六年级的作文

2021-03-21 六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的六年级的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

  今天早上,我读了一篇文章——《个性化是作文的生命》。读完后,我明显的感到了我作文的不足。

  这篇文章主要讲的是个性化是作文的生命。作文的个性化,简单地说,就是要“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这些,让作文闪现光芒呢?文章说,一是留心观察,勤于积累;二是写出自己的真情实感;三是要敢于表现个性,敢于创新。只要尽量做到了这几点,才有可能写出具有独创性的作文来。

  于是,我想到了我爱看的节目“梦想中国”“超级女生”,选手们经过层层激烈的淘汰,最终能留在舞台上的多是有个性的原唱歌手。我又想到了我写的作文,每次都列干条子,内容不充实,没亮点,还爱胡编乱造,这明显与“个性化是作文的生命”不符,这就是我作文写不好的原因。

  在新的学期里,我将按照“自主”、“真实”、“创新”的目标,给自己多下任务,多拿笔,多写,多练,尽快提高我的写作质量,为小学升学考试打下牢固的基础。

六年级的作文 篇2

  六年的时光转瞬即逝,转眼见,我已经长大了六岁,时间过的好快,像微风一样,把我们六年里的时光都带走了,在这六年里,有一个人,我永远都不会忘记——闫老师

  我和闫老师只相处了短暂的两年时间,她有着一头长发,瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同画中的仙女一样美丽。

  闫老师是我的班主任,她是从五年级才开始教我们的,在这短暂的两年时间里,她为我们全班同学付出了辛苦的劳动,在学习中和生活中无微不至的关照我们,记得有一次,在早自习的时间,我们班的`一位男同学在课堂上病情突发,他全身都在抖动,当时我们都吓坏了,这时有同学连忙去告诉了闫老师,只见闫老师快速的冲到他的身边,只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头,老师一看,想都没有想,连忙把自己的手指头放进他的嘴里,老师痛苦万分,这时候,其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗,他安然无恙,可是,老师的手已经被咬出鲜血,俗话说的好:十指连心,老是怎么能忍受的住那样的痛,事后,他的家长来到学校感谢老师,可是,老师却说:“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来,我听说,如果当时不是老师把手指放进他的嘴里,我们就将永远的失去他。老师是伟大的,通过这件事情,老师在我心目中不单纯是老师,而是我的亲人,在我最困难的时候,帮助我!

六年级的作文 篇3

  去年,爸爸带回来一只小猫,它非常可爱,圆圆的脑袋上顶着一对三角形的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。这只猫的全身是白底黑斑,远远看上去,就像一团雪白的棉花上点了几滴墨汁。

  这只小花猫可有灵性了。记得有一次,它肚子饿了,就冲我“喵喵”地叫着,并用尾巴啪唧啪唧地打我的脚,好像在说:“我饿了!我饿了!”当我把美味的鱼罐头送到它跟前时,它就会晃动脑袋,狼吞虎咽地吃起来,不一会儿就吃得连渣都不剩。吃饱了,小花猫就来到一个安静的地方,不停地舔着爪子,把爪子舔干净后,就用爪子擦脸,把脸擦干净后,又用爪子擦身上的毛,直到把全身的毛都擦干净,理顺了才休息。

  和小猫一起坐在午后的阳光里,我静静地闭上眼睛,享受阳光的温暖,任思绪在阳光中飞扬。这时,小花猫就会懒洋洋地蹲在旁边,眼睛眯成一条缝,一副很享受的样子,不一会儿,便打起了呼噜。

  小猫在我家待久了,就逐渐变得调皮起来,没事就捣鼓妈妈的毛线团。有一次,我正在写作业,突然听到了“喵”地一声大叫,便赶紧跑过去看,原来小猫被毛线缠住了,它急得像热锅上的蚂蚁,一边“喵喵喵”急促地叫着,好像在说:“救我!救我!”一边在地上不停地打滚,可这样做根本就是徒劳。我又好气又好笑,于是抱起小花猫,小心翼翼地把毛线从小花猫身上解了下来。小花猫蹭着我的身子,“喵喵”地叫着,好像在说:“小主人,谢谢你!”

  瞧,我的小猫多么机灵,多么淘气,我爱我的小猫!

六年级的作文 篇4

  我有许多小伙伴,但在我众多小伙伴中,给我印象最深的还是我的好朋友张靖宇。

  他头发不长也不短,众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来,眼睛非常小,笑起来成一条直线,充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一个红樱桃。

  他很爱笑,我每次见到他时,他眼中都是一层浓浓的笑意,传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似,非常直爽,有话就说,所以,我们就成了亲密无间的好朋友。

  有一次,我去他家玩,晚上我和他看着月亮,在谈天说地,我们共同憧憬着美好的未来,我发现我们有许多共同的语言。

  他非常有爱心,对谁都好,不管你碰到什么问题,找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他,他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔;写作业时遇到困难了——找他,他一定会细细地为你讲解。

  以后,我还会和他继续相处,时间会让他表现出更多优点,我也会和他继续互相帮助,互相影响,直到我们成为“忘年交”。

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