在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我是一只蒙古狼，生活在秀丽的尕玛尔大草原，湛蓝的天空映衬着我雄伟的身姿，我是一只蒙古狼。
我有一身油光发亮的皮毛，一条蓬松的大尾巴在阳光下闪闪发光。我警觉地望着远方，绿森森的眼神中透出一股焦虑。的确，我很心急，因为我已经两周没有进食了。我望着远方的蒙古包，一个大胆的想法浮现在我的脑海中……
夜深人静，皎洁的月光洒满了大地。趁着人和狗已经睡觉时，我小心翼翼地溜进牧场，藏在羊圈旁的草垛里，只剩下一双闪烁着寒意的眼睛露在外头。半夜，下起了雪，冰冷的草垛本就很冷，再加上下雪，可真是雪上加霜啊！我冻得瑟瑟发抖。不过，为了食物，我要体现出我们狼族的毅力来！
早晨，阳光普照大地，已经蹲了一夜的我要出击了。此时的羊，大多已经憋了一夜的尿，走也走不动。饥饿和等待让我眉头紧皱。我迫不及待地开始了狩猎。我如一支离弦之箭，冲出了草垛，那些可怜的羊已经跑不动了，只会“咩咩”地叫。我叼起一只羊羔，向草原冲去。此刻，我觉得我就是名副其实的草原之王，名副其实的草原狼！一阵枪响，将我从遐想中惊醒。“快！有狼！有狼！”“汪！汪！”人声和狗声向我逼来。我加快了速度。“嗞”一声，一股鲜血溢出我的嘴，我舔了舔，立刻叼起羊羔，向草原深处跑去。
经过我的左避右闪，我终于甩掉了人和狗。我趴在岩石后面，开始进食。美味的羊肉填饱了我的肚子，我的皮毛又开始发光发亮，我的目光又变得炯炯有神。
我站在山坡上，夕阳照在我的身上，金光闪闪。“啊呜，啊呜——”一阵阵咆哮直冲云霄。我望着西山的夕阳，心中自豪地想着：我是一只蒙古狼
六年级的作文 篇2
人生充满了意外，意外的成功，意外的收获，意外的发现？我就真意外过一次，回想起来可真是历历在目。
那是五年级下学期的暑假，我和爸爸一起攀登那素有“五岳至尊”美称的泰山。嗬，那可真不是虚传，半夜12点都能隐约看见那奇形怪状的山石，我不禁倒抽了一口凉气。
干吧，都到山脚下了，怎有不登之理？我和老爸相视了一下就开始了那惊险的登山之旅。刺骨的寒风呼啸着扑向每一位登山者，虽然披着羽绒服，我还是浑身打了个寒颤。每登几步，那山梯就多了起来，腿也像灌满了铅那样，似有千斤重。豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，没过一会儿里面衬衫的领口就湿透了。
可老爸呢，一步跨一级，一步跨两级，还背看我们俩的旅行包，却没喊一声累。哎，不管了，我挪也要挪上山顶，看日出。
大概过了一个小时吧，眼前出现了中天门几个红字。“怎么还没到山顶呀？我刚才还以为这就是山顶呢。”我擦着汗水嘀咕道。“别急，儿子，这儿离山顶还远着呢。”一听老爸这话，我的心顿时一个直线滑到了低谷。
泰山真不愧是泰山，话是这么说，但这更添深了我非泰山顶上不去的想法。休息片刻便又冲着那黑漆漆的峰顶冲去。一个不小心，重重地与大地来了个热情大拥抱。蹭破了手掌，腿也摔青一块。那又怎样，这点小伤挡不住我前进的步伐。拍拍手上的灰，一挺腰杆，又迈出了那义无反顾、坚定不移的步伐。
茫茫登岳路，汗与血并洒，军人之英气迸发。这是我与老爸登山时的真实写照。天边已露出淡淡的红色，眼前也越来越清晰，此时的我已被着意外的成功之喜悦所包围，我经过五个半小时的辛勤挥洒，我终于登上山顶了。
看着那朝阳冉冉升起，我也感慨万千。我居然登上山顶了，这是多么意外的成功啊！同时我也明白了一点：人生就如同登山，只要你耕耘，只要你拼搏，那么你将会得到意外的成功与收获。我相信这将是我人生一个新的起点，不过这次我真的很意外。
六年级的作文 篇3
小学六年的求学生涯马上就要结束了，老师的教诲令我难以忘怀，但最令我难忘的老师还是我的王老师了。
王老师既是班主任，又是我们的语文老师，她有一头乌黑的齐耳短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。
王老师很爱笑，也很幽默，在上课时会时不时的给我们讲一个小笑话，这样既活跃了课堂气氛，我们的学习劲头也有了，不会像原来那样懒洋洋的了，但是，你上课时如果不听话，老师只要用她那严厉的目光一扫，就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课，因为老师那严厉的目光让人望而生畏。
