在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的春天六年级作文，希望能够帮助到大家。
春天六年级作文1
北国的春天总是来得悄无声息，来得那么突然。感觉还身处寒冬之中，却在某一个早晨发现气温已陡然升高，穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时，人们才猛然醒悟：春天早已来到！于是，人们有了踏春的冲动；于是，人们有了出游的冲动；于是，人们有了感受春天的冲动。
走进公园，来来往往的游人三五成群：携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天，使人们的幸福更饱满了，笑容更灿烂了。
随意向周围望去，我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了，却又难寻觅了，只见一地的枯草。这时，我才领悟了何谓“草色遥看近却无”！蹲下身来，轻轻撩开去年残存的旧草，那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了：那芽儿小巧得让人怜爱，那绿色绿得让人心动，浅浅的，油光光的，仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间，我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝，但在它们那柔软的摇曳间，春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着，只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。
红石谷里，不时传来欢快的笑声，这是公园中最热闹的地方，是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！
春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？
春天六年级作文2
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，度过了寒风凛冽的冬天，我们迎来了百花齐放的季节春天。
俗话说：“春天来了，万物复苏”，果真名不虚传。你瞧，柳树都在舒展自己的长发了，上面是刚发芽的柳叶，还有一串串小花，在春风的抚摸下，欢乐地跳起了摇摆舞。那嫩绿，迷得人仿佛坠入仙境，让人心旷神怡。
桃花也不甘示弱，摆出一幅“唯我独尊”的架势，仿佛在说：“快看啊，我可是春天最美的花仙子。”这话可把下面的牵牛花给惹急了，张开了大嘴喊道：”我是春天的使者！使者！”茶花也过来凑热闹，开出一簇簇粉色、白色、粉红色的大花，引得蜜蜂来花丛中嬉戏。这下倒有了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的意境了。
百花中最壮观的要数樱花了，数以千计的白色樱花在一夜之间竞相开放，一簇簇，一群群，高兴得樱树一个劲的傻笑。和煦的阳光，温暖的春风，更使她显得更茂盛，一站进去，就仿佛畅游在白色的海洋，风一吹，就下了一场白花之雨。
新一代的小草也探出了头，左看右看观察世界的奇妙，他们可是成群结队，仿佛一张绿色的地毯。最不高兴的要数桑树了，他看看柳树那嫩绿的叶子，又看看自己光秃秃的枝条，只露出了几个小尖角，不禁撅起了嘴抱怨：“凭什么他们在春天这么漂亮，而我只能在夏天才能长成茂盛的样子！”
惊蛰一过，春天到来，她漫游在花丛中，栖下了生命的种子，证明了四季的再一次轮回，而这，就是大自然的鬼斧神工。
春天六年级作文3
四季的风，各有各的不同，都有她独特的一面。却只有那春天的风，让我陶醉。
春天的风是温暖的，当她拂过你的脸颊，你便会感受到它的温暖。那种温暖，便是母亲手心的温度。那种温暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的风是柔和的，她不同于干燥的夏风；不同于萧瑟的秋风；不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊！就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的，默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放，似乎是在赞美这柔和的春风。
