【篇一：留恋】
像那可爱的蒲公英，载着自己的梦想，飘啊飘啊，离开了妈妈。同样，我们即将离开自己的母校，有多么不舍，多么留恋，回忆六年的日子，来之匆匆，去之匆匆。童年的那幅画卷，却早已被涂上了五彩缤纷的色彩，就在那幅画卷里，同学们的笑脸成了最有吸引力的部分，因为，那代表我们的友谊。
又在那幅画卷里，记载着多少辛酸，多少快乐。是同学、老师们陪伴着我度过。就在不知不觉中，我们之间建立了深而厚的感情，同学、老师们的痛就是我的痛同学、老师们的快乐就是我的快乐，因为有了他们，我的童年才有了更多的风风雨雨，更多的笑语欢声。可是，时间阻拦了我们，凝固了小学时光，又将另一个旅程摆在了我们面前。但，那段纯洁的记忆将永远留在我心海，永远永远。
【篇二：留恋】
少年，人们都习惯地称呼它是金色的。马上就要告别它，当然会有些恋恋不舍。但是，火红的青午时代，则更令人向往! 真有意思，这告别童年的庆祝会，辅导员让“我”这个“小大人”自己组织!
靠“拐棍”走惯了路，一下子要独立行走，这其中的困难可想而知，可辅导员硬是说:“要相信自己的能力，’，“妥有信心”，“自己想出办法来”。辅导员这样做，目的就在于让同学们在实践中锻炼。“花盆里长不出万年松”，既然是未来社会的主人，就要有主人的能力和气魄! 人的思维是复杂的，越是在第一次成功的时候，越会回味过去，回味那天真、活泼、又不兔有些幼稚的童年!
但是，过去再好，谁也不愿重复，而要放眼未来。《火苗，闪光跳跃》中，生动地表达了一群十四岁少年向往那美好的青春时光，向往那“永远力争上游，永远忘我学习，永远谦虚谨慎”的雷锋、张海迪式的青春!
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