在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
盈盈月光，我掬一棒最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。但我却不知中，声音也可以如此美﹍﹍
那是一个倾盆大雨的早晨，雷声大作，轰隆隆，雨点拍打着房屋的屋檐，发出嘀嘀嗒嗒声，落在地上，溅起一朵朵“水花”，发出沙沙声。本来就烦燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一阵大雨过后，树上积满了露珠，好像一不小心就会落下来。小花在雨的滋润下蓬勃生长，我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终于露出了小脑袋，对着大地播撒生机，它仿佛在朝着大地招招手，说：“我回来啦!”
“哗啦﹍﹍”是什么声音这么轻快悦耳?我顺着歌声，来到小溪边，小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫，仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面，翻了一个365度，落入水面，发出啪啪声，像为小溪跳舞。真像一曲美丽的交响乐。
我们走进了森林深处，小鸟飞上枝头，树枝在风的抚摸下，发出沙沙声，鸟儿看着树上的叶子，仿佛看着乐谱，唱着一首动人的歌。
什么是最美的声音?大自然的声音是和谐、优美的声音，是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。
六年级的作文 篇2
西塞罗曾经说过：“没有诚实，何来尊严。”我在人生的道路中，我见过形形色色的人：有口是心非的人，有忘恩负义的人，有自以为是的人……但有这样一个诚实的人，让我懂得了人与人之间信任和被信任喜悦。
记得那是在四年级暑假的时候，我搭公交车去大姨家，上了车我站在一个中学生的旁边，她有着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，梳着一条长长的马尾辫。身穿白色衬衫和蓝色牛仔裤，还有一双黑白色的球鞋。我觉得她漂亮极了。突然，车猛的一刹车，我不小心踩到了她的鞋。她一下子开口说：“你把我鞋踩了，你为什么不站到那边去。”正在这时，刚好有一个人下了车，我气愤的坐在那边，心想：“哼，不就是踩了个鞋嘛，不至于这样对别人大吼大叫吧！”这时，我觉得她的头发像拖把。到了要下车的地方，我和那个学生也下了车，她叫住我，我说：“干嘛？”“其实，刚才有人在偷你东西，所以我才那么说。”那个中学生说。我转头看了看书包，拉链都开了。我连连向那个女学生道谢。看着她那高大的背影，我觉得她是一个诚实的人。
诚信能给人带来温暖，有时很难做到，有时却很容易做到。有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信；一句简单的话语就是一份诚信；一个淡淡的微笑就是一份诚信。如果每个人都守住自己的那份诚信，整个世界将会变的无比美好！人人都会露出欣慰的笑脸！
六年级的作文 篇3
一个孩子的母亲
有一个母亲，一个孩子的母亲。她原来有一双明亮的眸子；一头乌黑的秀发；一张白净的脸。
可如今，她的眸子黯淡了；乌黑的秀发里有了星星点点的雪花；脸黄黄的，眼角还有细细的鱼尾纹，这都是十多年为儿子操心所至。
那个孩子原来是一个非常调皮的人。会一下子冲过去把猫盘子踩碎；会把母亲刚洗好的衣服拖到地上；会把正在午睡的母亲推醒……
可如今，孩子慢慢地读懂了母爱，懂得了母亲十多年为他阻挡的风风雨雨。
那个孩子还记得一件事，一件极小极小但刻骨铭心的事：
那时孩子十岁。正是夏夜，母亲正在给孩子摇着蒲扇。虽说是个祥和的夜，可孩子却紧锁着双眉——因为孩子正做着一道很难的奥数题。他请求妈妈给他讲解。
妈妈耐心地讲着……
三分钟过去了，孩子有些急躁。
五分钟过去了，孩子手心出了许多汗。
十分钟过去了，孩子已经听不下去了……
“啪！”孩子一震桌子，“我不想学了！”气愤地想走出去。