春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道，当春风从你鼻子前略过，你会闻到风的气息，有花儿淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时，却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间，才会让你领略到，她那独特而清新的味道，下一秒却消失的无影无踪，仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花，才是她留下的最真实的痕迹。
春天的风是忙碌的，虽然不知道她还要做些什么，但她总是在三月时匆匆的来，五月时匆匆的去，想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒，为树木青山染上颜色，做完了她该做的，她便消失了，一点痕迹也不留下。
春天的风有时又有些小气，她来时把春花，春草，草树与春天一齐带来，但她离开时，却又统统带走了。在她一离开之际，却也不与人们商量一下，又绝不想着给人们留下什么，好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下，统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么，那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。
这就是春天的风，让我陶醉的风。
春天六年级作文4
春天来了，大地上所有生灵都从沉睡中苏醒，春姑娘悄悄的把温暖带到了人间。
春姑娘像一位神秘的魔术师，她让大地上苍白的一片变化万千。春姑娘轻轻抚摸大地，干枯的小草醒了，春雨沐浴着它，阳光照射着它，小草吮吸着春雨，在微风中慢慢发芽。大地间春光明媚，春意盎然，春姑娘呼唤着万物，花儿争先恐后的开出鲜艳的花朵，在春姑娘的滋润下显得格外娇艳。
春姑娘是一位杰出的画家，她让大地上苍白的一片变得生机勃勃。春姑娘挥舞着画笔，画出了小草，画出了山川河流，画出了大树。接着，又画出了鲜花，花儿在阳光的照射下发出五颜六色夺目的光彩。大地上都是一片绿，好像扑进了一块巨大的绿色地毯，绿色中金黄的地方格外引人注目，那是一片油菜花地，微风吹去，阵阵清香扑鼻而来，还有勤劳的蜜蜂在采摘这春天的果实。
春姑娘是一位聪明的音乐家，她给美丽的画卷配上动听的音乐。许多鸟儿来了，是春姑娘的温暖让鸟儿不在惧怕寒冷，于是鸟儿叽叽喳喳地叫着，这是春天最美的歌，春姑娘指挥者美妙的歌声，大地沉浸在一片欢乐中。
春姑娘还是一位气象学家，她让春雨滋润着饥渴难耐的生物，春雨沙沙的落下，落在干旱的大地上，落在河流里，落在树林里，春雨滴滴答答的下着，冲刷着大自然的一切。
春天是美好的，是朝气蓬勃的。春天，永远都使我陶醉。
春天六年级作文5
哗啦啦，哗啦啦……这是春雨的声音。春雨滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。
春天的小雨顺着屋檐哗啦啦地往下掉。那千条万条纤细的春雨，就像一根根纤细的银针。小雨落进小河里，小河的水暴涨了。河里各种各样不同颜色的小鱼、小虾也变多了，这些小鱼和小虾在河面跃来跃去，好像一座五颜六色的彩虹。那青青的水草浮在水面上，“春江水暖鸭先知。”那小鹅呢？“百毛浮绿水，红掌拨青波。”
雨洒在大地上，小草贪婪地吮收着春天的甘露，树木吮吸收着大地的营养和水份，花儿吮吸收着大地的水份，每一朵小花都伸出了自己的漂亮脸蛋。小鸟在枝头上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞，它们在歌颂着春雨的到来。
雨点落在小草上，沾了几滴晶莹的小水珠，一只只黑黝黝的小蝌蚪顽皮地追逐着，撞在小草的根上，水珠轻轻地滑落在水中，又激起了一个圈圈儿。
春雨洒在了花园的小花上，一朵朵春花争奇斗艳，香味沁人心鼻，颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪，姹紫嫣红的郁金香更是花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。
淅滴淅滴，小雨淅淅沥沥地下个不停，田野腾起淡淡的烟霭。雨给大地带来了欣欣向荣的景象，给大地带来了繁荣昌盛，还给大地带来了万紫千红。
春雨，还是下着下着，没有声音，一刻不停，春天的小雨，洒在田野上，把那些小草、花、树洗得绿油发亮。小路的尽头，浸满了水，车辆驶过，激起了金黄的'水花，压出一道道水痕，一会儿又恢复平静了。
