在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“只要人人都献出一份爱，世间将会变成美好的人间。”当我听到这句歌词就不禁想起了一幕激动人心的献爱心捐款活动的情景。
由于丁路同学在玩耍时不小心折断了右手，必须住院治疗，而医疗费高达数万元，可对于一个打工、经济不宽裕的家庭来说，这可真算是一笔天文数字，丁路家里拿不出这笔钱，怎么办呢？学校大队部为了让学生学会关心身边的人，向全校师生发出一份倡议，希望全校师生用一个星期的时间把节约下来的零用钱捐助丁路同学。
十月二十七日下午的大队活动，“献出爱心捐出善款让丁路同学重返校园”主题活动拉开了序幕。这次捐款不但有老师、学生，还有部分得知此事的社会热心人士。随着《爱的奉献》这首歌的旋律的响起，捐款活动开始了，首先是老师带头，接着是社会热心人士，他们纷纷来到募捐箱前，慷慨地把一张张的一佰元投进捐款箱，献出自己的一份爱心。
最后轮到我们，只见同学们都慷慨地拿出自己的零用钱投到捐款箱里，就连我们班的几个小“馋猫”也都拿出自己积攒下来的零用钱捐给丁路同学，有一元、二元、五元十元不等，或多或少的善款全都凝聚着同学们深深的爱，一幕多么激动人心的场面啊！但想到自己身为丁路的同班同学和好朋友，只捐出了一元，我觉很惭愧，脸一下子变得热腾腾的，红得像一个熟透了的苹果，感到十分不安，我自言自语地问：“那一元钱能传送到真正的爱心吗？”可是一细想，当丁路同学知道一向不买零吃、不乱花钱的我已把所有的零用钱捐出来时应觉得高兴才是。因为爱是不分大小，只要是爱，就能传达出人间的真情！捐款活动结束了，但爱的歌声已传遍了整个校园，传到大江南北，回荡着每个人的耳边。
当天下午，我们就把善款送到丁路的家人手上，丁路的家人对我校雪中送炭的行动感动不已，早已热泪盈眶，不停地握住我们的手说：“谢谢，谢谢你们……”
这次的活动筹得的善款虽然不多（只有三仟多元），但却令我们身边的人明白到世间有爱，再苦也是甜。我现在的能力虽然是有限，但我希望能读好书，用我的劳动所得帮助一些有困难的人。大家行动起来吧，让我们帮助一些有需要的人，你会觉得幸福的！
六年级作文 篇2
今天是周五，我格外兴奋和高兴。因为综合实践课上老师要教我们用糖纸折“小鹿”。
上课铃响了，大家迫不及待将糖纸拿了出来，想立刻把糖纸变成小鹿，当看见老师做好的小鹿时，大家更是激动不已。老师首先教我们折纸条，让我们把大白兔奶糖的糖纸，横着对折两次，糖纸就分成了四分。再用剪刀剪开，就成了四小张。然后把每小张糖纸每边向里对折，接着再对折。按这样的折法把四张小纸片折成四条纸条。接下来老师教我们用这纸条折小鹿：先把其中一根折成U字形，一边长1/3另一边长2/3，再把另一根压在U的中间，再用另外两根横的交叉编起来来，这样就把小鹿的身体编好了，然后用其中的三根按麻花辫的方法编成小鹿的长脖子，编到差不多的长度打个结，一只“小鹿”就做好了。
老师边教边做，我们跟着老师一步步地做，但不知为什么做到后来，总是乱了套。当老师把手上的小鹿编好举起来给大家看时，大家都惊呆了，怎么这小鹿在老师的手上就这么听话，而我们全班没有一个人是做好的。老师改变方法又教我们做了一遍，一边教一边还在黑板上把步骤一步一步画了下来。经过老师耐心的教导，我终于学会了，而且是全班第一个做好的。老师表扬了我，我感到飘飘然的，有种说不出来的感觉。
通过这两节课我学会了折“小鹿”，不仅感到无比高兴，也让我深刻体会到，无论学什么，都用心去做，不怕困难就能做好，我相信我会做得更好！
六年级作文 篇3
谁说乡里的狗不能进城啦，我就是一只乡下无敌媲美外加萝莉称号的女狗贝贝，而且是这部进城记得女主角哦！
“咔嚓！”小狗进城记开拍了。
早上，我来到卖肉包子的地方，用那可怜巴巴的眼神望着店老板。我一直在用眼睛述说着我的困难，老板听不懂狗语，但很快明白了我的意思，给你一个“狗不理”吧，我可要理啦！我拿着热气腾腾的包子吃起来，那滋味别提多好吃。走之前，我也不忘给那好心的老板一个“飞吻”。
中午，我走到了一个繁华的城市，那里一栋栋楼房耸立在云端。嗬，这里怎么有这么多吃的呀！还扔在垃圾旁，太不像话了。我得多拿点，好给我在乡下挨饿的兄弟姐妹们分一点。哎呀！这里什么都有：吃剩的半条鲜鱼，一块刚咬的饼干，欧，还有我最爱吃的包子。
我猛然抬头一看，有一只“天仙般”的小狗望着我哩！虽然它是我的同类，但我看见它还是羡慕嫉妒恨啊！它被一个穿着时髦的主人拉着，倍儿有面子啊！而且它还穿一身长裙。我过去跟它打招呼，哼，它理都不理我，还对我做出鄙视的表情随及说道：“土包子，看见你我就恶心，滚远点。”什么嘛，有什么了不起的，不就是一只养尊处优的贵族狗嘛！离了主人看你怎么办！
