在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级作文300字7篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
我家住在山东省平邑县，我的家乡里有许多自然景观，例如：蒙山、大洼、五龙湖可是，我最喜欢蒙山，让我介绍一下蒙山吧！
春去蒙山，百花齐放，百鸟争鸣，这里彩蝶飞舞，小鸟欢乐歌唱，在半山腰上，有许多鲜花，有红的、粉的、白的，红的似血，粉的似霞，白的似雪，花香连跳舞的彩蝶也吸引过来了！
夏来蒙山，瀑流悬空，小青蛙呱。。。呱地叫着，鱼儿快活地游着，荷花笑眯眯地跟游人们打招呼哪，荷叶弟弟调皮地说：空气好清新呀！柳树也摇了摇她的长辫子。怎么样，夏天也很美吧！
秋来蒙山，硕果累累，红通通的苹果，远远望去，像一个个笑眯眯的娃娃脸，栗子像一只只小刺猬，真可爱！
冬来蒙山，银装素裹，远远望去，白茫茫一片，真美丽。大寿星像是披上了大棉袄，显得格外美丽，对了，忘了告诉你，大寿星不管从哪个方向看，他总是笑眯眯的！
蒙山美吗？你来看一看就知道，哦，原来蒙山比我写的都美！
六年级作文300字 篇2
俄国作家托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”
居里夫人人生的“指路明灯”是科学探索。有了这盏明灯，即使同学们在她周围嬉戏，她也专心读书毫无察觉;有了这盏明灯，即使家境贫困上不起大学，她也不辞辛苦做家教赚学费;有了这盏明灯，即使每天与沥青相伴，她也全心投入无怨无悔;有了这盏明灯，她最终发现了镭和钋，被誉为“镭的母亲”。
而白求恩的人生的“指路明灯”是救死扶伤。有了这盏明灯，尽管冒着枪林弹雨，但他仍连续
69个小时救治八路军伤病员;有了这盏明灯，尽管他是加拿大医生，但他仍把自己的鲜血输给了中国战士;有了这盏明灯，尽管左手严重发炎，但他仍夜以继日地为伤员们做手术;有了这盏灯，他成为了“一个有益于人民的人”。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生虽然是艰苦的，但也是快乐的。他们的人生指引着我，我也希望成为一个对别人有价值的人;他们的人生鼓舞着我，扬起生命的风帆，启航多彩的人生;他们的人生感染着我，向着心中的“明灯”欣然出发!
放飞心中理想，拥抱美好人生!
六年级作文300字 篇3
在课堂上学习，往往是学校中的`做法，在生活中学习，比枯燥无味学习要好的多。在一次美术课上，我得到了许多。
“同学们，上课时间到了。”谢老师走进教室，“今天，我们来植物写生，大家不准出校园，在校园的大操场上写生。”
“嗖”，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。在大花坛的石座上，我们正坐着写生呢。咦！那是什么？我好奇地和思思一起走到一棵桂花树下。看了看，啊，原来是一株茁壮的天竺兰，“天竺兰有什么好看的，咱们那多了去了，没什么好惊讶的。”在一旁的伟娜说到。“不，你们仔细看看，大树边上的天竺兰。”她们在大树下绕了一圈。“没发现吗？”我故作玄虚，这棵大树底下，一株天竺兰从这个大大的鹅卵石中间钻出来，这是多么难看见的景色啊。
于是，我被天竺兰迎难而上的伟大精神感动了，这么小的身躯，竟从这么硬的石头上长了出来，我下定决心，一定要把这一道美丽的风景画下来。
小小的天竺兰可以迎难而上，为什么人不可以，虽然它不像玫瑰、蔷薇一般耀眼，可它那迎难而上的精神比外表更可贵。今天，小小的天竺兰给我上了宝贵的一课。
六年级作文300字 篇4
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的席天委。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的席天委。
六年级作文300字 篇5
其实我总是能隔得老远就能够听到家门口有很多小孩子在哇哇大叫，他们也许是在玩游戏吧，也许是在说话，但是不管怎样，那些都是隐藏在我记忆深处的东西了。
因为慢慢的长大，因为学习压力的渐渐增重，我感觉那些东西渐渐离我越来越远。
不知道从什么时候开始，已经习惯了待在家里，不愿意去出门，哪怕是听到外面有各种笑声，谈话声，哪怕是内心也很羡慕，顶多是站在门口去看一看，也懒得去参与进去了。
可能其中原因就是因为生疏了，并不是特别喜欢和他们在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永远都写不完的作业，永远都复习不完的题。
毕竟我们头顶有一座山，我们前方还有一条路等着我们去开垦。
也许这就是生活。
我不记得从哪里看到的，他们说美国人小时候就是放纵天性，让他们尽情的去玩耍，等到了大学就学很多的东西，而不是像我们现在这样选修必逃，必修选逃。
总感觉很多事情都是有一定的道理，却未必全都一言难尽。
六年级作文300字 篇6
它很平凡，它不很有名气，它很值得我们学习，它是树的花朵，大自然的精灵，它就是鸟。
每一支歌都有它的心血，每一声鸣叫，迁就了整个森林。
百灵的嗓子是大子然的神笛，画眉的声音是大自然的符号。它们美，它们可爱，它们用自己的声音，为大家驱除烦恼；他们用自己的生命，为大自然默默奉献。有些鸟不会唱歌，但他们本身不就是一支很优美的歌吗？它们默默的用那一生短暂的时间，去谱写那壮丽的青春！那五颜六色的羽毛，那灵活的双眼，那小巧的脚，那独有的身材，十分惹人喜爱。
如果说鸟儿美，那么它的精神升华了这种独特的美。
琢木鸟为树驱虫保护了环境，乌鸦不辞劳苦的捉虫给母亲吃，体现了母爱的伟大，麻雀不会飞。但它却很乐观。人生都有困难，走到最后你就是胜利者。一道道的困难磨炼的实力是耐力是勇气。
鸟是树的花朵是大自然的精灵，让我们在这短暂的生命中像鸟儿一样快乐自由的飞翔，像鸟儿一样鸟儿一样乐光向上，默默无闻地为社会奉献！
六年级作文300字 篇7
俗话说：“桂林山水甲天下。”我有幸看见了桂林的山水。而给我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那么奔腾不息；它不像河流那么“野”；它不像大海那么波澜壮阔。当你乘坐船在漓江上漂荡，有一种感觉在你的心中荡漾，那就是——美，桂林的水是清的，它不像江流那么混浊，它就像那小孩子的脸，那么柔软，那么舒服，仿佛一碰就会没了。桂林的水清得可以看见江底的沙石。桂林的水是静的，它不再是调皮的小男孩，而是温柔腼腆的小姑娘，正在那害羞得不敢去见人呢！水静时，静得让你感觉不到它在流动，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗礼时，偶尔咯吱一声响，就像一道刺眼的光划破黑暗的天空。桂林的水是绿的，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，绿得是那么耀眼。这样的水围绕着山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上”，“人在画中游”。
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