春雨停了，云散了，太阳照亮了大地。空气像滤过似的，格外清新，花草树木，经过春雨的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。整个大地，一片金光闪闪，美丽极了。
啊！春天的小雨带来了朝气蓬勃的一切，像喷薄的朝阳。“一年之计在于春”！是的，我们要从春天出发，迈步前进。
春天六年级作文6
冬爷爷悄悄地带走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘带来了一支画笔，把万物都抹上了春色，顿时，大自然就焕然一新，生机勃勃了。
天是那样的蓝，云是那样的白，草是那样的绿，蝴蝶是那样的美丽。我常想春天来了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？还是薄荷味？
我悄悄地问小鸟弟弟：“春天是什么味道？”小鸟弟弟说：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小虫子的味道。”我有点不满意，就跑去问见多识广的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥说：“春天是泥土芬芳的味道。”我又不满意了，说：“怎么你的答案和小鸟弟弟不一样呢，难道有两个春天吗？”小河哥哥答：“你再去问问别人吧。”我不愿意再去找人问了，还是我自己去寻找春天，品味春天的味道吧。
我高高兴兴的走到小花的面前，凑上去使劲一闻，花香扑面而来，心想：“花香的味道就是春天的味道。”我来到了柳树姑娘身边，看到她换上了崭新的嫩绿的裙子，正在冲我招手呢。我小心的抚摸着她，闻到了树叶的清新的味道，我想这也是春天的味道。走累了，我躺到了绿莹莹、软绵绵的草地上，看见一头“大象”在天空中嬉戏，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳跃着，还有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飞舞着，看到这些景象，我突然感到心旷神怡，什么烦恼都没有了，全都抛到了九霄云外。原来云淡风轻也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是焕然一新的，是充满活力、生机勃勃的。
春天六年级作文7
呀！我们的眼前出现了一个大湖，随着阵阵花香，我们沿湖而行，湖水静得像一面大镜子，岸边花树的倒影都映到了镜子里，显得格外别致。
突然，一位同学喊起来了：“野鸭子，那是野鸭子！”我们朝着湖那边望去。几只野鸭子悠闲地游入了我的视线。有的野鸭正在水面上扑楞翅膀，有的在水中嬉戏，还有的懒洋洋地卧在岸上睡大觉，没想到，这野鸭子也这么顽皮。我们抬头一看：柳树姐姐在岸边上把她那头美丽的“秀发”伸到湖底，似乎在钓湖底里的春天呢！
我们接着往前走，一座吊桥吸引了我们的注意力，我们迫不及待地跑过去，走上吊桥，晃晃悠悠的，那感觉就像踏水而来的仙人，正在仙境中漫游呢！
一路上，随处可见盛开的花束。金黄的迎春花像一个个小金杯子，似乎等着春姑娘往里灌酒呢；桃花的花瓣一层一层的，好像纸做的；还有挺拔的玉兰花树，枝头的花朵硕大、饱满，就像一个精致的玉碗，里面仿佛盛满了阳光、雨露，酿成的玉液琼浆，散发着阵阵幽香。这时，猛然一抬头，哇，一个鸟巢！而且是在花树上，我是多么羡慕那巢里鸟儿呀！每天早晨都能被花儿的芳香叫醒。 晚上，伴着阵阵清香入睡。我也想变成一只小鸟！
我们接着往前走，一架架异国情调的风车随风转动着欢迎我们，仿佛眼前的春天在转动，我们的心也跟着转动起来。
不知不觉间我们走到了樱花园，徜徉其间，仿佛徜徉在花的海洋，但最引人注目的还是并排站着的山樱和杭州早樱。山樱高大，而杭州枣樱却显得柔美、娇嫩，如果把它们都比做姑娘的话，山樱应该是个乡村姑娘，而杭州枣樱应该是个娇嫩的水乡少女，总之，樱花园实在是太美了！
时间过得真快，我们带着芳香踏上归途，但这和春天曾有过的约会却深深地印在心底！
春天六年级作文8
一眨眼，冬天过去了，我们又迎来了美丽的春天。
春天真美呀！河边的柳树姑娘起床了，她舒服地伸了个懒腰，春风暖暖地吹来，柳树结娘就势梳起了自己的长辨子。那一条条碧绿的发丝呀，在春风中轻轻地舒展，真美呀！伴着春风，春雨也轻轻地来了，它给柳姑娘梳洗着那美丽的头发，一抹抹亮眼的绿色就这样绽放在春光里。
校园里，迎春花也醒了，她揉揉自己惺忪的睡眼，然后，吹起了喇叭，那悦耳的声音好像在告诉我们：“春天来了！”