傍晚，我来到一个郊区。这郊区传来一阵阵“砰砰砰”的声音，以我敏锐的听力来看，这就是枪，遇见猎人了。嗯，枪，妈呀！快跑！可惜背着重重的背包，跑不动啊！这城里太危险了，赶快跑，枪声还是不断地响起。突然一粒子弹击中我的脑袋，欧，不要啊，我不想死啊！
这回看来不死不行了，正当我奄奄一息时，传来一阵声音：“哈哈哈，今天大收获，有狗肉吃了。”
最终，我成了人们的盘中餐，可悲啊！
点评内容：构思新颖独到，乡下小狗的遭遇留给人们许多思考。
六年级作文 篇4
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。
一切都呈现出丰收的喜悦。苹果熟了，高粱红了，麦子泛金了……但一切又像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼睛。小草换上了金色的外衣，树儿也开始脱下早已穿旧的衣服，迎着阵阵爽朗的秋风，落叶像蝴蝶般翩翩起舞，不一会儿，大地就像一条金黄色的地毯，吹着沁人心脾的秋风，坐着，躺着，给人一种说不出来的愉悦、舒服。
果园里，苹果树、梨树、荔枝树，你不让我，我不让你，都结满了果儿。红的像火，白的像雪。果园里一阵阵香甜铺面而来，秋风还传播着淡淡的清香。望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯和蔼可亲的笑脸和辛勤劳动的样子。
“秋风送爽”，不错的，秋风一吹，天气开始凉爽了起来，一阵阵爽朗的秋风抚摸着你。有些鸟儿已经准备飞去南方过冬了，蜗牛开始寻找树根作为休眠的场所，小熊也开始忙着挖洞，准备到冬天的那一刻，舒舒服服地睡个长觉，等待明年春天的到来。
一场秋雨，一场寒。秋雨常在淅淅沥沥地下着，如丝，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜滋滋，使人如梦，如痴，如醉。偶尔下得大些，淅淅沥沥的声音如同清泉叮咚作响，随手拿起一本书，一边读着，一边闻这秋雨的演奏，别有一番风情。
朱自清曾赞赏过春雨，像牛毛，像花针，像细丝……秋雨也是这般地细腻、迷人，使人难以忘怀。
秋天像一支歌，唱不完丰收的喜悦。
秋天像一首诗，颂不尽人们心中对秋的喜爱。
秋天像健壮的青年，他努力着，奋斗着！
作文评语：这是一篇描写秋雨的文章，将秋雨滋润大地，为人们带去希望的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，内容丰富，语言流畅，充满想象和韵律之美，重点突出秋雨像一首赞歌，为丰收的喜悦努力着，奋斗着的特点。
六年级作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。没想到今天我也成为了一名快乐的卖报小行家。
今天，天气阴沉沉的，太阳懒懒挂着天空，天气不算很热，真是个卖报的好日子。我六点半就起床，连早饭都没顾上吃，穿上校服和爸爸妈妈出门向我们的学校跑去。路上我跟小鸟开心一样开心，蹦蹦跳跳的。我不知道卖报会是什么样子？所以心里充满了好奇。
来到校门口，我见到学校的一些同学，其中有我的好朋友崔莹之，这些人中还有两个小不点，看样子她们上幼儿园呢。我们一起照了合影，然后领了报纸就各自开始卖报。我领了40份报纸。
我拿着报纸往高新路上走，因为那里的人很多。有一个叔叔来了，我就向前一步说：“叔叔请买一份报吧！我们是爱心小报童。”叔叔说：“你们的这些卖报钱要做什么呀？”我说：“给山区的小朋友买文具。”叔叔连忙掏出一块钱，买了一份报。我开心的说了一声谢谢！这是我卖的一份报纸，我非常的开心。最开始我不好意思问路上的人买不买报纸，慢慢的我的胆子越来越大，见人就上前去问买报吗？我像一条可爱的小鱼一样在人群中游来游去。
有一个奶奶问：“你们是不是给山区的小朋友买文具的？”我说：“是！”奶奶从袋子里掏出20元钱。奶奶说：“我就捐20吧！”我说：“没事，您不用捐钱。”奶奶说：“我要变得有爱心，所以我要捐。”我没办法了，只好收下了钱。我要感谢这位奶奶，而且也要像奶奶学习。
卖报的时候，我问一些叔叔阿姨要买报纸吗，有一些上班急的人，连说话都不说话，甚至有些人还瞪我呢。我的心里很难过。
最后我们用了1个半小时卖掉了41份报纸，我们把卖报的钱和奶奶捐的20元钱交给了给我们报纸的`叔叔。
我今天的收获就是我要做一名有爱心的好孩子。而且要好好学习天天向上，因为，今天站的我满头大汗，真累呀！
六年级作文 篇6