妈妈满脸惊愕。片刻，她含泪说：“你怎么了？”
无语的沉默。
只有柔和的灯光照在双方的脸上。
孩子终于说了：“妈……再给我讲一遍，好吗？”
妈妈深深地看着孩子，满脸慈祥，又耐心地给孩子讲着。
孩子静下心来听着，三分钟过去了，孩子没动；五分钟过去了，孩子还是没动……孩子终于弄懂了。妈妈笑了，孩子也笑了。
这件事孩子感触很深，那不仅是一堂数学课，更是一堂心理课。
那夜，孩子是噙着泪水睡的……
其实，那个孩子就是我。
六年级的作文 篇4
星期五的时候，我收到了一张宣传单，回到家仔细一看，“哇噻！原来是恐龙化石展！”我兴冲冲地对妈妈说，“我一定要去！”妈妈笑着说：“你这个小恐龙迷，好吧，让爸爸带你去。”
等啊！等啊！终于盼到了星期天。那天，天一亮，我就把爸爸叫醒，让他陪我去看恐龙化石展。一进门，我就看见一个穿着黄羽绒服的阿姨，在给小朋友们讲解，我急忙跟着他们去看，那里的化石真多啊！有带羽毛的小恐龙，三连体恐龙蛋，红杉树化石和海百合的化石，还有猛马象牙齿的化石，贵州龙的化石和巨型恐龙头骨化石，等等。
那个阿姨讲的很细，一开始讲的是三连体恐龙蛋，有人说，“阿姨，我只见过双黄蛋，可没有见过三黄蛋，”阿姨说，“这个是恐龙妈妈下蛋的时候，一下子连着生了三个蛋，”小朋友发出了一阵阵笑声。
阿姨又提出了一个问题，“谁知道世界上盔甲最重的是什么恐龙？”别的小朋友都答不上来，我抢着回答，“是包头龙，”阿姨说，“这个小朋友真聪明，他说的很对，我们大家一起来鼓励鼓励他。”这时，掌声四起，我心理别提多高兴啦！阿姨又问，“小朋友们，发现恐龙种类最多的地方是哪个国家？”
大家不假思索地一起回答，“是中国，”阿姨说，“你们的爱国心真强，不过，你们答错了，应该是美国。”接着，我又答对了世界上分布最广的是禽龙，最笨的恐龙是剑龙；知道了牙齿平的恐龙是食草龙，树木变成化石会很重，鳄龟在水里会攻击人而在陆地上却没有威胁，等等。
不知不觉已经到了吃午饭的时间，爸爸叫我回家，喊了好几次，我才恋恋不舍地跟他走了。
啊！这个星期天我过的真快乐，在快乐中我也学会了许多知识，在我的恐龙王国里，又增添了许多新的东西。
六年级的作文 篇5
一本好书，能让我们受益匪浅；一曲好歌，能让我们终身受益；一幅美丽动人的肖像画，能把我们带到美好的仙境；一卷卷精致的刺绣作品，能让我们感受到艺术的魅力，受到美的熏陶。
走进我家，映入眼帘的是一幅美丽动人的山水刺绣，这幅刺绣不算大，大概一米多长，五十几分米宽！整幅刺绣用的是五颜六色的丝线连起。瞧！一缕缕火红的太阳正从东边升起，大地上的一切植物都活跃起来，洁白的云朵妹妹一见到多日未见的太阳公公，脸害羞地红了起来，远处的奇峰怪石上长满了五颜六色的"头发"，它们一根根精神抖擞地直竖起来！忽然，远处飞来几只蝴蝶，她们扇动着翅膀，为这处美丽的风景增添了一丝美丽的色彩。
画的下面是清澈见底的溪流，鱼在水中肆无忌惮地“蹦来蹦去”，鸣……一艘轮船开了过来，霎时间，江面上刮起了大风，卷起了巨浪，一缕缕雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌来，船并没有退缩，而是勇敢地行驶着。不知在什么时候，风屏住了呼吸，巨浪也不再拍打了，船终于靠了岸。
两只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后喜悦，码头上一下子变得热闹起来。
这幅刺绣融入了我们华夏民族的智慧，体现了中华民族自强不息的精神。
六年级的作文 篇6
平时苍蝇在我们周围飞来飞去，是不是觉得心烦意乱呢？可是有了苍蝇拍就不用再害怕了记得那年夏天，几只绿豆一样大的苍蝇在我家来来回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器——苍蝇拍，“啪”的一声下去，一只苍蝇很轻松的被我打死了，可是同时我又觉得很奇怪：为什么苍蝇拍上要扎这么多孔，没有孔难道就做不成苍蝇拍吗？为什么一定要用苍蝇拍打苍蝇，用别的打不行吗？我带着种种疑惑做了一个实验。我用拖鞋瞄准了一直苍蝇然后小心翼翼的打下去，不料苍蝇突然飞走了，停留在了另一个地方。我于是把拖鞋换了下来，换上了苍蝇拍。看准了那只苍蝇，又“啪”的一声打了下去。咦？为什么用苍蝇拍打时就死了呢？我知道了秘密就在那些小孔上，可是这些孔到底有什么用呢？为了查清楚是怎么回事，我查阅了各种书籍，书上说苍蝇拍之所以打上孔是因为装上小孔就会有光线筛下来，如果不打上孔的话，你打苍蝇的那一块地方便会暗下来，导致苍蝇察觉，所以打不到的原因。