桃树也忍不住了，在院子里竞相开放。美丽的姑娘被这美景吸引，忍不住置身其中，远远望去，真是“人面桃花相映红”呀！更让人欢喜的是油菜花，那暖暖的一片，远远看上去，就像展开的一幅美丽画卷，就差蝴蝶给它添几分活泼了。
花儿开得热闹，蜜蜂也抑制不住心中的喜悦。你瞧，一只只勤劳的小蜜蜂，一边采着蜜，一边跳着舞，好不快乐。也许是被他们的快乐感染着，远远地，蝴蝶也正往这边赶来呢！
春天是播种的季节，农民伯伯戴着草帽，来到田间地头，伴着汗水洒下一颗颗希望的种子，期盼着一个丰收的季节；小朋友没有那么多思虑，跑到田野里，开心地放起风筝来，那一个个飞得高高的风筝，不正是孩子们简单的快乐吗？
这样美妙的春天，真好！
春天六年级作文9
春天不像酷热难忍的盛夏，也不像枯叶凋零的深秋；也不像寒风刺骨的隆冬，春天是一个生机盎然、宛如诗一般的美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春天来了，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边；春天来了，群山马上睁开惺松的眼睛，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳；春天来了，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸；春天来了，河流立刻发出优美的潺潺声，像是欢迎它的歌。
春带着她特有的颜色来到了大地上：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色，像海一样地漫来时，使人陶醉；春也携着她特有的温煦，暖洋洋阳光，潮似地涌来时，使人断魂。
路边小草钻出地面，由枯黄变成了嫩绿，树木光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，柳树舒展开了嫩绿色的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一位位身着绿装的仙女在翩翩起舞，杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天空闪闪发亮，大地上的万物都苏醒了，都张开眼睛望着春天。红如火的木棉花，粉如霞的芍药花，白如玉的月季。。。。。。竞相开放，把大地装点成了花的海洋。
风，柔柔地吹；柳枝，悠悠地摆；鸟儿，喳喳地叫；明媚的春光，洒在身上，却暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，怒放的花朵，都透露着春的灵秀和欢乐。
春天，孕育着一个金碧辉煌的世界！那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动、耀眼的光辉。
春天是生命的开始，崭新的一页，它能使人们的心情变得更美，把佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，感受这春的气息，欢乐的笑脸充满着希望，欢快的笑声充满着梦想，到处都洋溢着快乐的气氛！
这就是春天我爱的春天！
春天六年级作文10
春，从古至今，都是墨客笔下最活跃的字眼儿。看，春花在开放：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红；看，春柳在摇曳：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看，春草在萌芽：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。看，春水在流淌：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
风乍起，吹皱一池春水，也吹乱了我这个小人的心。就在这个阳光明媚的日子，我走出家门，来到了花园。
洹河边的这个花园，似乎有些年头了。妈妈说，她小时候也喜欢在这里玩耍，只是那时没有这时的美景。
这是我第一次独自一人走在这花园里。那满眼的绿啊，浅绿、翠绿、墨绿……穷尽了我所有积累的关于绿的词语，似乎也无法形容这眼前的光景。
那棵柳树矗立在湖边，微风吹来，柳枝轻抚湖面，一对母女经过这里，女孩约摸二三岁花朵般的模样。她的妈妈说：“宝贝，看这柳树多高，快背背妈妈教你的诗。”女孩稚嫩的声音响起。多么熟悉的一幕，我和妈妈也曾如此。多少个春天在这里流连，玩耍之间，便记住了这一个个精美的句子。或许这就是“随风潜入夜，润物细无声”吧！