别看平时严厉的王老师，她还有幽默的一面呢！下面，就由我来讲一讲“吴凡事件”吧！
记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。
这已经是小学中的最后一学期了，老师的一言一行，都深深印在了我的脑中，令我难忘，我喜欢王老师，更喜欢王老师的语文课。
六年级的作文 篇4
未来的房子别人是看不见，也摸不着的，只有房子的主人和他的家人才配有房子的钥匙。如果别人配了一把一模一样的钥匙，来开门的时候，钥匙口的左边会长出一个电子眼，它先从数据库中查找来人的信息，如果不是主人或他的家人，钥匙口就会放电，电压只有一伏特。
未来房子里的鞋柜上有两个按键，一个是“保养”，另一个是“刷新”。如果鞋哪里有破洞，按下“保养”键，就算是从垃圾场里捡出来的鞋，也可以变得一干二净。还有，如果你对鞋的颜色看腻了，就点击“刷新”键，转眼间，鞋的颜色和图案都变成你喜欢的了，让你惊喜连连！
未来房子里的空调上也有两个键，是“空气清新”和“调节温度”，无论是炎炎的夏日，还是寒冷的冬天，既环保又让我们感到舒适，真是太棒啦！
房间里床上有六个按键，分别是被子“增加”“减少”“春季”“夏季”“秋季”和“冬季”。它能根据季节的变换为人们增减被子。有好多像我一样的小孩，一睡觉就踹被子，夜里总是挨冻，冬天还容易感冒。最好玩的`是，未来的床能帮助小朋友自动盖被子，那样我们每天夜里都能美美的睡个够了，再也不用妈妈担心了！
还有去年5.12汶川大地震，有那么多的小朋友都失去了亲爱的爸爸和妈妈，他们多可怜啊！将来我要发明的房子，一定能有办法对付各种灾难！如果有灾难发生，就按下红色键，房子就会飘起来，等灾难过去，再按下绿色键，它会降下来，人们就平安无事了。小朋友们，我们再也不用怕地震了！是吧？
我要好好学习，早日发明出这样的房子，让我们的生活变得更方便、更安全、更幸福！
六年级的作文 篇5
莎士比亚说的好：书是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐得到启迪。我爱书。我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我最好的朋友。
我读过《安徒生童话》，《一千零一夜》，《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所折服。有一次，我考试没考好，我对学习失去了信心，当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》，才知道张海迪是个残疾人，精通七国语言，还写过许多小说，是张海迪的故事让我知道了人应该坚强，从此我更加用功了。渐渐地，渐渐地，随着我逐渐成长，读的书越来越多了。我发现读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了，很快地我喜欢上了小说，特别是杨红樱写的小说。读书让我快乐，读书让我学会坚强，勇敢。读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力，同样，一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空气与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的襌堂，年轻时读书就象迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。
读书让我快乐，读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未来的远方……
六年级的作文 篇6
在东边，有一个美丽小村子，叫；流连乡，那里就像人间仙境，我爱死它了，每次去，我都会流连忘返，我每次去都会有一个美好的记忆，我就选一个介绍介绍吧。那天妈妈答应我，去流连乡玩，我一大早就起床了，准备出发，终于我们开始了旅程，一路上我高兴得不得了，在路途中我的目光为一条小溪而吸引，那条小溪呈翠绿色，又泛着银色的光芒，让我痴醉于中，而车却往前开着，我只好顺车而行。不久就到终点了，我兴奋得一跃而下。