看来我们身边还有许多事物值得我们去探究，你看一个小小的苍蝇拍都有这么多秘密，那更不用说其它东西了。
六年级的作文 篇7
人世间美丽的东西又很多，比如美丽的四季。
春季
春季，一个静与动完美结合的时节。春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。在这美好的春光里，花儿，草儿都绿油油的。柳条像绿色的.长辫，随风摇曳着她那婀娜多姿的身躯。
夏季
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去！
初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来，地上印满铜钱大小粼粼的光斑。这时，各色野花都开了，洪的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色地毯上的灿烂斑点，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊辛勤地飞来飞去。
秋季
秋天来了！那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，在萧萧的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。伫立在山巅的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古到今。
冬季
最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈，舒缓，悄悄然地从遥远的天际飘落，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪花飘落上面，好像是朵朵的白花。当冬雪纷飞时，这山坳里显得格外幽静，到处是白茫茫的一片，大雪把山间装饰成晶莹的世界，使山河更加壮丽多姿。
啊！美丽的四季！
六年级的作文 篇8
“同学们，拿出你们的语文书，今天我们要讲……”老师正说着，我们急忙从口袋里拿出一个和指甲盖大小差不多的“小玩意儿”把它放在课桌上又对着它说了一句：“现在我要用语文书。”只见那个“小玩意儿”发出一道微弱的光芒，伴随着那道光芒的离去，这个小玩意儿摇身一变，就变成了一本又小又薄的书，实际上这本书就是一台微型电脑吗，它里面储存着足够的内容。
打开书，就听见一声“欢迎启动语文书”咦~这是谁在说话啊？哦~原来是这本书在说话呢！这本书具有与人语音的交流，你如果提出什么问题的话，它可以标准的说出你提问的问题，不过你可不要“耍小聪明”因为它只能给你提示思考问题的方法，不会给你现成的答案，总之，你还得动脑筋思考，不过学习就对于你来说更简单了。
“哇塞,好漂亮的插图啊！而且还能活动呢！”打开书后就看见了一幅幅还动着的插画。这样，不仅能让一些不爱看书的人变得越来越爱看书，还能用利用卡通动画来提高我们的理解能力。帮助我们进入到人物的情景中，去了解人物当时的背景。
这本书的字号大小还可以根据自身的情况来调动，如果眼睛好的同学可以把字号给调小一点，视力差的同学，就可以把字号给调大些，来减轻眼睛的疲劳。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。“同学们再见。”“老师再见！”哎，时间怎么过得这么快啊！本来不喜欢上课的我现在因为有了这本书也变得喜欢上课。瞧！这本书的魅力真大啊。嘻嘻，下一节可是英语课又可以使用这本书啦。哈哈哈……
六年级的作文 篇9