放眼望去，花儿开得正艳，每朵花都成了爱美的小姑娘，纷纷亮出自己的甜美绝招，红的像火，粉的像霞，白的像雪，未开的花像蓄势待发着无穷的能量。繁密的花织成了毯子，华美却不失素雅。
在这花儿的世界，我被花香笼罩着，香气似乎如这花一般的色彩。几十年前或几百年前，也一定有一位爱春的小女孩陶醉在这花海里。
人生代代无穷已，春花年年只相似……
春天六年级作文11
春天的校园，是一年中最美丽的地方。
春天的校园，是一个充满鸟语花香，生机勃勃还有孩子们欢笑声的乐园。
走进校园的大门，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗杆上还飘扬着五星红旗，好像代表着我们快快乐乐、高高兴兴地学习。
再向右看，几可刚刚入发芽的小树，像一个个充满充满生机勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美丽了。再一看，一颗高庞大的大树。仔细一看，好像大树是小树的家长，他们组成了一个美 好的风景。
顺着旗杆向两座教学楼和一个办公楼组成的“品”字形建筑。好像代表着我们高尚的品质，无私奉献，显示出我们乐于助人的精神。虽然你们只看了一点点，但是已经可以大饱眼福了。
生物园，一听这个名字就很熟悉，里面养着鱼、鸽子、火鸡……鸽子每天中午都要飞上几十圈，还有火鸡一会儿窜上，一会儿蹿下忙给不停，有的时候好到同学们身边。要是你从他的身上拔下一根 毛，他一定会大怒，不管你是谁，只要惹他生气，就没有好果子吃。
在一个，就是操场了，一进去，是特制的塑胶跑道，我想，可能是让同学们跑起来更加有弹性，更轻松，摔倒了不会摔伤，足球场是特制的马尼拉草，不管是谁从哪里走过，没有一个不拍手叫好的 。右边是一些杨树或柳树，让你在树下乘凉，尤其是那些体育老师总爱自树下乘凉，如果发生地震，我们就可以去操场避难了，我们可以在操场上选一个最好的位置，真是一举两得啊！
这就是我们的校园！一个充满生机勃勃的校园，我要让这个校园保持永久，永远漂亮！
我爱我的校园！
春天六年级作文12
春天，给人们的印象总是百鸟争鸣，百花盛开，而昆明之春正是如此。只要是风吹过的地方，阳光照射到的地方，都能发现春天的影子。
人们常常用“春城”来形容昆明，因为它气候宜人、四季如春。但我觉得，与其叫“春城”，还不如叫“樱花城”，尤其是在春季的时候。
在昆明有这样一处影子，就像是春天的家，总能够让人们知道春的到来。它就是——圆通山动物园。
春天一到，动物园就变得生机勃勃，动物们离开窝，享受着温暖的阳光和和煦的春风。樱花也绽放出最美的笑容，迎接春的到来。
这里的樱花可以说是最美的，每天都有数以万计的游客来驻足欣赏、拍照；这里的樱花也是最特别的，因为它颜色之艳、数量之多。
站在高处，放眼望去，全是樱花的海洋，一团团的樱花就像是一片粉红色的棉花田；一片片的樱花就像是一张柔软的、粉色的羽绒被。这些樱花个个咧嘴大笑，无一不欢庆春天的降临。
走在樱花树下，就更显得壮观了。抬头仰望，仿佛进入了一个梦幻的天堂——天是粉色的、空气是幽香的……在这梦幻般的世界里漫步，实在令人心旷神怡！回到现实，这里的一切仍是那么的美丽，樱花树一棵挨着一棵，樱花又从树枝开到树梢，每个人看后都会感叹原来春是如此的迷人。
樱花的花期是短暂的，但它带给人们的烂漫却是永久的。春天也是如此，即使它转瞬即逝，但带给人们的快乐和美好也会是永久的。
这就是昆明之春的魅力，它可以让花儿绽放得美丽多娇，也可以让人们沉醉其中，更可以成为一张昆明的名片，享誉世界！
春天六年级作文13
“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”在四季轮回中，总要经历一个叫春的季节，她总会有自己的独特的风格，惹人留恋。
桃花吐出红艳艳的花蕾，冬天的枯木再次发芽，小桥流水飞红之时，不都是春到来的迹象吗？
盼着，盼着，春的脚步接近了。
当你还在为自己不能够留念秋天树叶掉下的那番美景而黯然神伤时，在那掉下叶子的枝头早已悄悄长出新芽，展示出生命的绿色；当你还在为冬天那早已调零的花朵而感到凄凉时，那些在冬天没有任何生命气息的树下，早已是落红阵阵。春不正是这样的吗？生命轮回的春，象征着的不就是燃烧新的希望吗？冬天之时，也许你还在等候墙角的蛹，破茧成蝶，屋檐下的燕窝里的蛋，能早日裂开。转眼间，蛹早已成蝶，向着朝阳飞去，屋檐下的蛋早已破壳成长。
想着，想着，春的脚步更近了。
春天的到来，让人们充满着新的希望，脱去那厚重的棉衣，去感受只属于春天的暖阳。春天中忙碌着工作的人们，脸上洋溢着灿烂的笑容，早已没有了冬天的懒散，都勤奋的工作着。
