六年级的作文

2021-03-23 六年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文篇1

　　你的同学是一个什么样的人呢？幽默的，贴心的，又或者是乐于助人的？我的同学调皮捣蛋，却让人感到很贴心。

　　瞧，同学们那紧张的神情是因为什么呢？仔细一看，数学老师原本温和的表情已经被抛到九霄云外去了。同学们从下课的活跃到了现在暴风雨前的宁静——显然是那成绩并不理想的测试捣的鬼。开始报分数了，随着越来越不理想的成绩，每个人的脸都阴沉了下来，手都抖起来了，连知了都没了声音。可唯独有一个人最奇怪——全班成绩垫底的小戴。此时的他，不改往日的调皮，一人不知乐得有多欢。熟悉他的人都知道，有好戏看了。

　　“给我站起来，戴逸扬！”数学老师像找到了出气筒，大声一吼，震得数学楼都抖了抖。可他却毫不在意，竟大胆地回了一声：“嗨，小刘。”平时我们私底下叫的“小刘”，在这种场合他竟大声叫了出来。可还没结束，他双手叉腰，仰着头“小刘小刘”叫个不停。老师咬牙切齿地叫他去教室门口罚站，他却像被卷在直升机螺旋桨的叶子一样，转得飞快走出教室，还学着舞蹈演员做了个停止的动作，在教室外唱起来我们班疯传的“两只老虎”改编版。我们都笑得四脚朝天，老师却气得满脸通红。数学老师终于忍不住了，叫道：“给我滚进来！”听到老师如此粗言，我们都吓得说不出话来。可他却真的像颗球一般“滚”了进来，这又把我们逗乐了，老师哭笑不得地看着他。

　　他调皮捣蛋，成绩还不好，却让我们班所有人体会到了快乐。或许他并不是有意捣蛋，而是活跃气氛呢！他让全班人都觉得无比亲切。

　　你，的确干什么事儿都出乎意料，真讨人欢喜！

六年级的作文篇2

　　我有着一双大大的眼睛，是我以前最引以为傲的，却因为近视眼我都瞇着眼睛而变得愈来愈小了；我的皮肤不像黑人一样黑得发亮，也不像白人一样怎么晒也晒不黑，而是晒得刚刚好的小麦颜色；我有着好看的瓜子脸，但是因为我不常运动，眼看“瓜子脸”就快要变成“肉圆脸”，我真是应该多运动了；我的个性外向，所以很急躁不安，常常无法把心平静下来，就因为这样，功课常常无法在妈妈规定的时间内做完。

　　我的专长有很多，我很会弹琴和画画，尤其是画画，我总是把它当作我抒发情绪的管道；而我最爱做的事就非阅读莫属了，我可以因为看书而忘了和妈妈约定的时间，我可以因为看书而忘了吃饭，由此可见我多么爱看书了吧！下课时我最喜欢好朋友们一起玩，不管是打球还是井字游戏，都可以玩得不亦乐乎！

　　每个人都有一个理想，我的理想就是长大以后能当一位像在希腊神话中的圣师——凯龙那样的好老师，教授学生许多知识。在当一位老师之前，我为自己定下了目标，我要改掉自己易怒的脾气，再将自己的缺点一一改进，成为“举世无双”的好老师。

六年级的作文篇3

　　我到六三班已经有一段时间了，对于六三班的同学已基本熟悉。这个班的同学各具魅力，各有风采。有的能说会道，有的能歌善舞，有的聪明好动，有的幽默搞笑……其中最与众不同的就数华德来沈小童了。

　　华德来给人的第一感觉就是胖。但他胖的那么可爱，那么与众不同，就像一只憨态可掬的大熊猫。虽然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他脑袋里装的东西可不少。据知情人士透露，他学过英语、奥数和速转魔方。他聪明机灵，遇事冷静，真有点像三国时代的诸葛亮。他以他的才智和胖，红遍了六三班，并获得了一个极具特色的美称“大地雷”。

　　沈小童也是六三班与众不同的人物，他只有骨头没有肉，瘦得像根筷子。别看他瘦，他的劲可不小，要是被他踢了，可要疼上几天，他幽默搞笑，能说会道，有点像杨红樱笔下的马小跳。

　　沈小童和华德来的外表各具特色，因此，他们经常在美术课当“模特”。有一次美术课上，老师让画人物，于是叫他们两个当“模特”。老师问：“大家说说他们俩的脸形有什么不同。”老师的话音还没落，教室里便传出响亮的声音：一个是“猴子脸”，一个是“地雷脸”！同学们顿时笑作一团。

　　这就是我的新同学，他们给我留下了深刻的印象。

六年级的作文篇4

　　今天，阳光明媚，鸟儿在窗外唱着动听婉转的歌曲，蝴蝶扑闪着美丽的翅膀给花儿伴舞，白云先生则是尽情地享受着这大自然馈赠的一切。

　　我趴在窗口，静静地品读着《秘密花园》，过了好一会儿，我才将这本书看完，对书中的情节意犹未尽，浮想联翩。那个秘密花园，究竟是什么样子的呢？我拖着下巴，看着天空发呆。

　　突然，我穿梭到另一个陌生的地方，四周是花海，让人看得眼花缭乱。每处都有它独特的魅力。百合花正探着脑袋东张西望，好像一个刚出生的小婴儿，望着新奇的世界。牡丹正与兰花媲美中，牡丹摇摆着它那美丽鲜艳的大红裙，兰花披着它那素雅高洁的服装手舞足蹈，而杜鹃花正与身旁的茉莉花开演唱会呢，它们尽情绽放歌喉，投入其中，生怕大自然其他的精灵们听不到它们的声音。