有时候，我就像是一片云，飘在佳航哥哥的一片天上，轻松自由、幸福安详，我知道因为有你，我的世界才染上了色彩，百转千回，缱绻缠绵。佳航哥哥：你要记住无论到什么时候，都有我们上好佳陪伴你，今天我看了爱情公寓3的第二十集，张益达回归，其实我一直在想一件事，如果时光倒流，我只能选择遇见你或遇见郑恺其中的一个人，那么我会选择谁，郑恺曾欺骗过我，我如果选择崇拜他，那根本就没有必要，记住他已经是我一生的缺憾了，我如果崇拜他，那两年内我的伤心还有难过，不就白白浪费了，可是，崇拜你，是我一生最快乐的收获，所以，我不能再不珍惜现在了，我要遗忘痛苦，我要追求快乐和幸福，幸福，从来都不是一种现实存在，而是一种价值追求。今生今世，我想，我再也不能遇到如此让我幸福安详的那一片天了，我会好好珍惜现在，我很幸运，上天能安排你与我相识。让我拥有了无比的快乐幸福，我也会好好的顶你，支持你，佳航佳航扬帆起航!从今以后，我不再为过去纠结了，你要记住，我是白云你是天!
六年级作文 篇7
静是什么？是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替，是暮冬时节，望着皑皑白雪，面对新的一年的冷静与从容，是“心静自然凉”的惬意。
静，应该是神奇的大自然，自然中四季轮回中遵循的守则，一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声，它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程，暗示着生命时间的有限，茫茫冰原的可怖寂静，展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷，它用时间的笔勾勒出生命的奇迹，用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时，山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时，一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。
静守护着自然古老，宁静的美。同时也代表无穷的知识。
静，应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识，提醒步入其中的人们，守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音，并非表示着一分一秒的时间，它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空，他思考作者在书中的留白，联想到喧嚣的现实。
静，叩开了知识的大门分享着知识的甘露，鼓励着人们潜心钻研，探求世界的奥秘，追寻永恒的真理，同时也展示美好的生活。
静，应该是平淡的生活。一杯冒着热气，泛着香气的茶水，吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意，驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响，晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆，均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》，塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆，往事的酸甜苦辣，在静中无声表达，暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和，平淡却又美好地生活。
这就是静，从内到外的静，它不仅是默默变化的大自然，还是一种对感受美好的真切渴求。
六年级作文 篇8
星期天，爸爸带我到乡下外婆家玩。
中午，我去猪棚倒剩饭，发现母猪和以前不同：肚子大得碰到地，走起路来摇摇晃晃。这时它正把棚中的草用嘴叼住，往一起堆呢！我急忙把我的发现告诉了外婆。外婆听了，笑着说：“衔草做床，说明母猪要生小孩子了。”我高兴地叫：“外婆我要看母猪生小孩子。”外婆说：“还早着呢，晚上才会生呢，乖乖，先去写作业 吧！晚上和我一起去，好吗？”“嗯！”我答应了。
吃完晚饭，我兴高采烈地来到猪棚，只见猪棚已经装了灯，母猪直躺在地上，鼻子里喘着粗气，肚子一鼓一鼓的。
过了一会儿母猪气喘的更急了，肚子也鼓的更厉害。我有些着急，便问外婆：“怎么还不生？”“快了，再等会儿”。她的话还没说完，只见一个毛绒绒的小东西从母猪尾巴下冒出来。我高兴地大叫：“生小猪喽！生小猪喽！”轻点，外婆用手势表示不要说话。外婆连忙去接生。小猪先是出来头，然是是前腿和身子，最后是后腿。不到两分钟，小猪就落在外婆的手掌上了。外婆找了块布把小猪身上的液体擦干净，刚擦完，第二只小猪又出来了。它是一只小花猪，是由白色和黑色组成的，很好看。
就这样，不到一小时，就生了13只小猪。它们有的在寻找奶头，有的顽皮地在地上打滚，有的在吸奶头，一个个都可爱极了。
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