从盼望中醒悟过来，发现春天早已到来。
人生就需要这种春天，当你有一天突然感到无助，失魂落魄，你的春天或许就是遇到一个真心帮助你的人。当你假如有一天感到这个世界将你孤立，将你抛弃，春天中的阳光，那温暖或许就是帮助你重新被世界认可，并且陪伴你的人。
雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”四季的春，可以重新让事物恢复生机，让人重新有那么一丝丝新的希望。人生的春，总要你自己经历过什么叫冬，什么叫寒冷之后，那充满希望的春才会到来，再一次光临你的心，那真让人满心欢喜！
春，那样美好的季节既然来了，那我们就要好好珍惜吧！
春天六年级作文14
可爱的春天来到了，透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶。那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们受够了鸟巢里的闷气，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比的凉爽，小鸟唱起了动听的歌。
“春风又吹绿江南两岸，明月何时照我还。”早晨，睁开睡意朦胧的双眼，用轻快的步伐，刚踏出门就与春风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。向远处望去，小鸟与春风姑娘一起在天空中飞翔，柳树翩翩起舞，我走在树下，感受着风的亲昵，开心极了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天的柳，宛如嬉春的女子，姿意舞动着她们那碧绿的衣裳，在空中飞翔，翩翩起舞。小鸟叽叽喳喳地叫着，它那歌声让柳树的舞蹈别有生机。小花和小草也探出头来，随风摇曳，在给柳树伴舞，这一景象，真是太美了！
“好雨知时节，当春乃发生。”在黄昏之际，天空母亲哭了，犹如悲伤的恋人，这雨，拥抱着大地，亲吻着花朵。过了一会儿，雨悄悄的停了，我观望小草，它的身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。雨滴仿佛是小草那绚丽的衣裳，在广阔的大地中异常耀眼。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天总是充满梦幻的色彩。一切的一切，黄澄澄、亮晶晶，像撒上了一层金沙似的。天上的晚霞，似仙女的织锦，它们跳着，流动着。划拉的金、鲜亮的橙、醉人的红、高雅的紫，从夕阳中荡漾开来，幻化成一片绚丽的色彩。一会儿整个大地，整个天空，都笼罩在这绚丽的色彩中。小道，野花，慢慢变得迷离起来。
我爱春天，爱她那清爽的风，爱她那纤弱的柳，爱她那无私的雨，更爱她那绚丽的色。
春天六年级作文15
走出对与错的观念，那里有一片田野，我将与你在那里相会。——鲁米，十三世纪
早春的景色是白描，虽已过了寒气逼人的时令，也仍显得冷清，有些过于素淡了；至于声音，也没有繁春的鸟语花香、暮春稀薄的蝉鸣，称不上绝好。
我以为，早春之美，游走于一屏一息之间，那是一种美的意念，那是一种春天的味道。
漫步于田埂上，能隐隐感到小溪解冻后流水清凉的味道，有些寒冷但开始柔和。茫茫麦浪中，小麦的青苗发出的香气与刚刚融化的雪水和为一体，天真、诱人、活泼，而又格外纯净；枝头报春的梅无所畏惧地开着，鲜艳、高贵、冷傲，美则美矣，但望来略生生疏之意，似乎梅的美过雅过净，不染俗指不可接近。但若是闭上双目，静心感受四周若有若无的清香，不难感到梅也有柔弱的瓣儿，梅也有动人的柔情……
这一切的一切，与泥土的清香自然地混为一体，打破了冬的庄严、肃穆，诉说着春的温柔、生机与包容。
包容——
我想，春的美是包容的，这是一种宽厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鲜花与野草，甚至是麦田中的杂草，都散发着同样的醉人的芳香。而我，一个春的欣赏者，在陶醉于春天的味道时，不会遗漏任何一个微小的生命，哪怕那是日后大有害处的杂草，此时此刻，我也会怀着一份虔诚与敬畏的心，以同样的谦卑面对新生，面对生机，面对春天。
这不禁让我想起了“人之初，性本善”的说法。我想，这大概是对的，一如每一个春的生命，在开始之初，都只是想为大地添一份绿意。
仅此而已。
走出对与错，一次美好的新生，便是在遥远而宁静的春。
那远远的田野，在这个早春的清晨，给着我这样的哲理梦境。
这，便是春天的味道。
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