　　这时，旁边又冒出一群小精灵，它们欣然地围着花儿们，就像花儿的贴身护卫，任何危险的物种都不得靠近。我上前询问，发现这竟然是我梦寐以求想要来到的“秘密花园”。我不禁兴奋起来，心中希望的亮光照耀着我，指引着我前去探索这块神秘的领域。这真的是秘密花园！身处其中，意犹未尽。

　　我向四周绕了几圈，发现这里是精灵王国，也是花儿们的家。因为它们常年居住在花丛中，所以被称为“花精灵”。

　　我还发现，这里四周生机勃勃，每一朵花都自带亮点。春姑娘，让它们春意盎然；夏姑娘，让它们绚丽多彩；秋姑娘，让它们果香四溢；冬姑娘，让它们洁白无瑕。这里一年四季各具风采。

　　“叽叽”，几声清脆的鸟叫声把我从睡梦中唤醒，我张望四周，发现这只是一场梦，梦境中来到的地方真的是秘密花园吗？我宁愿久久沉浸在这个美丽花园中，不愿醒来！

六年级的作文篇5

　　你知道吗?我又有了一个新朋友——“海绵宝宝”。实在是太可爱了。

　　一个是红红的，就像是一颗炽热的红宝石；我叫他红儿；另一个是晶莹剔透的，我叫她晶莹。她们一来到这个可爱的世界就有了一个温馨的家?放圆规的盒子里，她们可喜欢这个新家！一进入这个房间就闹个不停，蹦到这儿，蹦到哪儿，一停不停。好像在对我说：“小主人，我好喜欢这儿！”她们互相挤碰着，互不相让。她们玩得不亦乐乎，我看的也不亦乐乎，“哈哈”！真是调皮的小家伙。会跟我撒撒娇。在她们玩累了的时候，我就会把她们小心翼翼的捧在手中，冰冰凉凉的，这时候红儿就抖抖圆溜溜的身子，好像在娇气的说：“主人，主人，我们口渴了！”这时候我才恍然大悟，连忙伺候着，丝毫不敢疏忽。

六年级的作文篇6

　　我们的学校座落在群山之中，是一个绿树环抱，碧草铺地的美丽的环境。尤其是学校西侧的一角，更为引人向往。

　　一树树青绿的茶叶，一棵棵高大俊秀的白杨，一片片碧波映天，令人目不暇接的庄稼地，一个个宽阔的草坪。草坪里一头头肥壮矫健的牛儿，在撒欢，在甜叫；一个个防牛的儿童在明丽霞光中嘻闹。有时低语，有时高歌，他们时而赞叹东方的红日，林中的鸟鸣和庄稼地里传来的虫唧蛙歌，时而骑上牛背呤诵古诗…不管是春夏秋冬，树总是绿的，草总是青的，人总是乐的。鸟儿，虫子，牛儿，总是歌唱。为有这样的青山绿草，它们才来到这个世界上。才在这里集合。总之，这里的一切都是新鲜的，都是有意义的'。处处都有一种快乐的情调。

　　在草坪之下，随时可以看到一伙伙学生在排排凹凸分明乱石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他们多有趣啊，乱石右前方随时看到疾飞的乒乓球——啊，那是老师、同学正在甜战，撕杀。掌声、欢呼声和喝彩声不绝于耳。球桌后方是六年级的教室，朗朗的读书声，不时的传来，教室西角头，几条纵横交错和凌空非渡的电线。这几条路啊呀，尽管高低不平，蛇行而伸，但我们总是踩着它，如果是雨天，我们象滑冰运动员一样，用轻快敏机的动作，箭一般的来到学校。尽管泥泞，我们是爱它的，踏着它，有实在之感；这几条电线呀，给我们的学校带来了光明，每位老师坐在灯下，为我们批改作业，呤诗作画，辛勤的劳作，不断地耕耘……

　　啊！我们的校园如此美丽，校园的这一个屈是美丽的明珠，我爱我的校园，更爱这个角落。

六年级的作文篇7

　　太阳不声不响地爬上了天空，我和小伙伴们一起来到了王曲乡参加植树活动。

　　我们来到了植树区，看到地面上躺着一大堆小树苗，如一个个乖巧的孩童等待着我们把它们唤醒。我们迫不及待地拿着铁锹，提着水桶向那儿走去，开始了快乐的植树之旅。

　　刚开始，只见挖土机轻轻的一个动作就将土壤挖成了一个个小坑，因为坑挖的还不到位，小伙伴们就兴奋地拿着铁锹开始将坑挖的更加精致。由于土壤很硬，我没能铲起多少土。后来妈妈告诉我：要用脚在铁锹上用力往下蹬，这样才能铲到更多的土。我开始用妈妈教的方法进行尝试，没想到用力不当，把脚都踩疼了，看样子，植树也得讲究方法和技巧。

　　我和小伙伴一起先挖好了一个坑，然后把一棵树苗放在坑里，再用土壤将树根埋起来。为了保护小树，要把一层绿布围在树上，然后用树桩将其固定起来，我和其他三位小伙伴一起扶着树，看着叔叔将它固定，感觉很兴奋。就这样，一棵挺直的树就种好了。接着我们一起提着小水桶接水，为一棵棵小树灌溉，听着小树咕咚咕咚的饮水声，心中充满了自豪感！

　　这时我不禁在想：树不仅仅是一棵树，还是环境保护的象征，一棵树为什么总是那么直？因为它勇敢，不畏惧，不管遇到什么困难，它都知道勇敢去面对，去克服。我相信，几年之后，它一定能长成参天大树，因为它有着一颗勇敢的心，向着这个目标出发。

　　不管遇到风沙还是大雨，不管遇到暴风还是洪水，它依然能够勇敢地在困难中成长，因为它不软弱，不畏惧，也不动摇，我想这些品质也应该成为我今后学习的动力！