大海，我的朋友六年级作文

2021-10-04 六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的大海，我的朋友六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大海，我的朋友六年级作文1

　　或许是因为儿时从未接触过大海，所以对大海总抱有一种如遐想般的期待。“大海啊，大海，是我生长的地方。海风吹，海浪涌，随我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山顶上，每天的清晨可以看到那蔚蓝蔚蓝的大海，吹着那有一丝丝咸咸的`海风，听过往的游轮嘟嘟……的鸣叫声。儿时的我，听着那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我对大海又多了几分向往。

　　与朋友嬉戏在那沙滩上，沙滩好长啊，总想着有一天，自己可以走到沙滩的尽头，看看沙滩的尽头又是什么样子。柔软而又细绸的沙子，赤着脚走在上面，是一种如美感般的享受，站在波浪的前端，体会着浪花把细沙从脚丫中卷走流淌的感觉，伸开双手，面朝大海，无比空旷。仿佛浪花会把你卷到海里去，在拍打回沙滩上，与你来一次亲密接触，你就是大海的密友，你不停地与浪花嬉戏，在沙滩上跑着。

　　身在看不到大海的家乡总会有几分失落感，小时候看见小龙女拿起海螺便能与大海的生物交谈，听到大海的声音，与大海对话，这使我羡慕不已，便也希望自己也有一个很大很大的海螺也能与大海对话，后来父亲实现了我的这个小愿望，我拥有了一个比小龙女还大的海螺，我把它小心翼翼地端起，轻轻地放在耳边侧耳倾听，倾听我所希望听到的声音。

大海，我的朋友六年级作文2

　　总是在不经意的时候想要去看海，因为它是蓝色的。蓝色是宽容，所以它可以包容我的一切。

　　它时而温柔宁静似梦，时而波涛汹涌似兽。它可以咆哮，可以怒号，我知道它也需要诉说。因为，他是我的朋友。

　　它可以理解我，我也理解它。我知道它的良苦用心，它明白我的力所能及。它揭起波涛巨浪，它反抗，它要求平等，它需要干净，良好的环境去为我们提供生活的条件。可别人不懂。

　　“妈妈。”“怎么了儿子？”“你刚才喝的饮料瓶呢？”“它去海里游泳了。”“它要去哪呢？”“不知道。它在找东西把。”这事一段母子的对话，是曾经船上听到的。多有趣的故事，这位费尽心思回答儿子的问题的母亲，让我回忆深刻可许久。是什么造成的？

　　大海也会哭。眼泪汇成了河流，融化了冰川。每当它忍无可忍时，它誓要给人类一些惩罚。它打翻了渔船，冲上海岸，淹没了土地，楼房。等风平浪静的时，却又继续滋养着海中的生物。它真的很会包容。

　　大海，一个浪，一个浪，无休止的扑过来，每一个浪花都在礁石的脚下，被打成碎末，散开。它也有梦。它希望人类可以终止对海洋的讨伐，让它休息一会，哪怕是一会，也好啊。

　　我只要一有空就会去看看它，安慰它。因为海是蓝的，哪怕有一天它不是蓝的。

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