,只有快乐没有忧愁。它们用它们晶莹剔透的柔软的身体敲击农家的瓦片,发出清脆的响声。好像一片银铃经风的吹拂发出的声调,清清悦耳。仔细的听,它们在笑,在用笑来告诉农民伯伯农作物的茁壮,驱散了不只是六月的燥热还有农民伯伯心中的顾虑。它们嬉闹在绿色之间,滑过一片又一片几近沉睡的绿叶。洗去附着在叶脉间的尘土,唤醒死沉死沉的绿色,还给自然一片青葱的生命。偶尔玩累了,它们会躺在花儿中的叶瓣上酣睡,只是一阵风,它就会顺着叶瓣到另一个地方去继续它对世界的探险。有时候,是掉到一片清如镜的湖水;有时候,是落在开演唱会的青蛙家族中;有时候,是拥入大地妈妈的怀抱。不管是在哪来,都能够闻到雨水来过的味道,感受到雨水过后的那种清爽。

  它们有时候来得轻轻有时候又来得气势汹汹,偶尔携来几缕阳光,过后淘气的在天空画出七彩的桥。

  在它们的声音中只能听见快乐,觅不到一丝悲伤。尽管是有悲伤的人,站在雨中感受它温柔的拍打,过后也会像天空一样露出笑脸。雨声中有快乐的气息,同时也能传播这种快乐的感觉。虽然雨点很小很脆弱,甚至是一米的阳光就能将它打败,但是它仍然能够快乐,并把这种快乐接力下去。虽然卑微,但它们却活出精彩活出生命的美丽。所以雨声如此的愉悦人心,如此清脆入耳,就好像是天籁之音一般荡漾在凡世间。尽管每次的落幕都是悄悄与匆匆,但也还是那么的清灵。

  听雨声,就是在听快乐。

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