让我留恋作文500字

2021-05-13 留恋

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的让我留恋作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

让我留恋作文500字 篇1

  时间流转,一年已经过去了,初三开学,我们又要换一栋教学楼,来到另一间教室,新的环境。

  回想起一年前,我初次来到这间教室,看着这里的环境,并不比之前的教室差,大小和之前的差不多,令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残,早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样,但是只要好好学习,什么都不是问题。

  随着时间的推移,慢慢的,我们便接受了这间教室,即便有些地方不够好,例如,电脑经常不好使,讲桌里有许多令人意想不到的东西。

  转眼间,一年的时间过去了,初二的最后一次考试,我们坐在这间教室里,抓紧复习。我坐在座位上,回望着教室,恨不得眼睛是一对相机,把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室,那种离别的痛苦,就好比亲人离世般,令人心痛。

  考试过后,我与同学回到这间教室收拾考场,看着摆放的整整齐齐的桌椅,虽然他们破烂不堪,但却陪伴了我们一年,我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开,突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨,似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生,到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。

  我缓慢地走出教室,走出那栋A教学楼,心中默默地说出一句,再见了A楼的那间教室。

让我留恋作文500字 篇2

  在我身边,发生过许多让我留恋的事情,但我觉得,下面这件事才应该是令我永远不能忘记的事。

  记得今年二月份,我在老家写完作业,刚进后院我就看见爷爷在火盆里点燃了一堆树枝树叶什么的,我便对“火”产生了兴趣,随后就想到了钻木取火的步骤了,所以我心想应该能成功取到火。第一步钻棒:我打算在爷爷准备冬天烧的木头堆里找钻棒。我费了九牛二虎才总算把合适的木头从木头堆拨出来,又费了好大的劲才把钻棒削尖,而且我这个钻棒和普通的钻棒不同,因为要在钻棒上套上尼龙绳,所以要提前削出一个小槽。第二步钻板:钻板就简单了,我直接在木头堆里拿了一块木头,但要细加工就不太容易了,不仅要在木头边削一个槽,而且还要削一个小洞,不过经过我的努力将它完成了。第三步:火绒和尼龙绳,尼龙绳家里有,可火绒上哪儿去找?对了,门口枯草枯叶,说干就干,又是拔草,又是捡树叶。终于材料都准备齐了。最后一步:要不停的搓钻棒,尼龙绳两头转开套在大拇指上,绳子中间放在钻棒的小槽,这样可以有效防止手指往下滑。开始“工作”,钻钻,钻钻,钻钻!半小时过去了,我摸了摸钻棒已经很热,可是我已经没有耐心了。现在有两个选择摆在我面前:一是直钻出火为止;二是半途而废,停止钻。我选择了后者,继续坚持。终于,有烟了。我加快了速度,有火星了,我赶快吹了吹火绒,并把小树枝放在上面,火点燃了!

  我那时太兴奋了,因为我的坚持还来了成功!

让我留恋作文500字 篇3

  记得那是我上一年级的时候,一次数学考试没考好,才55分,还没有告诉妈妈,想蒙混过去结果妈妈知道后二话没说,就把我关到了门外。

  走廊里空无一人,我忽然想起人贩子最爱在没人的地方拐走小孩,不由得害怕起来,赶紧敲门,一下、两下、三下敲了很长时间,可妈妈就是不开,也不搭理我。吱嘎一声,刚搬过来的邻居老奶奶探出头来,关心地问:孩子,你怎么了?

  我犯了错误,妈妈

  她脸上挂着浅浅的微笑,一副慈祥的样子,听我说完,连忙拉过我的手,让我到她屋里坐一会儿,看着他家的门,我犹豫了一下,才迈了进去。奶奶看我还是站着,就拉我坐到沙发上,打开电视让我看,又跑到厨房,不知忙什么去了。过了一会儿,她从厨房走出来,端着盘子,里面有洗好的苹果,奶奶递给我一个苹果,我有点不好意思接,奶奶硬是把苹果塞给我。时间一分一秒地过去了,到了该睡觉的时候,奶奶对我说:等一会儿我把你送回去,你回家以后跟妈妈道个歉,就没事了。我们又回到家门口,奶奶先敲了几下门,妈妈开门见到奶奶愣住了,奶奶说:我是你刚搬来的邻居,说着把我推到了前面,孩子也不是故意犯错的,你就原谅他一回吧。进门后,妈妈对我说:看在老奶奶的份上,就原谅你了,下次不许再这样了。

  后来,也许是没有再犯过那样的错误,也许是没有什么合适的理由,我再也没去过奶奶家,但我每次出门看见她家的房门,总是有一种温馨的感觉,这时,我才意识到,这个我曾经驻足过的地方,是如此让我留恋。