我开始了我自己的寻美的路途，我去了昔阳岗，在那里等待着欣赏美丽的落日，傍晚了我静静的卧在那里，仰望天空，享受这瞬间的美妙，那一轮红日，像一位害羞的小姑娘慢慢的躲到了山后面，又悠闲的走回家，只留下了蒙胧红纱，在这无边的天空中若隐若现，我欣赏完落日，我悠闲的回家了。美妙的早晨到了，也是我们回家的时候了，我依依不舍的向那些“朋友”告别，然后慢慢的踏上了回家的路。
六年级的作文 篇7
有一个人，中等个儿，扎着马尾辫，一对小眼睛，经常帮助老师给同学们听写。说到这儿，大家可能知道是谁了吧！我品学兼优的“死党”——费森垚。说起费森垚，那是一天一夜也说不完。也许你会认为我说的有点儿夸张了，可我不这么认为。虽然我只与她相处了一年，可我却感受到了她身上特有的朝气和任劳任怨的精神。
费森垚是咱班的中队长，每次班队课她总是把气氛带动得很好，讲起话来幽默有趣，振振有词她总是那么富有朝气，富有激情，这不得不使同学们喜欢她。老师批改作业，忙不过来时，费森垚积极地帮老师的忙；同学们遇到了困难，费森垚总是热情地帮忙；每次老师给同学们听写完后，总是有几个“调皮蛋”不合格，老师就叫费森垚给他们重新听写，她毫无怨言，从不叫苦叫累。当老师表扬她时，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓励自己要做得更好。
六年级的作文 篇8
从一个婴儿呱呱坠地开始，从他的第一声啼哭开始，这就意味着一个生命的开始；蝴蝶从一个毛毛虫变为一只蝴蝶，要经历艰难的蜕变，只有经历了这痛苦的蜕变才能称得上一只完美的蝴蝶，这就是蝴蝶的生命；一只蚕到死丝方尽，这就是蚕的生命……每种生物都有自己的生命，每种生物的生命也都不一样，不管是否尽完美，但是我就是要为他们喝彩，为他们的生命喝彩！
我从一个无知的婴儿长到了十二岁，迎来了如火如荼的青春，在成长过程中，我感受到了生命的美好，生命的灿烂，生命的辉煌与壮丽，我要大声地礼赞生命，为生命喝彩。
我为生命喝彩。蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹。蛹破茧而出，化而为蛾，蛾产卵，孵为蚕，生生不息，代代相衍，这是多么豪迈的生命之歌。
我为生命喝彩。螳螂捕蝉，那是为了维持生命。当我看到雌雄螳螂我为生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁为其残忍而震颤，而当我知道它们这样做是为了繁衍后代，延续生命时，心中莫名地产生一种“崇高”。这是何其悲壮而又惨烈的生命之歌。
我为生命喝彩。滚滚洪流中，有两个少年不慎落水。为了救这两个少年，许多人连衣服都没脱就跳进了水中。结果，两个少年得救了，而许多救他们的人却献出了宝贵的生命。这是多么高尚的生命之歌。
花谢了还会再开，月缺了还能再圆，但生命一但终结却在也无法复生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不会因为生命只有一次而惋惜而悲伤，恰好相反，我为生命只有一次而欢欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀为贵，唯其一次，才显得崇高，才显得珍贵。我们每一个珍爱生命的人才有可能写出生命的辉煌赞歌，弹奏出生命的绝响。
六年级的作文 篇9
窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。
“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。
刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？是责任？是义务？不，那是亲情！那是爱！
雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着。
我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！
雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。
窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。
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