在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的留恋母校作文6篇，欢迎大家分享。
留恋母校作文 篇1
作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……
敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……高大的大树，是你记录了我这六年的表现飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……
再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……
留恋母校作文 篇2
六月三十日是我们在学校的最后一天了!
真舍不得离开教书育人的老师，和美丽的母校。还记得20xx年我便踏入了花草树木的学校，那时候好像还没有建造水池，可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢!五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出，有快乐的，有开心的，也有难受的。马上就要告别母校了，就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处3年的王老师，杨老师呢!在我们即将离开校门之际王老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人!在中学要认真仔细严禁，不能向小学一样懒散了!听了这话，我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心!
在这里我想对王老师说："王老师谢谢您。"不知王老师还听得见吗!
留恋母校作文 篇3
时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了！我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师！
校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。
在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的；有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……
我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门；是他们教会我们读书写字；是他们教会了我们怎样做人。老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血！
别了，美丽的校园！别了，我全心爱着的学校！
留恋母校作文 篇4
母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校！
时间如梭，光阴似箭，一转眼，五年的小学生活过去了。我即将告别母校，升入中学。要离开朝夕相处的'同学们，实在是不舍得。对母校、对老师、对同学，我是那样的留恋。对小学生活，我是那样的不舍。
翻开记忆的相册，50张笑脸顿时呈现在我的眼前。同学们脸上的笑容灿烂无比。记忆的相册后面，是教学楼、操场，它几乎把学校所有的景物都收容了进去。看着看着，突然，记忆中一个女孩熟悉的笑容映入了我的眼帘。顿时，千种情思涌上了我的心头。这个女孩，正是我从小的玩伴——朱米儿。
朱米儿是我阿姨，她是一个很善良的人，我的小学生活因为她变得丰富多彩。每天我们一起上学、放学。当我遇到不会的题目时，她会耐心地为我讲解，而她遇到困难时，我也会竭尽全力帮助她。就这样，我们互相帮助，互相学习，共同进步。
离毕业还有不到半个月了，同学们都在互相写留言。当我让朱米儿给我写的时候，她在同学录上写了这样几行字：
“朋友，在人生的旅途中不过是短短的一段，然而跟你同窗的岁月，却难以忘怀。
卢仙玲，，不许忘了我！”
看完这条流言时，我对朱米儿的不舍，对小学生活的留恋，对母校的环念顿时交织在一起，我是个内心坚强的人，但此时此刻，眼泪还是不争气地从我的眼眶中滑落了下来。五年的同窗岁月，就像记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星，令我一生难以忘怀……
啊，母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别，和您告别时，我对同学们、对您是那样地不舍。但是，古人说过：天下没有不散的宴席。母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校！
留恋母校作文 篇5
母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我?虽然我是四年级下册才转来的，但是与此同时，我要对陪伴我2年半的母校道一句：“谢谢您，母校!”回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情!在这两年半的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师交给了我做人的道理、无穷的知识!
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别的害怕，走进教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点害羞。上了五年级了，我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了，我长大了，已经是个懂事的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经上了六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天加重了。
我要感谢母校，因为母校让我健康、快来的成长!
我爱母校!
留恋母校作文 篇6
每个人都对自己的母校有一份特殊的爱，我也一样，在我记忆里母校，它是没有别的地方能比较的，它没有大城市学校的繁华，没有大城市的美丽，但我的母校却给我留下了深刻的印象。这么些年过去了，我依然记忆犹新，因为，这所学校陪我曾经度过快乐的童年时光，曾几何时，一个不懂事的小孩在这里打闹、玩耍，有喜有忧，有苦有甜，现在想起来，一股忧伤的心情用上了心头!
时间过得真快，转眼我已经是长大成人，当我再次故地从游时，昔日的欢乐已不知所踪，不知不觉，心里觉得空落落的，不仅感叹道：时间过得太快了，快得让我无法准备，想想当初，那些调皮的小孩，是那么的天真、烂漫，不用去想生活的那些琐事，不用担心未来，只知道饿了就吃饭，吃了饭除了玩儿还是玩儿，那种自由自在的生活让我触摸不及，可惜，现在已物是人非，虽然现在也有不少的小孩在母校就学，但他们看起来是那么的陌生、又是那么的熟悉，然而我已不再是当年的不懂事的孩子，我是多么能够想回到当初，把那曾经荒废的时日都给找回来，可惜，时间不允许，时间总是那样的匆匆而过，让我在生活的道路里越走越累，我是多么希望时间能够倒流，回到当初在母校的日子 ，把我当初在母校丢下的东西给弥补回来。如果时间能够倒流，我想我会这么做!
如果时光倒流：我会努力的去学习，专心的听着老师讲的一字一句，把它们深深地牢记在心，记得老师曾说道：“你们是祖国的花朵，老师是园丁，辛勤的园丁培养每一朵花都不容易，所以，你们要好好的学习，长大后做一个对社会对国家有用的人，让我们的祖国更加的繁荣昌盛，也能让你们过上富裕的生活，不然，永远都只能是贫穷潦倒的生活。儿时的我们把老师的话当做耳旁风。现在想想老师讲的话都是正确的，他们是怕我们将来受苦才会这么说的。可我们却把老师的话丢在一旁
如果时光倒流：我会珍惜与同学们的每天友谊，已是成年的我现在却不知,当年，那些曾经的同学在那儿，他们是否过得好，时间把我们之间的友谊吹散了，昔日，为了芝麻大点的事就与同学大打出手，现在想想真是不应该!昔日，与同学生活在一起，那是一点亏都不肯吃，现在想想，让着他们点儿又有何妨?昔日，那些欢乐如今却变成了奢望。
回想起当年的母校，四周绿绿葱葱，那一棵棵小杨树在风中飘荡，而现在它们跟随着时间的脚步已经长成大树。然而，当我再次触摸它们的时候，那熟悉的感觉仿佛又回到了从前，那时的我们在杨树底下乘凉、打闹，那一声声的喜悦声有再次回荡在我的耳旁，这些杨树在微风中不停地飘摇，仿佛在欢快的欢迎我的到来，那感觉就像久别的朋友相逢一样，那样的开心、那样的活泼，但同时又是那么的悲伤。
当我再次走进母校教坐下的那一刹那，真的觉得我又回来了，可无情的现实又将我拉回来了，当年教导我的老师已经退休了，他们已经白发彬彬，岁月在老师的身上留下了衰老的痕迹，我感叹道时间的无情，时间让你留不住任何。虽然，我的老师退休了，但当年他们在讲台上上课的身影至今历历在目，现在想想，老师讲的真是一字千金、字字珠玑。
从母校归来，我明白了一个道理：儿时的时光虽然宝贵，但已不可能重来，而现在的时间还在过去，未来还有更多的事等着我，我不可继续留恋过去，把心底里的那份童真留在脑海里，当我疲惫的时候想想它，把它作为我前进的动力，并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未来的路上开辟出属于我的新天地!
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