让我留恋作文500字 篇4

  转瞬之间,初二已过。回忆已过的初中时光,点滴美好像一帧帧电影在脑海中播放。

  一年前的夏天,我们开始在A楼的那间教室书写初二篇章。对于那时的我们,那间教室是陌生的。对于现在的我们,那间教室是无比熟悉的。第一次走进那间教室时,面对新鲜的事物总是抱有好奇心,在教室里东张西望,仔细端详即将生活一年的“新家”。最后一次走进那间教室,眼前的一切都是那样亲切,环视整个教室,努力记住它的最后的样子。

  那间教室,见证着我们一年来的成长。在那间教室里,我们哭过笑过,喜悦过也悲伤过,教室里的每一个角落都承载着一段难以忘怀的记忆。那块熟悉的黑板上,也曾书写着老师们工整的板书。每一天,老师们都在黑板前为我们传授知识,为我们开拓着前方的道路。教室的角落中,卫生角早已被打扫的一尘不染。同学们争先恐后的打扫教室的模样,在记忆中仍是那么清晰。教室中的课桌椅整齐排列着,同学们埋头学习的样子在脑海中隐隐浮现……

  炎炎夏日,为了五月歌会的表演,同学们都努力地排练节目,哪怕汗水会打湿衣襟,哪怕一次次的练习已经耗尽精力,却没有一个人想要放弃;每日清晨的教室中都会响起震耳的朗读声,同学们个个精神抖擞,气势如虹,各自展示着自己的风采。

  在那个教室里生活了一年之久,与我而言,这里就是一个温馨而幸福的小家。这个小家中,有每一位同学,每一位老师,我们都是一家人。当上课铃声再一次响起时,教室里的人,将不再是我们。那间教室中,是满满的回忆,亦是真挚的情谊。A楼的那间教室在我心底成为挥之不去的记忆,成为我内心久违的留恋。

让我留恋作文500字 篇5

  辗转流年间,物是人非,早已随处可见,指尖玩弄的花早以落败,时间从指缝中溜走,唯有我们那间教室还保存如初。

  曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水,扬出的是梦的风帆,午后的阳光依旧那么炽热,我还是我,这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头,唯有同学们个个埋头苦学,教室里只有翻书的声音,在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子,每当老师迈向大讲台,台下的同学们的掌声定不会少,课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子,和同学们在这欢笑中学习的时光,多么希望时间定格在这一秒,欢笑永驻在这教室里。

  这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上,这是属于12班的.教室,沉淀着曾经12班的点点滴滴,在扎板同学们的奖状,板报同学们勾画的图线,窗台上那生机勃勃的植物,还有那排排的课桌,每当迈进这教室闻到的是家的味道,给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝,让我永远记得这间教室记得与我发生了一切,我留恋这美好,贪恋这滋味。

  当时间为过去画上句号,那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中,活在生命里。指尖的花开了,那a楼的教室就在我记忆中浮现,在我眼前呈现,使我留恋。

让我留恋作文500字 篇6

  时光的长河川流不息,带走花开花落、月出月落,也带走往事云烟。而里我记忆里有的却是那间承载了一季春夏秋冬的教室。

  还记得吗,我们身披朝霞、略带寒意地走进校园里那座A楼的教室,手握书卷,眼含求知渴望地晨读起来。还记得吗,我们顶着烈日、流着汗水地小跑入回那座A楼教室,忍着烦躁,手提着中性笔来做午自习的任务。还记得吗,我们伴夕阳余晖、迎习习凉风地走出A楼的那间教室,有些不舍,却又深沉地回头望了望教室的门。是啊,我还记得,即使离开教室一年,我依旧思念着,思念着在那间不大不广的教室里取得丰功伟绩,思念着与朋友结下的深厚友谊!

  在那间教室里,墨笔书写间,我懂得了为人处世,也明白了世间百态,我学会太多太多。我和同学们挥洒青春与汗水,不负师恩与韶华,在最美的年纪里奋力拼搏,只为荣誉披洒一身,成为老师的骄傲。在那间教室里,只充盈着我们的欢乐和悠闲,没有学习的压力,更没有放弃学习的念想,每个同学团结一致,畅游学海,互帮互助,一起成功过,也失败过,留下笑声过,也挥洒泪水过,但绝没有认输过,也绝没有放弃过,有的回忆太多太多……

  盼望着初三,盼望着回到A楼的那间教室,只为给初中的三年画上一个圆满的句号!

  那,是我的起点,我的美好记忆,更是我的期待,我将带头冲锋,勇往直前,走在铺满卷子的路上,夺回属于我们的辉煌!

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