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的。我真的好想像睡美人那样一睡不醒如果让我形容童年的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花,一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童年般的故事吧！
记得上幼儿园大班时，我可是老师最信赖的小助手。有一次，午觉时间老师外出有事情，把看管全班同学睡午觉的这个任务交给我，我答应了下来，老师刚走，我就搬了把椅子，坐在了教室中央，一双眼睛左瞧瞧右看看，心里想:坐在这里多无聊呀，我的给我自己找点乐子！我的眼珠子转了转，突然，一个邪恶的念头在我脑海中生根发芽，我可以搞一场恶作剧呀！
如果同学们一觉醒来时发现自己头下的枕头和身上盖的被子都不翼而飞的话……哈哈，我使劲的捏住了自己大腿上的肉，才忍住不让自己笑出声来。说干就干，首先让我先去搬陈嘉薇的被子吧！我蹑手蹑脚地摸到了陈嘉薇的床边，我伸手去扒她的被子，哎呀！她怎么这么重呀！我轻轻的把她的手抬起来，被子在我的扒动下缓慢地移动起来。耶，完成了！我再伸手去拿他的枕头，陈嘉薇轻轻地动了一下，呀！我的心提到了嗓子眼上。我站起来，拍了拍胸口，呼了一口。又壮起胆，小心翼翼地将陈嘉薇的头抬起来，抽走了枕头，又将她的头放下去。有了第一次的经验，后面我如法炮制。正当我走到洪悦的床边时，我依旧利索地干了起来！可当我正扯着洪悦的被子时，洪悦不知道是不是因为想上厕所而起床走到了我身后，我一回头便吓得跌坐在地板上。洪悦问:丁丁，你在干什么？我紧张得说话变得结结巴巴起来:没……没……没什么，我……我只是看到你的被子脏了，我给你抖一抖。噢！洪悦说着又躺回了床上。同学们起床时发现自己的被子不见了，就像丈二的和尚摸不着头脑。看见同学们惊慌失措的样子，我的心里比吃了蜜还甜。在老师的追问下，我把被子统统都抱了出来，还给了他们，并真诚地说了声:对不起，老师和同学们也都原谅了我。
而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花，打开那个装满秘密的盒子，取出一个秘密，摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年的趣事，让我回味无穷。
六年级的作文 篇10
炎热的夏姑娘走了，它连同蝉也带走了，迎来了凉爽的秋天。凉爽的秋风吹来了，吹到我们脸上，感觉脸上有一点敕痛，就意味着秋天来临了。
秋意浓浓，枯黄的树叶从空中落下来，他们像蝴蝶翩翩起舞，在空中舞动着优美的舞姿。秋天的的早晨，阳光洒向世界的个个地方，一阵凉凉的风吹拂过来，他将我们的烦恼都带到九霄云外去了。清清的水，高高的山，薄薄的雾，茂密的树林，枯黄的树叶，明媚的阳光，洁白的云朵，辽阔的蓝天，方香的气味。秋天的优美景色，让人回味无穷！
秋意浓浓，枫树上的叶子，一片接一片的红了起来，像一团又一团的火在燃烧着，释放着热情；银杏树上的叶子，黄了一片有一片的，秋风一吹，看！它们在向我打招呼吗？哦！不是的，在秋风的陪伴下，他们炫耀自己优美的舞姿，在半空中跳起了舞。最后，慢慢的，静悄悄的落到了地上。埋头俯视，地上一片金黄！侧转过脸来，快看呐！那枫叶遍地是，像把土地给抹上了红色的漆染成了红色的地，又像给土地铺上了红地毯，将幸福分给了大家，把祝福送给你了大家！
秋天浓浓！秋天，高高的山，在云雾的环绕下，更显得高大雄伟，山叔叔变老了，变成了山爷爷了。
转眼望去，果园里一棵棵的果树都结满了沉甸甸的果实。瞧，圆圆的苹果，又大又红，像过年时的红灯笼。田野里的景色也美不胜收。麦浪滚滚，经风的一吹，一股有一股的麦香，冲入鼻内。秋天的景色如此之美，他们正是验证了范成大的一句古诗“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
秋天真美啊！它有凉凉的风，累累的果实，人们辛勤的劳动。它有让人连声称赞的风景，那就是辉黄的季节——秋天。
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