我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀。一起来看看我多想有双翅膀六年级作文，欢迎读者参考！
我多想有双翅膀六年级作文1
小时候，我常常坐在自家的门槛上，出神地望着树上的小鸟。小鸟们展开翅膀，在树间自由地飞来飞去，如同精灵般撩动着我的思绪。要是自己会说鸟语，我一定去和小鸟们商量，请他们借给我一双翅膀。
我多想有一双翅膀，任我自由飞翔。有了翅膀，我要飞遍祖国各地，观赏祖国的大好山河，领略各民族的风俗人情。我要去目睹詹天佑设计的“人”字行铁路，去观赏风光迷人的桂林山水、白雪皑皑的喜马拉雅山，碧波荡漾的日月潭、美丽神奇的九寨沟、高耸入云的上海电视塔……我要把这些无限的风光尽收眼底，我要为他们唱支动听的歌儿。
有了翅膀，我要带上摄像机，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光秃秃的荒山，一一拍摄下来，让所有的人知道，我们的地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦。我要大声疾呼，保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。
有了翅膀，我要飞到祖国的宝岛——台湾，在海峡两岸架起一座连心桥——我们手拉手，心连心，永远不分离。
有了翅膀，我愿做一只和平鸽，带着人类美好的愿望，飞往世界各地，飞到那些饱受战争蹂躏的地方，告诫那些制造战争的人，扔掉你们手中杀人武器，全人类都是朋友，我们的地球是一个大家庭。
我多想有一双翅膀……我坚信总有一天，我会实现自己的梦想。
我多想有双翅膀六年级作文2
每当看见小鸟在天空自由翱翔，我的愿望种子早就生根、发芽、开花、结果。愿望有和小鸟一样的翅膀，飞向那没有边境的天空。假如我有一双翅膀，我要从天空看万里长城是不是真的像一头巨龙，在长城上，我要摸一摸那年代久远的墙砖和石头，嗅一嗅中华民族永垂不朽的古老气息。
假如我有一双翅膀，我要飞向长江，看着那无尽的江水流向惊涛拍岸的.大海之中。
假如我有一双翅膀，我要飞向杭州的西湖，站在湖心亭里，观赏那景色优美的西湖。清风吹过杨柳，到我面前让我闻到了春天树木的清香，风像一只无形的手，轻轻的抚摸着我的脸。
假如我有一双翅膀，我要飞向黄山，领略峰峦叠嶂、奇峰怪石、云雾缭绕的奇景，品味“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的妙处。
告别了黄山，我要飞向四川去看雄伟壮丽的奇观，去看一看乐山大佛，看着大佛参天的身态，数一数大佛脚背上的游客，以考证“大佛脚背可坐百余人”的说法。然后我会和许多人一样，摸着大佛的耳朵拍一张彩照，留下最美好的回忆。
接着我还会来到西安去看兵马俑。在那无数的兵马俑头上飞过，感受着我们的祖先创造的人间奇迹。是他们的勤劳和智慧谱写了这不朽的诗篇。
最后我还要带着大陆的见闻，飞到台湾去。去欣赏阿里山的壮丽，青山环抱，树木葱茏的日月潭。我还要再去看看那里的蝴蝶谷，让蝴蝶和我一起飞翔于天空之中，当然，我还要举办一个祖国名胜古迹和祖国巨大变化的展览，让台湾的孩子更加了解祖国，热爱祖国。
假如我有一双翅膀，我会和祖国一起飞向更加灿烂的明天。
我多想有双翅膀六年级作文3
小时候，我常常坐在家门口，望着树上的小鸟。小鸟们展开翅膀，自由自在地在天空中飞翔，像一群小精灵，引起我无限地遐想……如果我会鸟语，我一定要找小鸟们借一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我要游遍祖国的大好河山。我要游览世界最高峰——珠穆朗玛峰；盘旋于崇三峻岭的万里长城；巍峨雄伟的故宫；美丽神奇的九寨沟。我要熟知各个国家的地理位置；我要了解各个，名族的风土人情。
假如我有一双翅膀，我要带上照相机拍下干涸的小河；光秃秃的荒山；沙漠化的草原，我要让全世界人民地球妈妈承受着巨大的痛苦，我要向全世界呼吁：保护环境，保护动物，保护地球。
假如我有一双翅膀，我要飞向祖国的宝岛台湾，与台湾人民架起一座友谊之桥，与他们手牵手，心连心，欢歌载舞，一定会很愉快。
如果我真的有一双翅膀，那该有多好呀！我相信，这个梦想有一天会变成现实的！
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